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第第頁(yè)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中測(cè)試卷及答案(部編版)班級(jí):___________姓名:___________得分:___________一、單選題(共8題;共16分)1.(2分)下面各項(xiàng)字音有誤的是()A.道(dào)送(song)太(tài)B.忙(máng)嘗(cháng)陽(yáng)(yang)C.香(xiāng)甜(tián)校(xiào)D.溫(wēn)暖(nuǎn)金(jīn)2.(2分)下列句子中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()。A.高山、田野、街道、校圓,到處一片清涼。B.因?yàn)榇禾焓莻€(gè)多彩的季節(jié)。3.(2分)快輪到小紅上臺(tái)表演了,她心里非常緊張,像()A.十五個(gè)吊桶打水——七上八下B.竹籃子打水——一場(chǎng)空C.芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高D.小蔥拌豆腐——一清(青)二白4.(2分)猜字謎()一加一,不是二。A.春 B.相 C.王 D.令5.(2分)連詞成句,選擇正確的答案()①粽子②外婆③十分④包的⑤好吃A.②④①③⑤。 B.②④①⑤③。C.④②①③⑤。 D.②④③①⑤。6.(2分)下列選項(xiàng)中組成詞語(yǔ)正確的一項(xiàng)是()A.象像(像)樣大(像)好(像)景(象)B.完玩(玩)具(完)全(完)成(玩)樂(lè)C.園原花(園)草(園)樂(lè)(園)7.(2分)選擇錯(cuò)誤的說(shuō)法()A.《靜夜思》的作者是宋代的李白。B.《靜夜思》的作者是唐代的李白。C.《靜夜思》表達(dá)了作者思念自己的家人和朋友。8.(2分)選字填空搭配正確的一項(xiàng)的是()他她它①爺爺是位老教授,______一生教過(guò)許多學(xué)生。②______是一個(gè)可愛(ài)的小姑娘。③______們都是一群好孩子。④我家養(yǎng)了一只小貓,______全身都是白色的。A.他她他它 B.她他他它C.她他他它 D.他她它他二、填空題(共5題;共42分)9.(8分)拼一拼,寫(xiě)一寫(xiě)。zhōngwǔfēnkāidàmǐzhēnhǎojiérìgāoxìngdàdòukànzhe10.(10分)比一比,組詞語(yǔ)。當(dāng)講許很玩雪說(shuō)計(jì)行元11.(4分)按查字典的要求填空。①“也”字共畫(huà),讀音是。②查“玩”字應(yīng)先查大寫(xiě)字母,再查音節(jié)。12.(9分)照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。(1)(1分)例:白白的(AAB式):(2)(1分)例:蕩來(lái)蕩去(ABAC式):來(lái)去來(lái)去來(lái)去13.(11分)把詩(shī)句補(bǔ)充完整,并思考下面的問(wèn)題。(1)(1分),疑是霜。舉望,。(2)(1分)這首詩(shī)前兩句寫(xiě)“靜夜”之景,用霜比喻,詩(shī)人看到了,于是想起了。(3)(1分)八月十五社家人團(tuán)聚的節(jié)日,在上海工作的爸爸卻不能回家,看著夜空中的圓月,爸爸輕輕地朗誦著詩(shī)句:,。(4)(1分)下面寫(xiě)思鄉(xiāng)的詩(shī)句是(填序號(hào))①白日依山盡,黃河入海流。②露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。③慈母手中線(xiàn),游子身上衣。④秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。三、語(yǔ)言表達(dá)(共2題;共10分)14.(5分)句子大觀園。(照樣子,寫(xiě)句子)(1)(1分)例:天一黑,我就不敢往外瞧。
一,我就。(2)(1分)例:爸爸晚上偏要拉我去散步。
偏要。15.(5分)百字練筆。寫(xiě)寫(xiě)自己怕黑的經(jīng)歷。重點(diǎn)寫(xiě)寫(xiě)。當(dāng)時(shí)自己是怎么做的。四、現(xiàn)代文閱讀(共4題;共15分)課外閱讀。家毛毛蟲(chóng)的搖籃是樹(shù)葉。住在花瓣上的是蝴蝶。勤勞的蜜蜂,住在漂亮的大宿舍。藍(lán)色的小河里,住著魚(yú)和蝦??蓱z的風(fēng)沒(méi)有家,東奔西跑,找不到地方歇一下。飄動(dòng)的云,也無(wú)家可歸,天一陰,就急得流眼淚。我們最幸福,一生下來(lái),爸爸媽媽就準(zhǔn)備好溫暖的家,讓我們安安穩(wěn)穩(wěn)地在家里長(zhǎng)大。16.(5分)下面的小動(dòng)物住在哪里?根據(jù)短文內(nèi)容連一連。魚(yú)和蝦蝴蝶毛毛蟲(chóng)蜜蜂樹(shù)葉花瓣上大宿舍小河里17.(1分)短文中的和沒(méi)有家,朗讀相關(guān)句子時(shí),應(yīng)讀出(①難過(guò)②開(kāi)心)(填序號(hào))的語(yǔ)氣。18.(5分)“我們”為什么最幸福?在短文中找出來(lái)。19.(1分)想一想:還有什么小動(dòng)物也有家?它的家在哪兒?也有家,它的家在。五、寫(xiě)作題(共1題;共17分)20.(17分)提示:圖上畫(huà)的是什么?它們是什么顏色的?有什么味道?是用哪些材料制成的?你一般在什么節(jié)日里吃它們?用幾句話(huà)寫(xiě)下來(lái)。詞語(yǔ)提示:青青的、自白的、紅紅的、又黏又甜、又香又軟、糯米、箬竹葉。參考答案1.【答案】A【解析】【分析】A.有誤,“送”讀音是sòng,意思是指把東西運(yùn)去或拿去給人,贈(zèng)送,陪著離去的人一起走。故不讀“song”;
B、C、D項(xiàng)都正確。故答案為:A【點(diǎn)評(píng)】考查了漢字讀音,漢字讀音要注意平翹舌的運(yùn)用,聲調(diào)的掌握情況,這樣才能做到選擇正確的讀音。字音是和詞義聯(lián)系起來(lái)的,也可結(jié)合詞義來(lái)辨析。掌握漢語(yǔ)拼音,音節(jié)是中心,聲韻調(diào)是基礎(chǔ)。實(shí)踐證明,學(xué)生讀錯(cuò)音節(jié)或讀不出音節(jié),多數(shù)時(shí)候不是因?yàn)椴粫?huì)拼,而是他們忘了聲母或韻母,或是讀錯(cuò)了聲母、韻母或聲調(diào)。2.【答案】B【解析】【分析】A.有誤,“高山、田野、街道、校圓,到處一片清涼?!敝械摹靶A”有誤,應(yīng)改為“校園”,指學(xué)校所有的范圍,指教育環(huán)境。
B.正確。故答案為:B【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生辨析錯(cuò)別字的能力,根據(jù)平時(shí)所學(xué)生字及平時(shí)的積累,結(jié)合具體語(yǔ)境,對(duì)每個(gè)詞中的字進(jìn)行分析完成即可。3.【答案】A【解析】【分析】閱讀選項(xiàng)中各項(xiàng)的歇后語(yǔ),“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”表示心里緊張,不知道怎么做才好;“竹籃子打水——一場(chǎng)空”表示沒(méi)有任何收獲;“芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高”指越來(lái)越好的意思;“小蔥拌豆腐——一清(青)二白”表示清清楚楚、明明白白。結(jié)合題目中內(nèi)容,應(yīng)選擇A項(xiàng)。故答案為:A?!军c(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)歇后語(yǔ)的正確理解和運(yùn)用能力。作答時(shí)首先要認(rèn)真讀懂句子的意思,然后根據(jù)句子表達(dá)的意思揣摩所填歇后語(yǔ)應(yīng)表達(dá)的含義,然后結(jié)合平時(shí)對(duì)詞語(yǔ)意思的理解,做出正確選擇。4.【答案】C【解析】【分析】C、一加一,不是二。“十”+“二”等于“王”,組成“王”字,而選項(xiàng)中“春”、“相”、“令”字顯然是不對(duì)的,沒(méi)有體現(xiàn)出“一加一,不是二?!?,所以C選項(xiàng)正確。
A、B、D選項(xiàng)均不正確。故答案為:C【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)謎字猜的理解。平常多加積累與訓(xùn)練,加強(qiáng)理解,掌握猜謎語(yǔ)的方法,從而達(dá)到熟能生巧的效果。5.【答案】A【解析】【分析】考查了連詞成句。連詞成句是低年級(jí)經(jīng)??嫉降囊粋€(gè)重要知識(shí)點(diǎn),意思是把順序錯(cuò)亂的詞語(yǔ)根據(jù)邏輯關(guān)系重新排列,組成一個(gè)意思完整且通順的句子。結(jié)合句式“什么怎么樣”可連詞成句:外婆包的粽子十分好吃。
故答案為:A
【點(diǎn)評(píng)】連詞成句,注意語(yǔ)言的表達(dá)習(xí)慣和詞語(yǔ)的搭配,注意意思明確,語(yǔ)句通順。6.【答案】B【解析】【分析】本題考查了對(duì)于同音字的辨析與應(yīng)用。同音字,音同形不同,義也不同,完成時(shí)要結(jié)合題目中已知的語(yǔ)素,結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)與積累完成。A.有誤,大象:一種哺乳動(dòng)物。故“大像”的“像”錯(cuò)誤。B.正確。C.有誤,草原:地球生態(tài)系統(tǒng)的一種,分為熱帶草原、溫帶草原等多種類(lèi)型,是地球上分布最廣的植被類(lèi)型。故“草園”的“園”錯(cuò)誤。
故答案為:B。
【點(diǎn)評(píng)】要想掌握好詞語(yǔ),首先就要對(duì)字進(jìn)行區(qū)分,無(wú)論是同音字,還是形近字,都要熟練掌握并運(yùn)用。認(rèn)清同音字,關(guān)鍵是能根據(jù)它們表示的不同意思,在具體語(yǔ)境中正確運(yùn)用。7.【答案】A【解析】【分析】《靜夜思》是唐代詩(shī)人李白所作的一首五絕小詩(shī)。此詩(shī)描寫(xiě)了秋日夜晚,詩(shī)人于屋內(nèi)抬頭望月的所感。詩(shī)中運(yùn)用比喻、襯托等手法,表達(dá)客居思鄉(xiāng)之情,語(yǔ)言清新樸素而韻味含蓄無(wú)窮,歷來(lái)廣為傳誦。這首詩(shī)的作者是唐代詩(shī)人李白。A項(xiàng)有誤,“宋代”改為“唐代”;
B、C項(xiàng)正確;因此,選A。故答案為:A【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生的文學(xué)常識(shí)。平常多加積累與理解,加強(qiáng)訓(xùn)練,厚積而薄發(fā)。8.【答案】A【解析】【分析】本題考查了選詞填空的能力。完成時(shí)要注意辨析每組詞的不同,然后結(jié)合具體的語(yǔ)境進(jìn)行選擇填空。“他”稱(chēng)自己和對(duì)方以外的其他人。“她”稱(chēng)自己和對(duì)方以外的女性。“它”指人以外的其他事物。根據(jù)詞義,結(jié)合①題語(yǔ)境,應(yīng)選填詞語(yǔ)“他”。根據(jù)詞義,結(jié)合②題語(yǔ)境,應(yīng)選填詞語(yǔ)“她”。根據(jù)詞義,結(jié)合③題語(yǔ)境,應(yīng)選填詞語(yǔ)“他”。根據(jù)詞義,結(jié)合④題語(yǔ)境,應(yīng)選填詞語(yǔ)“它”。
故答案為:A
【點(diǎn)評(píng)】選詞填空題還考查我們的日常詞匯和語(yǔ)言積累,許多固定搭配或者約定俗成說(shuō)法,憑借語(yǔ)感即可做出答案。9.【答案】中午;分開(kāi);大米;真好;節(jié)日;高興;大豆;看著【解析】【分析】“中午”的“午”第一筆是撇;“分開(kāi)”的“分”下面是“刀”;“大米”的“米”注意筆順;“真好”的“真”里面是三橫;“節(jié)日”的“節(jié)”是草字頭,上下結(jié)構(gòu);“高興”的“高”注意下面的“口”;“大豆”的“豆”是中間的“口”要寫(xiě)得扁一些;“看著”注意兩個(gè)字形的區(qū)別。故答案為:中午;分開(kāi);大米;真好;節(jié)日;高興;大豆;看著;【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)拼音的正確拼讀和詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)能力。作答時(shí)要首先把拼音拼讀正確,注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況;書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意易錯(cuò)字的筆畫(huà)和結(jié)構(gòu),把每個(gè)字寫(xiě)正確,即可順利作答。10.【答案】當(dāng)時(shí);下雪;講話(huà);說(shuō)話(huà);也許;計(jì)算;很多;行走;好玩;一元【解析】【分析】本題考查形近字組詞。可比一比,再組詞,完成時(shí)要注意仔細(xì)區(qū)別每組字的不同,再分別組詞。例如:“當(dāng)”與“雪”,音不同,部首不同,義不同。當(dāng):dàng。介詞??山M詞:當(dāng)時(shí)。雪:xuě,空氣中降落的白色結(jié)晶。可組詞:下雪。
故答案為:當(dāng)時(shí);下雪;講話(huà);說(shuō)話(huà);也許;計(jì)算;很多;行走;好玩;一元
【點(diǎn)評(píng)】形近字可從以下幾個(gè)方面進(jìn)行辨析區(qū)分:1、從字音區(qū)別。2、從字形區(qū)別。3、從字義區(qū)別。4、利用形聲字的特點(diǎn)區(qū)別。11.【答案】三;yě;W;wán【解析】【分析】①“也”字共三畫(huà),筆順:橫折鉤、豎、豎彎鉤。讀音是yě。②查“玩”字應(yīng)先查大寫(xiě)字母W,再查音節(jié)wan。做題時(shí)注意,讀音有聲調(diào),音節(jié)沒(méi)有聲調(diào)。
故答案為:三、yě、W、wán
【點(diǎn)評(píng)】考查漢語(yǔ)拼音、音序、漢字結(jié)構(gòu)、偏旁部首、筆畫(huà)筆順等方面的知識(shí)。因此,應(yīng)全面扎實(shí)地掌握各方面的知識(shí),同時(shí)在運(yùn)用知識(shí)時(shí),注意把握其不同的特點(diǎn)和要求。12.【答案】(1)青青的;紅紅的;藍(lán)藍(lán)的(2)走;走;飛;飛;想;想【解析】【分析】(1)從題干可知仿寫(xiě)的是AAB詞語(yǔ)。AAB類(lèi)詞成語(yǔ),就是指前兩個(gè)字相同。這種結(jié)構(gòu)組成的詞語(yǔ)如:青青的、紅紅的、藍(lán)藍(lán)的等。
(2)從題干可知仿寫(xiě)的是“來(lái)去”。這種結(jié)構(gòu)組成的詞語(yǔ)如:走來(lái)走去、飛來(lái)飛去、想來(lái)想去等。
故答案為∶(1)青青的;紅紅的;藍(lán)藍(lán)的;(2)走;走;飛;飛;想;想;
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了詞語(yǔ)仿寫(xiě)能力。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要注意詞語(yǔ)的積累與運(yùn)用,積累時(shí)可根據(jù)詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)形式等進(jìn)行分類(lèi)積累。13.【答案】(1)床前明月光;地上;頭;明月;低頭思故鄉(xiāng)(2)月光;那天窗外空中的明月;遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)。(3)舉頭望明月;低頭思故鄉(xiāng)(4)②【解析】【分析】(1)本題考查古詩(shī)默寫(xiě)能力,屬于直接型默寫(xiě),結(jié)合提示默寫(xiě)即可。書(shū)寫(xiě)時(shí)注意字跡清楚,不要出現(xiàn)多字、少字、錯(cuò)別字的情況。(2)①比喻句:就是打比方,用淺顯、具體、生動(dòng)的事物來(lái)代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語(yǔ))和喻體。本體、喻體有相似點(diǎn),但不是同一類(lèi)事物。②由“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”可知詩(shī)人看到了那天窗外空中的明月,不由得低頭沉思,想起遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)。(3)考查對(duì)詩(shī)句的理解,答題時(shí)注意題目提供的信息篩選符合要求的詩(shī)詞即可。(4)在理解詩(shī)句的基礎(chǔ)上選擇。①白日依山盡,黃河入海流。意思是:夕陽(yáng)依傍著山巒慢慢沉落,滔滔黃河朝著大海洶涌奔流。②露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。意思是:從今夜就進(jìn)入了白露節(jié)氣,月亮還是故鄉(xiāng)的最明亮。③慈母手中線(xiàn),游子身上衣。意思是:慈母用手中的針線(xiàn),為遠(yuǎn)行的兒子趕制身上的衣衫。④秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。意思是:依舊是秦漢時(shí)期的明月和邊關(guān),守邊御敵鏖戰(zhàn)萬(wàn)里征人未回還。
故答案為:(1)床前明月光、地上、頭、明月、(2)1、月光2、那天窗外空中的明月3、遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)。(3)舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。(4)②
【點(diǎn)評(píng)】(1)針對(duì)古詩(shī)的背默題目是基礎(chǔ)題,我們平時(shí)多背誦,多默寫(xiě)。要理解詩(shī)詞的意思,要根據(jù)句子的語(yǔ)境判斷漢字,是形聲字,從形旁聲旁來(lái)判斷正確的寫(xiě)法。(2)①考查學(xué)生對(duì)比喻修辭手法的掌握。要注意本體和喻體特點(diǎn)的一致性。要求學(xué)生能判斷,會(huì)應(yīng)用。②考查對(duì)詩(shī)句的理解。(3)、(4)考查對(duì)詩(shī)句的理解能力。14.【答案】(1)媽媽?zhuān)换貋?lái);跑過(guò)去(2)弟弟;和我一起吹泡泡【解析】【分析】(1)本題考查的是造句?!耙弧汀北?xiàng)l件關(guān)系,造句時(shí)注意。
(2)本題考查的是造句。偏要:一定要。根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)或積累寫(xiě)一句即可。答案不唯一。故答案為:(1)媽媽?zhuān)换貋?lái);跑過(guò)去擁抱她;(2)弟弟;和我一起吹泡泡【點(diǎn)評(píng)】本題考查了造句的能力,造句是指用詞語(yǔ)組織句子并且根據(jù)不同的語(yǔ)境,在句尾加上句號(hào)、問(wèn)號(hào)或者感嘆號(hào)。15.【答案】示例:晚上一個(gè)人上樓梯,樓梯間黑漆漆的,我只好唱唱歌給自己壯膽,并且故意把腳步踩得啪啪響【解析】【分析】考查了根據(jù)課文內(nèi)容拓展寫(xiě)話(huà)。寫(xiě)話(huà)時(shí)抓住生活中的細(xì)微而又具體的典型情節(jié),加以生動(dòng)細(xì)致地描繪。如:晚上一個(gè)人上樓梯,樓梯間黑漆漆的,我只好唱唱歌給自己壯膽,并且故意把腳步踩得啪啪響。
故答案為:晚上一個(gè)人上樓梯,樓梯間黑漆漆的,我只好唱唱歌給自己壯膽,并且故意把腳步踩得啪啪響。
【點(diǎn)評(píng)】寫(xiě)話(huà)訓(xùn)練中教師要充分利用教程資源,創(chuàng)造性地理解和使用教材,靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段,扎扎實(shí)實(shí)地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行說(shuō)話(huà)、寫(xiě)話(huà)訓(xùn)練,這樣學(xué)生的寫(xiě)話(huà)能力才能有所提高。【答案】16.17.風(fēng);云;①18.一生下來(lái),爸爸媽媽就準(zhǔn)備好溫暖的家,讓我們安安穩(wěn)穩(wěn)地在家里長(zhǎng)大。19.小青蛙;美麗的大池塘【解析】【點(diǎn)評(píng)】(1)這道題是按短文內(nèi)容連線(xiàn),一定要理解短文,邊讀邊思考,才能做好此題。
(2)解答時(shí)要帶著問(wèn)題讀短文整體感知文章內(nèi)容,鎖定范圍第2自然
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