開學(xué)工作計劃3篇

開學(xué)工作計劃3篇

開學(xué)工作方案篇1

時間荏苒，一轉(zhuǎn)瞬學(xué)校又要開學(xué)了，這已經(jīng)是我在名師班的第四個學(xué)期了，也是在城中試驗學(xué)校進行異校熬煉的一個學(xué)期。雖只有短短的四個月時間，但要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)可不少，盼望自己在開學(xué)過后能夠合理支配時間，有質(zhì)量地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在開學(xué)后的下一秒起做個有心人，多看、多思、多問、多實踐，盼望在熬煉結(jié)束的時候，我的內(nèi)心可以裝的滿滿的……

一、理論提升

1、訓(xùn)練理念方面：研讀《不跪著教書》，將和教學(xué)實踐閱歷相結(jié)合，將自己的所思記錄在博客上。

2、教學(xué)方面：研讀《英語教學(xué)新論》，仔細做好，并將學(xué)到的理論學(xué)問充實到自己的教學(xué)工作中。

3、搜集、學(xué)習(xí)有關(guān)新的教學(xué)理念的資料，仔細撰寫論文并爭取發(fā)表。

4、依據(jù)講座主題《如何有效地培育同學(xué)良好的傾聽習(xí)慣》，制定好講座提綱并在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，預(yù)備好講座稿。

5、連續(xù)課題討論，依據(jù)課題內(nèi)容撰寫結(jié)題報告并為論文答辯做好充分的預(yù)備。

二、教學(xué)實踐

1、本學(xué)期聽課不少于50節(jié)，仔細寫好教學(xué)反思；

2、樂觀預(yù)備無錫市×月份的評優(yōu)課，仔細聽取導(dǎo)師和同伴們的意見；并在平常的教學(xué)實踐中，多學(xué)習(xí)、多積累，為上好本學(xué)期的匯報課做好預(yù)備。

詳細支配如下：

×月份

1、×月4日

參與江陰市學(xué)校英語教研工作會議

2、×月7日前

依據(jù)導(dǎo)師的要求修改好異校熬煉方案書

3、×月19日前

上交講座稿的電子稿、書面表格

4、×月31日前

上交畢業(yè)論文初稿

5、×月31日

參與無錫市訓(xùn)練學(xué)會的評優(yōu)課

6、無錫市整體單元教學(xué)課堂展現(xiàn)活動（聽課）

×月份

1、講座

2、城中承辦“關(guān)注課堂、聚焦課堂，有效推動教與學(xué)”（聽課）

×月份

預(yù)備匯報課

×月份

修改論文并為論文答辯做好預(yù)備

開學(xué)工作方案篇2

一、指導(dǎo)思想

以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指針，以本冊教材為藍本，全面貫徹訓(xùn)練方針，凸顯“以人為本”，注意培育力量，實施素養(yǎng)訓(xùn)練，為同學(xué)終身學(xué)習(xí)和進展奠定基礎(chǔ)，培育適應(yīng)社會的優(yōu)秀人才。

二、教學(xué)目標(biāo)

1、著力激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，促進同學(xué)自主學(xué)習(xí)力量的培育。

2、開展豐富多彩的語文活動，注意同學(xué)語文力量的培育。

3、加強課內(nèi)外閱讀的指導(dǎo)與訓(xùn)練，重視文化熏陶，培育同學(xué)健全的人格。

4、適時適當(dāng)開展語文實踐活動，學(xué)習(xí)觀看大自然，觀看社會，勇于表達自己的見解，觀點鮮亮，形成正確的人生觀、價值觀。

三、學(xué)情分析

本班同學(xué)男生數(shù)多于女生數(shù)，絕大多數(shù)同學(xué)來自鄉(xiāng)村，性格單純，天真可愛。但由于生活環(huán)境所致，同學(xué)普遍基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)習(xí)慣馬虎。因此，本學(xué)期教學(xué)的重點放在正確引導(dǎo)，細心點撥，注意基礎(chǔ)，培育力量，強化訓(xùn)練，穩(wěn)步提高。

四、主要措施

1、加強拼音、識字教學(xué)，充分利用媒體、趣味活動，渲染氛圍，激發(fā)學(xué)趣。

2、重視語文學(xué)問的積累，養(yǎng)成良好的語文習(xí)慣，提高語言的表達力量。

3、針對同學(xué)差異，把握共性特點，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差，增加合作意識。

4、注意激發(fā)學(xué)習(xí)語文的愛好，營造輕松和諧的學(xué)習(xí)氛圍，讓同學(xué)歡樂的學(xué)習(xí)語文。

5、加強課內(nèi)外閱讀的指導(dǎo)與訓(xùn)練，拓寬同學(xué)的視野，豐富同學(xué)的文化素養(yǎng)。

五、教學(xué)進度

時間教學(xué)內(nèi)容

第一周收心訓(xùn)練1、《大海的歌》

其次周2、《帽子和鳥窩》3、《吹泡泡》

第三周4、《沙灘上的童話》語文百花園(一)

第四周5、《山雀》6、《蝸?！?/p>

第五周7、《寓言兩則》8、《好伙伴》

第六周國慶長假

第七周語文百花園(二)9、《電腦棋手》

第八周10、《走馬燈的神秘》11、《孩子考科學(xué)家》12、《空氣在哪里》

第九周語文百花園(三)13、《古詩兩首》

第十周14、《廬山的云霧》15、《錫林郭勒大草原》16、《趙州橋》

第十一周語文百花園(四)17、《七顆鉆石》

第十二周18、《平分生命》19、《傾斜的傘》20、《一顆小豌豆》

第十三周語文百花園(五)21、《群眾也在淋雨》

第十四周22、《寶貴的教科書》23、《神童的秘訣》24、《說話算數(shù)》

第十五周語文百花園(六)25、《古詩兩首》

第十六周26、《父親樹林和鳥》27、《一個小村莊的故事》28、《南極一片凈土》

第十七周語文百花園(七)29、《炎帝創(chuàng)市》

第十八周30、《年的來歷》31、《阿凡提的故事》32、《哪吒鬧?！?/p>

第十九周語文百花園(八)期末復(fù)習(xí)

開學(xué)工作方案篇3

本學(xué)期是這批孩子在幼兒園的最終一學(xué)期，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期。再過幾個月，他們將離開幼兒園這片讓他們快樂、難忘的地方，在學(xué)校的天空里自由飛行。如何使他們永久記住幼兒園的歡樂時間、如何使他們順當(dāng)過渡并盡快適應(yīng)、如何使他們布滿自信地走進學(xué)校的課堂等話題，將是本學(xué)期的工作重點，本班將針對班況及本學(xué)期的工作重點擬訂學(xué)期工作方案。

一、班級狀況分析

本學(xué)期本班幼兒50名，舊生41名，新生9名。經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，分析學(xué)期末班級幼兒檢核狀況，總的來看：幼兒在生活自理力量、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進步，特殊是在體能、語言表達、社會交往、規(guī)律思維力量方面表現(xiàn)較為突出。他們的身體狀況與3—4歲幼兒相比有了明顯不同，精力旺盛，爆發(fā)力強，對體育活動布滿愛好，他們寵愛嬉戲，嬉戲活動的水平更高了，他們好學(xué)多問。

初步形成共性并表現(xiàn)出明顯的個體差異，他們大都為獨生子女，擁有充分的愛撫與關(guān)懷，較優(yōu)裕的'物質(zhì)生活條件，缺乏兄弟之間的交往和親情，使有的幼兒缺乏社會互動意識、不合群，自顧自，有獨占習(xí)慣，憐憫心、責(zé)任感比較缺乏。

二、工作重點

1、由于本班幼兒男女比率不勻稱，造成了幼兒間力量相差較大、班級常規(guī)有待連續(xù)培育的局面。鑒于以上不足，本學(xué)期，我們把幼兒入學(xué)預(yù)備工作做為本學(xué)期的工作重點之一，加強幼兒前閱讀、前書寫的訓(xùn)練，將學(xué)前的預(yù)備工作與主題探究活動、各學(xué)科教學(xué)有機結(jié)合起來，為幼兒進入學(xué)校打好基礎(chǔ)。

2、以《學(xué)前訓(xùn)練綱要》為指導(dǎo)，深刻領(lǐng)悟二期課改精神，以新教材為主要參考資料，依據(jù)本班幼兒的實際進展水平，確立相應(yīng)的訓(xùn)練目標(biāo)和要求，選擇既適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有肯定的挑戰(zhàn)性的訓(xùn)練內(nèi)容和貼近幼兒生活的訓(xùn)練形式，細心加以組織，并嘗試生成性主題活動。

3、擅長發(fā)覺幼兒感愛好的又有助于拓展幼兒視野的事物和問題，借鑒方案教學(xué)進行生成訓(xùn)練活動，引導(dǎo)幼兒用多種感官去感知事物，收集信息，鼓舞幼兒動手操作、嘗試，使幼兒通過活動得到滿意，得到開心的體驗，并在活動中漸漸形成合作探究的師生互動。

4、注意區(qū)域活動的開展，進一步思索與嘗試將區(qū)域活動與主題活動融合，發(fā)掘各個活動區(qū)活動的教學(xué)潛能，留意活動材料的多領(lǐng)域閱歷的指向性。在嬉戲中有目的、有方案地投放、變換和調(diào)整各類嬉戲材料，留意材料投放與幼兒進展水平的全都性與層次性，科學(xué)地評價與指導(dǎo)幼兒，使幼兒學(xué)會主動發(fā)覺并注意在學(xué)習(xí)過程中培育幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)愛好。

三、每月工作支配

三月份：

1、收取各類費用，幼兒注冊，對新生和部分幼兒進行一次家訪。

2、進行變化位置、隊伍等工作，做好幼兒的常規(guī)管理。

3、在班級內(nèi)開展“各行各業(yè)”的主題活動。

4、正常開展各類教學(xué)活動，嘗試特色訓(xùn)練。

5、社區(qū)活動——讓幼兒對學(xué)校四周的消防隊的人員進行采訪，了解他們的工作。

四月份：

1、連續(xù)加強幼兒的常規(guī)訓(xùn)練。

2、開展“相反國”的主題活動，通過觀看，動手操作，使幼兒感受春天給人們帶來的景象。

3、社區(qū)活動，春游，引導(dǎo)走進自然，理解自然，知道春天的一些特征。

4、發(fā)動家長收集有關(guān)主題的資料。

5、設(shè)立種植地、種子發(fā)芽觀看點，學(xué)習(xí)種植管理“小菜地”，觀看植物生長狀況。

五月份：

1、慶祝“5.1”勞動節(jié)，知道這是全世界勞動人民的節(jié)日，爸爸媽媽和老師都是勞動人民，培育幼兒對勞動人民的情感。

2、培育幼兒的生活處理力量，并能關(guān)心同伴。

3、社區(qū)活動“旋轉(zhuǎn)樂園”，利用四周的大自然、科技館、工廠，圖書館等引導(dǎo)幼兒進行科學(xué)探究活動。

4、留意天氣的變化，活動后準(zhǔn)時提示幼兒脫衣服，休息后準(zhǔn)時穿上衣服。做好個別兒童訓(xùn)練的方案與修訂措施，針對不同的小伴侶實施不同的教學(xué)方法。

5、開展親子小制作活動（提倡利用廢舊材料）。

六月份：

1、開展“再見了幼兒園”的主題活動，帶領(lǐng)幼兒參觀學(xué)校，做好幼小連接工作。

2、