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2023中學生早戀調(diào)查報告2023中學生早戀調(diào)查報告(1)
中學生早戀的現(xiàn)狀如何?他們對早戀持何態(tài)度?記者昨日在兩所中學作了問卷調(diào)查,調(diào)查人群分別為南京五中高二學生和人民中學初三學生,發(fā)放問卷93份。同時請來南京市中小學衛(wèi)生保健所所長徐萍對該調(diào)查作出解讀。
六成學生認為早戀美妙
學生看法在談到對早戀的獨到見解時,同學們的答復反映了他們的一些真實想法:早戀是正常的,是心理的變化、應當提倡,這是社會進步、開放的表現(xiàn)一個學生甚至寫道:早戀是宏大的。一位女生的答復耐人尋味:很在乎過程的浪漫,雖然結果都很心酸。
專家解讀這說明中學生把早戀理解為對異性的好感、新穎,是一種令人興奮的體會。更多學生把兩性之間與眾不同的友情當成早戀,所以認為是美妙的。四成學生對早戀的熟悉處于模糊狀態(tài),分不清什么是早戀。明確反對早戀的同學則是承受了較傳統(tǒng)的教育,他們用大家都能認可的標準去看問題。
最早何時可以談戀愛
學生看法選擇初一和選擇大學的學生明顯分為兩派。一位認為初一就可談戀愛的學生說:這是隨緣隨心的事,應當順其自然,假如真遇到自己喜愛的人,就可以去進展。一些認為大學才可以談戀愛的同學則表示,學生應以學習為主,不要把過多的時間放在感情上。一位初二學生寫道:早戀是心理上不成熟的表現(xiàn),這種青果實對自己的長遠進展不利,有主見的人應在大學找個有才華有前途的人。
專家解讀現(xiàn)在孩子的性發(fā)育年齡在十二三歲,這個年齡女孩消失月經(jīng),男孩有了遺精經(jīng)受。生理上的變化帶來心理的變化,他們認為自己長大了,不再是小孩,對異性也有了不同的看法。認為大學時可以談戀愛的同學比擬理智,在他們心中,大學生是成人,除了激情,還有肯定的社會成熟度,不會因誤會而結合、因了解而分手。絕大多數(shù)同學已能承受異性之間的交往并正確對待,這是一種進步。
高二學生近半曾早戀
學生看法受訪的四成學生有過男女生交往方面的困惑,主要集中在擔憂影響學習、擔憂家長教師知道、單相思、不知如何把握雙方的關系。少數(shù)人選擇了不知如何表達自己的情感、不知如何拒絕異性。
專家解讀五成的高二學生有早戀經(jīng)受,說明高中生對早戀的熟悉漸趨明確。隨著社會的進步,獨生子女的增長,越來越多的人認為不應只交同性朋友,還應結交異性朋友,他們把在異性交往過程中的友情、浪漫、喜愛,統(tǒng)稱為早戀了,這種感情的期盼是正常的。
學生早戀八成瞞家長
學生看法對于家長們對男女生交往的態(tài)度,學生們普遍都有牢騷:許多男女同學只是由于關系好,就給大人扣上早戀的帽子,使原來純凈的友情沾上了污點,這樣是特別不對的。學生最反感父母對早戀實行的態(tài)度依次是到學校反映狀況、跟蹤監(jiān)視自己和不分青紅皂白地責罵。不少同學指出,早戀是青少年第一次對異性產(chǎn)生美妙的感覺,是純粹安康的,家長、教師最好不要實行過激行為,這樣反而會使他們反感。他們盼望家長們能了解他們的真實想法,多溝通,少責罵。
專家解讀絕大多數(shù)學生不選擇告知家長,也不向人求助,是由于沒有受到侵害,對這種交往的把握有不確定性。初中生選擇向同學訴說,多半是想增加自信并得到參考意見;而高中生的坦然自若則說明他們的自主性更強了,有了處理事情的主見。
2023中學生早戀調(diào)查報告(2)
早戀的孩子根本都怕父母知道他們的戀情,所以一旦父母要和他談有關他早戀的事,他都會持有戒備心理。所以父母在和孩子談他的情感問題的時候,肯定要掌握自己的焦慮、擔憂,或者生氣的心情,要盡可能地做到心平氣和,像談天一樣。
假如有可能,家長可以從自己十幾歲的相關經(jīng)受談起,然后確定進入青春期后都可能對異性產(chǎn)生好感,都可能會面臨如何處理兩性關系的挑戰(zhàn),然后步入主題,詢問孩子的情感生活。假如日常家長和孩子的關系和諧,不常常發(fā)生沖突,孩子在家長營造的寬松、民主的談話氣氛中,都會說出實情。但家長要留意讓孩子說出實情不是根本目的,
更重要的是讓孩子表達出他的感受,他對他早戀的看法,他對早戀對象的熟悉,他對將來的設想。讓孩子表達既有利于家長了解事情進展的程度,全面了解孩子的真實想法和感受,又有利于孩子自己
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