幼兒園老師工作計劃集錦6篇

幼兒園老師工作計劃集錦6篇幼兒園老師工作方案篇1

1、月狀況分析

開學前對幼兒進行了家訪，了解幼兒在家的表現狀況：如：有的參與暑假班，有的在家吃飯也要家長喂，不吃飯，有的在家看電視（帶子）、打電腦等現象，針對這一現象開學我們要實行相應的措施，九月份是開學的第一個月，孩子們過了一個歡樂的暑假后重新適應幼兒園的集體生活，我們設計并組織好玩的、豐富多彩的嬉戲活動，使幼兒很快進入學習及活動的狀態(tài)，新學期的第一周，按班務方案中預設主題支配活動。

2、月目標

（1）九月份的主題是《我長大了》

（2）過《我有第第妹妹了》《別說我小》《我的名字》，《我們都是好伴侶》等活動，讓幼兒知道自己要升中班了，感受中班的歡樂與驕傲，對自己有初步的熟悉，情愿與四周的伙伴一起玩，學習解決嬉戲中的糾紛與沖突

（3）九月份有兩個節(jié)日《老師節(jié)》，《中秋節(jié)》，讓幼兒知道9月10日是《老師節(jié)》是老師的節(jié)日，培育幼兒愛老師的情感，農歷八月十五是中秋節(jié)，讓幼兒了解《中秋節(jié)》是我國的傳統節(jié)日，及中秋節(jié)的由來。

3、個別訓練

這學期有三個新生，我們對新生進行了家訪，了解他們的家庭環(huán)境及學習狀況，也對他們進行了個別訓練，通過家訪我們了解到許多孩子在家不好好吃飯，針對吃飯的問題，如：挑食，自己不吃飯等，我們也進行個別訓練并開展“誰最棒”“自己的事情自己做”等活動。

4、主題活動

九月份里有四周，我們設計了《我升中班了》、《我自己》、《我們都是好伴侶》等主題，再穿插了《老師節(jié)》、《中秋節(jié)》等活動。

5、環(huán)境創(chuàng)設

1、在主題欄《我長大了》我們布置了“伴侶樹”，將好伴侶畫下來，剪出來，粘貼在“伴侶樹”上。

2、老師布置照片墻飾：“我和好伴侶”，看看、比比誰最棒。

3、師幼布置教室，可采納不同材料、不同風格，來感受和體驗“老師節(jié)、中秋節(jié)”的歡樂氛圍。

幼兒園老師工作方案篇2

一、仔細履行好班組長職責,并樂觀主動的投入工作。

作為一名年輕的班組長,對于班組長的工作還需要不斷的努力與學習。

首先,我將連續(xù)本著理解、關懷、支持的態(tài)度與班級各位老師合作,統一工作思想、訓練的全都,發(fā)揮訓練的合力。

其次,作為班組長對幼兒的進展布滿信念,更要以此來感染班組沒一位老師,并以巨大的熱忱投身于幼教事業(yè),運用內在的激勵方式分散人心,以成就感、事業(yè)感去驅使班組成員在崗位上展現自己的才能,讓他們都有自尊與自信。

再次,擅長接受每個人供應的最好方法,并在工作中不斷修正自己的方案、行為,以適應新的需要與新進展。

再次,定時召開班務會,商討、溝通班級工作中的問題及解決方法,尋求集體才智的最大化。

最終,深化學習開展家長工作。有針對性的做好家長工作,樂觀主動地爭取家長協作;依據不同類型的家長的需要,指導家庭訓練和家庭親子嬉戲活動。

二、努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。

首先,在理論學習中成長:

1、主動關懷國內外學前訓練信息和專業(yè)理論。

2、通過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等,吸取訓練學科的新學問、新技能。

3、自學有關托班幼兒的年齡特點和托班訓練內容。

4、利用寒暑假和節(jié)假日,進行訓練學函授學習。

5、進一步學習課題討論方法,樂觀參加課題的討論。

幼兒園老師工作方案篇3

半日工作方案是園進步行訓練實踐的詳細方案。從學期工作方案到周工作方案，都是通過半日工作方案完成的。半日工作方案由一個個訓練活動構成，每個訓練活動都包括活動目標、活動過程與指導、活動材料與預備內容。

（一）活動目標

活動目標是通過本次訓練活動所期望幼兒獲得的某些進展。依據幼兒年齡特點、原有水平和力量、活動的內容和性質，確定詳細活動目標。確定目標時要留意：

1、詳細、可操作，避開目標過大及過于籠統

例：“進展求知欲”，“提高音樂感受力、制造力”，“養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣”等，只說明幼兒進展的方向，可以廣泛由于任何訓練活動，不便操作和檢查，因此不能作為活動目標只能用于訓練總目標。

活動目標應詳細表述為“對小問號活動感愛好，常常提問”，“能隨音樂快慢變換動作速度”，“知道各種事物有不同養(yǎng)分，不挑食才能身體好”。

2、目標要清楚，不要與過程、方法混淆

例1：“通過小鳥找家嬉戲，聯系四散跑”，其中“通過小鳥找家嬉戲”是過程，不是目標。

例2：“調動訓練活動氣氛，讓幼兒在玩中學習……”，這是訓練方法和手段，也不是目標。

（二）目標原則

活動過程的設計，必需圍繞目標。每一個步驟都是為了實現目標，目標不同，活動過程就不同。

例1：各種各樣的標記（認知活動）

該活動從觀看幾種標記入手，通過爭論關心幼兒整理生活閱歷，并在查找教室里的標記過程中，進一步理解標記的作用，引發(fā)制作比較的欲X；最終讓幼兒設計標記，貼在班級和家庭里，真正利用標記，它的每個步驟都緊緊圍繞目標。

例2：同心協力（社會性活動）

該活動的目標是教幼兒學會合作，懂得合作的意義。行為和態(tài)度不行能通過看圖片、講道理獲得，因此，該活動支配了四個嬉戲，分別為“連體人”、“兩人三只腳”、“穿大謝走”、“分組拼圖”，讓幼兒反復體驗合作的意義及合作后獲得勝利的開心、真正懂得合作的必要，并學習合作的方法。

幼兒園老師工作方案篇4

新的學期立刻開頭了，在新的學期中我很榮幸被領導分到爬爬班，以前在這個班待過一個多月，所以對這個班的孩子還是比較熟識，為了提高幼兒學習和嬉戲的樂觀性，以下是我對本學期工作和個人要求上的一個方案和目標

一、個人學習方面

嚴格要求自己，要遵守園里的規(guī)章制度，樂觀仔細地投入工作。仔細參與園內的政治學習，以學習精神為工作的動力，不斷更新思想，時刻以一個優(yōu)秀老師的標準來要求自己。樂觀向老老師學習工作閱歷和教學方面。

二、工作方面

要仔細寫每一篇教案，為孩子們仔細的上好五大領域的課程，準時完成網站方面的工作，不拖延。對工作做到主動、樂觀、踏實，勇于擔當責任。準時協作主班老師和生活老師仔細樂觀的做好班里的相關工作，并對幼兒有愛心、急躁，能細心地觀看幼兒，努力做到對每個幼兒因材施教，給孩子制造一個舒適、美麗、良好的生活和學習環(huán)境。跟幼兒建立一種公平、敬重、信任的關系，視孩子為自己的孩子。

三、家長方面

對家長熱忱，準時向每個家長了解幼兒在家狀況，并向家長反饋幼兒的信息，加強互動。要主動與家長多溝通，得到家長的確定，以便于自己的工作。

四、個人努力方向

1、再多點愛心，多一些急躁，使孩子在各方面有更大進步。

2、續(xù)抓好班級的常規(guī)工作，使得有更好的班風班貌。

3、加強自身基本功的訓練。

幼兒園老師工作方案篇5

在經過托、小、中班三年的共同學習和生活后。我和孩子們一起迎來了新的大班生活。現依據本班實際狀況以及家長的建議，制定如下方案。

一、班級狀況分析：

幼兒狀況：我班共有幼兒36人，其中男生有18人，女生有18人，我班幼兒整體思維較活躍，大多數幼兒具有較強的表現欲，動手力量較均衡，交往力量較好，具備解決小部分問題的力量。在互助，關懷上有了明顯的改善。但在自理力量和整理活動材料上還要多下工夫。培育幼兒做事的主動性。

二、主要工作：

1、仔細研《新綱要》，《幼兒園課程》，領悟其精神并結合園本課程，本班級幼兒的實際狀況，落實到生活中去，從幼兒愛好動身，樂觀預備各種材料開展各種幼兒喜愛的.活動。

2、既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感愛好的事物和問題，又有助于拓展幼兒的閱歷和視野，使幼兒歡樂的生活嬉戲。

3、依據本年齡組幼兒實際狀況和消失的問題，老師要樂觀做好班級管理工作，使幼兒在常規(guī)，自理力量方面再上一個臺階。

三、、本學期主要工作支配：

九月份：

1、加強常規(guī)管理，做好開學工作。

2、加強幼兒的語言培育。

十月份：

1、結合國慶節(jié)、中秋節(jié)進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)的訓練，與幼兒共同布置節(jié)目環(huán)境。

2、結合主題進行環(huán)境創(chuàng)設。

3、依據季節(jié)變化豐富自然角，讓幼兒感受秋天的氣息。

十一月：

1、結合秋收秋種活動，對幼兒進行疼惜糧食、愛大自然的訓練。

2、向家長展現半日活動，讓家長了解幼兒在園表現。

3、加強保暖工作，訓練幼兒怎樣留意，怎樣預防呼吸道疾病。

十二月：

1、依據季節(jié)變化增設環(huán)境。

2、了解小動物是怎樣過冬的。

一月：

1、書寫幼兒評語。

2、幼兒期末測試。

3、假期平安訓練。

四、詳細措施：

1、充分利用社區(qū)資源與周邊的環(huán)境行成互動。

2、加強幼兒對幼兒的習慣培育。

3、開展合作性的活動。

6、家長工作重點：

1、定期召開班級家長會。

2、建立與家長聯系的多層橋梁。

幼兒園老師工作方案篇6

新學期開頭了，新學期我將把好的一面連續(xù)進展下去，將不足的方面努力做好。依據新學期的目標，制定方案如下。

一、做好班內衛(wèi)生消毒工作，護理好班中幼兒。

隨著冬春的季節(jié)交替，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度，對幼兒接觸的物品準時消毒。天氣轉暖，增加通風次數準時間，加強戶外陽光消毒。加大對工作的責任心，特殊是如有幼兒帶藥，要仔細檢查帶藥記錄，在喂藥前要反復看清說明再喂。

二、鞏固幼兒的一日生活常規(guī)，做好新生的常規(guī)培育。

通過上學期的培育，班中大部分幼兒的一日生活常規(guī)較好，個別年齡較小，力量較弱的需要老師提示，在今后的工作中，要不斷鞏固幼兒的生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的習慣。本學期班中新添十名幼兒，由于幼兒還沒適應幼兒園的集體生活，作為保育員要在削減新幼兒入園焦慮心情的同時，急躁細致的培育新幼兒的一日生活常規(guī)，使他們盡快地融入幼兒園的集體生活。

三、加強戶外活動護理，確保幼兒平安。

天氣的轉暖，戶外活動時間相對延長，幼兒的衣服也漸漸削減，所以在戶外活動過程中，一要細心的護理好幼兒，做到出汗準時擦；二要杜絕意外事故發(fā)生，在戶外活動前仔細認真檢查場地，幼兒的衣著，杜絕一切平安隱患。

四、協作班中老師搞好各項活動。

小班幼兒自我服務力量弱，在平常工作中，我除了完成好衛(wèi)生工作外，在訓練工作中，盡可能的參加，讓訓練活動更加深化，把訓練活動延長到保育環(huán)節(jié)中，全面貫徹落實保育結合，統一的訓練原則。本學期園內預備開展“我的好媽媽”、“勞動最光榮”、“我愛我的幼兒園”等主題活動