四年級演講稿我的老師

第頁四年級演講稿我的老師老師是一盞明燈，照亮迷途的航船返航的路。老師是甘甜的泉水，滋潤無數(shù)干渴的生命!下面是我為您整理的關(guān)于四年級演講稿我的老師，希望對你有所幫助。

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

"老師是人類靈魂的工程師。'每當(dāng)我想起這句名言，我就會想起我們班的汪老師。

汪老師皮膚白白的，眼睛大大的，甜甜的酒窩中間還有一張總愛笑的櫻桃嘴。汪老師不僅外貌美，而在我心中，她的心靈更美。

一次上課，汪老師讓我回答一個問題。我猶猶豫豫地站了起來，可卻張口結(jié)舌。就在這時，汪老師溫柔的聲音傳到我的耳中："別著急，想一想平常我們做題時的思路。'一邊說，一邊做了個食指朝天一指的動作。我結(jié)結(jié)巴巴地說了一說自己的想法。汪老師臉上露出了欣喜的笑容："對!就是這樣!'因為受了汪老師的鼓舞，以后我都能流利地說出自己的想法，而汪老師臉上也總是掛著舒心的微笑。

汪老師不僅在學(xué)習(xí)上給了我莫大的激勵，而在生活中，她也給我了我許多溫暖。

記得有一天，我突然有些頭疼。汪老師見狀，攙著我，一步步，當(dāng)心翼翼地往校醫(yī)室走去。汪老師焦急地問我："你還行嗎?要不要我背你?'說著，就把我往她身上一放。我挺著身子問："汪老師，您累嗎?'"我不累。'可看著汪老師渾身是汗，我心中真是一陣酸楚。

量了體溫，38。5度。我發(fā)高燒了。汪老師一聽，拼盡全力把我背到辦公室，急急忙忙地給我爸爸打，并給我喝了一杯溫開水?？吹竭@些，我的眼睛濕潤了。

四年來，教過我的老師有許多，而汪老師，是我最崇敬的一位。她的師恩，我永遠(yuǎn)不會忘記!

2四年級演講稿我的老師篇二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

在我讀一年級的時候，我還懵懂無知，所以對老師除了敬畏，在記憶里沒什么特別之處，但是我卻記住了我的地方課老師-施老師。

還記得有一節(jié)課是專門講廈門的特色小吃，施老師在講臺上繪聲繪色地講著美食，同學(xué)們配合地嚷著"我吃過麻糍'、"我吃過海蠣煎'、"我吃過沙茶面'等等。這時施老師從抽屜里拿出一盒透明的東西，問我們知道這是什么嗎?這下班上都炸鍋了，吃過的人立馬叫起來，是"土筍凍'，可是大部份同學(xué)都沒吃過，我更是連見都沒見過，大家一窩蜂地沖上講臺，想嘗嘗傳說中的"土筍凍'。施老師用牙簽給每個人扎了一塊，同學(xué)們吃得津津有味。通過這一小塊"土筍凍'我們懂得了廈門有哪些特色小吃，有哪些歷史悠久的大街小巷，原來在這些大街小巷里有那么多讓人回味無窮的故事。

施老師為了激勵我們學(xué)習(xí)，還常常買一些起小禮物獎勵給我們。有一次我得到了一個小小的鑰匙扣，那是我的第一次學(xué)習(xí)全對得到的獎品，當(dāng)我領(lǐng)著亮閃閃的鑰匙扣走回座位時，我感到多么的驕傲和自豪，無數(shù)次在心中下定決心一定要好好學(xué)習(xí)，爭取領(lǐng)到更多的獎品?，F(xiàn)在我的書桌上依舊擺著，一個收納盒，里面裝著一個個小玩意，我清楚得記得，每一次當(dāng)我走到講臺，從老師的手中接過那一件又一件小禮物的時候，我的內(nèi)心是多么的興奮和快樂。

我喜愛施老師，在我剛剛步入小學(xué)，在對新環(huán)境的抗拒中，正是她那獨特的教學(xué)方式和小小的禮品，帶給我自信和學(xué)習(xí)的樂趣。

3四年級演講稿我的老師篇三

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

"謝謝你'是讓人感到快樂的一句話，雖然只是短短的幾個字，但是里面卻埋藏著深深地愛。

記得三年級的時候，我們換了一位班主任，讓我丟臉的是剛換了新班主任我就被請家長了，原因是一次數(shù)學(xué)作業(yè)沒寫完。

那一天的情景我印象清楚。老師在樓道里找了一個沒有人的角落，對我爸說："胡奕豪這孩子乖是乖，就是學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上語文課不認(rèn)真聽講，總是在那一邊畫一邊聽課，數(shù)學(xué)、〔英語〕課我有時經(jīng)過班級門口，也常從窗戶看到他和別人說話。'爸爸聽后，嚴(yán)厲地叱責(zé)我，說："為什么上課不認(rèn)真聽講?我送你上學(xué)是來玩的嗎?你為什么不聽課?'我剛想說話，就被爸爸的話打斷了。老師在旁邊不說話，卻像在思索著什么。過了一會兒，老師讓我站到墻角去，背對著我，小聲地和爸爸說話。

后來，爸爸告訴我，老師說："這孩子挺乖，也挺聰慧，我也特別喜愛。他有點貪玩有點倔強(qiáng)，只要你和我一起幫他疏導(dǎo)，他一定會變成優(yōu)秀的孩子'我聽到后感到很后悔，我一直是被老師整治的調(diào)皮鬼，從沒有人給我信心，新老師的一片苦心我怎能辜負(fù)呢?我決心一定努力，提升學(xué)習(xí)成績來證實自己、回報老師。

自從這件事之后，我開始努力學(xué)習(xí)，成績也逐漸上升，尤其是語文，我天天晚上都做課外卷子，只要想起老師的那些話，便有拼搏的動力啦。

謝謝你，我的老師，謝謝你的那一番話，如果沒有你，就沒有今天的我，你的話會一直激勵我，我會持續(xù)進(jìn)步的。

謝謝你，我的老師!

4四年級演講稿我的老師篇四

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

竇老師是我的班主任。她有一雙大而明亮的眼睛，戴著眼鏡，看上去很有學(xué)問。竇老師的眼睛可厲害了!不管誰在課堂上開小差，都逃不過它銳利的眼睛呢!竇老師背有點駝，可能是為我們批改作業(yè)累得吧。

雖然竇老師對我們要求很嚴(yán)格，但在生活中卻很和善。每次，當(dāng)我碰到困難，缺什么東西了，或者是手破了，竇老師就來幫助我，那么的溫柔，和平常的嚴(yán)厲判假設(shè)兩人。

有一次，我肚子疼得特別厲害，就去找了竇老師。竇老師正在批改作業(yè)，看到我捂著肚子，老師立即停下了工作。竇老師的眉頭皺了起來，臉上滿是關(guān)切，她輕輕地問我："寶貝，你怎么了?'

我?guī)缀跏强拗鴮蠋熣f："我肚子疼得厲害。'

聽了我的話，竇老師站了起來，她輕輕得揉著我的肚子，撫摩著我的臉，柔柔的。熱乎乎的感覺立即傳遍了全身。我好像見到了媽媽，眼淚流了下來。"寶貝，別哭!要堅強(qiáng)!'老師一邊摟著我，一邊仔細(xì)地給我揉肚子，安慰我。

竇老師揉得很