2023年教師資格考試高中體育學科專業(yè)知識 試題精編

教師資格考試高中體育學科專業(yè)知識試題精編導語：

2022年下半年老師資格考試即將開頭，今日老師為大家整理了近年來老師資格考試試題，其中包含了常考的學問點，盼望對大家有所關心。

1.骨是運動系統(tǒng)重要的組成部分，其發(fā)生方式包括：()。

A.膜內(nèi)成骨和膜外成骨B.膜內(nèi)成骨和軟骨內(nèi)成骨

C.膜內(nèi)成骨和軟骨外成骨D.軟骨外成骨和結締組織成骨

1.【答案】B。解析：骨的發(fā)生有兩種方式，分別是膜內(nèi)成骨和軟骨內(nèi)成骨。膜內(nèi)成骨是先由間充質(zhì)分化成為胚性結締組織膜，然后在此膜內(nèi)成骨。人體顱骨中的一些扁骨屬于膜內(nèi)成骨，如頂骨和額骨等即以此種方式發(fā)生。而人體的長骨、短骨和一些不規(guī)章骨皆屬于軟骨內(nèi)成骨。此種成骨是在透亮?????軟骨的基礎上，漸漸骨化而成。故本題選B。

2.人體血管在動脈與動脈、靜脈與靜脈、動脈與和靜脈之間的直接連通皆稱為()。

A.血管吻合B.微循環(huán)

C.肺循環(huán)D.體循環(huán)

2.【答案】A。解析：人體的血管除經(jīng)動脈-毛細血管-靜脈相通外，在動脈與動脈之間，靜脈與靜脈之間，甚至動脈與靜脈之間，都可彼此直接連通，形成血管吻合。B項微循環(huán)是指微動脈和微靜脈之間的血液循環(huán)，是血液與組織細胞進行物質(zhì)交換的場所。C項肺循環(huán)是指從體循環(huán)回流的靜脈血，自右心房進入右心室。當右心室收縮時，血液由右心室射出，經(jīng)肺動脈及各級分支進入肺泡壁四周的毛細血管網(wǎng)，在此與肺泡進行氣體交換，排出二氧化碳，吸進富含氧的空氣，使靜脈血變成含氧豐富的動脈血，經(jīng)肺靜脈流回左心房;D項體循環(huán)是指當左心室收縮時，含氧較高和養(yǎng)分物質(zhì)豐富的動脈血，自左心室射入主動脈，經(jīng)其各級分支到達全身各部的毛細血管。血液在毛細血管與四周的組織、細胞進行物質(zhì)交換，轉(zhuǎn)換為含有二氧化碳和代謝產(chǎn)物較多的靜脈血，最終經(jīng)上下腔靜脈和冠狀竇流回右心房。

3.對運動中突然消失心跳猝停的人應當準時進行胸外心臟按壓搶救，正確的按壓部位是()。

A.胸鎖關節(jié)處B.胸骨下端

C.左側(cè)肋骨中間D.右側(cè)肋骨中間

3.【答案】B。解析：胸外心臟按壓是通過按壓胸骨下端而間接地壓迫左右心室腔，使血流流入主動脈和肺動脈，從而建立有效的大小循環(huán)，為心臟自主節(jié)律的恢復制造條件。

操作方法：使病人仰臥于硬板床或地上，急救者以一手掌根部置于患者胸骨的中、下1/3交界處，另一手交叉重疊于其手背上，肘關節(jié)伸直，充分利用上半身的重量和肩、臀部肌肉力氣，有節(jié)奏地帶有沖擊性地垂直按壓胸部，使之下陷3～4cm(兒童相對輕一些)。每次按壓后隨即快速抬手，使胸部復位，能利于心臟舒張。速率為60～80次/min，兒童稍快。

4.依據(jù)體育教材的難易程度，可以將教材內(nèi)容分為()。

A新授、重復和特色B介紹、簡教和精致

C學習、把握和趣味D特色、體驗和復習

4.【答案】A。解析：依據(jù)對動作的把握規(guī)律、新授、重復和特色使同學更好的把握好動作技能。體育與健康課以實踐課為主，實踐課分為新授課，復習課，綜合課，考核課。故本題選A。

5.簡述體育過程的含義與本質(zhì)。

5.【參考答案】

含義：體育過程是進展人體的過程，是促進人體身心全面協(xié)調(diào)進展的過程。他是體育教學實踐與體育運動實踐、運動恢復相統(tǒng)一、相融合的過程。全部的體育因素及其相互關系，全部的體育規(guī)律、體育效果都是通過體育過程體現(xiàn)出來的。

本質(zhì)：過程就是實現(xiàn)世界中的事物或活動產(chǎn)生、進展、變化的連續(xù)性在時間和空間上的辯證統(tǒng)一，是事物存在的基本形態(tài)和進展的必定聯(lián)系的體現(xiàn)。體育過程的本質(zhì)也就是體育過程與社會其它活動過程的區(qū)分，這個區(qū)分反映了體育活動規(guī)律的差別。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

(1)體育過程是一個促進人全面進展的活動過程。

(2)體育過程中社會需求和個體需求的統(tǒng)一，打算了體育過程是促進人的社會化的全過程。

(3)體育過程是體育實踐者運用感官來熟悉世界的過程。

(4)體育過程中學習者的不斷進展，打算了體育過程是一個內(nèi)化與外化交叉遞進的螺旋式的運動過程。

面試資料：[(幼兒