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教師資格證考試每日一練87期【每日一練】

科目一(1-2)

1某學(xué)校老師在學(xué)校評(píng)比"三好同學(xué)'的基礎(chǔ)上,班級(jí)增設(shè)了"制造之星'"愛(ài)心少年'"文藝之星'等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào),這位老師的做法()。

A.不利于端正同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度

B.不利于促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展

C.有利于強(qiáng)化同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)

D.有利于促進(jìn)同學(xué)的共性進(jìn)展

2.某中學(xué)依據(jù)同學(xué)的學(xué)習(xí)成果發(fā)不同顏色的校服,班級(jí)前60名同學(xué)是紅色校服,其他同學(xué)是藍(lán)色校服,這種做法()。

A.正確,便于分層教學(xué)

B.正確,利于激勵(lì)同學(xué)

C.不正確,不能促進(jìn)同學(xué)共性進(jìn)展

D.不正確,不能公平對(duì)待全部同學(xué)

學(xué)??颇慷?3-4)

3.假如學(xué)校生被狗咬傷,老師首先應(yīng)實(shí)行的處理方式是()。

A.馬上包扎傷口

B.在傷口的近心端用繩子扎緊

C.用肥皂水、高錳酸鉀溶液或雙氧水等沖洗傷口

D.不作處理,直接送往醫(yī)院

4.學(xué)校心理健康教育的主要渠道是()。

A.教學(xué)活動(dòng)

B.心理健康教育課程教學(xué)

C.心理健康教育講座

D.心理健康教育課外與校外活

中學(xué)科目二(5-10)

5.從個(gè)體身心進(jìn)展的動(dòng)因來(lái)看,樹大自然直的說(shuō)法反映了()觀點(diǎn)。

A.多因素作用論

B.白板論

C.內(nèi)發(fā)論

D.外鑠論

6.教育活動(dòng)要留意由淺入深,由簡(jiǎn)潔到簡(jiǎn)單,由抽象到詳細(xì),由低級(jí)到高級(jí),是指教育要適用()。

A.人的身心進(jìn)展的挨次性

B.人的身心進(jìn)展的階段性

C.人的身心進(jìn)展的不平衡性

D.人的身心進(jìn)展的個(gè)別差異性

7."時(shí)過(guò)然后學(xué),則雖勤苦而難成。'這句話說(shuō)明教學(xué)工作應(yīng)遵循個(gè)體身心進(jìn)展的()規(guī)律。

A.互補(bǔ)性

B.挨次性

C.個(gè)體差異性

D.不均衡性

8.在一次開學(xué)大會(huì)上,張校長(zhǎng)向全校老師強(qiáng)調(diào)"肯定要留意同學(xué)品德的進(jìn)展,我們的教育目的是為國(guó)家、社會(huì)培育德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?由此得出,張校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)的教育目的屬于()。

A.宗教本位論

B.個(gè)人本位論

C.教育無(wú)目的論

D.社會(huì)本位論

9.新課程改革理念明確提出"老師應(yīng)當(dāng)成為討論者',這意味著老師在教學(xué)過(guò)程中要以討論者的眼光端詳和分析教學(xué)實(shí)踐中的各種問(wèn)題,對(duì)自身的行為進(jìn)行反思。這需要老師運(yùn)用的討論方法主要是()。

A.教育觀看法

B.教育

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