幼師實(shí)習(xí)自我鑒定合集15篇

幼師實(shí)習(xí)自我判定合集15篇幼師實(shí)習(xí)自我判定1光陰如水歲月如梭有如雁過無痕一般，斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)瞬從中專畢業(yè)到實(shí)習(xí)已半年多了，回顧這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了很多感想。這些年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永遠(yuǎn)的印記，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過去半年的內(nèi)，經(jīng)過不斷地學(xué)習(xí)，團(tuán)組織使我健康成長(zhǎng)，使我認(rèn)識(shí)正確的人生觀，世界觀。在這繁忙的一年中在團(tuán)組織的關(guān)心下收獲不少。我收獲了好多好多。時(shí)間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。而美好的單純隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長(zhǎng)的代價(jià)?；叵胱约喝允菍W(xué)生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在考慮中認(rèn)識(shí)了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然感覺自己似乎理解了很多事情，但是認(rèn)真琢磨后又不盡然。原來過去所見所識(shí)都是那么的偏見而又淺薄，從前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢?或許在此后也回嘲諷現(xiàn)在的渺協(xié)，我們不得不笑并含著熱淚坦然回顧我們所走過的每一步路：在平時(shí)生活上：從前我是一個(gè)衣來伸手飯來張口的半大孩子，而通第一學(xué)期開學(xué)前過7天軍訓(xùn)生活和這幾年邁師和同學(xué)們的幫助，使我養(yǎng)成了獨(dú)立性，不再養(yǎng)尊處優(yōu)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。在學(xué)習(xí)上：如果考上中專是我人生的一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，那么念法律系就是我那個(gè)階段的沖刺。過去的已經(jīng)無法挽回了，唯一能夠做的，而且作好的就是現(xiàn)在學(xué)習(xí)的目的異乎尋常明確，就是學(xué)習(xí)門類眾多錯(cuò)亂法律知識(shí)，學(xué)得一點(diǎn)知識(shí)技術(shù)為此后的人生道路上的選擇多一些安家立命的本錢。我深深理解學(xué)習(xí)的重要性怎樣。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)信息知識(shí)爆炸的時(shí)代，面對(duì)知識(shí)就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一世產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為走開了知識(shí)將是一個(gè)一無所取的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時(shí)代將要過去，以知識(shí)為特點(diǎn)的"知本第1頁(yè)共19頁(yè)家"的時(shí)代即將到來。而中專時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代，我國(guó)的中等職業(yè)教育又是世界一流的，我應(yīng)當(dāng)抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)和機(jī)會(huì)，用知識(shí)來武裝徹底自己的頭腦，知識(shí)是無價(jià)的寶藏。那時(shí)，合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分派好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的達(dá)成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，擁有很高的價(jià)值，應(yīng)認(rèn)真達(dá)成。認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。此外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面;經(jīng)常提出問題，與同學(xué)議論，向老師討教;搞好師生關(guān)系，師生相處得和睦友善;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其余專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，知識(shí)老是有用的。在這學(xué)期的期中考試中，只管取得一些成績(jī)，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需持續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有好多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。下面我還要詳盡介紹幾位學(xué)習(xí)路上讓我感覺受益匪錢的良師。教語(yǔ)文王老師并經(jīng)常指導(dǎo)我們閱讀古文去買了有關(guān)的書籍，這就是導(dǎo)航燈，中國(guó)俗話說的好：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”。一道大門已經(jīng)為我們敞開了，我們唯一能做而必須去做并且要做好的就是學(xué)會(huì)它，駕馭它，創(chuàng)建它。如果要說的時(shí)尚點(diǎn)就是玩轉(zhuǎn)它，玩死它。當(dāng)我們?cè)谔剿髦信龅嚼щy時(shí)，王老師又給我們請(qǐng)來了我們的學(xué)姐聶晨晨，教我們學(xué)習(xí)怎樣領(lǐng)悟這個(gè)文言文中常遇見的一些問題和解決方法，我受到了很大的啟迪，眼前體現(xiàn)出一條隱隱約約小路的樣子，并使我堅(jiān)定的走下去，要知難而上，王老師一直這樣說。這對(duì)于學(xué)來說已經(jīng)足夠了，此外還有那么多的摯友一同學(xué)習(xí)，更是信心大增。王老師有激情，發(fā)言很有感染性。幼師實(shí)習(xí)自我判定2在這一個(gè)月里，我學(xué)習(xí)到很多在學(xué)校學(xué)不到的東西。也感悟到了很多，從老師們身上，我看到了園丁們散發(fā)出的耀眼光輝，給了我在實(shí)習(xí)生活帶來了許多啟迪性思維。在校期間總會(huì)認(rèn)為當(dāng)一名幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但在這里我改變了這個(gè)想法，每上完一節(jié)課我都有最大的感想：想當(dāng)好一名幼兒老師實(shí)在不易！第2頁(yè)共19頁(yè)剛開始聽?zhēng)дn老師跟孩子們上課，認(rèn)真學(xué)習(xí)她上課的方式和怎樣管好講堂紀(jì)律。即便那樣，我仍是碰到了很多師范學(xué)校里沒學(xué)過、預(yù)先也沒有想到過的難題。畢竟試教的時(shí)候和正式去教室上課的時(shí)候的心態(tài)是很不同樣的。同時(shí)也欽佩老師對(duì)付這些孩子們的方法。用小組比賽來管他們的紀(jì)律不單能夠培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神。還能夠給講堂帶來一些活力。使講堂上不那么死板。聽了幾節(jié)之后我就開始試著講課，一開始孩子們會(huì)亂成一團(tuán)，不聽你講課，我用了老師的那些方法，但是發(fā)現(xiàn)此后慢慢的，他們開始接受你還有喜歡你，這是實(shí)習(xí)期最有高興的事。也使越來越喜歡幼師這個(gè)職業(yè)。我們除了講堂教學(xué)之外還有班主任工作。也組織了一次主題班會(huì)活動(dòng)。幼兒園藝術(shù)節(jié)，我?guī)椭嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目，幫兩個(gè)班安排畫版。使我在實(shí)習(xí)期繁忙但很充分。同時(shí)也理解做好老師除了要有豐富的專業(yè)知識(shí)之外，還要其他課外知識(shí)，這樣才能讓你的學(xué)生在和你打成一片之外還能尊敬你。這樣繁忙的實(shí)習(xí)生活我進(jìn)行了一個(gè)月，而這個(gè)月的每一天我都做好了幼兒園實(shí)習(xí)工作總結(jié)。實(shí)習(xí)期已過，我將一個(gè)月的實(shí)習(xí)工作做了簡(jiǎn)單的實(shí)習(xí)自我判定，實(shí)習(xí)中給了我最大的經(jīng)驗(yàn)，也是最可貴的。我將朝著“把班帶得更好”的方向努力，并相信自己一定能夠做到。幼師實(shí)習(xí)自我判定32022年__月__日——__月__日，我在__市__幼兒園進(jìn)行了為期一個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間，在__幼兒園各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助，指導(dǎo)下，不單掌握了幼兒園保教工作的基本內(nèi)容和特點(diǎn)，進(jìn)一步對(duì)保教工作的重要性有了新的認(rèn)識(shí)，而且，比較成功的將自己所學(xué)理論知識(shí)和技術(shù)運(yùn)用到了實(shí)踐中，順利的完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)。下面，就此期間自己在見習(xí)和教學(xué)實(shí)習(xí)等方面的工作做一個(gè)簡(jiǎn)單的自我判定：、保育員實(shí)習(xí)。這是首周的任務(wù)，目的是熟悉實(shí)習(xí)園所，班級(jí)的基本情況，接受指導(dǎo)老師的點(diǎn)拔，在做好保育職工作的同時(shí)，認(rèn)識(shí)班級(jí)基本情況，跟幼兒接觸，交流，成立優(yōu)異關(guān)系的同時(shí)，對(duì)各個(gè)幼兒特點(diǎn)有了初步認(rèn)識(shí)。此外，在指導(dǎo)教師的幫助下，熟悉班級(jí)授課方式，教學(xué)計(jì)劃后，寫出自己詳盡而第3頁(yè)共19頁(yè)完整的教案，跟指導(dǎo)老師交流并確認(rèn)后，正式授課。在此期間，我不單認(rèn)識(shí)并做好保育員的工作，還自己獨(dú)立達(dá)成了對(duì)班級(jí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，并獲得了老師和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。、教師實(shí)習(xí)。這是第2——4周的任務(wù)。我實(shí)習(xí)的園所屬于鄉(xiāng)村，她們的教學(xué)觀點(diǎn)跟城市不太同樣，她們更重視的是對(duì)幼兒知識(shí)的培養(yǎng)，一般的藝術(shù)類課幾乎都不接觸，致使幼兒學(xué)習(xí)無積極性，經(jīng)常不愿來園。考慮到這點(diǎn)，我在和指導(dǎo)老師的磋商后，用自己的一套方式對(duì)他們進(jìn)行授課，或舞蹈，或音樂，或利用電腦，或講故事，或游戲等多種方式進(jìn)行，在讓他們學(xué)到知識(shí)的同時(shí)，吸引了他們的注意力，同時(shí)也提高了幼兒的出勤率。自然，我的每次授課前后都會(huì)跟指導(dǎo)老師詳談，找出優(yōu)勢(shì)和不足，以便下次做的更好。一個(gè)月的實(shí)習(xí)讓我獲得了一次全面而系統(tǒng)的鍛煉，學(xué)到了很多書本上沒有的知識(shí)和技術(shù)，有時(shí)機(jī)將理論與實(shí)踐有機(jī)聯(lián)合，受益匪淺。在看到優(yōu)點(diǎn)之余，我還存在著一些不足，主假如上課狀態(tài)不穩(wěn)定，起伏較大，時(shí)而出現(xiàn)緊張，表達(dá)受挫，聲音不夠宏亮等情況；此后定必認(rèn)真總結(jié)，實(shí)時(shí)反省，多向別人學(xué)習(xí)，使自己不斷進(jìn)步，日漸完善，同時(shí)牢記“無論碰到什么困難，不要對(duì)自己失去信心”這個(gè)道理，漸漸走向成熟。幼師實(shí)習(xí)自我判定4從幼師畢業(yè)轉(zhuǎn)瞬實(shí)習(xí)已半年多了，回顧這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了很多感想。這些年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永遠(yuǎn)的印記，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過去半年的內(nèi)，經(jīng)過不斷地學(xué)習(xí)，團(tuán)組織使我健康成長(zhǎng)，使我認(rèn)識(shí)正確的人生觀，世界觀。在這繁忙的一年中在團(tuán)組織的關(guān)心下收獲不少。我收獲了好多好多，時(shí)間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng).而美好的單純隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長(zhǎng)的代價(jià).回想自己仍是學(xué)生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在考慮中認(rèn)識(shí)了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然感覺自己似乎理解了很多事情，但是認(rèn)真琢磨后又不盡然，原來過去所見所識(shí)都是那么的偏見而又淺薄，從前第4頁(yè)共19頁(yè)的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢？或許在此后也回嘲諷現(xiàn)在的微小，我們不得不笑并含著熱淚坦然回顧我們所走過的每一步路。在平時(shí)生活上：從前我是一個(gè)衣來伸手飯來張口的半大孩子，而通第一學(xué)期開學(xué)前過7天軍訓(xùn)生活和這幾年邁師和同學(xué)們的幫助，使我養(yǎng)成了獨(dú)立性，不再養(yǎng)尊處優(yōu)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。在學(xué)習(xí)上：如果考上中專是我人生的一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，那么同時(shí)自修法律系就是我那個(gè)階段的沖刺。過去的已經(jīng)無法挽回了，唯一能夠做的，而且作好的就是現(xiàn)在學(xué)習(xí)的目的異乎尋常明確，就是學(xué)習(xí)門類眾多錯(cuò)亂法律知識(shí)，學(xué)得一點(diǎn)知識(shí)技術(shù)為此后的人生道路上的選擇多一些安家立命的本錢。我深深理解學(xué)習(xí)的重要性怎樣。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)信息知識(shí)爆炸的時(shí)代，面對(duì)知識(shí)就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一世產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為走開了知識(shí)將是一個(gè)一無所取的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的資本家的時(shí)代將要過去，以知識(shí)為特點(diǎn)的知本家的時(shí)代即將到來。而中專時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代，我國(guó)的中等職業(yè)教育又是世界一流的，我應(yīng)當(dāng)抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)和機(jī)會(huì)，用知識(shí)來武裝徹底自己的頭腦，知識(shí)是無價(jià)的寶藏。那時(shí)，合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分派好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的達(dá)成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，擁有很高的價(jià)值，應(yīng)認(rèn)真達(dá)成。認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。此外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面；經(jīng)常提出問題，與同學(xué)議論，向老師討教；搞好師生關(guān)系，師生相處得和睦友善；抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其余專業(yè)中國(guó)。幼師實(shí)習(xí)自我判定5不實(shí)習(xí)不知道，實(shí)習(xí)了才知道，對(duì)一個(gè)糼師學(xué)生來說，實(shí)習(xí)是多么重要，幼師實(shí)習(xí)自我判定。在這一個(gè)月里，我學(xué)習(xí)到很多在學(xué)校學(xué)不到的東西.也感悟到了很多，從老師們身上，我看到了園丁們散發(fā)出的耀眼光輝，給了我在實(shí)習(xí)生活帶來了很多啟迪性思維。在校期間總會(huì)認(rèn)為當(dāng)一名幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但在這里我改變了這個(gè)想法，每上完一節(jié)課我都有最大的感想：想當(dāng)?shù)?頁(yè)共19頁(yè)好一名幼兒老師實(shí)在不易!同時(shí)這也激發(fā)了我的學(xué)習(xí)的熱情，好多東西我還要向書本學(xué)習(xí)，還要向教師們學(xué)習(xí)，還要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。剛開始聽?zhēng)дn老師跟孩子們上課，認(rèn)真學(xué)習(xí)她上課的方式和怎樣管好講堂紀(jì)律。即便那樣，我仍是碰到了很多師范學(xué)校里沒學(xué)過、預(yù)先也沒有想到過的難題。畢竟試教的時(shí)候和正式去教室上課的時(shí)候，環(huán)境不同樣，心態(tài)也是很不同樣的。我欽佩老師對(duì)付這些孩子們的方法。用小組比賽來管他們的紀(jì)律，一來能夠培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神。二來還為講堂帶來一些活力。使講堂上不那么死板。聽了幾節(jié)之后我就開始試著講課，一開始孩子們亂成一團(tuán)，不聽講課，我用了老師的那些方法，慢慢的，他們開始接受我喜歡我，這使我內(nèi)心充滿喜悅，也使我真切地喜歡上了孩子們，喜歡上了幼師這個(gè)職業(yè)。我們除了講堂教學(xué)之外還有班主任工作。也組織了一次主題班會(huì)活動(dòng)。幼兒園藝術(shù)節(jié)，我?guī)椭嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目，幫兩個(gè)班安排畫版。使我在實(shí)習(xí)期繁忙但很充分。同時(shí)也理解做好老師除了要有豐富的專業(yè)知識(shí)之外，還要其他課外知識(shí)，這樣才能讓你的學(xué)生在和你打成一片之外還能尊敬你。這一個(gè)月我是繁忙的，也是充分的，更是充滿快樂的。為了更快地提高自己，我堅(jiān)持每一天都做好總結(jié)，對(duì)一天的工作細(xì)細(xì)地反省，既思工作的得失，也思書本與實(shí)踐的聯(lián)合，思指導(dǎo)教師的方法。實(shí)習(xí)時(shí)間雖然很短，卻特別地存心義，這期間我收獲了好多。我堅(jiān)信，我此后一定能做一個(gè)合格的糼兒教師。轉(zhuǎn)瞬間，來幼兒園已經(jīng)四個(gè)月了，這段時(shí)間對(duì)我來說是一次特別有益的磨煉和嘗試現(xiàn)在，我的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束，但是這一段時(shí)間所帶給我的，卻能終身受益，我將珍惜剩下的每一天!這次實(shí)習(xí)中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有好多好多的耐心、仔細(xì)和愛心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向，回顧這些日子，我學(xué)到了很多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，這為我此后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為我珍視的可貴財(cái)富在這段時(shí)間里，我嘗試了很多人生的不同際遇，它教會(huì)了我執(zhí)著，堅(jiān)持，奮斗，理解和珍惜這是我在學(xué)校里學(xué)不到的剛才進(jìn)入幼兒園，才知道原來在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)一些理論的東西，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)到達(dá)了幼兒園，面對(duì)新的環(huán)境，第6頁(yè)共19頁(yè)碰到新的挑戰(zhàn)，我只能一切重新開始失意感向我不斷地涌來，我暗暗下決心：一定要讓每個(gè)孩子都喜歡我每日我都會(huì)早早的到達(dá)學(xué)校等在教室門口等待孩子們的到來，我用最快的速度記著全班孩子的名字，就為了能夠在清晨與他們問好每日清晨和藹的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁，在地區(qū)活動(dòng)時(shí)我會(huì)以玩伴的角色與孩子玩耍;玩游戲時(shí)還會(huì)像孩子同樣的耍賴;做錯(cuò)事情了我也會(huì)致歉;與孩子們平起平坐，我利用一切時(shí)間與孩子相處，聊天，盡可能地走進(jìn)孩子的心靈，認(rèn)識(shí)他們的內(nèi)心世界漸漸地孩子們記著了我的名字;跟前跟后地纏著我問東問西;放學(xué)時(shí)他們記得和我道一聲再見我的努力有了收獲，看著孩子們天真絢麗的笑容我會(huì)意的笑了幼兒的心靈是純潔無暇的。當(dāng)他們接受了你就會(huì)真心的喜歡你、崇敬你、信任你孩子的愛是最真切、最單純的當(dāng)我看著孩子們一張張?zhí)煺娼k麗的笑容時(shí)我的內(nèi)心充滿了幸福，我愿意彎下腰走進(jìn)孩子、傾聽孩子內(nèi)心的聲音認(rèn)識(shí)孩子，關(guān)心孩子。我感覺一名好的教師不單要關(guān)心孩子照顧孩子還要與孩子的家長(zhǎng)保持優(yōu)異的關(guān)系家長(zhǎng)與教師的交流很重要。"家園共育"的方式能讓幼兒獲得更全面更好的發(fā)展在實(shí)習(xí)期間我嘗試與每個(gè)家長(zhǎng)打交道，一同分享孩子在園在家的表現(xiàn)可喜的是孩子一天一天在進(jìn)步，家長(zhǎng)也對(duì)我這個(gè)實(shí)習(xí)老師日漸放心幼兒的天性是好模擬、好奇、好問的，但又由于他們自己的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的限制性，只有靠老師賜予，提供和引導(dǎo)作為一個(gè)幼兒園老師，如果自己的學(xué)習(xí)興趣不廣，求知欲不強(qiáng)，不勤于思考，又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢?我在實(shí)習(xí)中增長(zhǎng)了見解，我才知道，做老師難，做幼兒教師更難;也知道了自己的不足我們要回到學(xué)校來充分知識(shí)，填補(bǔ)缺口每個(gè)孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人真切走進(jìn)孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們，教育他們，這個(gè)世界就是天才的世界跟孩子們?cè)谝煌Υ嫘乃嫉?，還真想他們?cè)垡伯?dāng)了一回張老師呢!經(jīng)過實(shí)習(xí)，我才發(fā)現(xiàn)，要想當(dāng)一名真切合格的幼兒教師還真不容易，光靠現(xiàn)在學(xué)的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的和孩子們?cè)谝煌南才?，現(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆，牢牢的串在一同，甜甜的我愿用我的熱心，換取孩子們的安心;我愿用我的真心，換取孩子們的開心;我愿用我的實(shí)心，換取所有人的認(rèn)同只有第7頁(yè)共19頁(yè)不好的老師，沒有不好的孩子幼教本來就是一門需要擁有愛心的專業(yè)面對(duì)一個(gè)個(gè)天真的孩子，我們更應(yīng)當(dāng)用母親般的心去呵護(hù)他們短暫的實(shí)習(xí)，我更為堅(jiān)定了自己的選擇。幼師實(shí)習(xí)自我判定6轉(zhuǎn)瞬間，來幼兒園已經(jīng)一年了，這段時(shí)間對(duì)我來說是一次特別有益的磨煉和嘗試現(xiàn)在，我的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束，但是這一段時(shí)間所帶給我的，卻能終身受益，我將珍惜剩下的每一天！這次實(shí)習(xí)中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有好多好多的耐心、仔細(xì)和愛心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向，回顧這些日子，我學(xué)到了很多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，這為我此后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為我珍視的可貴財(cái)富在這段時(shí)間里，我嘗試了很多人生的不同際遇，它教會(huì)了我執(zhí)著，堅(jiān)持，奮斗，理解和珍惜這是我在學(xué)校里學(xué)不到的剛才進(jìn)入幼兒園，才知道原來在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)一些理論的東西，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)到達(dá)了幼兒園，面對(duì)新的環(huán)境，碰到新的挑戰(zhàn)，我只能一切重新開始失意感向我不斷地涌來，我暗暗下決心：一定要讓每個(gè)孩子都喜歡我每日我都會(huì)早早的到達(dá)學(xué)校等在教室門口等待孩子們的到來，我用最快的速度記著全班孩子的名字，就為了能夠在清晨與他們問好每日清晨和藹的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁，在地區(qū)活動(dòng)時(shí)我會(huì)以玩伴的角色與孩子玩耍；玩游戲時(shí)還會(huì)像孩子同樣的耍賴；做錯(cuò)事情了我也會(huì)致歉；與孩子們平起平坐，我利用一切時(shí)間與孩子相處，聊天，盡可能地走進(jìn)孩子的心靈，認(rèn)識(shí)他們的內(nèi)心世界漸漸地孩子們記著了我的名字；跟前跟后地纏著我問東問西；放學(xué)時(shí)他們記得和我道一聲再見我的努力有了收獲，看著孩子們天真絢麗的笑容我會(huì)意的笑了幼兒的心靈是純潔無暇的，當(dāng)他們接受了你就會(huì)真心的喜歡你、崇敬你、信任你孩子的愛是最真切、最單純的當(dāng)我看著孩子們一張張?zhí)煺娼k麗的笑容時(shí)我的內(nèi)心充滿了幸福，我愿意彎下腰走進(jìn)孩子、傾聽孩子內(nèi)心的聲音認(rèn)識(shí)孩子，關(guān)心孩子我感覺一名好的教師不單要關(guān)心孩子照顧孩子還要與孩子的家長(zhǎng)保持優(yōu)異的關(guān)系家長(zhǎng)與教師的交流很重要，"家園共育"的方式能讓幼兒獲得更全面更好的發(fā)展在實(shí)習(xí)期間我嘗試與每個(gè)家長(zhǎng)打交道，一同分享孩子在園在家的表現(xiàn)可喜的是孩子一天一天在進(jìn)步，家長(zhǎng)也對(duì)第8頁(yè)共19頁(yè)我這個(gè)實(shí)習(xí)老師日漸放心幼兒的天性是好模擬、好奇、好問的，但又由于他們自己的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的限制性，只有靠老師賜予，提供和引導(dǎo)作為一個(gè)幼兒園老師，如果自己的學(xué)習(xí)興趣不廣，求知欲不強(qiáng)，不勤于思考，又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢？我在實(shí)習(xí)中增長(zhǎng)了見解，我才知道，做老師難，做幼兒教師更難；也知道了自己的不足我們要回到學(xué)校來充分知識(shí)，填補(bǔ)缺口每個(gè)孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人真切走進(jìn)孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們，教育他們，這個(gè)世界就是天才的世界跟孩子們?cè)谝煌Υ嫘乃嫉?，還真想他們?cè)垡伯?dāng)了一回張老師呢！經(jīng)過實(shí)習(xí)，我才發(fā)現(xiàn)，要想當(dāng)一名真切合格的幼兒教師還真不容易，光靠現(xiàn)在學(xué)的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的和孩子們?cè)谝煌南才?，現(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆，牢牢的串在一同，甜甜的我愿用我的熱心，換取孩子們的安心；我愿用我的真心，換取孩子們的開心；我愿用我的實(shí)心，換取所有人的認(rèn)同只有不好的老師，沒有不好的孩子幼教本來就是一門需要擁有愛心的專業(yè)面對(duì)一個(gè)個(gè)天真的孩子，我們更應(yīng)當(dāng)用母親般的心去呵護(hù)他們短暫的實(shí)習(xí)，我更加堅(jiān)定了自己的選擇。幼師實(shí)習(xí)自我判定7時(shí)間很快，畢業(yè)后的這段實(shí)習(xí)也結(jié)束了，我對(duì)自己的此后的人生也有了更深的見解，這段時(shí)間的實(shí)習(xí)讓我更為的堅(jiān)定了方向，但是時(shí)間老是過得很快，我正在享受自己這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷的時(shí)候，就要結(jié)束了，實(shí)習(xí)的這短短幾個(gè)月的時(shí)間，讓我更好的去看清了專業(yè)能力，在__幼兒園實(shí)習(xí)的這幾個(gè)月很有收獲，在__念書時(shí)候是沒有這種感覺的，也沒有這種經(jīng)歷，這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷很可貴，幼師這個(gè)專業(yè)是我一開始就堅(jiān)定的，這次的實(shí)習(xí)讓我更為的喜歡了幼師，現(xiàn)對(duì)自己判定一下：這時(shí)間我很開心，老是說很孩子相處沒壓力，我感覺這樣的話是不可取的，一名幼師在工作中的壓力也是很大的，在這短短實(shí)習(xí)期間我就感覺到了，怎么說呢，我感覺一名幼師的責(zé)任很大，對(duì)于自己，對(duì)于工作，對(duì)于孩子，幼第9頁(yè)共19頁(yè)師的工作是全方面的，做好工作是不簡(jiǎn)單的，在工作方面，我工作中經(jīng)常會(huì)給自己做個(gè)總結(jié)，無論是工作了一個(gè)月，仍是工作一周，我都會(huì)做總結(jié)，這樣在一段時(shí)間后我才能更為清晰的看到自己的成長(zhǎng)，或許說工作中的不足，需要改良的地方，對(duì)于我而言重要的不是達(dá)成事情，重要的是正確的去對(duì)待工作，對(duì)待孩子。在平時(shí)的工作中我跟孩子相處和睦，不忘了一名幼師的義務(wù)責(zé)任，不給自己做的不好的地方找原因，在幼兒園這個(gè)環(huán)境下我們最重要的是保持一顆對(duì)孩子負(fù)責(zé)的形態(tài)，自我實(shí)習(xí)的第一天我就明確了這一點(diǎn)，在工作中也是圍繞這個(gè)出發(fā)，始終向一名好的教師出發(fā)。實(shí)習(xí)之初我是很羞怯的，對(duì)于教育孩子不是很干練，我會(huì)尋求幫助，身邊的同事，別園長(zhǎng)，我感覺自己工作能力是有限的，不是什么都懂，好多的東西需要我們慢慢的去琢磨，這是作為幼師的一種態(tài)度，但是又不能固步自封，討教其他老師的教學(xué)方式，吸取經(jīng)驗(yàn)，學(xué)致使用，一名幼師是不斷的在學(xué)習(xí)的，在實(shí)習(xí)期間我也在不斷的提高自己，對(duì)于工作不能有任何大意，跟孩子出好關(guān)系，培養(yǎng)感情，主動(dòng)去融入孩子的世間，把自己的工作做好，做的透徹，平時(shí)組織孩子們參加游戲，調(diào)節(jié)氛圍，做一名盡責(zé)的幼師，讓孩子們能夠接受我，作為一名實(shí)習(xí)幼師，我真的感想深刻，實(shí)習(xí)期間我做了好多實(shí)踐的東西，學(xué)校學(xué)的知識(shí)才能夠在實(shí)習(xí)期間發(fā)揮出來。自然實(shí)習(xí)畢竟是實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間我也感覺到自己的不足，缺少一種跟孩子的默契度，有時(shí)候不知道孩子在想什么，不能夠?qū)崟r(shí)的去發(fā)現(xiàn)一些孩子的異常，此后還需加強(qiáng)，做一名好的幼師。幼師實(shí)習(xí)自我判定8不實(shí)習(xí)不知道，實(shí)習(xí)了才知道，對(duì)一個(gè)糼師學(xué)生來說，實(shí)習(xí)是多么重要。在這一個(gè)月里，我學(xué)習(xí)到很多在學(xué)校學(xué)不到的東西。也感悟到了很多，從老師們身上，我看到了園丁們散發(fā)出的耀眼光輝，給了我在實(shí)習(xí)生活帶來了很多啟迪性思維。在校期間總會(huì)認(rèn)為當(dāng)一名幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但在這里我改變了這個(gè)想法，每上完一節(jié)課我都有最大的感想：想當(dāng)好一名幼兒老師實(shí)在不易！同時(shí)這也激發(fā)了我的學(xué)習(xí)的熱情，好多東西我還要向書本學(xué)習(xí)，還要第10頁(yè)共19頁(yè)向教師們學(xué)習(xí)，還要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。剛開始聽?zhēng)дn老師跟孩子們上課，認(rèn)真學(xué)習(xí)她上課的方式和怎樣管好講堂紀(jì)律。即便那樣，我仍是碰到了很多師范學(xué)校里沒學(xué)過、預(yù)先也沒有想到過的難題。畢竟試教的時(shí)候和正式去教室上課的時(shí)候，環(huán)境不同樣，心態(tài)也是很不同樣的。我欽佩老師對(duì)付這些孩子們的方法。用小組比賽來管他們的紀(jì)律，一來能夠培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神。二來還為講堂帶來一些活力。使講堂上不那么死板。聽了幾節(jié)之后我就開始試著講課，一開始孩子們亂成一團(tuán)，不聽講課，我用了老師的那些方法，慢慢的，他們開始接受我喜歡我，這使我內(nèi)心充滿喜悅，也使我真切地喜歡上了孩子們，喜歡上了幼師這個(gè)職業(yè)。我們除了講堂教學(xué)之外還有班主任工作。也組織了一次主題班會(huì)活動(dòng)。幼兒園藝術(shù)節(jié)，我?guī)椭嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目，幫兩個(gè)班安排畫版。使我在實(shí)習(xí)期繁忙但很充分。同時(shí)也理解做好老師除了要有豐富的專業(yè)知識(shí)之外，還要其他課外知識(shí)，這樣才能讓你的學(xué)生在和你打成一片之外還能尊敬你。這一個(gè)月我是繁忙的，也是充分的，更是充滿快樂的。為了更快地提高自己，我堅(jiān)持每一天都做好總結(jié)，對(duì)一天的工作細(xì)細(xì)地反省，既思工作的得失，也思書本與實(shí)踐的聯(lián)合，思指導(dǎo)教師的方法。實(shí)習(xí)時(shí)間雖然很短，卻特別地存心義，這期間我收獲了好多。我堅(jiān)信，我此后一定能做一個(gè)合格的糼兒教師轉(zhuǎn)瞬間，來幼兒園已經(jīng)四個(gè)月了，這段時(shí)間對(duì)我來說是一次特別有益的磨煉和嘗試現(xiàn)在，我的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束，但是這一段時(shí)間所帶給我的，卻能終身受益，我將珍惜剩下的每一天！這次實(shí)習(xí)中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有好多好多的耐心、仔細(xì)和愛心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向，回顧這些日子，我學(xué)到了很多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，這為我此后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為我珍視的可貴財(cái)富在這段時(shí)間里，我嘗試了很多人生的不同際遇，它教會(huì)了我執(zhí)著，堅(jiān)持，奮斗，理解和珍惜這是我在學(xué)校里學(xué)不到的剛才進(jìn)入幼兒園，才知道原來在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)一些理論的東西，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)到達(dá)了幼兒園，面對(duì)新的環(huán)境，碰到新的挑戰(zhàn)，我只能一切重新開始失意感向我不斷地涌來，我暗暗下決心：一定要讓每個(gè)孩子都喜歡我每日我都會(huì)早早第11頁(yè)共19頁(yè)的到達(dá)學(xué)校等在教室門口等待孩子們的到來，我用最快的速度記著全班孩子的名字，就為了能夠在清晨與他們問好每日清晨和藹的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁，在地區(qū)活動(dòng)時(shí)我會(huì)以玩伴的角色與孩子玩耍;玩游戲時(shí)還會(huì)像孩子同樣的耍賴;做錯(cuò)事情了我也會(huì)致歉;與孩子們平起平坐，我利用一切時(shí)間與孩子相處，聊天，盡可能地走進(jìn)孩子的心靈，認(rèn)識(shí)他們的內(nèi)心世界漸漸地孩子們記著了我的名字;跟前跟后地纏著我問東問西;放學(xué)時(shí)他們記得和我道一聲再見我的努力有了收獲，看著孩子們天真絢麗的笑容我會(huì)意的笑了幼兒的心靈是純潔無暇的，當(dāng)他們接受了你就會(huì)真心的喜歡你、崇敬你、信任你孩子的愛是最真切、最單純的當(dāng)我看著孩子們一張張?zhí)煺娼k麗的笑容時(shí)我的內(nèi)心充滿了幸福，我愿意彎下腰走進(jìn)孩子、傾聽孩子內(nèi)心的聲音認(rèn)識(shí)孩子，關(guān)心孩子我感覺一名好的教師不單要關(guān)心孩子照顧孩子還要與孩子的家長(zhǎng)保持優(yōu)異的關(guān)系家長(zhǎng)與教師的交流很重要，"家園共育"的方式能讓幼兒獲得更全面更好的發(fā)展在實(shí)習(xí)期間我嘗試與每個(gè)家長(zhǎng)打交道，一同分享孩子在園在家的表現(xiàn)可喜的是孩子一天一天在進(jìn)步，家長(zhǎng)也對(duì)我這個(gè)實(shí)習(xí)老師日漸放心幼兒的天性是好模擬、好奇、好問的，但又由于他們自己的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的限制性，只有靠老師賜予，提供和引導(dǎo)作為一個(gè)幼兒園老師，如果自己的學(xué)習(xí)興趣不廣，求知欲不強(qiáng)，不勤于思考，又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢？我在實(shí)習(xí)中增長(zhǎng)了見解，我才知道，做老師難，做幼兒教師更難;也知道了自己的不足我們要回到學(xué)校來充分知識(shí)，填補(bǔ)缺口每個(gè)孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人真切走進(jìn)孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們，教育他們，這個(gè)世界就是天才的世界跟孩子們?cè)谝煌Υ嫘乃嫉?，還真想他們?cè)垡伯?dāng)了一回張老師呢！經(jīng)過實(shí)習(xí)，我才發(fā)現(xiàn)，要想當(dāng)一名真切合格的幼兒教師還真不容易，光靠現(xiàn)在學(xué)的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的和孩子們?cè)谝煌南才罚F(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆，牢牢的串在一同，甜甜的我愿用我的熱心，換取孩子們的安心;我愿用我的真心，換取孩子們的開心;我愿用我的實(shí)心，換取所有人的認(rèn)同只有不好的老師，沒有不好的孩子幼教本來就是一門需要擁有愛心的專業(yè)面對(duì)一個(gè)個(gè)天真的孩子，我們更應(yīng)當(dāng)用母親般的心去呵護(hù)他們短暫的第12頁(yè)共19頁(yè)實(shí)習(xí)，我更為堅(jiān)定了自己的選擇。幼師實(shí)習(xí)自我判定9轉(zhuǎn)瞬間，來幼兒園實(shí)習(xí)已經(jīng)四個(gè)月了，這段時(shí)間對(duì)我來說是一次特別有益的磨煉和嘗試現(xiàn)在，我的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束，但是這一段時(shí)間所帶給我的，卻能終身受益，我將珍惜剩下的每一天！這次實(shí)習(xí)中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有好多好多的耐心、仔細(xì)和愛心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向，回顧這些日子，我學(xué)到了很多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，這為我此后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為我珍視的可貴財(cái)富在這段時(shí)間里，我嘗試了很多人生的不同際遇，它教會(huì)了我執(zhí)著，堅(jiān)持，奮斗，理解和珍惜這是我在學(xué)校里學(xué)不到的剛才進(jìn)入幼兒園，才知道原來在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)一些理論的東西，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)到達(dá)了幼兒園，面對(duì)新的環(huán)境，碰到新的挑戰(zhàn)，我只能一切重新開始失意感向我不斷地涌來，我暗暗下決心：一定要讓每個(gè)孩子都喜歡我每日我都會(huì)早早的到達(dá)學(xué)校等在教室門口等待孩子們的到來，我用最快的速度記著全班孩子的名字，就為了能夠在清晨與他們問好每日清晨和藹的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁，在地區(qū)活動(dòng)時(shí)我會(huì)以玩伴的角色與孩子玩耍；玩游戲時(shí)還會(huì)像孩子同樣的耍賴；做錯(cuò)事情了我也會(huì)致歉；與孩子們平起平坐，我利用一切時(shí)間與孩子相處，聊天，盡可能地走進(jìn)孩子的心靈，認(rèn)識(shí)他們的內(nèi)心世界漸漸地孩子們記著了我的名字；跟前跟后地纏著我問東問西；放學(xué)時(shí)他們記得和我道一聲再見我的努力有了收獲，看著孩子們天真絢麗的笑容我會(huì)意的笑了幼兒的心靈是純潔無暇的，當(dāng)他們接受了你就會(huì)真心的喜歡你、崇敬你、信任你孩子的愛是最真切、最單純的當(dāng)我看著孩子們一張張?zhí)煺娼k麗的笑容時(shí)我的內(nèi)心充滿了幸福，我愿意彎下腰走進(jìn)孩子、傾聽孩子內(nèi)心的聲音認(rèn)識(shí)孩子，關(guān)心孩子我感覺一名好的教師不單要關(guān)心孩子照顧孩子還要與孩子的家長(zhǎng)保持優(yōu)異的關(guān)系家長(zhǎng)與教師的交流很重要，＂家園共育＂的方式能讓幼兒獲得更全面更好的發(fā)展在實(shí)習(xí)期間我嘗試與每個(gè)家長(zhǎng)打交道，一同分享孩子在園在家的表現(xiàn)可喜的是孩子一天一天在進(jìn)步，家長(zhǎng)也對(duì)我這個(gè)實(shí)習(xí)老師日漸放心幼兒的天性是好模擬、好奇、好問的，但又由于他們自己的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的限制性，只有靠老師賜予，提供和第13頁(yè)共19頁(yè)引導(dǎo)作為一個(gè)幼兒園老師，如果自己的學(xué)習(xí)興趣不廣，求知欲不強(qiáng)，不勤于思考，又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢？我在實(shí)習(xí)中增長(zhǎng)了見解，我才知道，做老師難，做幼兒教師更難；也知道了自己的不足我們要回到學(xué)校來充分知識(shí)，填補(bǔ)缺口每個(gè)孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人真切走進(jìn)孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們，教育他們，這個(gè)世界就是天才的世界跟孩子們?cè)谝煌Υ嫘乃嫉?，還真想他們?cè)垡伯?dāng)了一回張老師呢！經(jīng)過實(shí)習(xí)，我才發(fā)現(xiàn)，要想當(dāng)一名真切合格的幼兒教師還真不容易，光靠現(xiàn)在學(xué)的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的和孩子們?cè)谝煌南才?，現(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆，牢牢的串在一同，甜甜的我愿用我的熱心，換取孩子們的安心；我愿用我的真心，換取孩子們的開心；我愿用我的實(shí)心，換取所有人的認(rèn)同只有不好的老師，沒有不好的孩子幼教本來就是一門需要擁有愛心的專業(yè)面對(duì)一個(gè)個(gè)天真的孩子，我們更應(yīng)當(dāng)用母親般的心去呵護(hù)他們短暫的實(shí)習(xí)，我更為堅(jiān)定了自己的選擇。幼師實(shí)習(xí)自我判定10幼教本來就是一門需要擁有愛心與耐心的專業(yè)。我們每日面對(duì)的是一個(gè)個(gè)天真的孩子，我們更應(yīng)當(dāng)用母親般的心去呵護(hù)他們。每日早，午，晚檢認(rèn)真對(duì)待。戶外活動(dòng)提醒幼兒注意安全，天熱時(shí)，提醒幼兒減衣服。喝水時(shí)，提醒幼兒不擁擠，不說話，免得被水嗆到。吃飯時(shí)，安靜進(jìn)餐，不挑食。洗手時(shí)用肥皂，消毒殺菌。睡覺時(shí)，要蓋好被子，免得受涼。盡自己最大的努力照顧好每一個(gè)幼兒，幫助幼兒學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)提高他們生活自理能力，讓孩子在幼兒園感覺到家的溫暖，讓每個(gè)幼兒真切的喜歡上老師，喜歡上幼兒園，讓他們?cè)诔錆M愛心與童趣的氛圍里，在玩耍中找到真切樂趣、不斷的增長(zhǎng)知識(shí)，快樂的成長(zhǎng)起來。短暫的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，六個(gè)月里經(jīng)歷的每一天，都已在我心中烙下了永遠(yuǎn)的印記，我們都在隨著時(shí)間的流走一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)起來，而曾經(jīng)的單純也隨著風(fēng)雨的磨滅轉(zhuǎn)變得成熟。。一份耕作，一份收獲，這六個(gè)月的實(shí)習(xí)生活我獲得了好多，為我此后的幼師之路確立了優(yōu)異的基礎(chǔ)，我會(huì)為之而奮斗，努力，拼搏!傾注滿腔熱血，只為桃李芳香。第14頁(yè)共19頁(yè)幼師實(shí)習(xí)自我判定11轉(zhuǎn)瞬間，劉老師來我們班已經(jīng)一個(gè)月了，現(xiàn)在回想起這一個(gè)月，自己還有好多的方需要向她學(xué)習(xí)的地方。雖然說是評(píng)論她這一個(gè)月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不如說是檢討自己的不足。雖然從前從未做過這個(gè)行業(yè)，但劉老師能很快把事情上手，不知道的地方能不恥下問，能獨(dú)立組織班級(jí)的下午活動(dòng)。在做好保育職工作的同時(shí)(對(duì)大、小便需要幫助的幼兒賜予照顧，對(duì)出汗過多的幼兒，實(shí)時(shí)擦汗隔毛巾，對(duì)體弱多病的幼兒賜予特別照顧。能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作)，還認(rèn)真的認(rèn)識(shí)班級(jí)基本情況，跟幼兒接觸、交流，并努力成為孩子們喜歡的老師，有這樣一句名言：“教育者沒有情感，沒有愛，好像池塘里沒有水同樣。”沒有水不能稱之為池塘，而沒有愛，也就不能成為教育者。實(shí)際工作中，我們應(yīng)努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)充滿愛的“池塘”，以大姐姐的身份與孩子們成立了伙伴、朋友的`關(guān)系，用愛去滋潤(rùn)孩子們的心田。她就正在朝這個(gè)方向努力著。在搭班老師的幫助下，她熟悉班級(jí)授課方式、教學(xué)計(jì)劃后，能認(rèn)真寫出自己的真總結(jié)，實(shí)時(shí)反省，多向別人學(xué)習(xí)，教案，跟搭班老師交流并確認(rèn)后，正式授課。雖然狀態(tài)不穩(wěn)定，起伏較大，時(shí)而出現(xiàn)緊張、表達(dá)受挫、聲音不夠宏亮等情況，但她能真總結(jié)，實(shí)時(shí)反省，多向別人學(xué)習(xí)，在此期間，她不單認(rèn)識(shí)并做好配班老師的工作，在家園交流方面也表現(xiàn)的很不錯(cuò)，老是以微笑待人，并獲得了家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，實(shí)習(xí)判定《幼師實(shí)習(xí)小組判定》。要成為一位優(yōu)異教師，必須有勤苦鉆研的精神，只有這樣，業(yè)務(wù)技術(shù)、科研能力才會(huì)不斷地提升，雖然她有些技術(shù)不會(huì)，但她能主動(dòng)學(xué)習(xí)，在工作中能吃苦，不計(jì)較個(gè)人得失，不早退，聽從領(lǐng)導(dǎo)分派，在自己的崗位上盡到自己的職責(zé)。雖然還有好多需要學(xué)習(xí)和不足的地方(對(duì)某些孩子太獨(dú)愛，一味的溺寵，午睡值班不夠認(rèn)真，對(duì)整理被子方面很任意，沒有專心有點(diǎn)應(yīng)付差事的感覺)，可是仍是希望我們接下來的配合會(huì)更好，讓中(1)班這個(gè)集體更好。幼師實(shí)習(xí)自我判定12幼兒園教師實(shí)習(xí)自我判定今年9月初開始我進(jìn)行教育實(shí)習(xí)工作,在實(shí)習(xí)中,在指導(dǎo)老師的認(rèn)真指導(dǎo)下,我積極且負(fù)責(zé)任的達(dá)成我的授課內(nèi)容。第15頁(yè)共19頁(yè)這次實(shí)習(xí)令我感覺頗多，首先，在我的教學(xué)活動(dòng)過程中，碰到了好多在大學(xué)講堂里所沒有經(jīng)歷過，沒有學(xué)過的東西，從前總認(rèn)為自己的有很強(qiáng)的親和力，做每件事都很自信。但在一次講課中，我用解說法并聯(lián)合實(shí)際的事例給學(xué)生上新課，剛開始學(xué)生還聽得津津樂道的，可到后邊有部分學(xué)生已經(jīng)聽得無精打采了。學(xué)生何以如此呢？認(rèn)真剖析了原因，在我看來，主假如由于學(xué)生沒有學(xué)習(xí)興趣，以及教師的教學(xué)方法太過于單調(diào)。講堂應(yīng)當(dāng)充分的體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體作用相聯(lián)合，在自己認(rèn)真總結(jié)事后，不斷的改良了自己的缺陷和不足，而認(rèn)識(shí)到本班學(xué)生對(duì)議論活動(dòng)比較感興趣，在之后的上課之中,就改良了教學(xué)方法,同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生對(duì)教師教學(xué)的有關(guān)詳細(xì)案例進(jìn)行議論剖析，這樣就活躍了講堂氛圍，使得我的教學(xué)與學(xué)生的學(xué)習(xí)達(dá)到了預(yù)想的效果。其次，課前準(zhǔn)備工作要充分，作為一名教師，我在考慮問題時(shí)，做到了仔細(xì)全面，并且要吻合實(shí)際的內(nèi)容，同時(shí)在教學(xué)過程中我感覺自己的的眼神、表情、語(yǔ)速等等都很適合。最后，認(rèn)真總結(jié)老師及學(xué)生給我的反應(yīng)建議和建議，不斷的擴(kuò)寬自己的知識(shí)面，不斷的提到自己的教學(xué)水平，不斷的充分和完善自己。在這次實(shí)習(xí)期間，考慮到我所實(shí)習(xí)的班級(jí)是畢業(yè)班，學(xué)生的思想波動(dòng)很大，雖然我不是班主任，但作為任課教師，我同樣有責(zé)任做好他們的思想工作。而由于學(xué)校管理的要求，每日晚上都要上自習(xí)，且他們都是師范專業(yè)的學(xué)生，同時(shí)在前幾年的學(xué)習(xí)中，很少有時(shí)機(jī)上講臺(tái)去鍛煉自己，基于此，我就利用晚自習(xí)的時(shí)間安排學(xué)生進(jìn)行試講，并作相應(yīng)的指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)。好多學(xué)生在經(jīng)歷了這次試講事后，無論是在講堂的回答下列問題仍是在講堂上的議論活動(dòng)，以及他們站在講臺(tái)上的發(fā)言，都變得更為的自但是自信。能夠說在這短短的實(shí)習(xí)期間，我本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好每一件事情。在這大概兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中，我學(xué)會(huì)了好多，也懂得了好多，雖然不能說實(shí)習(xí)能改變我的全部，但起碼在經(jīng)歷實(shí)習(xí)之后，我變得更為的穩(wěn)重和沉著。同時(shí)也更為明確了自己的責(zé)任，明確了自己此后的奮斗目標(biāo)，讓我在此后的工作中更有動(dòng)力。幼師實(shí)習(xí)自我判定13第16頁(yè)共19頁(yè)我來自于__幼師學(xué)院，面對(duì)畢業(yè)到來的時(shí)候，我在本市的一所幼兒園實(shí)習(xí)了一個(gè)月的時(shí)間。時(shí)間雖然很簡(jiǎn)潔，但是收獲卻甚多，心中萌發(fā)了很多感想。在這一個(gè)月里，從老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光輝，給了我實(shí)習(xí)生活帶好多啟迪性的思維。在校時(shí)總會(huì)以為當(dāng)一位幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但到達(dá)這里我改變了這個(gè)想法，每次上完一堂課我都有深的感想：想要當(dāng)好一名好的幼師真的不是件容易的事!看著帶課老師給孩子門上課，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)她的上課方式和管理講堂紀(jì)律的方法。即便這樣，我仍是碰到了好多在校期間沒有學(xué)過的，畢竟試教和正式的時(shí)候的心態(tài)是不同樣的。聽課了之后我開始講課，孩子們?nèi)允侨缥蚁胂笾型瑯?，亂成一團(tuán)，根本不聽我講課，此后我用小組比賽來管他們的紀(jì)律，這樣不只能夠培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神。還能夠?yàn)橹v堂帶來一些活力。慢慢發(fā)現(xiàn)，孩子們開始接受我喜歡我，這是讓我最高興的一件事了。我才發(fā)現(xiàn)，原來對(duì)待孩子真的是要特別的專心，給他們多一點(diǎn)的關(guān)愛，他們自然就會(huì)喜歡你。組織了幼兒園藝術(shù)節(jié)，我?guī)е嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目，雖然我在實(shí)習(xí)期間很繁忙，但感覺到很充分。同時(shí)也理解了一件事，要做個(gè)好老師除了要有豐富的專業(yè)知識(shí)以外，還必須要有其他課外知識(shí)，這樣才能夠讓你的學(xué)生在和你鬧在一同之外還能尊敬你。這個(gè)時(shí)候才知道，其實(shí)幼師仍是很好當(dāng)?shù)?，只需你用正心態(tài)去對(duì)待。就在這樣繁忙的實(shí)習(xí)生活里，一個(gè)月也就這樣過去了。這個(gè)月經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永遠(yuǎn)的印記，因?yàn)檫@是見證我這樣一個(gè)全新的成長(zhǎng)。使我認(rèn)識(shí)到正確的人生觀，價(jià)值觀。時(shí)間就是這樣無情，頭也不回的流逝掉，是的，誰(shuí)都不愿意被時(shí)間丟下.而我們也隨著時(shí)間的流走一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng).而曾經(jīng)的單純也隨著風(fēng)雨的磨滅