八年級記敘文寫作課件1

記敘文寫作策略1記敘文是一種文學(xué)體裁，通常用于講述某些事件的發(fā)生過程或描繪個人經(jīng)歷的故事。它的目的是通過敘述故事，表達一定的思想感情或者給讀者帶來某種體驗。記敘文是一種給人感性體驗的文學(xué)體裁，可以讓讀者沉浸在故事情節(jié)中，感受和體味故事中所表達的情感和思想。同時，寫作記敘文也是一種鍛煉寫作能力和表達能力的方式，可以提高我們的語言功底和寫作技巧。在寫記敘文時，我們通常通過描述細節(jié)、運用對話和人物等手法，讓故事更加生動、豐富多彩。因此，寫好一篇記敘文需要豐富的想象力和細膩的情感表達能力?？傊?，記敘文是一種優(yōu)美，生動而有趣的文學(xué)體裁，它可以引發(fā)讀者的共鳴，感動人心，激發(fā)讀者深層的思考與情感共鳴。

Anarrativeessayisatypeofliterarygenrethatisusuallyusedtonarratetheprocessofanevent,ortodescribeapersonalexperience.Itspurposeistoexpresscertainthoughtsandemotionsthroughstorytellingortogivereadersacertainexperience.Narrativeessaysarealiterarygenrethatgivepeopleanemotionalexperienceandallowreaderstoimmersethemselvesinthestory,experiencetheemotionsandthoughtsconveyedinthestory.Moreover,writingnarrativeessaysisawaytoexercisewritingskillsandexpressionskills,whichcanimproveourlanguageskillsandwritingskills.Whenwritinganarrativeessay,wetypicallyusetechniquessuchasdescribingdetails,usingdialogue,andcharacterportrayaltomakethestorymorevividandcolorful.Therefore,writingagoodnarrativeessayrequiresrichimaginationanddelicateemotionalexpressionability.Insummary,anarrativeessayisabeautiful,vivid,andinterestingliterarygenrethatcanresonatewithreaders,touchhearts,andinspiredeepthinkingandemotionalresonance.記敘文的基本結(jié)構(gòu)通常包括以下幾個部分：

1.開頭：開頭要能引起讀者的興趣，一般可以通過生動的描寫、引語、比喻、問題等方式來引出文章主題。2.事件體：這是記敘文的核心部分，也是最關(guān)鍵的部分。在這部分中，文章要通過生動的語言、情景描寫等方式，使讀者能夠充分地感受到作者想要表達的情感和信息。3.結(jié)尾：結(jié)尾要有一個明確的結(jié)束標(biāo)志，并且要把文章主題和意義進行總結(jié)和歸納，或者引出一些新的想法或問題。

記敘文通常分為三個部分，包括序言、主體和結(jié)論，每個部分都很重要，都需要逐一分析。

1.序言：序言是記敘文的開端，它有很多方法可以引出中心思想，例如一個有趣的事實、一個引人注目的事件或者一個引經(jīng)據(jù)典的名言警句。序言需要捕捉讀者的注意力，并激發(fā)他們對故事的情感反應(yīng)。2.主體：主體通常是記敘文最長、最重要的部分。主體需要利用豐富的細節(jié)來展開情節(jié)，讓讀者獲得豐富的感官體驗。在主體部分中，還需要塑造各種人物形象，以便讀者了解主角的性格特點、行為舉止和內(nèi)心世界。這可以通過展示人物的對話、行動和感受等方式實現(xiàn)。

3.結(jié)論：結(jié)論是記敘文的結(jié)尾，在這里需要將文章的主題和意義進行總結(jié)和回顧。結(jié)論中需要重新強調(diào)序言中提出的中心思想，并通過主體部分的細節(jié)來證明這個思想。記敘文的結(jié)論也可以提出新的見解或者將情節(jié)推向更深層次的分析，這可以幫助讀者進一步思考主題的意義。綜上所述，記敘文是一個非常有趣但需要技巧的寫作形式。序言、主體和結(jié)論部分都有不同的功能和價值，需要作者仔細計劃和組織，才能創(chuàng)作出優(yōu)秀的記敘文作品。除了基本的結(jié)構(gòu)外，記敘文還需要遵循以下幾個基本原則：時空交錯：通過時間和空間的巧妙組合，讓文章更加生動，讓讀者能夠感受到文章中所描寫的事件的真實性、復(fù)雜性和完整性。2.描寫性：通過細膩而具體的描寫，使文章更加生動、具體、真實。描寫不僅涉及到事件的細節(jié)，還要涉及到人物的內(nèi)心感受、情感表達等方面.3.節(jié)奏感：在文章的構(gòu)思和寫作中，要考慮到節(jié)奏感，即在情節(jié)發(fā)展和事件呈現(xiàn)兩個方面盡量保持平衡，讓讀者在閱讀中能夠感受到明顯的起伏和節(jié)奏感?？傊?，記敘文的基本結(jié)構(gòu)和原則十分重要，可以幫助作者更好地表達自己的思想和情感，吸引讀者的注意力。一、引言部分：Onceuponatime,therewasa....2.Inmychildhood,Iusedto...3.Itwasadarkandstormynightwhen...4.Thestorybeganinthesummerof1990when...5.Manyyearsago,thereliveda...6.FromthemomentImether,Iknewthat...7.Imagineaworldwhere...

記敘文常用句型1.從前，有一個...2.在我的童年時期，我常常...3.那是一個黑暗而風(fēng)雨交加的夜晚，當(dāng)...4.這個故事始于1990年的夏天，當(dāng)時...5.很久很久以前，有一個...6.自從我遇見她的那一刻起，我就知道...7.想象一個世界，那里...

二、主體部分：Irememberthedaywhen...2.Suddenly,outofnowhere...3.Wewereallafraid,but...4.ItwasthenthatIrealized...5.Wewerelostanddisoriented...6.I’llneverforgetthetimewhen...7.Itwasalonganddifficultjourney,but...8.Inthatmoment,itallmadesense...9.Asweapproachedtheoldhouse,wecouldsee...10.Wehadbeenplanningthisforweeks,but...1.我記得那天當(dāng)...2.突然之間，出現(xiàn)了一個...3.我們都很害怕，但是...4.那時我才意識到...5.我們迷失了方向，不知所措...6.我永遠不會忘記那個時候...7.那是一次漫長而困難的旅程，但是...8.在那個時刻，一切都變得清晰起來...9.當(dāng)我們走近那座老房子時，我們能夠看到...10.我們已經(jīng)計劃了數(shù)周，但是...

三、結(jié)論部分：Andso,lifewenton...2.Lookingbackonitnow,Icansee...3.ItwasalessonthatIwouldneverforget...4.Wehadcomefullcircle,and...5.Intheend,itwasallworthit...6.Itwasamomentthatchangedmylifeforever...7.Reflectingontheexperience,Ilearnedthat...8.Andthatwastheendofthatchapterinmylife...9.Allinall,itwasajourneythatIwillalwayscherish...

1.這樣，生活就這樣繼續(xù)了下去...2.回想起來，我現(xiàn)在能夠明白...3.那是一堂我永遠不會忘記的教訓(xùn)...4.我們已經(jīng)完成了一個完整的循環(huán)，而且...5.最終，這一切都是值得的...6.那是一個改變我一生的時刻...7.反思這次經(jīng)歷，我學(xué)到了...8.那就是我生命中那一章的結(jié)局...9.總的來說，這是一次我將永遠珍惜的旅程...為了強調(diào)記敘文的語言規(guī)范性和連貫性，需要注意以下幾點：

1.語法規(guī)范：記敘文需要使用正確的語法和句式，避免使用過于簡單或錯誤的句子結(jié)構(gòu)。一些基本的語法錯誤包括主謂不一致、時態(tài)混亂以及缺少并列結(jié)構(gòu)等。

2.詞匯使用：使用適當(dāng)?shù)脑~匯可以增加文章的可讀性和可理解性。在寫作時要考慮使用簡單明了的詞匯，但也要適當(dāng)增加一些高級詞匯，以增加文章的語言層次感。3.句子結(jié)構(gòu)：句子的結(jié)構(gòu)應(yīng)該簡潔明了，并且主語和謂語之間應(yīng)該有明確的關(guān)系。使用適當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號也可以加強文章的連貫性和句子結(jié)構(gòu)。

4.文章結(jié)構(gòu)：記敘文需要有一個清晰的結(jié)構(gòu)，包括序言、主體和結(jié)論。每個部分都需要有一個明確的目的和內(nèi)容，并通過恰當(dāng)?shù)倪B接詞展示它們之間的聯(lián)系和邏輯關(guān)系。5.表達方式：多元化的表達方式可以吸引讀者的注意力并提高文章的質(zhì)量。在寫作過程中，可以使用比喻、對比、設(shè)問等表達方式，以加強文章的語言表現(xiàn)力。總之，強調(diào)記敘文的語言規(guī)范性和連貫性需要我們注意寫作技巧和表達方法，并在寫作過程中不斷修改和完善，以確保文章的質(zhì)量和可讀性。

序言部分：引出主題和背景ItwasatypicalSundaymorning,andIwaslyinginbedscrollingthroughmysocialmediafeeds.Iwasboredanddidn'treallyhaveanythingplannedfortheday.That'swhenIsawit,anadforahotairballoonride.Now,I'vealwaysbeenabitofanadventurejunkie,butIhadneverbeeninahotairballoonbefore.IknewIhadtodoit.

那是一個典型的星期天早晨，我躺在床上翻看社交媒體。我感到無聊，也沒有什么計劃安排在當(dāng)天。就在這時，我看到了一個熱氣球飛行的廣告。我一直都是冒險愛好者，但以前從未嘗試過熱氣球。我知道我必須去體驗一下。

主體部分：敘述故事的情節(jié)

Iarrivedatthelaunchsitejustasthesunwascomingup.Thehotairballoonwasalreadyinflatedandwaitingforus.Iclimbedintothebasketalongsideafewotherpassengers,andweslowlyliftedofftheground.Itwasanincrediblefeeling,soaringhighupintotheskywiththewindinmyhair.Aswedriftedoverthecity,thepilotpointedoutdifferentlandmarksandgaveusabitofhistory.Itwaspeacefulandquietupthere,andIfeltlikeIwasinanotherworld.IwassocaughtupintakingitallinthatIalmostdidn'tnoticewhenthepilotstartedtolookconcerned.Hetoldusthatthewindhadchangeddirectionandwewereheadingtowardssomepowerlines.Hetriedtomaneuverusaway,butitwastoolate.Wecollidedwiththecables,andthewholebasketstartedshakingviolently.Iwasterrified.Inthatmoment,weallthoughtitwastheend.Butthepilotwascalmandcollected.Heradioedforhelpandtalkedusthroughtheemergencyprocedures.Weallheldonastheballoonswayedbackandforth,tryingtofreeitselffromthecables.Andjustwhenwethoughtitcouldn'tgetanyworse,westartedtolosealtitude.Butthankfully,theemergencycrewswereontheirway.Theywereabletocutusfreefromthecablesandguideustoasafelanding.

當(dāng)太陽升起時，我到達了熱氣球發(fā)射場。熱氣球已經(jīng)被充滿熱氣，等著我們了。我和其他幾名乘客一起爬進籃子里，我們緩緩升空。隨著風(fēng)在我頭發(fā)中拂過，我感到不可思議的感覺，高高飛天。我們飄過城市，在空中漂流時，飛行員指著不同的標(biāo)志性建筑，告訴我們一些歷史。在那里，它是寧靜而安靜的，我感覺自己仿佛身處另一個世界。我太過沉浸于這個美妙的體驗而幾乎沒有注意到飛行員開始變得擔(dān)憂。他告訴我們，風(fēng)向變了，并且我們正在向電線靠近。他試圖把我們移開，但為時已晚。我們撞上了電纜，整個籃子開始劇烈震動。我非常害怕。我們當(dāng)時都認為這是結(jié)束了。但飛行員保持冷靜。他發(fā)出無線電求援并指導(dǎo)我們進行緊急程序。我們都緊緊抓住籃子，熱氣球搖擺不定，試圖從電纜中掙脫出來。就在我們認為情況不能更糟糕時，我們開始下降。但幸運的是，緊急救援隊已在前往救援。他們能夠把我們從電纜中解救出來并引導(dǎo)我們安全降落。結(jié)論部分：總結(jié)故事和主題的意義Lookingbackonthatday,Irealizethatitwasatrulylife-changingexperience.Itremindedmethatlifeisunpredictable,andweneverknowwhat'sgoingtohappen.Butwithcourageanddetermination,wecanovercomeeventhemostdifficultchallenges.Despitethefrighteningexperience,I'mgratefulforthathotairballoonride.Ittaughtmetobemoreopentonewexperiencesandtocherisheverymoment.回想那一天，我意識到那是一次真正改變?nèi)松慕?jīng)歷。它提醒我生活是不可預(yù)測的，我們永遠不知道會發(fā)生什么事情。但是我們有勇氣和決心，我們可以克服最困難的挑戰(zhàn)。盡管經(jīng)歷了驚嚇，但我感激那次熱氣球之旅。它教會我要更加開放地接受新的經(jīng)歷，珍惜每一刻。通過以上的模板，我們可以看到一個完整的記敘文結(jié)構(gòu)。每個部分都有自己的作用，從序言部分引入讀者、展示故事的場景和引出主題，到主體部分敘述情節(jié)和展示人物形象、引出主題和故事的目的，再到結(jié)論部分總結(jié)故事的意義和啟示并引導(dǎo)讀者思考。在寫作時，我們需要注意語言規(guī)范、句子結(jié)構(gòu)、詞匯和語調(diào)以及文章結(jié)構(gòu)和表達方式。事先規(guī)劃并按照模板來寫，可以幫助構(gòu)建一個連貫、有吸引力的記敘文。

我校即將舉行主題為kindness的演講比賽，請你寫一篇演講稿。要點:1.結(jié)合經(jīng)歷,簡述你幫助他人或得到幫助的事2.你對此的感想3.你未來的計劃注意：1.短文須包括所有要點，可適當(dāng)增加細節(jié)。2.文中不得出現(xiàn)真實的校名與人名。3.詞數(shù)：100左右。4.演講稿的開頭和結(jié)尾已給出，不計入總詞數(shù)。

Goodmorning,everyone!It‘smygreathonortogiveaspeechabout“kindness”____________________________________________________________________________________________________Thanksforlistening!WritingTask一審(Read)1.Topic主題3.Style體裁2.Person人稱5.Tense時態(tài)6.Purpose意圖4.Keypoints要點theFirstPerson

thePastTenseNarrativewriting記敘文Argumentativewriting議論文

theFutureTense二列(List)1.Structure結(jié)構(gòu)thebeginningpartthemainparttheendingpart2.Content

內(nèi)容TopicExperienceFeelingPlan二列(List)3.Keypoints要點·Point1When,what,how，who,where……Experience：·Point2Feelings：Goodsentences？?直到嘗試了，你才會知道你會成功。?當(dāng)我看到人們臉上喜悅的表情的時候，我得到一種強烈的滿足感。?幫助別人對我來說是夢想成真。?我可以做自己喜歡做的事情，同時也能幫助其他人。?有了你的幫助，我才有可能……?再次感謝你改變了我的生活。Howdoyoufeelwhenyouhelpothers?IgetsuchastrongfeelingofsatisfactionwhenIseethelookofjoyonpeople’sfaces.Helpingothersisadreamcometrueforme.IcandowhatIlovetodoandhelpothersatthesametime.Youhelpedtomakeitpossibleformetodosth…Thankyouagainforchangingmylife.二列(List)3.Keypoints要點·Point3I’mgoingtodo…InthefutureIwilldo…Icanvolunteertodo…Idecidetodo…Iplantodo…Iwouldliketodo…Iwanttodo………

theFutureTensePracticeWrite6sentencestodescribeyourexperience,feelingsandplans.kindnessExperience:____________________________________________________Feelings:______________________________________________________Plans:__________________________________________________________三加(Add)四美(Beautify)Adddetailslinkingwords,adjectives(形容詞)，adverbs(副詞)，differentsentencepatterns(不同句式)，proverbs/sayings,...予人玫瑰，手有余香。幫助別人就是幫助我們自己。你付出的越多,你得到的越多.讓我們通過幫助別人讓世界充滿愛和溫暖。Helpingothersishelpingourselves.Rosesgiven,fragranceinhand.Themoreyougive,themoreyouwillget.Let’smaketheworldfullofloveandwarmthbyhelpingothers.Goodmorning,everyone!It‘smygreathonortogiveaspeechabout“kindness”.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Thanksforlistening!五查(Check)六抄(Copy)1.Allthekeypoints.內(nèi)容充實，覆蓋要點（內(nèi)容，要點）2.Richwords,sentencepatterns.Nogrammarorspellingmistakes.用詞適切，語法正確，句型多樣（詞匯，語法，句型）3.Clearstructure,linkingwords…結(jié)構(gòu)緊湊，意思連貫（語意，連詞，指代）4.Correctpunctuation(標(biāo)點),letters.Cleanandneathandwriting,100words.書寫規(guī)范，詞數(shù)適宜（標(biāo)點符號、大小寫、詞數(shù)）Today,Iwanttotalktoyouaboutkindness--animportantvaluethat,Ibelieve,canmaketheworldabetterplace.IstillrememberthedaywhenIwaswalkinghomefromschoolandsawanelderlywomanstrugglingwithhergroceries.Ididn'thesitate,Iimmediatelyofferedtohelphercarrythem.Wehadanicechatontheway,andIlearnedthatshelivedaloneanddidn'thaveanyonetohelpher.Itwasasmallactofkindness,butitmadeabigimpactinmylife.Itmademerealizethateventhesmallestgesturecanmakeadifference.Thisexperiencetaughtmetheimportanceofempathyandkindness,andIhavetriedt