人教版八年級(jí)數(shù)上冊(cè)第11章三角形角平分線公式趣味探究一導(dǎo)學(xué)案(無答案)_第1頁(yè)
人教版八年級(jí)數(shù)上冊(cè)第11章三角形角平分線公式趣味探究一導(dǎo)學(xué)案(無答案)_第2頁(yè)
人教版八年級(jí)數(shù)上冊(cè)第11章三角形角平分線公式趣味探究一導(dǎo)學(xué)案(無答案)_第3頁(yè)
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A1∠1∠42A1∠1∠42一學(xué)習(xí)目標(biāo)引入：三角形的“兩內(nèi)角和”與第三角有關(guān)，請(qǐng)問：這兩個(gè)內(nèi)的平分線交于一點(diǎn)，所形成的夾角與第三角有什么關(guān)系呢？類似的還存在哪些問值得我們探究呢【活動(dòng)一】：復(fù)習(xí)引入1獨(dú)學(xué)：兩個(gè)角的度分,yx+=80

0能定嗎能2x嗎180

0

-

1x-y2

=2，教:整體思_________________【活二】探究式1，ΔABC，∠A=α（∠ACB別記，∠2另外兩內(nèi)角的平分線交于P探究∠P∠A關(guān)系？11分析過程：公式語言表：（3公式圖形表達(dá)（個(gè)圖）（群學(xué)

1∠12

AP1∠22

C2，如ABC，∠A=α（∠ABC,∠ACB角分記3，∠4另外兩外角的平分線交于P探究∠P∠A系22分析過程：公式語言表達(dá)：_____________________________________________________________

E（3公式圖形表達(dá)（3個(gè)）群3如圖ABC中，∠A=α（內(nèi)∠ABC1,外角∠BCE4

P不相鄰的外角和內(nèi)角的平分線交P3探究∠3與∠的關(guān)系B2（1）分析過程：1（2公式語言表達(dá)：D_____________________________________________________________（3公式圖形表達(dá)（6個(gè)）群4，ΔABC中，∠A=α另外兩內(nèi)角的平分線交于1另外兩外角的平分線交于2另外的不相鄰的一內(nèi)角與一外角平分線P3請(qǐng)觀察BP∠P三個(gè)公的聯(lián)系123【活動(dòng)三】：公式延伸探究過(1)：A程2)(自己補(bǔ)圖）：第頁(yè)P(yáng)

C

E12B程自

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