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文檔簡介
2023年爭做美德少年活動計劃爭做美德少年班會記錄(三篇)爭做美德少年活動規(guī)劃爭做美德少年班會記錄篇一
一、指導(dǎo)思想
依據(jù)上級文件《關(guān)于運用重要時間節(jié)點深化“我的中國夢”主題教育實踐活動通知》(文明辦【20xx】3號)的精神,我校依據(jù)自身的狀況,制定了活動的方案。
二、活動的目的
通過開展“學(xué)習(xí)和爭做美德少年”活動,樹立未成年人身邊的典型形象,把勇于創(chuàng)新、奮勉向上、誠信友愛的城市品行融入學(xué)生的血液之中,提倡“在家中為長輩盡孝心,在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)懷,在社會為他人獻(xiàn)愛心”,奉獻(xiàn)社會,提升自己的時代風(fēng)氣,用先進(jìn)人物的事跡感動學(xué)生,用身邊的典范打動學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生從小事做起,從自我做起,用行動關(guān)愛社會,校園,他人,做一個美德少年。
三、詳細(xì)活動安排
1、宣傳發(fā)動,細(xì)心組織
學(xué)校政教處牽頭,團(tuán)委、少先隊仔細(xì)組織,開展布置相關(guān)的工作,并通過主題班會、午訓(xùn)課觀看網(wǎng)上美德少年事跡、課后寫學(xué)習(xí)心得、團(tuán)課、網(wǎng)上簽名寄語等形式,廣泛開展“美德少年”相關(guān)活動。
2、周密安排,抓好落實。
在還沒收到上級文件關(guān)于開展六一兒童節(jié)“學(xué)習(xí)和爭做美德少年”活動的通知前,我校已經(jīng)開展了一系列講文明禮儀,提高道德素養(yǎng)的活動。
(1)在雷鋒月,通過國旗下講話,學(xué)習(xí)雷鋒感恩社會手抄報評比,提倡學(xué)生以雷鋒為典范,從身邊小事做起,培育自己做一個有道德的人。
(2)周四的校園播送圍繞好人好事的故事教育,進(jìn)展典范教育。
(3)結(jié)合我校中學(xué)生的日常行為標(biāo)準(zhǔn),抓文明禮儀教育,促使學(xué)生做文明禮貌、有道德的好學(xué)生。
(4)團(tuán)委、少先隊組織學(xué)生到倫教敬老院奉獻(xiàn)愛心,培育學(xué)生要學(xué)會為長輩盡孝心。
(5)各班級進(jìn)行“學(xué)習(xí)身邊典范,爭做班級之星”活動,月底評比出誠信典范之星、班級公仆、守紀(jì)楷模等。
爭做美德少年活動規(guī)劃爭做美德少年班會記錄篇二
為深化“做一個有道德的人”主題實踐活動,全面展現(xiàn)我校學(xué)生的優(yōu)秀品德,提高未成年人思想道德素養(yǎng),依據(jù)《中共福建省委文明辦重點工作安排》仔細(xì)組織開展“學(xué)習(xí)和爭做美德少年”活動?,F(xiàn)就對活動狀況作如下總結(jié):
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,統(tǒng)一部置
本次活動受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持,認(rèn)為此活動對學(xué)生有重大的教育意義。學(xué)校對本次活動進(jìn)展統(tǒng)一布置,設(shè)計了一套可行有效的方案,特地成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,確定了活動主題使每個學(xué)生都處在學(xué)雷鋒的濃濃氣氛之中。
二、形式新奇,內(nèi)容豐富
這次活動的一個特點就是把網(wǎng)絡(luò)引入活動中,富有肯定的新意。學(xué)生們可以接觸到大量的信息,活動內(nèi)容豐富多彩。
1、利用校園宣傳欄及l(fā)ed做一次宣傳活動。
2、組織一場“學(xué)習(xí)和爭做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動。
3、上一節(jié)“學(xué)習(xí)和爭做美德少年”主題班會。
4、開展一次“好家訓(xùn)好家風(fēng)”征集活動。
5、組織一場“身邊的感動人物”征文活動。
6、結(jié)合校級“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”等的評比活動,開一場表彰會,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和爭做美德少年。
三、效果明顯,意義深遠(yuǎn)
引導(dǎo)學(xué)生積極參與“學(xué)習(xí)和爭做美德少年”活動,在活動中,同學(xué)們進(jìn)一步了解了美德少年的感人事跡,更深刻地體會到了他助人為樂的名貴品質(zhì)。學(xué)生們紛紛表示要向美德少年學(xué)習(xí),從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起,把“學(xué)習(xí)和爭做美德少年”活動落實到學(xué)習(xí)生活之中,在家庭孝敬父母、在學(xué)校敬重師長、在社會謙恭待人。
爭做美德少年活動規(guī)劃爭做美德少年班會記錄篇三
為進(jìn)一步落實縣文明辦關(guān)于開展“學(xué)習(xí)和爭做美德少年活動”的活動精神,學(xué)校開展了以“學(xué)習(xí)美德少年,爭做有德之人”為主題的系列教育實踐活動,全體學(xué)生積極行動,掀起了一股學(xué)習(xí)爭做美德少年之風(fēng)。現(xiàn)將活動開展?fàn)顩r總結(jié)如下:
一、高度重視,細(xì)心組織
為了使本次活動開展得高效、實效,我們建立健全組織機(jī)構(gòu)。雷柳桃校長親自主抓,少先隊大隊輔導(dǎo)員及各班班主任詳細(xì)執(zhí)行。其他部門協(xié)作齊抓共管,籌劃、實施系列活動,并將此項活動貫穿于教育教學(xué)中,讓全校學(xué)生浸潤在濃烈的氣氛中,受到熏陶感染。
二、加強(qiáng)宣傳,營造氣氛
五月中旬,結(jié)合上級部署,我校制定了活動的詳細(xì)方案。通過升旗儀式、班隊會,利用播送站、手抄報、黑板報、墻報等宣傳媒體,介紹這次活動的方式、目的、意義以等,營造了良好的教育氣氛。
三、開展形式多樣、豐富多彩的主題教育活動。
1、利用升旗儀式,我校拉開了“學(xué)習(xí)美德少年,爭做有德之人”熱潮,號召全體同學(xué)積極行動起來,了解美德少年的先進(jìn)事跡、學(xué)習(xí)身邊好人、標(biāo)準(zhǔn)自己言行。大隊輔導(dǎo)員林淑容教師借國旗下講話向全體隊員發(fā)出“學(xué)習(xí)美德少年,爭做有德之人”的建議。
2、布置專題板報。為了掀起“學(xué)習(xí)榜樣,爭做美德少年”的熱潮,各班布置了專題黑板報,對學(xué)生進(jìn)展近距離的宣傳教育,從而使學(xué)習(xí)氣氛更加深厚。
3、網(wǎng)上學(xué)習(xí)榜樣先進(jìn)事跡。我校少先隊部和微機(jī)教師相協(xié)作,利用信息技術(shù)課,組織三至六年級的同學(xué)登陸“中國文明網(wǎng)”,掃瞄“福建文明風(fēng)網(wǎng)站”,學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡。榜樣身上表現(xiàn)出的孝老愛親、助人為樂、見義勇為、誠懇守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)等優(yōu)秀品質(zhì),深深打動了學(xué)生。
4、學(xué)校組織各班開展了“爭做美德少年”的主題班會課,各班通過講美德少年的故事,看美德少年的影片,結(jié)合身邊以及班級中一些好人好事等行為教育同學(xué)們要爭做“知書達(dá)禮、團(tuán)結(jié)互助、文明守紀(jì)、克己虛心、德才兼?zhèn)洹⒆鹄蠍塾?、自尊自?qiáng)、勤儉愛校、體魄強(qiáng)健、誠懇守信”美德少年。
5、學(xué)校組織開展了“爭做美德少年”手抄報展覽,形成深厚的學(xué)習(xí)氣氛。
6、評比校級“美德少年”活動。5月28日,各
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