小學綜合素質重點

#一、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》共六條，體現(xiàn)了教師職業(yè)特點對師德的本質要求和時代特征，“愛”與“責任”是貫穿其中的核心和靈魂。1、愛國守法 教師職業(yè)的基本要求2、愛崗敬業(yè) 教師職業(yè)的本質要求3、關愛學生 師德的靈魂4、教書育人 教師的天職5、為人師表 教師職業(yè)的內(nèi)在要求6、終身學習 教師專業(yè)發(fā)展的不竭動力二、《中小學班主任工作條例》四大亮點：（1）明確了班主任的工作量：另加教師工作量標準的一半；（2）提高了班主任的經(jīng)濟待遇；（3）保證班主任教育學生的權力（4）強調(diào)班主任在學校工作中的重要地位。第二節(jié)：教師職業(yè)行為一、教師職業(yè)行為規(guī)范思想行為規(guī)范教學行為規(guī)范人際行為規(guī)范二、教師需處理的幾大關系1、師生關系：①師生平等②公平對待每一個學生；③寬容學生的缺點；④慎用懲戒；⑤拒絕體罰2、教師與家長的關系：①建立平等關系②良好的溝通習慣③換位思考3、教師與同事的關系：交往技巧：①時常給予微笑和贊美②學會調(diào)控自己的情緒③積極主動地交往4、教師與領導的關系：（1）了解領導的需要：①自尊的需要②成就的需要③交往的需要（2）爭取領導的支持：①尊重領導，相信領導②努力工作，作出成績③主動溝通，爭取支持六、中國古代藝術成就1、張澤端：《清明上河圖》2、黃公望：《富春山居圖》3、唐寅：《騎驢思歸圖》4、齊白石：《牡丹》5、張大千：《來人吳中三隱》6、徐悲鴻：《八駿圖》7、達芬奇：意大利畫家、雕塑家8、拉斐爾：意大利，《西斯廷圣母》9、羅丹：法國雕塑家10、畢加索：西班牙藝術家11、盧梭：法國畫家12、商朝甲骨文：發(fā)現(xiàn)4500余字，破譯1500多字13、秦朝小篆、漢朝隸書、曹魏時期鐘繇楷書；14、東漢張芝：“草書之祖”；東晉“書圣”王羲之《蘭亭序》、《黃庭經(jīng)》張旭和懷素和尚被譽為：“草圣”15、楷書四大家：歐陽修、顏真卿、柳公權、趙孟》懼16、宋四家“蘇黃米蔡”：蘇軾、黃庭堅、米芾（fu）、蔡襄17、2009年，中國書法、篆刻藝術列入聯(lián)合國“人類非物質文化遺產(chǎn)代表作名錄”第六節(jié)：中國文學1、《詩經(jīng)》：第一部詩歌總集，自西周初期至春秋中葉約500年間的詩歌305篇；《風》《雅》《頌》2、《尚書》、《春秋》；《左傳》、《國語》；《戰(zhàn)國策》3、諸子散文：《論語》、《孟子》、《墨子》、《莊子》、《荀子》、《韓非子》4、屈原：《楚辭》--代表文章《離騷》5、呂不韋《呂氏春秋》和李斯《諫逐客書》；司馬遷《史記》和班固《漢書》6、建安詩歌：曹操、曹植、曹丕，曹植七步詩；7、唐詩：“初唐四杰”：王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王盛唐：田園詩派：王維、孟浩然；邊塞詩派：岑參、高適；浪漫主義詩人：李白（詩仙）；現(xiàn)實主義詩人：杜甫（詩圣）三吏三別：《新安吏》《石壕吏》《潼關吏》，《新婚別》《垂老別》《無家別》新樂府運動：白居易（詩魔、詩王）《長恨歌》、《琵琶行》；晚唐：李賀、劉禹錫（詩豪）、杜牧、李商隱；李杜：李白、杜甫；小李杜：李商隱、杜牧唐宋八大家：（唐）韓愈、柳宗元；（宋）歐陽修、蘇軾、蘇洵、蘇轍、王安石、曾鞏；9、元代：元曲（三種形式：雜劇、散曲、戲?。┰s四大家：關漢卿、鄭光祖、白樸、馬致遠；散曲：馬致遠成就最高戲劇：關漢卿、王實甫、馬致遠10、明清：小說明朝四大奇書：羅貫中的《三國演義》、施耐庵的《水滸傳》、吳承恩的《西游記》、蘭陵笑笑生的《金瓶梅》；白話小說的興起：馮夢龍的“三言”《喻世明言》、《警世通言》、《醒世恒言》；凌濠初的“二拍”《初刻拍案驚奇》和《二刻拍案驚奇》清代文學：《紅樓夢》、《儒林外史》為代表第七節(jié)：外國文學史（208-220）1、柏拉圖：古希臘偉大的哲學家，《理想國》《美諾篇》2、亞里士多德：《詩學》對希臘文學作出了理論性總結，為西方文藝理論史上的現(xiàn)實主義奠定了基礎。3、但丁：《神曲》中世紀最為著名，分為三部《地獄》、《煉獄》、《天堂》，每部33篇，加序共100篇。4、喬萬尼薄伽丘：短篇小說《十日談》，以反對腐敗的羅馬教廷、反對禁欲主義為主題；奠定了意大利散文的基礎，并影響西歐現(xiàn)實主義文學的發(fā)展。5、彼得拉克：“人文主義之父”《詩歌》6、米蓋爾臺塞萬提斯：西班牙文藝復興時期最杰出的現(xiàn)實主義小說家；《堂吉訶德》7、孟德斯鳩：法國第一個啟蒙作家，主要文學作品是書信體諷刺小說；《波斯人信札》8、伏爾泰：被譽為“法蘭西思想之王”，主要從事戲劇創(chuàng)作。9、讓亞克盧梭：法國杰出的的啟蒙思想家、文學家；論文《論科學和藝術》、《論人類不平等的起源和基礎》代表作《新愛洛伊絲》、《社會契約論》、《愛彌兒》及《懺悔錄》10、歌德：德國偉大詩人、作家、思想家。青年時期小說《少年維特之煩惱》代表作：《浮士德》，與《荷馬史詩》、《神曲》齊名11、19世紀歐洲浪漫主義文學的主要作家：拜倫：英國，自傳色彩的長篇敘事詩《恰爾德哈德羅游記》，代表作詩體小說《唐璜》雪萊：英國，《麥布女王》、《解放了的普羅米修斯》、《云雀》、《西風頌》等雨果：法國，《克倫威爾序言》成為法國爛漫主義的宣言書，《海上勞工》、《笑面人》、《九三年》、《巴黎圣母院》、《悲慘世界》等亞歷山大大仲馬：法國，《基督山伯爵》、《三個火槍手》亞歷山大小仲馬：作品大多以婦女、婚姻、家庭為題材。代表作《茶花女》，主要作品《私生子》、《金錢問題》、《放蕩的父親》、《半上流社會》、《阿爾豐斯先生》、《福朗西雍》等普希金：俄國，被譽為“俄國文學之父”“俄國詩歌的太陽”。詩歌《致恰阿達耶夫》、《致西伯利亞的囚徒》、《茨岡人》等；農(nóng)村題材的小說《上尉的女兒》被譽為“俄羅斯生活的百科全書”；詩體小說《葉普蓋尼奧涅金》是俄國現(xiàn)實主義的奠基作。12、巴爾扎克：法國19世紀批判現(xiàn)實主義文學的偉大代表；《人間喜劇》、《高老頭》、《歐也妮葛朗臺》13、狄更斯：英國批判現(xiàn)實主義作家；作品反映了19世紀英國資本主義社會，描寫維多利亞時代的精神?！洞笮l(wèi)科波菲爾》、《艱難時世》、《雙城記》、《荒涼山莊》等14、“勃朗特三姐妹”：夏洛蒂勃朗特：《簡愛》艾米莉勃朗特：《呼嘯山莊》安妮勃朗特：《愛格尼斯格雷》15、契科夫：擅長劇作短片小說著稱；《小公務員之死》、《變色龍》、《脖子上的安娜》、《套中人》、《櫻桃園》等16、托爾斯泰：俄國，《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜卡列尼娜》、《復活》等17、馬克吐溫：美國批判現(xiàn)實主義最杰出的作家，《競選州長》、《敗壞了赫德萊堡的人》等18、高爾基：俄國偉大的無產(chǎn)階級作家，列寧稱之為“無產(chǎn)階級藝術的最杰出代表”自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學》；最重要的作品長篇小說《母親》19、馬雅可夫斯基：俄國詩人，《列寧》、《放開喉嚨歌唱》20、阿托爾斯泰：俄國作家，長篇小說《苦難的歷程》21、法捷耶夫：前蘇聯(lián)社會主義現(xiàn)實主義文學的杰出代表之一，《青年近衛(wèi)軍》、《毀滅》22、西奧多德萊賽：20世紀美國杰出的現(xiàn)實主義作家；《嘉莉妹妹》、《珍妮姑娘》“欲望三部曲”《金融家》、《巨人》、《斯多噶》、《美國的悲劇》等23、海明威：現(xiàn)代美國作家，“迷惘的一代”的代表。長篇小說《太陽照樣升起》、《永別了，武器》、《喪鐘為誰而鳴》，中篇小說《老人與海》24、馬爾克斯：拉丁美洲作家，魔幻現(xiàn)實主義文學《百年孤獨》，1982年獲諾貝爾文學獎文學作品的三大永恒主題：愛情、戰(zhàn)爭、死亡第八節(jié)：兒童文學1、兒童文學的“三大母題”：愛的母題、頑童的母題、自然的母題；2、作品：卡羅爾（英.數(shù)學家）：《愛麗絲夢游仙境》；達爾（英）：《查理和巧克力工廠》；亞米契斯（意大利）：《愛的教育》；伯勒斯（英）：《人猿泰山》；格拉洛芙（瑞典）：《騎鵝歷險記》；格雷厄姆（英）：《柳林風聲》；蒙哥馬利（加）：《綠山墻的安妮》；托爾金（英國）：《哈比人歷險記》；安東尼（法）：《小王子》科洛迪（意）：《木偶奇遇記》王爾德（俄）：《快樂王子》格林兄弟（德）：《白雪公主》葉圣陶（中）：《稻草人》邁克爾?恩德（德）：《說不完的故事》安徒生（丹）：《安徒生童話》凱瑟琳.羅琳（英）：《哈利.波特》弗蘭克.鮑姆（美國）：《綠野仙蹤》第五章：教師基本能力第一節(jié)：信息處理能力一、工具書的檢索與利用1、工具書種類：字典、辭典、書目、索引、年鑒、手冊、年表、圖譜、政書、類書和百科全書2、工具書檢索的一般程序：①確