2023年世界讀書(shū)日誦讀活動(dòng)方案_第1頁(yè)
2023年世界讀書(shū)日誦讀活動(dòng)方案_第2頁(yè)
2023年世界讀書(shū)日誦讀活動(dòng)方案_第3頁(yè)
2023年世界讀書(shū)日誦讀活動(dòng)方案_第4頁(yè)
2023年世界讀書(shū)日誦讀活動(dòng)方案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2023世界讀書(shū)日誦讀活動(dòng)方案

2023世界讀書(shū)日經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案1

讀書(shū)使人明智,讀書(shū)使人聰明,讀書(shū)使人高尚,讀書(shū)使人文明。充分利用現(xiàn)有條件,讓學(xué)生居家歡樂(lè)讀書(shū),讓每一個(gè)學(xué)生都親近書(shū)本,寵愛(ài)讀書(shū),養(yǎng)成‘喜愛(ài)’書(shū)籍,博覽群書(shū)的好習(xí)慣。并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中,與經(jīng)典為友,與博覽同行,開(kāi)闊寬闊的視野。

一活動(dòng)目標(biāo)

1通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生養(yǎng)成‘喜愛(ài)’讀書(shū),博覽群書(shū)的好習(xí)慣。

2通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生從書(shū)本中得到心靈的安慰,查找生活的榜樣,凈化自己的.心靈。

3通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生學(xué)問(wèn)更新,思維活潑,提高綜合實(shí)踐力量。

4通過(guò)活動(dòng),促使學(xué)生與經(jīng)典為友,營(yíng)造良好的讀書(shū)氣氛,為營(yíng)造書(shū)香校園奠定根底。

二活動(dòng)主題

我讀書(shū),我歡樂(lè)!

三活動(dòng)過(guò)程

1創(chuàng)設(shè)讀書(shū)環(huán)境,使學(xué)生情愿讀書(shū)

開(kāi)展“書(shū)香校園”創(chuàng)立活動(dòng),為學(xué)生創(chuàng)新可隨時(shí)取閱的便捷讀書(shū)環(huán)境。學(xué)校制定讀書(shū)活動(dòng)方案,建立“班級(jí)圖書(shū)角#,為好讀書(shū)的學(xué)生供應(yīng)可以隨時(shí)讀書(shū)的時(shí)機(jī)。對(duì)家長(zhǎng)積極宣傳孩子課外閱讀的重要性,提示家長(zhǎng)不要一味地只給孩子買書(shū),最主要的是督促孩子去看書(shū)。平常常常帶孩子逛逛書(shū)店,感受書(shū)店里濃郁的書(shū)香氣息和讀書(shū)氣氛。

2供應(yīng)溝通平臺(tái),讓學(xué)生愿意讀書(shū)

“愛(ài)好是最好的教師”,所以對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),首先要每個(gè)學(xué)生寵愛(ài)讀書(shū),為每個(gè)孩子供應(yīng)公正合理的展現(xiàn)時(shí)機(jī),讓學(xué)生在溝通中感受到讀書(shū)的樂(lè)趣,在展現(xiàn)中增加自信。

3營(yíng)造班級(jí)讀書(shū)成果展臺(tái),穩(wěn)固學(xué)生的讀書(shū)成果。

(1)充分利用各班教室后墻板報(bào),準(zhǔn)時(shí)將學(xué)生的讀書(shū)筆記展現(xiàn)出來(lái),表?yè)P(yáng)先進(jìn),鼓勵(lì)后進(jìn)。

(2)每月利用閱讀課時(shí)間舉辦一次讀書(shū)溝通活動(dòng),以“讀書(shū)博覽會(huì)”“我最寵愛(ài)的一首詩(shī)”“好書(shū)推舉”等小板塊,向同學(xué)們介紹看過(guò)的,溝通自己在活動(dòng)中的,在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氣氛。

四展現(xiàn)方式

1美文誦讀賽

語(yǔ)文書(shū)和課外讀物中有大量的美麗文章,鼓勵(lì)學(xué)生可以有感情地朗讀背誦,進(jìn)展美文誦讀賽,使學(xué)生充分感受到‘祖國(guó)’語(yǔ)言文字的美妙,逐步提高語(yǔ)言鑒賞力量。每周的語(yǔ)文課上,可以定時(shí)進(jìn)行美文誦讀賽,學(xué)生可以從讀過(guò)的好書(shū)中,選擇美麗的句段進(jìn)展朗讀,而聽(tīng)者也可以承受美的熏陶。

2親近名著經(jīng)典

下發(fā)一張推舉書(shū)目,向?qū)W生推舉好書(shū)。學(xué)生在閱讀活動(dòng)中寫(xiě)出讀書(shū)筆記,(包括摘錄的美麗句段讀后感悟讀書(shū)方法談)。

3舉辦讀書(shū)博覽會(huì)

每學(xué)期開(kāi)兩次讀書(shū)主題活動(dòng)。

2023世界讀書(shū)日經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案2

為慶祝第xx個(gè)“世界讀書(shū)日”,推動(dòng)書(shū)香校園建立的深入開(kāi)展,學(xué)校特開(kāi)展“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”系列主題活動(dòng),讓師生在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思索,在讀書(shū)中開(kāi)拓視野,在讀書(shū)中享受生活,在讀書(shū)中感悟人生。

一、活動(dòng)主題

書(shū)香伴我成長(zhǎng)

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年4月1日——4月30日

三、活動(dòng)步驟

第一階段:活動(dòng)宣傳(4月1——4月5日)

1、利用校園播送站、升旗儀式、主題班會(huì),介紹世界讀書(shū)日,宣傳“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”系列主題活動(dòng)。

2、以學(xué)校名義印發(fā)《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》,宣傳此次活動(dòng)。

3、宣傳標(biāo)語(yǔ)

世界讀書(shū)日介紹

好書(shū)伴我行,書(shū)香遍校園

書(shū)籍點(diǎn)亮人生,書(shū)香洋溢校園

與名著為伴,塑美妙心靈

梅花香自苦寒來(lái),學(xué)識(shí)淵從書(shū)中出。

不畏淤泥濁我心,自緣身在書(shū)香中。

博覽群書(shū)一生充實(shí),多讀好書(shū)終生受益。

其次階段:組織實(shí)施(4月6日——4月22日)

1、每位語(yǔ)文教師向?qū)W生推舉一本好書(shū)。

2、做好板報(bào)宣傳

3、安排一次以讀書(shū)節(jié)宣傳為主題的國(guó)旗下講話。

4、每班每周安排一節(jié)閱讀課。每天10分鐘背誦指定篇目。(1)組織寧?kù)o閱讀,引導(dǎo)學(xué)生悄悄地翻開(kāi)一本書(shū),沉醉在書(shū)香的世界里。

5、每位語(yǔ)文教師要上好一節(jié)閱讀指導(dǎo)課,一節(jié)讀書(shū)溝通活動(dòng)課。

6、建立班級(jí)圖書(shū)角,進(jìn)展“書(shū)香班級(jí)”書(shū)香少年評(píng)比活動(dòng)。

7、在班級(jí)內(nèi)組織有關(guān)讀書(shū)心得的主題班隊(duì)會(huì)。

8、開(kāi)展一次以“我的讀書(shū)故事”為主題的征文、演講、朗讀競(jìng)賽活動(dòng)。

9、開(kāi)展一次“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”優(yōu)秀讀書(shū)筆記、讀書(shū)手抄報(bào)的展評(píng)活動(dòng)。

10、建議開(kāi)展“我與父母同讀一本書(shū)”活動(dòng)。

第三階段:總結(jié)表彰(4月23日----30日)

對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)展評(píng)比表彰

四、內(nèi)容與形式

(一)系列活動(dòng)之一:教師活動(dòng)

參加對(duì)象:全體教師

1、開(kāi)展“每月一書(shū)”年度讀書(shū)活動(dòng)。

2、向?qū)W生推舉一部好書(shū)。

3、教師讀書(shū)筆記、原創(chuàng)作品展現(xiàn)。

4、教師朗讀競(jìng)賽。

(二)系列活動(dòng)之二:學(xué)生活動(dòng)

初一年級(jí)

1、每日一讀(背)活動(dòng)

內(nèi)容:《弟子規(guī)》

時(shí)間:早讀時(shí)間、語(yǔ)文課前五分鐘

2、“書(shū)香班級(jí)”、書(shū)香少年評(píng)比

3、書(shū)面形式:讀書(shū)手抄報(bào)展覽

4、征文競(jìng)賽:“我的讀書(shū)故事”

初二年級(jí)

1、每日一讀(背)活動(dòng)

內(nèi)容:《弟子規(guī)》

時(shí)間:早讀時(shí)間、語(yǔ)文課前五分鐘

2、格言背誦。美文摘抄。以班級(jí)為單位,要求每班每天在前黑板醒目處抄寫(xiě)一則格言,要求學(xué)生正確背誦、默寫(xiě)。

各班語(yǔ)文教師利用家庭作業(yè)的形式,讓學(xué)生每人每周摘抄一段美文??梢允钦n文內(nèi)容的鏈接,可以是美麗的寫(xiě)景文字,亦或是勵(lì)志感人的心聲表達(dá)。通過(guò)摘抄,集中朗讀背誦。

3、誦讀競(jìng)賽。

4、“書(shū)香班級(jí)”、書(shū)香少年評(píng)比

5、征文活動(dòng):“我的讀書(shū)故事”

高一年級(jí)

1、每日一讀(背)活動(dòng)

內(nèi)容:《弟子規(guī)》、《少年中國(guó)說(shuō)》

時(shí)間:早讀時(shí)間、語(yǔ)文課前五分鐘經(jīng)典誦讀

2、硬筆書(shū)法展現(xiàn):

3、配樂(lè)朗讀競(jìng)賽

4、征文活動(dòng):“我的讀書(shū)故事”

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論