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9/92022屆大綱版數(shù)學(xué)高考名師一輪復(fù)習(xí)教案6.4不等式的證明II一、明確復(fù)習(xí)目標(biāo)1.掌握反證法、數(shù)學(xué)歸納法和放縮法的一些策略技巧;2.了解換元法、判別式法、數(shù)形結(jié)合、構(gòu)造法,了解不等式證明方法的多樣性和靈活性.提高分析問題,解決問題的能力.二.建構(gòu)知識網(wǎng)絡(luò)1.反證法:正難那么反.否認(rèn)結(jié)論,導(dǎo)出矛盾,證實結(jié)論的否認(rèn)是錯誤的,從而肯定原結(jié)論正確。2.放縮法:將不等式一側(cè)適當(dāng)?shù)姆糯蠡蚩s小,利用不等式的傳遞性證明不等式.常用的放縮手法有:①添加或舍去一些項,如:;;②將分子或分母放大(或縮?。劾酶静坏仁?,絕對值不等式,a2≥0等;④假設(shè)a>b>0,m>0,那么.3.換元法:換元的目的是減少不等式中的變量,或者化繁為簡.常用的換元有三角換元和代數(shù)換元.換元法必須注意新變元的取值范圍.4.構(gòu)造法:通過構(gòu)造函數(shù)、方程或幾何圖形,利用相關(guān)知識來證明不等式;5.數(shù)學(xué)歸納法法:證明與正整數(shù)有關(guān)的不等式6.利用函數(shù)的單調(diào)性.利用單調(diào)函數(shù)中自變量大小與函數(shù)值之間的聯(lián)系.要特別重視這種方法,因為高考中常把不等式綜合在函數(shù)、數(shù)列或其它數(shù)學(xué)問題之中。三、雙基題目練練手1.已知a、b是不相等的正數(shù),x=,y=,那么x、y的關(guān)系是()A.x>y B.y>x C.x>y D.不能確定2.設(shè)M=a+(2<a<3),N=log(x2+)(x∈R),那么M、N的大小關(guān)系是A.M>N B.M=N C.M<N D.不能確定3.(2022春北京)假設(shè)不等式(-1)na<2+對任意n∈N*恒成立,那么實數(shù)a的取值范圍是()A.[-2,) B.(-2,)C.[-3,) D.(-3,)4.在等差數(shù)列{an}與等比數(shù)列{bn}中,a1=b1>0,a2n+1=b2n+1>0(n=1,2,3,…),那么an+1與bn+1的大小關(guān)系是____________.5.假設(shè)a>b>c,那么+_______.(填“>”“=”“<”)6.記S=,那么S與1的大小關(guān)系是_________簡答:1-3.BAA;3.當(dāng)n為正偶數(shù)時,a<2-,2-為增函數(shù),∴a<2-=.當(dāng)n為正奇數(shù)時,-a<2+,a>-2-.而-2-為增函數(shù),-2-<-2,∴a≥-2.故a∈[-2,)答案:A4.an+1=≥==bn+1.答案:an+1≥bn+15.a>b>c,(+)(a-c)=(+)[(a-b)+(b-c)]≥4.∴+≥>.答案:>;6.S<1四、經(jīng)典例題做一做【例1】已知a,b∈R,且a+b=1求證:證法一:比較法,作差消b,化為a的二次函數(shù)。也可用分析法、綜合法,反證法,實質(zhì)與比較法相同。證法二:(放縮法)∵∴左邊==右邊證法三:(均值換元法)∵,所以可設(shè),,∴左邊==右邊當(dāng)且僅當(dāng)t=0時,等號成立點評:形如a+b=1構(gòu)造式的條件,一般可以采用均值換元證法四:(判別式法)設(shè)y=(a+2)2+(b+2)2,由a+b=1,有,所以,因為,所以,即故◆溫馨提示:注意體驗不等式證明方法的靈活性和各種證明方法間的內(nèi)在聯(lián)系.【例2】(1)設(shè),且,求證:;(2)設(shè),且,求證:【證明】(1)設(shè)那么,=。(2)設(shè),∵,∴。 于是?!纠?】已知a>1,n≥2,n∈N*.求證:-1<.證法一:要證-1<,即證a<(+1)n.令a-1=t>0,那么a=t+1.也就是證t+1<(1+)n.∵(1+)n=1+C+…+C()n>1+t,即-1<成立.證法二:設(shè)a=xn,x>1.于是只要證>x-1,即證>n.聯(lián)想到等比數(shù)列前n項和=1+x+…+xn-1>n. ∴>n.【例4】已知(1)求f(x)的單調(diào)區(qū)間; (2)求證:x>y>0,有f(x+y)<f(x)+f(y);(3)假設(shè)求證:2)∵.【研討.欣賞】數(shù)列{an}滿足a1=1且an+1=(n≥1)(1)用數(shù)學(xué)歸納法證明:an≥2(n≥2);(2)已知不等式ln(1+x)<x對x>0成立,證明:an<e2(n≥1),其中無理數(shù)e=2.71828….證明:(1)①當(dāng)n=2時,a2=2≥2,不等式成立.②假設(shè)當(dāng)n=k(k≥2)時不等式成立,即ak≥2(k≥2),那么ak+1=≥2.這就是說,當(dāng)n=k+1時不等式成立.根據(jù)①、②可知:ak≥2對所有n≥2成立.(2)由遞推公式及(1)的結(jié)論有an+1=≤,(n≥1)兩邊取對數(shù)并利用已知不等式得lnan+1≤ln+lnan≤lnan+.故lnan+1-lnan≤,(n≥1).上式從1到n-1求和可得lnan-lna1≤++…++++…+=1-++…=1-+1<2,即lnan<2,故an<e2(n≥1).五.提煉總結(jié)以為師1.高考中一般不出現(xiàn)單一的不等式的證明題,常常與函數(shù)、數(shù)列、三角、方程綜合在一起,所以,除掌握常用的三種方法外,還需了解其他方法,如函數(shù)的單調(diào)性法、判別式法、換元法(特別是三角換元)、放縮法以及數(shù)學(xué)歸納法等.2.總結(jié)所學(xué)不等式證明的方法:同步練習(xí)6.4不等式的證明II【選擇題】1.假設(shè)<<0,那么以下結(jié)論不正確的選項是()A.a2<b2 B.ab<b2C.+>2 D.|a|+|b|>|a+b|2.已知a>b>c>0,假設(shè)P=,Q=,那么()A.P≥Q B.P≤Q C.P>Q D.P<Q3.(2022天津)已知<<,那么()A.2b>2a>2cB.2a>2b>2cC.2c>2b>2aD.4.(2022江西)已知實數(shù)a、b滿足等式以下五個關(guān)系式:①0<b<a②a<b<0③0<a<b④b<a<0⑤a=b其中不可能成立的關(guān)系式有 ()A.1個 B.2個 C.3個 D.4個【填空題】5.設(shè)實數(shù)x、y滿足y+x2=0,0<a<1.那么P=loga(ax+ay)與Q=loga2+的大小關(guān)系是___________(填“>”“=”“<”).6.已知不等式對n∈N+都成立,那么實數(shù)M的取值范圍是__________。簡答.提示:1-4.ADAB;5.ax+ay≥2=2.∵x-x2=-(x-)2≤,0<a<1,∴ax+ay≥2=2a.∴l(xiāng)oga(ax+ay)<loga2a=loga2+.即P<Q;6.記,那么,最大.M>1【解答題】7.已知,求證:都屬于。【證明】由已知得:,代入中得:∵,∴△≥0,即解得,即y∈。同理可證x∈,z∈。8.設(shè),且,求證:因為,而所以,所以a,b為方程(1)的二實根而,故方程(1)有均大于c的二不等實根。記,那么解得。法2:由已知得c<0,
否那么,由(a+b+c)2=1得A2+b2+c2=1-2(ab+bc+ac)<1,與已知矛盾.又a+b=1-c代入c2=1-(a2+b2)得3c2-2c-1<0,9.假設(shè)a>0,b>0,且=1,求證:(I)a+b≥4;(II)對于一切n∈N*,(a+b)n-an-bn≥22n-2n+1成立證明:(I)=1,a+b=()(a+b)=1+++1≥4,(II)當(dāng)n=1時,左式=0,右式=0,∴n=1時成立.假設(shè)n=k時成立,即(a+b)k-ak-bk≥22k-2k+1,.那么當(dāng)n=k+1時,(a+b)k+1-ak+1-bk+1=(a+b)(a+b)k-ak+1-bk+1≥(a+b)(ak+bk+22k-2k+1)-ak+1-bk+1=abk+bak+(a+b)(22k-2k+1)≥2·2k+1+4·22k-4·2k+1=22k+2-2k+2,∴n=k+1時命題成立.歸納原理知,不等式對一切n∈N*都成立10.已知a、b為正數(shù),求證:(1)假設(shè)+1>,那么對于任何大于1的正數(shù)x,恒有ax+>b成立;(2)假設(shè)對于任何大于1的正數(shù)x,恒有ax+>b成立,那么+1>.分析:對帶條件的不等式的證明,條件的利用常有兩種方法:①證明過程中代入條件;②由條件變形得出要證的不等式.證明:(1)ax+=a(x-1)++1+a≥2+1+a=(+1)2.∵+1>(b>0),∴(+1)2>b.從而ax+>b(2)∵ax+>b對于大于1的實數(shù)x恒成立,即x>1時,[ax+]min>b,而ax+=a(x-1)++1+a≥2+1+a=(+1)2,當(dāng)且僅當(dāng)a(x-1)=,即x=1+>1時取等號.故[ax+]min=(+1)2.那么(+1)2>b,即+1>.評述:條件如何利用取決于要證明的不等式兩端的差異如何消除.【探索題】(2022湖北)已知不等式,其中n為大于2的整數(shù),表示不超過的最大整數(shù).設(shè)數(shù)列的各項為正,且滿足(Ⅰ)證明(Ⅱ)試確定一個正整數(shù)N,使得當(dāng)時
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