![2023年社會工作者之中級社會綜合能力通關(guān)提分題庫及完整答案_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/7daac70a99a639a0a98b178c2a48f073/7daac70a99a639a0a98b178c2a48f0731.gif)
![2023年社會工作者之中級社會綜合能力通關(guān)提分題庫及完整答案_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/7daac70a99a639a0a98b178c2a48f073/7daac70a99a639a0a98b178c2a48f0732.gif)
![2023年社會工作者之中級社會綜合能力通關(guān)提分題庫及完整答案_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/7daac70a99a639a0a98b178c2a48f073/7daac70a99a639a0a98b178c2a48f0733.gif)
![2023年社會工作者之中級社會綜合能力通關(guān)提分題庫及完整答案_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/7daac70a99a639a0a98b178c2a48f073/7daac70a99a639a0a98b178c2a48f0734.gif)
![2023年社會工作者之中級社會綜合能力通關(guān)提分題庫及完整答案_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/7daac70a99a639a0a98b178c2a48f073/7daac70a99a639a0a98b178c2a48f0735.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2023年社會工作者之中級社會綜合能力通關(guān)提分題庫及完整答案
單選題(共85題)1、小張是一名司法社工,主要為社區(qū)內(nèi)違法青少年提供服務(wù)。工作過程中,小張根據(jù)每個人違法情況的不同以及對學(xué)習(xí)任務(wù)的接受程度和每個人的興趣愛好為他們制訂不同的社區(qū)適應(yīng)計劃。小張的做法體現(xiàn)了社會工作價值觀()操作原則。A.自我決定與知情同意B.對服務(wù)對象的接納C.注重個別化D.對服務(wù)對象的尊重與包容【答案】C2、下列選項中,屬于組織運作的正式的模式的是()。A.組織中的工作氣氛B.組織成員在工作中執(zhí)行的目標(biāo)C.實際的決策過程D.組織結(jié)構(gòu)【答案】D3、劉女士因生活壓力大,前來向社會工作者求助。社會工作者小王在認(rèn)真分析劉女士的情況后,既重視解決她的心理問題,也重視去改善導(dǎo)致壓力問題的社會環(huán)境因素。小王的上述做法依據(jù)的是()。A.薩提亞家庭治療模式B.心理社會治療模式C.認(rèn)知行為治療模式D.任務(wù)中心治療模式【答案】B4、下列關(guān)于人類行為與社會環(huán)境的基本關(guān)系的描述,不正確的是()。A.人們要適應(yīng)環(huán)境B.人類能夠改變社會環(huán)境C.社會環(huán)境和生物遺傳共同對人類的行為產(chǎn)生影響D.人類行為與社會環(huán)境關(guān)系是平衡性的【答案】D5、小組工作從第一次聚會開始,就進入了開始階段。這一階段是小組組員之間、社會工作者與小組組員之間的關(guān)系建構(gòu)階段,是小組組員對小組產(chǎn)生認(rèn)同的階段,也是小組規(guī)范化的階段。A.發(fā)表自己的觀點B.鼓勵并支持和自己觀點相同的一派C.不偏袒任何一方,保持中立D.堅決反對和自己觀點不一致的一派【答案】C6、社會工作者小郭計劃在A街道開展親子閱讀服務(wù)并開始招募工作,但招募結(jié)果不理想。居民王女士表示對服務(wù)有興趣,但又擔(dān)心參加人數(shù)太少,活動搞不起來。從動員居民參與的角度,小郭最適宜的做法是()A.向王女士說明已有很多人報名參加B.告訴王女士她的好友劉女士已報名C.表示會通過多種方式吸引居民參加D.向王女士說明她可以中途退出活動【答案】C7、云龍的父母總是因為一點小事吵架,有時還會提出離婚,爺爺奶奶怎樣勸說都沒有用。為此云龍找到社會工作者小薇求助,小薇決定采用家庭治療模式中運用最廣、影響最大的()來為云龍父母治療。A.復(fù)雜式家庭治療模式B.組合式家庭治療模式C.結(jié)構(gòu)式家庭治療模式D.局部式家庭治療模式【答案】C8、社會工作者對服務(wù)對象人格的各部分之間的相互關(guān)系進行評估,如果從心理社會治療模式看,這一評估采用的診斷方式是()。A.心理動態(tài)診斷B.分類診斷C.非理性信念診斷D.緣由診斷【答案】A9、在服務(wù)進行過程中,領(lǐng)導(dǎo)者具體地聯(lián)系、調(diào)節(jié)各方面行動,以使它們互相配合地活動,這屬于()。A.程序性協(xié)調(diào)B.工作性協(xié)調(diào)C.過程性協(xié)調(diào)D.溝通性協(xié)調(diào)【答案】B10、在小組討論中,當(dāng)社會工作者拋出一個問題要組員做出決定時,小組成員有一段時間非常寂靜,無人發(fā)言,社會工作者并沒有因此而打破這種局面。這個過程中社會工作者采用了()技巧。A.沉默B.提問C.中立D.摘述【答案】A11、有些行為偏差的青少年思考問題的方式是以個人為中心,認(rèn)為對父母撒一點小謊出去玩沒什么,考試成績好是最重要的。根據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展理論,這些青少年的道德發(fā)展處于()階段。A.好孩子定向B.天真的享樂主義C.維護權(quán)威或社會秩序D.懲罰與服從定向【答案】B12、施工項目控制的任務(wù)是進行以項目進度控制、質(zhì)量控制、成本控制和安全控制為主要內(nèi)容的四大目標(biāo)控制。其中下列不屬于與施工項目成果相關(guān)的是()。A.進度控制B.安全控制C.質(zhì)量控制D.成本控制【答案】B13、服務(wù)對象有權(quán)利在充分知情的前提下選擇服務(wù)的方式、內(nèi)容,并在事關(guān)服務(wù)對象利益的決策中起主導(dǎo)作用。這體現(xiàn)了社會工作價值觀的()實踐原則。A.接納B.非評判C.個別化D.當(dāng)事人自決【答案】D14、社區(qū)照顧中,向照顧者小組提供財政或社區(qū)資源的資料和申請渠道是扮演的()角色。A.倡議者B.經(jīng)紀(jì)人C.顧問D.教育者【答案】B15、社會工作者小劉為家庭暴力施暴者開設(shè)了一個行為治療小組。為了獲得準(zhǔn)確、翔實的小組服務(wù)原始資料,在征得組員同意的情況下,小劉適宜采用的記錄方式是()。A.過程式記錄B.錄音和錄像C.問題式記錄D.摘要式記錄【答案】B16、為了幫助父母培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,社會工作者告訴父母運用習(xí)俗水平第一階段的道德判斷原則來教育孩子。在這個原則下,父母可以()。A.用處罰來減少孩子的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣B.用父母的權(quán)威來要求孩子服從C.用稱贊來引導(dǎo)孩子成為父母心中喜歡的孩子D.循循善誘地告訴孩子學(xué)習(xí)是人生的大事【答案】C17、在問卷調(diào)查過程中,當(dāng)被調(diào)查者文化水平較差或調(diào)查問題較復(fù)雜時,使用()較為合適。A.自填問卷B.電話調(diào)查C.訪問問卷D.街頭訪問【答案】C18、小組工作開始階段,社會工作者處于小組的()位置。A.核心B.領(lǐng)導(dǎo)C.邊緣D.主要【答案】A19、()指的是網(wǎng)絡(luò)所發(fā)揮的功能,大致可以分為工具性支持和表達(dá)性支持。A.社會支持網(wǎng)絡(luò)的模式B.社會支持網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu)C.社會支持網(wǎng)絡(luò)的內(nèi)容D.社會支持網(wǎng)絡(luò)的意義【答案】C20、社會工作價值觀是一整套用以支撐社會工作者進行專業(yè)實踐的哲學(xué)信念。在社會工作實務(wù)中,所謂接納是指()。A.認(rèn)同服務(wù)對象的價值觀B.對服務(wù)對象的價值觀不作評判C.對服務(wù)對象所說的任何話不加質(zhì)疑D.尊重和包容服務(wù)對象【答案】D21、某小區(qū)治安不是很好,居民的自行車、電瓶車經(jīng)常失竊。居民都很氣憤,覺得平時按時交納物業(yè)管理費,卻沒有得到相應(yīng)的等值服務(wù)。居民的這種反應(yīng)屬于()。A.規(guī)范性需求B.感覺性需要C.表達(dá)性需要D.比較性需要【答案】B22、下列做法中,體現(xiàn)社會策劃模式中理性原則的是()。A.尊重人的理性,將社區(qū)居民看作解決問題的專家B.重視民主原則,讓服務(wù)對象在收集和分析資料時占據(jù)主導(dǎo)位置C.強調(diào)過程的理性,在工作中設(shè)定清晰的目標(biāo)和行動方案D.采用整體的思維,從根本上“一攬子”解決社區(qū)的多重問題【答案】C23、實證主義方法論的基本觀點,下列說法不正確的是()。A.社會研究對象與自然科學(xué)研究對象依賴于研究者而存在B.人的行為是由外部力量引起的C.強調(diào)理論研究的實踐功能,注重對現(xiàn)實社會生活進行干預(yù)和改造D.社會研究的任務(wù)在于說明社會現(xiàn)象或規(guī)律是什么,而不是說明社會現(xiàn)象應(yīng)該或必須是什么【答案】A24、鄧先生自從退休之后一直苦嘆自己虛度一生,毫無成就,并且常常回想起年輕時工作的情境,想重新開始又力不從心。根據(jù)埃里克森的心理社會發(fā)展理論,鄧先生處在成年晚期的自我整合與()的沖突中。A.悔恨B.痛苦C.憤怒D.絕望【答案】D25、最近小軍的父母離婚了,他突然對學(xué)習(xí)以及學(xué)校活動失去興趣,成績急劇下降,經(jīng)常躲在自己房間,不出家門,精神萎靡不振,覺得生活毫無意義。經(jīng)老師推薦,小軍來找社會工作者尋求幫助。按照危機介入模式,小軍的危機處于()階段。A.危機B.解組C.恢復(fù)D.重組【答案】C26、錢女士把剛退休的母親從千里之外的老家接到自己生活的城市,請她幫忙找自己已六個月大的女兒。錢女士最近發(fā)現(xiàn),母親做什么事情都小心翼翼,經(jīng)常悶悶不樂,這與錢女士心目中母親以往的狀態(tài)差別較大。錢女士很擔(dān)心母親得狀況,于是向社會工作者老孟求助。老孟運用生態(tài)系統(tǒng)理論,和錢女士一起分析母親的情況,下列說法中,符合生態(tài)系統(tǒng)理論的是()。A.母親表現(xiàn)出老年人的心理退行現(xiàn)象B.母親對錢女士存在不切實際的期望C.母親初到新的環(huán)境感到明顯不適應(yīng)D.母親退休后需要尋找新的生活意義【答案】C27、在自助小組的活動中,社會工作者指導(dǎo)第一次自主創(chuàng)業(yè)的殘疾人完成工商登記等一系列手續(xù),這屬于()。A.結(jié)構(gòu)化體驗B.指引性體驗C.學(xué)習(xí)式體驗D.成長型體驗【答案】B28、社會工作者小張運用社區(qū)照顧模式開展工作,他向當(dāng)?shù)氐奶厥饨逃龑W(xué)校介紹弱智兒童的情況并提出服務(wù)建議,在這里,小張扮演的是()角色。A.輔導(dǎo)者和教育者B.經(jīng)紀(jì)人C.倡議者D.顧問【答案】D29、某跨國公司領(lǐng)導(dǎo)層認(rèn)為支持社區(qū)工作可以間接造福在當(dāng)?shù)氐姆止締T工,使工作環(huán)境變得更好,促使員工滿意度增加。該公司的捐款動機為()。A.市場營銷B.公共關(guān)系C.自我利益D.社會聯(lián)誼【答案】C30、如果一些居民獲得服務(wù),但另一些條件相似的居民卻沒有得到同樣的服務(wù),后者便會產(chǎn)生()需要。A.規(guī)范型B.感覺型C.表達(dá)型D.比較型【答案】D31、社會工作者介入某老城區(qū)處理拆遷改造問題,擬運用社會策劃模式設(shè)計社區(qū)發(fā)展計劃。為此,社會工作者深入社區(qū)了解各方對該計劃的期望和要求。社會工作者這樣做的目的是()。A.明確組織的使命和目標(biāo)B.分析環(huán)境和形勢C.客觀地認(rèn)識自己的能力D.界定和分析問題【答案】B32、2006年10月,中共中央十六屆六中全會作出的《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》中提出要“建設(shè)宏大的社會工作人才隊伍”,2014年5月,李克強總理在《政府工作報告》中提出要發(fā)展社會工作,這些文件中指出的“社會工作”是指()。A.志愿性社會工作B.行政性社會工作C.專業(yè)性社會工作D.社區(qū)性社會工作【答案】C33、對于深度訪問方法,下列選項中說法不正確的是()。A.研究者需與研究對象進行反復(fù)的面對面交往B.可較深入地搜尋訪問對象的特定經(jīng)歷C.一般只在個案工作中運用D.體現(xiàn)出了個別化原則【答案】C34、學(xué)校社會工作者小高針對因迷戀上網(wǎng)而學(xué)業(yè)成績下降的學(xué)生開展小組服務(wù)。在小組活動中,小高引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的網(wǎng)絡(luò)使用觀念,提高自身行為控制能力,取得了良好效果,上述小高的服務(wù)屬于()。A.治療型學(xué)校社會工作B.家庭-學(xué)校社會工作C.變遷型學(xué)校社會工作D.社區(qū)-學(xué)校社會工作【答案】A35、下列選項中,關(guān)于個案管理的說法不正確的是()。A.個案管理是介于社會工作直接和間接服務(wù)之間的一種綜合性服務(wù)方法B.個案管理的對象是求助者C.個案管理是一種“全貌”的工作方法D.個案管理具有實現(xiàn)服務(wù)合理配置和強調(diào)服務(wù)效率的雙重功能【答案】B36、社會工作者老宋主要負(fù)責(zé)養(yǎng)老驛站的運營工作。下列老宋的工作中,體現(xiàn)他具備“發(fā)展專業(yè)能力”的是()A.評估上門服務(wù)過程中存在的風(fēng)險并合理設(shè)計服務(wù)B.與業(yè)內(nèi)其他仰賴機構(gòu)建立合作關(guān)系共享服務(wù)資源C.為高齡獨居老年人提供政策咨詢并協(xié)助維護權(quán)益D.總結(jié)養(yǎng)老驛站運營的經(jīng)驗促成養(yǎng)老服務(wù)體系建設(shè)【答案】D37、社會工作專業(yè)在我國重建后,經(jīng)過幾十年的發(fā)展,中國的社會工作者與各領(lǐng)域的專業(yè)工作者通力合作,共同推進社會福利進步,尤其是在貧弱群體遭遇困境時社會工作更是發(fā)揮了重要作用。上述內(nèi)容主要體現(xiàn)我國社會工作的價值觀是()A.人民為本,回應(yīng)需要B.待人真誠,坦誠守信C.廉潔公正,追求公義D.實現(xiàn)自我,服務(wù)社會【答案】A38、關(guān)于社會策劃模式的說法,正確的是()。A.相信社區(qū)居民能夠通過討論協(xié)商,互助合作解決社區(qū)問題B.通過運用專業(yè)知識和科學(xué)決策,自上而下地推動社區(qū)改變C.重視動員親戚、朋友、鄰里和志愿者等資源幫助社區(qū)困難群體D.致力于幫助居民重視社區(qū)參與的重要性,并愿意承擔(dān)責(zé)任、貢獻社區(qū)【答案】B39、艾利斯提出的理性情緒治療模式的核心是ABC理論。其中,A是環(huán)境中的引發(fā)事件;B代表信念,是對事件的認(rèn)識和評價;C是情緒和行為結(jié)果。關(guān)于該理論的說法,正確的是()。A.C是由B決定的,不會受到周圍環(huán)境的影響B(tài).如果B是理性的,會導(dǎo)致失控的情緒與行為C.事件直接引發(fā)情緒,對事件的想法并不重要D.ABC模式多用于分析心理失調(diào)的機制和原因【答案】D40、江心是社會工作專業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生,他的同學(xué)萍萍請江心做心理疏導(dǎo)I作。江心發(fā)現(xiàn)萍萍有嚴(yán)重的焦慮癥狀,但是江心沒有接受過這方面的嚴(yán)格專業(yè)訓(xùn)練。此時,江心應(yīng)該()。A.婉言謝絕請求,不采取行動B.自學(xué)補充相關(guān)專業(yè)知識后接受請求C.建議萍萍到專業(yè)機構(gòu)進行進一步評估和治療D.根據(jù)助人自助原則,大膽嘗試介人輔導(dǎo)一下【答案】C41、社會工作者小王在走訪一個老舊小區(qū)時,發(fā)現(xiàn)某些鄰里之間因為樓道衛(wèi)生問題產(chǎn)生矛盾,互不來往。此外,小區(qū)內(nèi)的居民很少參加社區(qū)活動。針對以上情況,小王發(fā)動和組織居民參與討論樓道衛(wèi)生問題并制定了樓門衛(wèi)生公約,使鄰里矛盾得到緩解。從地區(qū)發(fā)展模式的角度看,小王的做法基于的假設(shè)是()。A.現(xiàn)代社會居民不愿意參與社區(qū)事務(wù)B.社區(qū)問題的成因主要是經(jīng)濟水平不發(fā)達(dá)C.社區(qū)居民自身缺乏解決問題的能力和習(xí)慣D.社區(qū)內(nèi)不同人群的利益可以調(diào)和【答案】D42、(2018年)某社會工作服務(wù)機構(gòu)正在參與精準(zhǔn)扶貧工作。下列該機構(gòu)設(shè)定的工作目標(biāo)中,屬于過程目標(biāo)的是()。A.增加貧困戶家庭收入B.培訓(xùn)貧困戶掌握種植技術(shù)C.改善貧困戶居住條件D.幫助貧困戶申請小額貸款【答案】B43、一個家庭中有三個孩子,第一個孩子長大成人離開家庭屬于家庭生命周期中的()。A.發(fā)展期B.收縮期C.解組期D.擴展完成期【答案】B44、訪問就是研究者探訪被研究者并通過問答獲取資料。依據(jù)雙方的接觸程度,訪問可以分為()。A.直接訪問和間接訪問B.個別訪問和集體訪問C.結(jié)構(gòu)式訪問和無結(jié)構(gòu)式訪問D.電話訪問和視頻訪問【答案】A45、黨的十八大提出了創(chuàng)新社會治理方式的戰(zhàn)略。在社會服務(wù)領(lǐng)域則大力推行政府購買社會服務(wù),以彌補現(xiàn)有社會服務(wù)不足的問題。同時這也是社會治理方式的改變。根據(jù)社會治理理念,目前我國社會福利行政體系的特點是()。A.社會政策目標(biāo)對象被動地接受福利B.社會政策實施主體呈現(xiàn)多元化趨勢C.社會政策執(zhí)行是橫向政治模式D.社會政策效果評估是行政化的檢查和匯報【答案】B46、在地區(qū)發(fā)展模式中,針對社區(qū)中部分鄰里關(guān)系不良而采取的策略是指()策略。A.提供服務(wù)和發(fā)展資源B.社區(qū)教育C.團結(jié)鄰里D.促進居民之間的交流【答案】D47、某村共有30名兒童,社會工作者計劃為他們開展自信心提升服務(wù)項目,擬采用標(biāo)準(zhǔn)實驗設(shè)計來研究項目效果,下列做法中,符合該研究設(shè)計要求的是()。A.按方便抽樣原則抽取10名兒童參加項目B.讓有興趣和意愿的兒童自己報名參加項目C.按困難程度將兒童分為兩組且其中一組參加項目D.用抓鬮方法將兒童分為兩組且其中一組參加項目【答案】D48、下列選項中,可采用超聲波方法檢測的項目是()A.混凝土強度B.裂縫深度C.鋼筋銹蝕xxD.基樁完整性【答案】A49、(2019年)某社會工作服務(wù)機構(gòu)在年底重新規(guī)劃下一年度志愿者人力資源管理工作。關(guān)于志愿者人力資源“需求評定”的說法,正確的是()。A.評估服務(wù)對象對志愿者的喜好傾向B.評估服務(wù)對象對志愿者的素質(zhì)要求C.評估本年度志愿者參與服務(wù)的動機D.評估本年度志愿者參與服務(wù)的能力【答案】C50、某社區(qū)青少年服務(wù)中心在暑假期間擬舉辦一系列活動,需要招募20名志愿者。在實施招募的過程中,若采用授予權(quán)力的方式,中心主任適當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?)。A.指派工作人員制訂招募計劃B.指派工作人員審核報名者名單C.指派工作人員通知報名者面試D.指派工作人員決定錄用名單【答案】D51、(2016年)某社會工作服務(wù)機構(gòu)的督導(dǎo)趙老師要求各個服務(wù)部每個月都要組織一次同事督導(dǎo)。執(zhí)行了一段時間后,她發(fā)現(xiàn)在同事督導(dǎo)過程中,大家礙于面子,總是提出的意見都無關(guān)痛癢,并且刻意回避爭論,以免傷了和氣,同輩督導(dǎo)的效果也大打折扣。針對這一問題,趙老師應(yīng)該采取的措施是()。A.建立同事督導(dǎo)自由氛圍,鼓勵同事間宣泄負(fù)面情緒B.強調(diào)同事督導(dǎo)的權(quán)威,要求同事間改進工作作風(fēng)C.引導(dǎo)制定同事督導(dǎo)規(guī)則,鼓勵同事間坦誠交流D.強調(diào)同事督導(dǎo)的秩序,避免同事間非正式交流【答案】C52、督導(dǎo)者在被督導(dǎo)者的招募、分配工作、工作監(jiān)督等方面擔(dān)負(fù)責(zé)任,這屬于社會工作督導(dǎo)的()。A.行政功能B.指導(dǎo)功能C.教育功能D.支持功能【答案】A53、小劉是一位剛參加工作的社會工作者,負(fù)責(zé)居家養(yǎng)老服務(wù),他滿懷熱情投人工作,卻在幾次入戶訪問時遭遇閉門羹,還有一些老人抱怨現(xiàn)有服務(wù)不夠細(xì)致周到,這讓小劉有些沮喪且不知所措。針對這種情況,督導(dǎo)首先應(yīng)采取的做法是()。A.講解居家養(yǎng)老的有關(guān)政策B.介紹老年人的認(rèn)知特征C.給予關(guān)懷并處理負(fù)面情緒D.分析服務(wù)效果不佳的原因【答案】C54、研究報告應(yīng)該體現(xiàn)完整的內(nèi)容結(jié)構(gòu),除了標(biāo)題、研究問題、目標(biāo)和意義之外,下列()不屬于研究報告的主要內(nèi)容。A.文獻回顧B.研究方法C.研究發(fā)現(xiàn)D.成果應(yīng)用【答案】D55、社會工作者小張運用社區(qū)照顧模式開展工作,他向當(dāng)?shù)氐奶厥饨逃龑W(xué)校介紹弱智兒童的情況并提出服務(wù)建議,在這里,小張扮演的是()角色。A.輔導(dǎo)者B.經(jīng)紀(jì)人C.倡議者D.顧問【答案】D56、(2017年真題)我國經(jīng)濟發(fā)展已進入常態(tài),黨中央十分關(guān)注改善民生、調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、培育發(fā)展新動能。近些年來,國務(wù)院總理李克強連續(xù)三年在《政府工作報告》中提出要“發(fā)展專業(yè)社會工作”,我國的社會工作面臨新的發(fā)展機遇。下列表述中最能反映社會工作作用的是()A.社會工作對產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整具有重要作用B.社會工作對社會治理創(chuàng)新具有重要作用C.社會工作對于新發(fā)展動能培育具有重要作用D.社會工作對于我國的文化建設(shè)具有重要作用【答案】B57、關(guān)于社會服務(wù)機構(gòu),下列說法不正確的是()。A.社會服務(wù)機構(gòu)的主要資金來源主要是政府資助、社會捐助和低償服務(wù)B.社會服務(wù)機構(gòu)的主要功能是提供福利服務(wù),從業(yè)人員以社會工作者為主C.社會服務(wù)機構(gòu)的使命和宗旨是其對解決社會問題的公開承諾D.我國社會服務(wù)機構(gòu)的主要類型包括社會福利服務(wù)機構(gòu)、社會服務(wù)類民間組織、公辦社會工作服務(wù)機構(gòu)【答案】D58、在社會服務(wù)機構(gòu)中,領(lǐng)導(dǎo)者讓員工了解組織的工作方向和目標(biāo),了解員工彼此之間的關(guān)系,以及工作團隊的實質(zhì)及其目標(biāo)實現(xiàn)的途徑,這種方式屬于()的領(lǐng)導(dǎo)方式。A.獲取員工合作B.使用領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)威C.引導(dǎo)與溝通D.發(fā)揮團隊精神【答案】A59、小組規(guī)范是小組工作開始階段社會工作者和小組組員一起建立的準(zhǔn)則。下列選項中,不屬于小組規(guī)范種類的是()。A.秩序性規(guī)范B.權(quán)利規(guī)范C.角色規(guī)范D.文化規(guī)范【答案】B60、在一個男性施暴者小組中,一名組員說:“我老婆一天到晚嘮叨不停,每天一回到家里,她就開始啰嗦,一會兒說我沒錢,一會兒又說我沒用。我其實對她不錯,她不把我惹急了,我肯定不會動手的”。社會工作者回應(yīng)說:“你老婆不錯,為什么還要動手?她真的那么討厭嗎?”社會工作者采用的技術(shù)是()。A.忠告B.澄清C.對焦D.對質(zhì)【答案】D61、社會工作者:“你說過,你最近見過一次車禍,這件事對你有什么影響嗎?”服務(wù)對象:“嗯,當(dāng)時我很害怕,到現(xiàn)在我都不敢騎自行車了?!边@屬于()。A.現(xiàn)實情況反思B.直接影響反思C.人格發(fā)展反思D.情緒控制反思【答案】A62、預(yù)應(yīng)力混凝土橋梁用塑料波紋管力學(xué)性能檢測項目包括()A.環(huán)剛度B.局部橫向荷載C.柔韌性D.抗沖擊性【答案】A63、(2021年真題)小明是初一學(xué)生,班主任張老師發(fā)現(xiàn)他比較膽小,學(xué)習(xí)中遇到困難總是采取逃避的態(tài)度。張老師通過家訪了解到小明父親是一名客車司機,常年在外跑長途,對小明要求嚴(yán)苛,小明母親包攬了小明的生活,把他照顧得無微不至。小明的家庭教養(yǎng)模式屬于()。A.民主型B.支配型C.嬌縱型D.沖突型【答案】B64、老范在政府部門工作,在前段時間的干部選拔中落選了,這讓他非常沮喪,開始酗酒,而且越來越嚴(yán)重,不但影響正常工作,與家人的矛盾也越來越深。社會工作者小毛了解到老范的情況后,引導(dǎo)老范思考喝酒的好處和壞處,并建議他詳細(xì)記錄自己何時、何地、在什么情況下會喝酒、每次喝多少酒等資料,然后幫助他一起尋找不同方法來轉(zhuǎn)移想要喝酒的念頭。小毛協(xié)助老范解決飲酒過量問題所運用的是()。A.認(rèn)知行為治療模式B.心理社會治療模式C.理性情緒治療模式D.危機介入治療模式【答案】C65、(2016年)小峰升入初中后,越發(fā)注重同學(xué)對自己的評價,以及好朋友對自己的態(tài)度。根據(jù)埃里克森的人類發(fā)展階段論,小峰在此發(fā)展階段的主要任務(wù)是()。A.不斷嘗試新的事物B.發(fā)展自我同一性C.對他人做出承諾D.學(xué)習(xí)重要知識技能【答案】B66、小馮性格內(nèi)向,結(jié)婚后與公婆在一起居住,經(jīng)常與婆婆發(fā)生沖突。為此,她很煩惱,感到心理壓力很大。社會工作者小劉運用心理社會治療模式,對小馮問題的產(chǎn)生時間、重要影響事件進行評估分析。小劉所做的評估是()。A.分類診斷B.心理動態(tài)診斷C.緣由診斷D.非理性信念診斷【答案】C67、沈迪由于單位整改而失業(yè),同時,他的妻子因病住院,家里兩歲大的孩子無人照顧,沈迪又要考慮重新找工作賺取醫(yī)藥費和生活費。沈迪為此十分糾結(jié),不得已向社會工作者小林求助。社會工作者小林替沈迪聯(lián)系志愿者照顧孩子,并幫沈迪聯(lián)系到合適的工作。小林提供幫助的方法是(
)。A.個案工作法B.社區(qū)工作法C.小組工作法D.社會工作研究法【答案】A68、某街道社區(qū)服務(wù)中心招募了30位志愿者,開展面向社區(qū)獨居老人的電話問候服務(wù)。為了保證志愿服務(wù)的順利進行,社會工作者小林?jǐn)M對志愿者進行培訓(xùn),幫助志愿者認(rèn)識志愿服務(wù)意義,了解獨居老人的特點,掌握與老人溝通的技巧。這種志愿者培訓(xùn)是通過發(fā)揮()職能來實現(xiàn)對志愿者的管理。A.規(guī)劃B.領(lǐng)導(dǎo)C.組織D.控制【答案】C69、(2016年真題)某社會工作服務(wù)機構(gòu)對本機構(gòu)的服務(wù)項目進行了評估,尤其重視已完成項目的效果評估。下列內(nèi)容中,屬于效果評估的是()。A.服務(wù)流程管理情況B.服務(wù)項目的進度情況C.項目經(jīng)費支出情況D.服務(wù)對象的改善情況【答案】D70、社會服務(wù)機構(gòu)的管理者發(fā)現(xiàn)有些員工不關(guān)心機構(gòu)發(fā)展。為提高員工積極性,促進上下級的溝通,下列激勵措施中,機構(gòu)管理者應(yīng)首選的是()。A.輪換工作崗位B.擴展工作內(nèi)容C.重新設(shè)計職位內(nèi)容D.促進員工參與決策【答案】D71、社會工作者在培養(yǎng)居民骨干時,一般會從態(tài)度、知識和行為三個方面促進居民骨干的成長和進步。下列說法中,屬于促進其態(tài)度改變的是()A.幫助居民骨干強化社會互助價值觀B.協(xié)助居民骨干提高分析問題的能力C.教導(dǎo)居民骨干學(xué)會表達(dá)關(guān)懷的方法D.指導(dǎo)居民骨干練習(xí)主持會議的技巧【答案】A72、下列關(guān)于社會工作理論在社會實務(wù)中的預(yù)測作用的說法不正確的是()A.對求助者可能發(fā)生的變化作出預(yù)測B.對影響求助者的各種因素的作用作出預(yù)測C.對社會工作者提供服務(wù)對求助者可能產(chǎn)生的效用作出預(yù)測D.對求助者對服務(wù)的滿意度作出預(yù)測【答案】D73、(2017年真題)通過社會工作者小王的服務(wù),轉(zhuǎn)到城里讀書的小芳逐漸適應(yīng)了新學(xué)校的生活,和同學(xué)們成為了好朋友。雖然學(xué)習(xí)成績還有待提高,但小芳的學(xué)習(xí)興趣越來越濃,主動性越來越強,最近她主動提出要結(jié)束個案服務(wù)。對此,小王適宜的做法是()A.同意結(jié)案,對個案服務(wù)進行總結(jié)和評估,并提出更進建議B.同意結(jié)案,但要轉(zhuǎn)介給小芳所在學(xué)校的老師繼續(xù)開展服務(wù)C.不同意結(jié)案,因為小芳的學(xué)習(xí)成績還有待進一步提高D.不同意結(jié)案,因為能否結(jié)案不取決于小芳的主觀意愿【答案】A74、社會工作者小何在制訂社區(qū)工作計劃時,逐一考察各個行動計劃是否符合機構(gòu)宗旨,是否為社區(qū)成員所接受。小何的做法屬于()。A.提出策略B.評估策略C.設(shè)計策略D.篩選策略【答案】B75、服務(wù)對象小馬患有社交恐懼癥,如果社會工作者小張運用精神分析理論對他進行治療,他可以()。A.改變小馬對社交的錯誤認(rèn)識B.為小馬提供脫敏訓(xùn)練C.分析小馬的社會支持系統(tǒng)D.分析小馬兒童期的經(jīng)歷【答案】D76、以下哪種社會工作督導(dǎo)類型是督導(dǎo)者扮演師傅的角色,提供教育訓(xùn)練()A.師徒式督導(dǎo)B.訓(xùn)練式督導(dǎo)C.學(xué)習(xí)式督導(dǎo)D.管理式督導(dǎo)【答案】A77、小朱學(xué)習(xí)成績較差,在老師和同學(xué)眼中是一個“差生”。社會工作者在與其交流中發(fā)現(xiàn),小朱也認(rèn)為自己是壞孩子,但他很想提高學(xué)習(xí)成績,成為好孩子。根據(jù)認(rèn)知行為理論,社會工作者最適當(dāng)?shù)淖龇☉?yīng)當(dāng)是()。A.幫助小朱改變自己是“壞孩子”的看法B.為小朱提供功課輔導(dǎo)以提高成績C.讓老師和同學(xué)改變對小朱的看法D.幫助小朱宣泄早期不愉快的情緒【答案】A78、社會工作研究方法不同,特點各異。下列對不同社會工作研究方法的說法,正確的是()。A.實驗場境是人為設(shè)計的,因而研究發(fā)現(xiàn)易于復(fù)制B.個案研究資料廣泛深入,因而研究發(fā)現(xiàn)便于推論C.焦點小組可發(fā)揮團體動力,因而便于涉及敏感性問題D.深度訪問可以借助研究對象視角,因而便于體現(xiàn)個別化原則【答案】D79、“展帆計劃”是一項針對貧困殘障兒童的服務(wù)項目。該項目采用個案管理的方法,聯(lián)系不同的專業(yè)機構(gòu),為貧困殘障兒童提供康復(fù)訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)、社會融入等服務(wù)。上述服務(wù)中,體現(xiàn)出社會工作者在個案管理中的主要作用是()。A.限定服務(wù)目標(biāo),培養(yǎng)自主能力B.清晰界定問題,明確服務(wù)方法C.整合不同服務(wù),促進多元合作D.重視人際溝通,發(fā)展超我功能【答案】C80、(2015年)服務(wù)對象老張失業(yè)四年,家境困難,最近他想在社區(qū)里開一家快餐店,但因體檢時被查出有甲肝,沒能辦出健康證明,他找到社會工作者小王,想讓小王替他去體檢并保守秘密。對此,小王正確的做法是()。A.替老張保守秘密,找人幫他開具健康證明B.與老張?zhí)接戨[瞞的風(fēng)險,鼓勵他先積極治療C.與老張?zhí)接戨[瞞的風(fēng)險,找人幫他開具健康證明D.婉拒替老張體檢的要求,對他找人幫開證明不置可否【答案】B81、(2019年真題)寶寶六個月了,爸爸媽媽逗她時,她會微笑;見到陌生人時,她沒有什么表情。根據(jù)鮑爾比的依戀理論,寶寶正處于()。A.前依戀關(guān)系階段B.形成中的依戀關(guān)系階段C.鮮明清晰的依戀關(guān)系階段D.糾正目標(biāo)的依戀關(guān)系階段【答案】B82、小組工作是一個動態(tài)過程。成功的小組活動將要結(jié)束時,社會工作者在小組中的權(quán)力和地位應(yīng)該是()。A.權(quán)力和地位處于中心B.權(quán)力和地位處于邊緣C.權(quán)力和地位和組員平等D.小組活動與權(quán)力和地位無關(guān)【答案】A83、團體督導(dǎo)必須是定期且持續(xù)的,督導(dǎo)頻率太過頻繁,會增加被督導(dǎo)者的壓力,但如果間隔時間過長,則無法及時針對被督導(dǎo)者的需求提供指導(dǎo)。因此,團體督導(dǎo)的頻率應(yīng)根據(jù)被督導(dǎo)者的需求、督導(dǎo)目標(biāo)、服務(wù)和機構(gòu)性質(zhì)做出適當(dāng)?shù)囊?guī)劃。團體督導(dǎo)最為合理的時間安排是()。A.每周或每個月舉行一次,每次約1~2小時B.每周或每兩周一次,每次半個小時至一個小時C.每周或每個月舉行一次,每次半個小時至一個小時D.每周或每兩周一次,每次約2~3小時【答案】A84、小江從小就是父母之間的“傳聲筒”,因為父母的脾氣都不好,經(jīng)常會為一些瑣事而發(fā)生爭吵,吵完后就誰都不理誰,總是小江在中間為他們兩個人傳話。這屬于()的家庭結(jié)構(gòu)模式。A.三角纏B.糾纏與疏離C.倒三角D.聯(lián)合對抗【答案】A85、在分析案主問題時,社會工作者除了重視服務(wù)對象個人層面的原因外,還重視社會層面的原因,如家庭、社區(qū)、工作單位和社會制度安排等方面。這反映出社會工作分析問題的基本觀點是()。A.外歸因B.內(nèi)歸因C.人在情境中D.助人自助【答案】C多選題(共30題)1、點型感煙火災(zāi)探測器上設(shè)有()報警確認(rèn)燈。A.藍(lán)色B.紫色C.紅色D.黃色【答案】C2、在個別督導(dǎo)過程中,督導(dǎo)在態(tài)度和工作內(nèi)容方面的需要注意的事項有()。A.誠懇地傾聽社會工作者的表述B.仔細(xì)研究和批閱社會工作者的工作記錄和服務(wù)報告C.鼓勵被督導(dǎo)者對服務(wù)對象的問題進行評價和判斷D.培養(yǎng)被督導(dǎo)者自主思考和批判反思能力E.在社會工作者遇到難以解決的困難時,直接代替社會工作者處理問題【答案】ABCD3、根據(jù)《中華人民共和國文物保護法》,關(guān)于文物保護單位建設(shè)控制地帶及其保護要求的說法,正確的是()。A.建設(shè)控制地帶是指對文物保護單位本體及周圍一定范圍實施重要保護的區(qū)域B.經(jīng)設(shè)區(qū)的市級以上人民政府批準(zhǔn),可以在文物保護單位的周圍劃出一定的建設(shè)控制地帶C.在全國重點文物保護單位的建設(shè)控制地帶內(nèi)進行建設(shè)工程,應(yīng)當(dāng)征得國務(wù)院文物行政部門批準(zhǔn)D.在文物保護單位建設(shè)控制地帶內(nèi)進行建設(shè)工程,工程設(shè)計方案應(yīng)當(dāng)根據(jù)文物保護單位的級別,經(jīng)相應(yīng)的文物行政部門同意后,報城鄉(xiāng)建設(shè)規(guī)劃部門批準(zhǔn)【答案】D4、社會服務(wù)機構(gòu)人力資源管理的主要內(nèi)容包括()。A.訓(xùn)練與發(fā)展B.人員機構(gòu)設(shè)置C.績效評估與激勵D.薪酬管理E.員工關(guān)系與維持【答案】ACD5、我國社會工作的基本原則是要堅持社會主義核心價值觀引領(lǐng)。下列表述中,反映社會工作堅持社會主義核心價值觀引領(lǐng)的有()。A.社會工作要通過服務(wù)獲得更加廣泛的社會認(rèn)同B.社會工作在社會層面上追求社會公平正義和包容C.社會工作要立足中國實際,運用本土社會服務(wù)經(jīng)驗D.社會工作在宏觀上追求社會民主、和諧與社會進步E.社會工作在職業(yè)行動上要做到敬業(yè)、誠信,提供社會服務(wù)【答案】ABD6、社會服務(wù)機構(gòu)財務(wù)預(yù)算的方法主要包括()。A.特別預(yù)算法B.單項預(yù)算法C.方案預(yù)算法D.功能預(yù)算法E.零基預(yù)算法【答案】BC7、大學(xué)生小明看了玉樹地區(qū)地震的新聞報道后,找到大學(xué)生志愿者協(xié)會,報名參加志愿救災(zāi)活動。從人類需要的分類來看,小明表達(dá)的需要是一種()。A.間接需要B.直接需要C.物質(zhì)需要D.精神需要E.社會性需要【答案】BD8、使用話筒廣播緊急事項的正確方式是()A.拿起掛在主機上的話筒,對著話筒即可廣播緊急事項B.拿起掛在主機上的話筒,按下錄制鍵,對著話筒廣播緊急事項C.按下“應(yīng)急”按鍵,同時按下“監(jiān)聽”鍵,即可廣播緊急事項D.拿起掛在主機上的話筒,同時按下“監(jiān)聽”鍵,即可廣播緊急事項【答案】A9、下列角色中,()屬于行政性督導(dǎo)中的督導(dǎo)者扮演的角色。A.緩沖器角色B.倡導(dǎo)者角色C.服務(wù)者角色D.組織者角色E.機構(gòu)變遷推動人【答案】AB10、小恒:“不知道為什么,對我來說,英語這么難學(xué),四級我都考了3次了,每次都差那么一點點.我覺得自己真沒用!”A.限制B.促進組員相互回饋C.自我表露D.摘述E.積極回應(yīng)【答案】BC11、最低生活保障制度對改善貧困群體的生活狀況具有()等功能。A.負(fù)功能B.顯功能C.反功能D.潛功能E.正功能【答案】B12、(2017年)某社會工作服務(wù)機構(gòu)的社會工作者在社區(qū)探訪中發(fā)現(xiàn),社區(qū)的一些空巢老人平時不愿出門,缺少家人照顧,日常生活遇到很多困難,但又不愿入住養(yǎng)老院。該社會工作者服務(wù)機構(gòu)開展的下列工作中,符合社會工作價值觀的是()A.聯(lián)系空巢老人的親屬們,一起幫助空巢老人入住養(yǎng)老機構(gòu)B.撰寫調(diào)研報告遞交有關(guān)部門,推動社區(qū)日間照料中心建設(shè)C.組織成立居民服務(wù)日,定期到空巢老人家中開展志愿服務(wù)D.開展政策學(xué)習(xí),為改善空巢老人的生活質(zhì)量尋找政策依據(jù)E.在社區(qū)內(nèi)組織開展聯(lián)誼活動,增進空巢老人間的溝通交流【答案】BCD13、相對于個案工作和小組工作而言,社區(qū)工作的專業(yè)特點包括()。A.分析問題的視角注重結(jié)構(gòu)取向B.介入問題的層面更為宏觀C.具有一定的政治性D.富有批判和反思精神E.注重團體的動力【答案】ABCD14、在實踐中,社會工作者面臨的主要倫理難題主要包括()A.雙重關(guān)系B.保密議題C.服務(wù)對象自決D.與服務(wù)對象的助人與互助之間的問題E.知情同意【答案】ABC15、人力資源和社會保障部在社會福利與社會保障方面的職能包括()。A.人力資源和社會保障實施工作B.城鄉(xiāng)社會保障工作C.促進就業(yè)工作D.勞動保護工作E.農(nóng)民工權(quán)益維護工作【答案】BCD16、社會工作者小杜發(fā)現(xiàn)某社區(qū)內(nèi)有數(shù)名單親媽媽,她們既要工作又要照顧孩子,常常顧此失彼,工作、生活、心理壓力很大,并且她們總感到離婚是“丟人”的,很少與別人交流。小杜計劃運用小組工作的方法為她們提供服務(wù),改變她們認(rèn)為離婚“丟人”的想法,同時對她們進行減壓訓(xùn)練。本案例中,關(guān)于社會工作要素的說法,正確的有()。A.小杜的服務(wù)對象是該社區(qū)內(nèi)的單親媽媽B.小杜的服務(wù)是以單親媽媽為主導(dǎo)設(shè)計和實施的C.小杜提供服務(wù)的過程是與單親媽媽互動的過程D.小杜應(yīng)運用專業(yè)方法來處理單親媽媽的問題E.小杜是為單親媽媽提供服務(wù)的行動主體【答案】ABD17、對于社會目標(biāo)模式的小組工作,下列說法哪些是正確的?()A.是最早的小組模式B.小組目標(biāo)是培養(yǎng)小組組員的社會責(zé)任感C.強調(diào)形成小組互助關(guān)系D.小組組員有民主參與社會生活的動機和潛能E.強調(diào)組員在互動中得到成長【答案】ABD18、社會工作的基本要素包括()A.服務(wù)對象B.社會工作者C.助人觀念D.助人活動E.專業(yè)方法【答案】ABD19、“社區(qū)—學(xué)校型”社會工作是學(xué)校社會工作者經(jīng)常采用的工作方式。以下選項中,屬于“社區(qū)—學(xué)校型”社會工作的有()。A.開展厭學(xué)學(xué)生的情緒疏導(dǎo)小組B.協(xié)助家長成立家長委員會C.開展臨近畢業(yè)學(xué)生的就業(yè)輔導(dǎo)D.推動設(shè)立學(xué)校開放日E.開展住宿學(xué)生心理健康服務(wù)【答案】BD20、消防應(yīng)急廣播系統(tǒng)的聯(lián)動控制信號應(yīng)由()發(fā)出。A.消防聯(lián)動控制器B.總線控制盤
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年合伙企業(yè)策劃干股加入?yún)f(xié)議書格式
- 2025年典范個人土地交易合同模板
- 2025年雙方自愿離婚協(xié)議書模板(兩個孩子)
- 2025年化工公司員工合同書
- 2025年企業(yè)園區(qū)租賃合同策劃樣本
- 2025年甲方與協(xié)作單位合同范文
- 2025年辦公設(shè)備維修保養(yǎng)服務(wù)合同范本
- 2025年土地使用權(quán)出讓合同樣本
- 2025年招投標(biāo)流程中合同風(fēng)險防范與控制實踐
- 2025年供應(yīng)鏈協(xié)作協(xié)議樣本
- 兒童常用藥物及安全用藥課件
- 冬季安全生產(chǎn)知識講座
- 2024年媒體與傳媒行業(yè)培訓(xùn)資料掌握新媒體技術(shù)和內(nèi)容創(chuàng)作的最佳實踐
- 護士團隊的協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)培訓(xùn)課件
- 安全生產(chǎn)法培訓(xùn)課件
- 人教版《道德與法治》四年級下冊教材簡要分析課件
- 數(shù)字示波器的工作原理及其應(yīng)用
- 病史采集評分標(biāo)準(zhǔn)-純圖版
- 自行聯(lián)系單位實習(xí)申請表
- 沖動式與反動式汽輪機的優(yōu)劣比較
- 新起點新作為初二開學(xué)第一課主題班會
評論
0/150
提交評論