學(xué)年社會實踐總結(jié)(3篇)_第1頁
學(xué)年社會實踐總結(jié)(3篇)_第2頁
學(xué)年社會實踐總結(jié)(3篇)_第3頁
學(xué)年社會實踐總結(jié)(3篇)_第4頁
學(xué)年社會實踐總結(jié)(3篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第3頁共3頁學(xué)年社會實踐總結(jié)____月三十號到____月____日兩日,我校高一在密云縣翁紅鎮(zhèn)黑山寺村度過,在這里進行了務(wù)農(nóng)學(xué)習(xí)。從中我們學(xué)到了好多在城市里不知道的東西,也使我們體驗到了農(nóng)民伯伯的艱辛。密云縣翁紅鎮(zhèn)黑山寺村,坐落在密云水庫白河主壩西南側(cè),距縣城16公里。它是密云縣新近推出的一處以自然和人文景致取勝的旅游風(fēng)景區(qū)。我們經(jīng)歷了漫長的旅途終于到達了黑山寺村,我們首先來到了自己這兩天的家中,在老師的指導(dǎo)下,我們很快組成了許多個大家庭。招待我們的是一對中年夫妻,臉上有的是風(fēng)霜的滄桑和樸實的微笑。午飯過后,我們來到了一片田地,我們的第一項活動,也就是務(wù)農(nóng)了。我們首先要干的就是拔草。剛一開始,大家還都是自信滿滿的,拔草這類的活應(yīng)該是父母們學(xué)生時代干的事。而正是由于在那樣貧窮的年代,他們才能有機會摘摘玉米,拔拔麥子.這對當(dāng)時的孩子來說是再平常不過的了,可對于處在21世紀(jì)的我們——生活在城里養(yǎng)尊處優(yōu)的獨生子女來說,天知道我們的農(nóng)業(yè)知識有多糟糕.平時根本接觸不到農(nóng)業(yè)方面的事,書本里學(xué)的也只是鳳毛麟角,沒有活生生的例子,什么都是白搭。而當(dāng)我們面對可以深入到農(nóng)村親身體驗,學(xué)習(xí)的機會時,糊涂的領(lǐng)導(dǎo)們根本不知道我們需要的是什么,只是讓我們單純地去吃苦,體驗農(nóng)民的艱辛??墒莾H僅半天時間,又能起多大的作用呢我覺得這就是中國教育失敗的一個典型例子。終于,在大家已是勞頓不堪的時候,我們完成了第一項工作。緊接著農(nóng)民伯伯給我們講了許多我們從書本上學(xué)不到的東西,教我們?nèi)绾稳ゼ糁?,如何去播種。我們都在旁邊認(rèn)真的看著,那股勁真有點像是一個個渴望知識去填充的氣球。比在課堂上認(rèn)真的多,這也許就是務(wù)農(nóng)的真正意義所在。畢竟在實踐中可以學(xué)到更多,在娛樂中體驗成果,這樣寓教于樂的方式也許讓我們更加的去接受。時間飛快的到了晚上,我們被組織和村民們在一起看露天電影。在這之前,村長為我們介紹了黑山寺村這些年的變化。村民們由最開始只能到遠處沐浴到現(xiàn)在家家戶戶都能在自家洗澡,家中也都漸漸有了冰箱、電視、vcd。還有村中為了加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),還安裝了太陽能路燈和沼氣池,提高了村民的生活水平。還是國家的政策好,在____領(lǐng)導(dǎo)下,以____為指導(dǎo)思想,堅持貫徹落實指導(dǎo)方針。當(dāng)然電影也是早已預(yù)料的那種類型?!镀嬉u》,八一制片廠拍的,不用說大家也知道是什么樣子了。第二天上午的登山,這也許是同學(xué)們一直期盼的一項活動吧。我最喜歡的就是這個項目了。山路是樸實的,沒有過多的青石板的鋪設(shè),就是那么簡簡單單的小土路,感覺到塵土飛揚的真實感。山并不高,但是也正是因為沒有青石板的路,很多人心中的恐高的自我意識就有出來啦。到了山的后半段,和恐高的同學(xué)一起爬山,幫助他,讓我更加覺得山爬的有意義了呢。爬山一點都不累,我感到了濃濃的溫暖。下山的時候,腳一滑,以一個不太優(yōu)雅的姿勢要往地上“撲”,李健拉住了我呢,我連地都沒有占到,真的很感謝他。還有就是因為腳受傷了的緣故,大家都很照顧我,不過,腳在爬山的時候似乎比走平地舒服多了??傊@次的爬山留在在我心中的印象與很多其他同學(xué)是不一樣的。時光荏苒白駒過隙,彈指一揮間,這次活動已接近了尾聲。也許可以說我們帶著遺憾離開了這里,我們回憶那一家人,那張曾經(jīng)幾個人躺過的床,那曾為看日出而早起的自己學(xué)年社會實踐總結(jié)(二)伴隨著暑假到來,我的社會實踐計劃也積極的展開了。作為一名大學(xué)生,我決定利用暑假的機會去了解社會的環(huán)境和生活。雖然對我而言,真正走上社會可能還需要幾年的學(xué)習(xí)和鍛煉之后。但我并不期望自己在不了解社會的情況下去為今后的社會道路做準(zhǔn)備,這不僅讓我缺乏對社會的認(rèn)識,也欠缺對未來的計劃。如今,暑假已經(jīng)即將結(jié)束,我的實踐工作也已經(jīng)停止。在此,我對自己實踐期間體會到的社會和個人體會做報告如下:一、暑假工作今年暑假,我放棄了輕松愜意的暑假生活,并靠父母的指點和引導(dǎo),在--工廠找到了一份臨時的暑假工作。雖然是在工廠工作,但對于我這個缺乏經(jīng)驗的大學(xué)生而言,卻也能得到不少的體會。在工作上,作為暑假工,我負責(zé)的主要是一些不需要技術(shù)和經(jīng)驗的簡單工作。雖然聽起來挺簡單,但在實際的工作上對于工廠卻有著十分嚴(yán)格的要求規(guī)定,即使是暑假的臨時員工,在工作質(zhì)量上也必須嚴(yán)謹(jǐn)細心。在這段工作中,我經(jīng)歷了一個月的時間。不得不說,雖然每天的生活都聽充實繁忙,但一直重復(fù)同樣的工作卻也十分枯燥。但好通過自身的努力,工作方面也有了很多進步,讓我在崗位上也漸漸有了一些成就感。二、個人情況在實踐中,我除了每天的工作,其實在休息的時候,最期待的就是和其他同事一起的交流。在工作上,我認(rèn)識了許多的朋友,并通過和他們的交流,擴寬了對社會的認(rèn)識。并且,通過交流和學(xué)習(xí),我大大的提升了自身與人溝通的能力,認(rèn)識了許多在校園中學(xué)不到的經(jīng)驗知識。三、思想變化通過這次的工作,我認(rèn)識到了社會和校園的一些區(qū)別,也感覺到自身對于社會而言,還有很多的不足。這些不足并不僅僅是專業(yè)和工作的能力,更多的是經(jīng)驗和自身面對事物的態(tài)度與責(zé)任感。但經(jīng)歷了這次的鍛煉后,我的在一定程度上融入了社會,并掌握了一些經(jīng)驗和能力。這些都讓我的意識到作為一名大學(xué)生應(yīng)該怎么去學(xué)習(xí)、去發(fā)展。相信在今后的校園學(xué)習(xí)上,我也能做的更加出色。暑假匆匆結(jié)束,雖然今年的暑假過的十分辛苦,但我卻收獲了滿滿的回報。相信在今后的學(xué)習(xí)中,我能得到更多的成長,在人生中開辟屬于自己的道路!學(xué)年社會實踐總結(jié)(三)這個寒假的社會實踐我選擇了家教,輔導(dǎo)一名初二年級的學(xué)生,在這次實踐過程中我有很多的收獲和感悟。通過這次近一個月的社會實踐,我從另一個側(cè)面檢驗了自己的學(xué)習(xí)情況,培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力;同時也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足,使我在以后的學(xué)習(xí)中不斷的彌補和提高??梢哉f,這次家教的實踐讓我受益匪淺,自己的實踐結(jié)果還是不錯的。從事教學(xué)工作一定要認(rèn)真地備課。雖說以我目前的知識水平,初中的知識是輕而易舉,但自己會和能把他人教會完全是兩碼事情。我還是找齊了教材、資料和筆記專心背課,力求做到知識上準(zhǔn)確無誤。在與孩子的接觸過程中,忽然有種錯覺,可能就是代溝吧。這個年紀(jì)的孩子大多生活富足,他們張揚、自我,而這種特點與其說是個性,我倒覺得是任性吧。這個小女孩其實是很聰明的,然而成績卻不是很好。她說是因為上課不專心,經(jīng)過那么多天的相處,我卻認(rèn)為是懶惰,總是找理由逃避學(xué)習(xí)。她聽課時,時常一副心不在焉的樣子,有時,我心里會感到很惱火:自己的付出與收獲完全不成正比;可是除了耐心也別無他法。每當(dāng)她走神時,我都會提醒她,耐著性子給她講下去;她做題時,總是口頭上說會了卻懶于動手。我清楚地知道:懶惰在學(xué)習(xí)上是絕對吃不開的。于是,我經(jīng)常告誡她,只有認(rèn)真學(xué)習(xí)才能把成績提高。我盡量把講課的氣氛營造的輕松愉快,但要掌握好尺度,不夠嚴(yán)肅更容易造成她的懈怠。課余時間我給她講了很多我在她這個年紀(jì)時學(xué)習(xí)上的事情,這種朋友式的交流讓她的學(xué)習(xí)態(tài)度有了一些改觀。在家教的過程中,我做了這樣一些總結(jié):一、在講課方面,要分清楚什么是重點,不是重點的可以一帶而過,畢竟學(xué)生在學(xué)校上課的時候也不是一點都沒聽,針對重點拿分的章節(jié)要詳細講解,這樣才能讓她在以后的考試中,成績有所提高。二、在講的過程中,我應(yīng)該盡量耐心點,慢慢的給學(xué)生講,我認(rèn)為很簡單的對她并不是那樣,切記不能煩躁,盡量讓自己心平氣和的講解。三、在習(xí)題布置與講解上,要細心挑選,一定要挑些有針對性的題目給學(xué)生做,要重質(zhì)量而不要一味圖數(shù)量,并監(jiān)督她對錯題的整理和回顧。另外這個學(xué)生基礎(chǔ)比較弱,要先強化了基礎(chǔ)才能夠去提高層次。四、要和學(xué)生處好關(guān)系,要讓她把我當(dāng)朋友,而不是老師,這樣才能夠更好的溝通。這個女孩子的學(xué)習(xí)成績處于中下游,很容易產(chǎn)生自卑心理,所以平時要多加鼓勵,讓她能重拾自信心,相信她自己是能學(xué)好的。五、要注意與學(xué)生家長的交流,一方面能更深入了解學(xué)生的情況;另一方面

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論