2018高考閱讀訓(xùn)練之文言文教師

2018文言閱讀訓(xùn)練一、閱讀下面的文言文，完成1—4題。孟宗政，字德夫，絳州人。宗政自幼豪偉，有膽略，常出沒(méi)疆場(chǎng)間。開禧二年，金將完顏董犯襄、呈B,宗政率義士據(jù)險(xiǎn)游擊，奪其輜重。宣撫使吳獵奇之，補(bǔ)承節(jié)郎。京西路分趙方薦其才，轉(zhuǎn)秉義郎。嘉定十年，金人犯襄陽(yáng)、棗陽(yáng)。宗政與統(tǒng)制扈再興、陳祥分為三軍，設(shè)覆三所，踝血以戰(zhàn)，金兵敗走。尋報(bào)棗陽(yáng)圍急，宗政午發(fā)覘首，遲明抵棗陽(yáng)，馳突如神。金人大駭，宵遁。方時(shí)移帥京西，聞捷大喜，差權(quán)棗陽(yáng)軍。初視事，一愛仆犯新令，立斬之，軍民股栗。于是筑堤積水，修治城堞，簡(jiǎn)閱軍士。十一年，金帥完顏賽不擁步騎圍城，宗政與再興合兵角敵，歷三月，大小七十余戰(zhàn)，宗政身先士卒。金人戰(zhàn)輒敗，忿甚，周城開濠，四面控兵列濠外，飛鋒鎘。宗政厚募?jí)淹?，乘間突擊，金人不能支，盛兵薄城，宗政隨方力拒。隨守許國(guó)援師至白水，鼓聲相聞。宗政率諸將出戰(zhàn)，金人奔潰。十二年，金人摘強(qiáng)兵，扔云梯徑抵西北圜樓登城。城中軍以長(zhǎng)戈春其喉，敢勇軍自下夾擊金兵。金人連不得志俄乘順風(fēng)渡濠飛脂革燒戰(zhàn)棚宗政激將士血戰(zhàn)凡十五陣矢石交金兵死者千余射其都統(tǒng)嬉天反風(fēng)，金人愈忿，炮愈急。會(huì)王大任領(lǐng)銳卒一千冒重圍轉(zhuǎn)斗入城，內(nèi)外合勢(shì)，士氣大振，賈勇八金營(yíng)，自晡至三更，金人橫尸遍地，獲輜重牛馬萬(wàn)計(jì)。制置司以湖陽(yáng)縣迫境金兵，檄宗政圖之。宗政一鼓而拔，夷蕩營(yíng)碧，金人自是不敢窺襄、漢、棗陽(yáng)。中原遺民來(lái)歸者以萬(wàn)數(shù)，宗政發(fā)縻贍之，為給田，創(chuàng)屋與居。金人呼為“孟爺爺”。俄病疽卒。宗政于有功者怨必賞，有罪者親必罰。未嘗學(xué)兵法，而暗與之合。死之日，邊城為罷市慟哭。（節(jié)選自《宋史?孟宗政傳》）1.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）A.金人連不得志/俄乘順風(fēng)渡濠飛脂/革燒戰(zhàn)棚/宗政激將士血戰(zhàn)/凡十五陣/矢石交/金兵死者千余/射其都統(tǒng)殖/B.金人連不得志/俄乘順風(fēng)渡濠/飛脂革燒戰(zhàn)棚/宗政激將/士血戰(zhàn)凡十五陣/矢石交/金兵死者千余/射其都統(tǒng)殖/C.金人連不得志/俄乘順風(fēng)渡濠飛脂/革燒戰(zhàn)棚/宗政激將/士血戰(zhàn)凡十五陣/矢石交/金兵死者千余/射其都統(tǒng)殖/D.金人連不得志/俄乘順風(fēng)渡濠/飛脂革燒戰(zhàn)棚/宗政激將士血戰(zhàn)/凡十五陣/矢石交/金兵死者千余/射其都統(tǒng)殖/2.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.路，最初是監(jiān)察區(qū)的性質(zhì)，后來(lái)轉(zhuǎn)化為行政區(qū)，在宋朝和元朝都是最高行政區(qū)劃。B.堞，城墻上外側(cè)所設(shè)墻垛，可抵擋敵人的箭石攻擊，可從孔隙中對(duì)敵人射箭發(fā)炮。C.三更，即子時(shí)，十二時(shí)辰的第一個(gè)時(shí)辰，相當(dāng)于現(xiàn)在的23：00至第二天1：00oD.罷市，文中是指工商業(yè)者采取集體行動(dòng)停止買賣以表示對(duì)逝者的悲痛哀悼之情。.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.孟宗政久經(jīng)歷練，屢克金兵。他從小有膽略，常在邊界戰(zhàn)場(chǎng)出入，后因才能獲得重用。他一生經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次惡戰(zhàn)，力克強(qiáng)敵。B.孟宗政善于協(xié)作，戰(zhàn)功卓越。他與其他將領(lǐng)合作抗敵，曾和增援的扈再興一起與金軍進(jìn)行了七十多次戰(zhàn)斗，和王大任內(nèi)外結(jié)合，大敗金兵。C.孟宗政行動(dòng)果敢，出擊迅猛。棗陽(yáng)危急，他帶領(lǐng)部隊(duì)很快抵達(dá)棗陽(yáng)，金兵恐慌逃走。金兵壓境湖陽(yáng)，他一鼓作氣掃蕩金兵營(yíng)寨，震懾了金人。D.孟宗政軍紀(jì)嚴(yán)明，公正無(wú)私。他曾將觸犯新法令的愛仆斬首，使軍民驚駭。他絕不考慮親疏關(guān)系，做到了有功必賞，有罪必罰。.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）（1）宗政厚募?jí)咽?，乘間突擊，金人不能支，盛兵薄城，宗政隨方力拒。（2）中原遺民來(lái)歸者以萬(wàn)數(shù)，宗政發(fā)縻贍之，為給田，創(chuàng)屋與居。答案：D（“飛脂革”是指“拋扔澆了油的皮革"“脂”和“革”之間不能斷開，可排除AC兩項(xiàng)。“宗政激將士血戰(zhàn)”是指“孟宗政激勵(lì)將士們進(jìn)行血戰(zhàn)”，“進(jìn)行血戰(zhàn)”陳述的對(duì)象是“將士”，所以“宗政激將/士血戰(zhàn)凡十五陣”錯(cuò)誤，可排除BC兩項(xiàng)。故選Do）A（“在宋朝和元朝都是最高行政區(qū)劃”錯(cuò)，元朝最高行政區(qū)劃是“行省”。）B（“曾和增援的扈再興一起與金軍進(jìn)行了七十多次戰(zhàn)斗”錯(cuò)，文中許國(guó)、王大任增援，至于扈再興，文中只是說(shuō)“宗政與再興合兵角敵”。）（1）孟宗政用重賞招募勇士，找機(jī)會(huì)突然襲擊，金兵支撐不下去，派重兵攻城，孟宗政趙方全力抗擊。（關(guān)鍵詞“厚”“間”“薄”各1分，句意2分。）（2）來(lái)歸附的中原遺民數(shù)以萬(wàn)計(jì)，孟宗政打開糧倉(cāng)救濟(jì)他們，分給他們田地，蓋房子給他們住。（關(guān)鍵詞“發(fā)”“贍”各1分，定語(yǔ)后置句“中原遺民來(lái)歸者以萬(wàn)數(shù)”1分，句意2分。）參考譯文：孟宗政，字德夫，是絳州人。孟宗政從小就豪爽偉岸，有膽略，常常在邊界戰(zhàn)場(chǎng)出入。開禧二年，金將完顏董侵犯襄州、呈B州，孟宗政率領(lǐng)義士借助天險(xiǎn)進(jìn)行游動(dòng)作戰(zhàn)，奪取金兵的軍用物資。宣撫使吳獵認(rèn)為他是個(gè)奇才，補(bǔ)授承節(jié)郎。京西路趙方推薦他的才能，轉(zhuǎn)官秉義郎。嘉定十年，金兵進(jìn)犯襄陽(yáng)、棗陽(yáng)。孟宗政與統(tǒng)制扈再興、陳祥分成三軍，在三個(gè)地方設(shè)下埋伏，浴血奮戰(zhàn)，金兵敗逃。不久得到報(bào)告說(shuō)棗陽(yáng)被圍危急，孟宗政中午從覘首出發(fā)，天快亮的時(shí)候抵達(dá)棗陽(yáng)，快馬奔馳，行軍如神。金兵十分恐慌，乘夜逃走。趙方這時(shí)正好移任京西帥臣，得到捷報(bào)大喜，差遣孟宗政代理?xiàng)楆?yáng)軍。剛上任，他的一個(gè)愛仆犯了新法令，立即將他斬首，軍民驚駭。于是筑堤積水，修建城墻，檢閱士兵。十一年，金兵元帥完顏賽不率領(lǐng)步騎兵圍城，孟宗政五扈再興會(huì)合兵力抵抗敵人，歷時(shí)三個(gè)月，大小七十多次戰(zhàn)斗，孟宗政身先士卒。金兵每戰(zhàn)必?cái)。謿夥?，環(huán)繞城墻開挖壕溝，四面派士兵排列在壕溝外，發(fā)射飛箭。孟宗政用重賞招募勇士，找機(jī)會(huì)突然襲擊，金兵支撐不下去，派重兵攻城，孟宗政跟隨趙方全力抗擊。隨州守臣許國(guó)的增援部隊(duì)到了白水，戰(zhàn)鼓聲都能聽得見。孟宗政率將領(lǐng)們出城迎戰(zhàn)，金兵潰散奔逃。十二年，金兵選派強(qiáng)兵，抬著云梯直接到西北圓樓下登城。城中的軍士用長(zhǎng)戈搗擊他們的喉嚨，敢勇軍從下面夾擊金兵。金兵連續(xù)沒(méi)能達(dá)到目的，不久乘順風(fēng)渡過(guò)壕溝，拋扔澆了油的皮革焚燒戰(zhàn)棚，孟宗政激勵(lì)將士們進(jìn)行血戰(zhàn)，共十五陣，飛箭蝗石交加，金兵死了一千多，射死了金兵都統(tǒng)。天刮起反方向的風(fēng)，金兵更加憤怒，炮打得愈發(fā)密爭(zhēng)。正好宋將王大任帶著一千精銳士兵冒著重圍轉(zhuǎn)戰(zhàn)入城，內(nèi)外合力，士氣大振，奮勇沖進(jìn)金兵營(yíng)壘，從晚飯時(shí)到三更，金兵死尸遍地，繳獲數(shù)以萬(wàn)計(jì)的輜重牛馬。制置司因?yàn)楹?yáng)縣有金兵壓境，發(fā)命令讓孟宗政去對(duì)付。孟宗政一鼓作氣將金兵拔除，掃蕩營(yíng)寨，全國(guó)人從此不敢窺視襄、漢、棗陽(yáng)。來(lái)歸附的中原遺民數(shù)以萬(wàn)計(jì)，孟宗政打開糧倉(cāng)救濟(jì)他們，分給他們田地，蓋房子給他們住。全國(guó)人民稱呼他叫“孟爺爺”。不久生惡瘡去世。孟宗政對(duì)于有功勞的即使有怨仇也必定獎(jiǎng)賞，有罪過(guò)即使是親近的人也必定懲罰。從沒(méi)學(xué)過(guò)兵法，卻暗里與兵法相合。孟宗政死的那天，邊城為他罷市痛哭。二、閱讀下面的文言文，完成5-8題。劉武周，河間景城人。驍勇善射，交通豪俠。其兄山伯每誡之日：“汝不擇交游，終當(dāng)滅吾族也「數(shù)詈辱之。武周因去家入洛為太仆楊義臣帳內(nèi)募征遼東以軍功授建節(jié)校尉還家為鷹揚(yáng)府校尉太守王仁恭以其州里之雄甚見親遇每令率虞候屯于閣下。因與仁恭侍兒私通，恐事泄，又見天下已亂，陰懷異計(jì)，乃宣言于郡中日：“今百姓饑餓，死人相枕于野，王府尹閉倉(cāng)不恤，豈憂百姓之意乎”以此激怒眾人，皆發(fā)憤怨。武周知眾心搖動(dòng)，因稱疾不起，鄉(xiāng)閭瞅瞅豪杰多來(lái)候問(wèn)，遂椎牛縱酒大言日：“盜賊若此，壯士守志，并死溝壑。今倉(cāng)內(nèi)積粟皆爛，誰(shuí)能與我取之?”諸豪杰皆許諾。與同郡張萬(wàn)歲等十余人候仁恭視事瞅瞅，武周上謁，萬(wàn)歲自后而入，斬仁恭于郡廳，持其首出徇郡中，無(wú)敢動(dòng)者。于是開縻以賑窮乏，馳檄境內(nèi)，其屬城皆歸之，得兵萬(wàn)余人。武周自稱太守，遣使附于突厥。隋雁門郡丞陳孝意、虎賁將王智辯合兵討之，圍其桑乾鎮(zhèn)。會(huì)突厥大至，與武周共擊智辯，隋師敗績(jī)。孝意奔還雁門，部人殺之，以城降于武周。于是襲破樓煩郡，進(jìn)取汾陽(yáng)宮，獲隋宮人以賂突厥，始畢可汗以馬報(bào)之，兵威益振。及攻陷定襄，復(fù)歸于馬邑。突厥立武周為定楊可汗，遺以狼頭蠢。因僭稱皇帝，以妻沮氏為皇后，建元為天興。高祖遣太常少卿李仲文率眾討之，一軍全沒(méi)，仲文后得逃還。復(fù)遣右仆射裴寂拒之，戰(zhàn)又?jǐn)】?jī)。武周進(jìn)逼，總管齊王元吉委城遁走，武周遂據(jù)太原。高祖親幸蒲津關(guān)，太宗瞅瞅自柏壁輕騎謁高祖于行在所。武周復(fù)攻李仲文于浩州，頻戰(zhàn)皆敗，又饋運(yùn)不屬。武周大懼，率五百騎棄并州北走，自乾燭谷亡奔突厥。太宗進(jìn)平并州，悉復(fù)故地。武周又欲謀歸馬邑，事泄，為突厥所殺。武周自初起至死，凡六載。初，武周引兵南侵，苑君璋說(shuō)日：“唐主舉一州之兵，定三輔之地，郡縣影附，所向風(fēng)靡，此固天命，豈日人謀？且并州以南，地形險(xiǎn)阻，若懸軍瞅瞅深入，恐后無(wú)所繼,不如聯(lián)合突厥，結(jié)援唐朝，南面稱孤，足為上策J武周不聽，遣君璋守朔州，遂侵汾、晉。及敗，泣謂君璋日：“恨不用君言，乃至于此！"（節(jié)選自《舊唐書?劉武周傳》5.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）A.武周因去家/入洛為太仆楊義臣帳內(nèi)募/征遼東/以軍功授建節(jié)校尉/還家為鷹揚(yáng)府校尉/太守王仁恭/以其州里之雄/甚見親/遇每令率虞候屯于閣下B.武周因去家入洛/為太仆楊義臣帳內(nèi)/募征遼東以軍功/授建節(jié)校尉/還家為鷹揚(yáng)府校尉/太守王仁恭以其州里之雄/甚見親/遇每令率虞候屯于閣下C.武周因去家/入洛為太仆楊義臣帳內(nèi)募/征遼東/以軍功/授建節(jié)校尉還家/為鷹揚(yáng)府校尉/太守王仁恭/以其州里之雄/甚見親遇/每令率虞候屯于閣下D.武周因去家入洛/為太仆楊義臣帳內(nèi)/募征遼東/以軍功授建節(jié)校尉/還家/為鷹揚(yáng)府校尉/太守王仁恭以其州里之雄/甚見親遇/每令率虞候屯于閣下6.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.鄉(xiāng)閭，《周禮》記載“五家為比，五比為閭，萬(wàn)二千五百家為鄉(xiāng)”。即二十五家為閭，一萬(wàn)二千五百家為鄉(xiāng)，文中的“鄉(xiāng)閭”指民眾聚居之處。B.視事，指官員就職辦公處理事務(wù)。如《左傳?襄公二十五年》中“崔子稱疾不視事”。古代表示官員就職的詞語(yǔ)還有“下車”。C.太宗，是中國(guó)古代帝王常見謚號(hào)。從漢朝開始，王朝的開國(guó)皇帝謚號(hào)通常為“太祖”，第二代帝王謚號(hào)常常為“太宗”。文中指唐太宗李世民。D.懸軍，指深入敵方的孤軍。懸，空無(wú)所倚的意思?！皯臆娚钊搿焙髞?lái)演變成成語(yǔ),意思是孤立無(wú)援的軍隊(duì)深入到敵人戰(zhàn)區(qū)。.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.劉武周年輕時(shí)驍勇善射，喜歡結(jié)交豪俠。他的哥哥常常警告他不加選擇地交朋結(jié)友，最終會(huì)犯滅族大罪，并且多次辱罵他，致使他離家前往洛陽(yáng)。.劉武周品行不端，愛搞陰謀詭計(jì)。他深受太守王仁恭的信任和優(yōu)待，卻與太守的侍女私通，害怕事情敗露就散布謠言，最終斬殺王仁恭起兵造反。C.劉武周全力討好突厥，終被突厥殺害。他將俘獲的汾陽(yáng)宮的宮女獻(xiàn)給突厥，依靠突厥自稱皇帝，在唐太宗全力圍剿下，逃到突厥，準(zhǔn)備逃回時(shí)被殺。D.劉武周一意孤行，不聽別人勸告。他出兵南侵唐政權(quán)所在地時(shí)，苑君璋勸他依附突厥、結(jié)援唐朝，他執(zhí)意不聽以致失敗，失敗后對(duì)苑君璋十分怨恨。.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）（1）今百姓饑餓，死人相枕于野，王府尹閉倉(cāng)不恤，豈憂百姓之意乎?。?分）（2）唐主舉一州之兵，定三輔之地，郡縣影附，所向風(fēng)靡，此固天命，豈曰人謀？（5分）答案：D“帳內(nèi)”指軍幕中的將佐，“募”是應(yīng)召的意思，兩個(gè)詞語(yǔ)之間要斷開?！耙攒姽κ诮ü?jié)校尉”是連接緊密的一句話，中間不能斷開?！坝H遇”是親近優(yōu)待之意，中間不能斷開。畫線句子結(jié)合上下文可推斷出其含義為劉武周因此離家到洛陽(yáng)，做了太仆卿楊義臣的士卒，應(yīng)召入伍征討遼東，憑戰(zhàn)功被任命為建節(jié)校尉?；氐郊亦l(xiāng)河間郡,任鷹揚(yáng)府校尉?？ぬ赝跞使дJ(rèn)為他是本郡的杰出人才，非常信任優(yōu)待他，每每叫他帶領(lǐng)侍從們居住在小門內(nèi)的屋子里?！炯记牲c(diǎn)撥】本題考查文言文斷句的能力。常用的斷句方法有：①根據(jù)文意斷句。閱讀全文，了解文意，這是斷句的先決條件，如果想當(dāng)然地?cái)嘞氯?，就容易發(fā)生錯(cuò)斷。通讀全文，搞清屬于什么文體，寫了什么內(nèi)容，想表達(dá)什么意思。要注意文言文單音詞占多數(shù)的特點(diǎn)，抓住幾個(gè)關(guān)鍵的字詞翻譯以理解文段大意，再斷句就輕而易舉了。②利用對(duì)話標(biāo)志斷句。對(duì)話常以“日"、“云”、“言”為標(biāo)志，兩人對(duì)話，一般在第一次問(wèn)答寫出人名，以后就只用"曰"而把主語(yǔ)省略。遇到對(duì)話時(shí)，應(yīng)根據(jù)上下文判斷出問(wèn)者、答者，明辨句讀。③借助文言虛詞斷句。文言文多用虛詞來(lái)表達(dá)語(yǔ)氣或感情。句首發(fā)語(yǔ)詞：夫、蓋、至若、若夫、初、唯、斯、今、凡、且、竊、請(qǐng)、敬等常用于一句話的開頭,在它們的前面一般要斷開。句尾詞：也、矣、焉、耳等經(jīng)常用于陳述句尾；耶、與（歟）、邪（耶）等經(jīng)常用于疑問(wèn)句末尾；哉、夫等經(jīng)常用于感嘆句尾。其后面一般要斷開。疑問(wèn)語(yǔ)氣詞：何、胡、安、曷、奚、盍、焉、孰、孰與、何如、奈何、如之何、若之何等詞或固定結(jié)構(gòu)之后，一般可構(gòu)成疑問(wèn)句，只要貫通上下文意，就可斷句。④借助對(duì)比、對(duì)偶、排比、頂真等修辭斷句。文言中常有對(duì)偶句、排比句，抓住這個(gè)特點(diǎn)斷句，常能收到斷開一處、接著斷開幾處的效果。C：廟號(hào)是皇帝于廟中被供奉時(shí)所稱呼的名號(hào)，太宗是廟號(hào)，不是謚號(hào)。太宗，是中國(guó)古代帝王常見廟號(hào)。從漢朝開始，王朝的開國(guó)皇帝廟號(hào)通常為“太祖”，第二代帝王廟號(hào)常常為“太宗”。受中華文化影響的一些鄰近國(guó)家亦有使用?！究键c(diǎn)定位】識(shí)記文學(xué)常識(shí)，理解常見文言實(shí)詞在文中的含義和用法。能力層級(jí)為理解B?！久麕燑c(diǎn)睛】本題將實(shí)詞與古代文化常識(shí)結(jié)合起來(lái)考查，重點(diǎn)突出對(duì)古代文化常識(shí)的理解，合乎當(dāng)今國(guó)學(xué)熱的趨勢(shì)。選文是人物傳記，一般主要考查的文化常識(shí)是古代的一些稱謂、官職的變遷、人才選拔、宮殿的名稱、年號(hào)、一些文書的名稱、古代重要地名、官場(chǎng)的一些理解、朝廷的官職、禮儀還有一些避諱的說(shuō)法等。解答這類題目，主要靠平時(shí)的積累，要將相關(guān)知識(shí)記牢，這樣就能輕松的將正確項(xiàng)與錯(cuò)誤項(xiàng)區(qū)分開來(lái)。若有些知識(shí)出現(xiàn)遺忘或疏漏，那就要運(yùn)用排除法，以確定最終選項(xiàng)。D項(xiàng)，從原文看“及敗，泣謂君璋日：'恨不用君言，乃至于此！'”可以知道，“失敗后對(duì)苑君璋十分怨恨”的說(shuō)法錯(cuò)誤，原文說(shuō)他失敗后，勇于向苑君璋認(rèn)錯(cuò)，后悔沒(méi)聽他的話。【考點(diǎn)定位】歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思。能力層級(jí)為分析綜合C?！久麕燑c(diǎn)睛】本題考查歸納文章內(nèi)容要點(diǎn)，把握作者觀點(diǎn)態(tài)度的能力。重點(diǎn)在文意的理解，一般沒(méi)有賞析的內(nèi)容。解答時(shí)要找出文段中與選項(xiàng)解釋相對(duì)應(yīng)語(yǔ)句，一一對(duì)應(yīng)。選項(xiàng)的敘述或分析的錯(cuò)誤一般只在某一小點(diǎn)，主要有：個(gè)別實(shí)(虛)詞故意譯錯(cuò)；人物的事跡張冠李戴；事件發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn)錯(cuò)位；人物性格陳述不恰當(dāng)；憑空添加，無(wú)中生有；強(qiáng)加因果關(guān)系。答題時(shí)注意“人物”“事件”“時(shí)間”“地點(diǎn)”的差別和重點(diǎn)詞語(yǔ)的翻譯，還要注意上下文之間的關(guān)系。一般文言中經(jīng)常省略主語(yǔ)，所以注意辨析省略主語(yǔ)，區(qū)分“人物”，總體關(guān)照段首的“時(shí)間”、“地點(diǎn)”，區(qū)分“事件”表述是否錯(cuò)誤等。(1)現(xiàn)在百姓餓得要命，在田野上死人壓著死人，王府尹關(guān)著糧倉(cāng)不愿救濟(jì)，哪里有擔(dān)憂百姓的意思！(枕、恤、豈、“相枕于野”狀語(yǔ)后置各1分，句意1分)(2)唐太祖發(fā)動(dòng)一個(gè)州的兵力，平定京城長(zhǎng)安一帶，郡縣像影子一樣歸順，所向傾倒，這本來(lái)就是上天的助力，難道說(shuō)是人力嗎？（舉、影、風(fēng)靡、固各1分，句意1分）本題翻譯時(shí)要注意直譯為主，意譯為輔，落實(shí)好重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞和特殊句式。（1）“枕”，壓著；“恤”，救濟(jì)；“豈"，哪里；“相枕于野”，狀語(yǔ)后置，在田野上死人壓著死人。（2）“舉”，發(fā)動(dòng)；“影”，像影子一樣；“風(fēng)靡”，傾倒；“固”，本來(lái)。【考點(diǎn)定位】翻譯文中的句子。能力層級(jí)為理解B?！炯记牲c(diǎn)撥】本題考查的是理解并翻譯句子的能力，解答時(shí)一定要先回到語(yǔ)境中，根據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點(diǎn)，首先要找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無(wú)特殊句式，最基本的方法就是“留”“冊(cè)"調(diào)”"換”“補(bǔ)工對(duì)古今異義的詞語(yǔ)、古代是單音節(jié)詞語(yǔ)現(xiàn)代是雙音節(jié)詞語(yǔ)要“替換”；對(duì)古今詞義大體一致的詞語(yǔ)則“組詞”；對(duì)地名、人名、器物名等要“保留”；對(duì)古漢語(yǔ)中的同義反復(fù)的詞語(yǔ)可以“冊(cè)其中一個(gè)，有些虛詞不必要或難于恰當(dāng)翻譯出來(lái)的也可以“刪”，對(duì)省略的內(nèi)容要補(bǔ)出。直譯為主，意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范，將翻譯過(guò)來(lái)的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順。本題中，重點(diǎn)實(shí)詞“枕”“恤”“豈”“舉”“影”“風(fēng)靡”“固”，特殊句式“相枕于野”翻譯時(shí)都應(yīng)一一落實(shí)?！緟⒖甲g文】劉武周，河間郡景城縣人。劉武周勇猛迅捷善于騎射，跟強(qiáng)橫任俠之徒交往密切。他的哥哥劉山伯每每警告他說(shuō)：“你不加選擇地交朋結(jié)友，最終會(huì)犯滅族大罪的?！倍啻稳枇R他。劉武周因此離家到洛陽(yáng)，做了太仆卿楊義臣的士卒，應(yīng)召入伍征討遼東，憑戰(zhàn)功被任命為建節(jié)校尉?；氐郊亦l(xiāng)河間郡，任鷹揚(yáng)府校尉。郡太守王仁恭認(rèn)為他是本郡的杰出人才，非常信任優(yōu)待他，每每叫他帶領(lǐng)侍從們居住在小門內(nèi)的屋子里。趁便跟王仁恭的侍女私通，害怕事情敗露，又見天下已經(jīng)動(dòng)亂，暗藏野心，就在郡中散布說(shuō)：“現(xiàn)在百姓餓得要命，田野上死人壓著死人，王府尹關(guān)著糧倉(cāng)不愿救濟(jì)，哪里有擔(dān)憂百姓的意思！”用這些話激怒了群眾，都發(fā)泄著憤怒怨恨。劉武周見民心已經(jīng)動(dòng)搖，就詐稱生病不起床，老家的強(qiáng)橫兇頑之徒都來(lái)問(wèn)候，于是殺牛打酒大吃大喝口出狂言說(shuō)：“造反才能像這樣生活，英雄好漢就要堅(jiān)守志向，一起死在溪谷山溝也在所不辭。如今倉(cāng)庫(kù)里堆積的粟米都要爛了，誰(shuí)敢跟我