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文檔簡介
教育是最好的老師,小學(xué)初中高中資料匯集k12資料
第3節(jié)焦耳定律
學(xué)習(xí)目標(biāo)知識脈絡(luò)
1.理解電功、電功率的概念、計算公式.(重
點)
2.掌握焦耳定律并會用公式Q=I2Rt計算電
熱.(重點)
3.能識別純電阻電路與非純電阻電路,掌握
電功率和熱功率的區(qū)別和聯(lián)系.(重點,難點)
電能
[先填空]
電功和電功率
電功電功率
概念電場力對定向移動的自由電荷所做的功單位時間內(nèi)電流所做的功
W
公式W=qU=UItPUI
=t=
單位焦耳,符號J瓦特,簡稱瓦,符號W
物理意義描述電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能的多少描述電流做功的快慢
[再判斷]
1.電流做功的過程中,電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能.(√)
2.電流通過用電器時,電流做的功越多,說明用電器的電功率越大.(×)
3.電功率越大,電流做功一定越快.(√)
[后思考]
家庭用電用“度”做單位,度是電功的單位,還是電功率的單位?
【提示】度是電功的單位.1度=1kW·h=3.6×106J.
[合作探討]
把一根大頭針插在一小塊硬紙片上,用漿糊把紙貼在臺燈的燈泡上,使大頭針的針尖朝
上.然后用3張紙條做一小風(fēng)車,把風(fēng)車放在針尖上.打開臺燈,過一會發(fā)現(xiàn),風(fēng)車轉(zhuǎn)動起
來:
專注專業(yè)學(xué)習(xí)堅持不懈勇攀高峰試卷教案類1
教育是最好的老師,小學(xué)初中高中資料匯集k12資料
圖331
探討1:這一過程,電流做功嗎?
【提示】做功.
探討2:風(fēng)車為什么轉(zhuǎn)動?
【提示】電流通過燈絲做功,把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.周邊空氣溫度升高,形成對流,風(fēng)
車轉(zhuǎn)動起來.
[核心點擊]
1.對電功的理解
(1)從力的角度看,電流做功的實質(zhì)是電場力對自由電荷做功.
(2)從能的角度看,電流做功過程是電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能的過程,電功的大小量度
了電能的減少量,標(biāo)志著電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能的多少.
(3)電功W=UIt=qU對任何電路都適用.
2.對電功率的理解
W
PUI
(1)電功率=t=對任何電路都適用.
(2)額定功率和實際功率
①額定功率:用電器正常工作所消耗的功率;
②實際功率:用電器在實際電壓下電流做功的功率.
1.一個電阻接入某電路后,消耗的功率為110W,通過3C的電荷量時,有330J的
電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,則下列說法錯誤的是()
A.電阻兩端所加電壓為330V
B.通過電阻的電流為1A
C.電阻通電時間為3s
D.這個電阻的阻值為110Ω
WP
WqUUPIUI
【解析】由=知,電阻兩端所加電壓=q=110V,A錯;由=得=U=1A,
Wq3U
B對;由W=Pt得通電時間t==3s或t==s=3s,C對;由R=,得R=110Ω,
PI1I
D對.
【答案】A
專注專業(yè)學(xué)習(xí)堅持不懈勇攀高峰試卷教案類2
教育是最好的老師,小學(xué)初中高中資料匯集k12資料
2.一臺國產(chǎn)XQB3013型自動洗衣機說明書中所列的主要技術(shù)數(shù)據(jù)如下表,試根據(jù)表中
提供的數(shù)據(jù)計算:
額定電壓220V
額定頻率50Hz
額定洗衣、脫水功率360W
額定洗衣、脫水容量3kg
整機質(zhì)量33kg
外形尺寸(長×寬×高)(542×550×920)mm3
(1)這臺洗衣機在額定電壓下洗衣或脫水時,通過洗衣機的電流是多大?
(2)如洗衣、脫水的累計時間為40min,則洗衣機耗電多少?
P360
【解析】(1)由說明書可知P=360W,又由P=UI可知I==A=1.64A.
U220
(2)W=Pt=360×40×60J=8.64×105J
故消耗的電能為8.64×105J.
【答案】(1)1.64A(2)8.64×105J
幾個電學(xué)公式的適用范圍
解答電流做功類的題目需掌握以下幾個重要公式,并理清它們的意義及適用條件.
(1)電功W=UIt=qU普遍適用;
q
I
(2)=t為電流的定義式,普遍適用;
U
I
(3)=R只適用于純電阻電路.
焦耳定律身邊的電熱
[先填空]
1.焦耳定律
(1)內(nèi)容:電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比,跟導(dǎo)體的電阻成正比,跟
通電時間成正比.
(2)公式:Q=I2Rt.
專注專業(yè)學(xué)習(xí)堅持不懈勇攀高峰試卷教案類3
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(3)熱功率:電流通過用電器,單位時間內(nèi)的發(fā)熱量,公式為P=I2R.
2.身邊的電熱
各種電器在使用中都會放出大量的電熱,這就是電流的熱效應(yīng).有的是利用這些電熱,
如電熨斗、電飯鍋、電烘箱、電熱水器等;有的電器并不是利用它的電熱,這種電器要是散
熱不及時會造成危害,如電動機、電視機、變壓器等.
[再判斷]
1.根據(jù)電功的公式和歐姆定律可以推導(dǎo)出電熱的公式,因此電功和電熱是完全相同
的.(×)
2.W=UIt適用于任何電路求電功.(√)
3.Q=I2Rt適用于任何電路求熱量.(√)
[后思考]
用電爐燒水時,爐盤內(nèi)的電爐絲被燒得通紅,產(chǎn)生大量的熱,而連接電爐的導(dǎo)線卻不怎
么熱,這是什么原因?
【提示】導(dǎo)線跟電爐絲是串聯(lián)在一起的,通過它們的電流相等,而電爐絲的電阻比連
接電爐絲的部分導(dǎo)線電阻要大得多,由焦耳定律Q=I2Rt知在相等的時間內(nèi)導(dǎo)線產(chǎn)生的熱量
比電爐絲產(chǎn)生的熱量要少得多.
[合作探討]
如圖332所示,地面上有一個電風(fēng)扇,
圖332
探討1:電風(fēng)扇正常工作時,電流做功電能轉(zhuǎn)化為什么能?此時是什么電路?
【提示】轉(zhuǎn)化為扇葉的動能和電風(fēng)扇的內(nèi)能,非純電阻電路.
探討2:若電風(fēng)扇出現(xiàn)故障,扇葉卡住,電流做功轉(zhuǎn)化為什么能?此時是什么電路?兩
種情況下的電流相同嗎?
【提示】轉(zhuǎn)化為電風(fēng)扇的內(nèi)能,純電阻電路,不相同.
[核心點擊]
1.兩種電路的比較
電路純電阻電路非純電阻電路
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元件特點電路中只有電阻元件除電阻外還包括其他的電器元件
不遵循歐姆定律,由W=UIt=I2Rt+W
電流、電壓、電阻U
遵循歐姆定律I=U
三者的關(guān)系R知U>IR或I<
其他R
電流做功轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和其他形式的能
能量轉(zhuǎn)化形式電流做功全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
量
能量轉(zhuǎn)化
示意圖
電器元件舉例電爐絲、白熾燈電動機、電解槽、電風(fēng)扇
2.電功與電熱
U2
WQUItI2Rtt
(1)純電阻電路:====R;
U2
P=P=UI=I2R=.
電熱R
(2)非純電阻電路:電功W=UIt,電熱Q=I2Rt,W>Q;電功率P=UI,熱功率P=I2R,
熱
P>P
熱.
3.(多選)關(guān)于電功、電功率和焦耳定律的說法正確的是()
A.電功率越大電流做功越快,電路中產(chǎn)生的焦耳熱一定越多
U2
WUItWI2Rtt
B.=適用于任何電路,而電功計算式==R適用于純電阻電路
C.非純電阻電路中,UI>I2R
D.Q=I2Rt適用于任何電路
【解析】電功率越大,電流做功越快,但電路中產(chǎn)生的焦耳熱不一定越多,故A不正
U
WUItI
確;=是電功的定義式,適用于任何電路,而=R只適用于純電阻電路,由此推導(dǎo)出
U2
WI2Rtt
的公式==R只適用于純電阻電路,B正確;在非純電阻電路中,電流做的功=焦耳
熱+其他形式的能,所以C正確;Q=I2Rt是焦耳熱的定義式,適用于任何電路中焦耳熱的
計算,D正確.
【答案】BCD
4.規(guī)格為“220V36W”的排氣扇,線圈電阻為40Ω,求:
(1)接上220V電壓后,排氣扇轉(zhuǎn)化為機械能的功率和發(fā)熱的功率;
(2)如果接上電源后,扇葉被卡住,不能轉(zhuǎn)動,求電動機消耗的功率和發(fā)熱
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的功率.
P36
【解析】(1)排氣扇在220V電壓下正常工作電流I==A=0.16A,
溫馨提示
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