2020中考物理專題復(fù)習(xí)-力運(yùn)動和力講義

力運(yùn)動和力

聊城近五年中考考情課標(biāo)要求年份題號題型考點(diǎn)P八、、1、認(rèn)識力的作用效果；2、了解重力、彈力和摩擦力；3、用示意圖描述力；會測力的大??；知道二力平衡條件；4、認(rèn)識牛頓第一定律；5、用物體的慣性解釋自然界和生活中的有關(guān)現(xiàn)象。201912、20多選題、作圖平衡力、慣性等效果；力的示意圖、重力、拉力20184、20、22、25選擇、作圖、實(shí)驗(yàn)探究、計算平衡力、慣性；力的示意圖、重力、支持力、平衡力；影響滑動摩擦力大小的因素；重力的計算公式20175、9、15、21選擇、選擇、填空、作圖平衡力、牛頓第一定律、慣性等；彈簧測力計的讀數(shù)；力的作用效果、力的作用是相互的；二力平衡、力的示意圖20165、11、22選擇、選擇、作圖影響滑動摩擦力大小的因素；力的作用是相互的；慣性；摩擦；力的示意圖；平衡力201511、21選擇、作圖慣性；力的作用是相互的；流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系；運(yùn)動和力的關(guān)系；力的示意圖；重力；浮力聚焦考點(diǎn)考點(diǎn)一、力.力是物體對物體的作用（1）力的性質(zhì)：物體間力的作用是相互的,（相互作用力在任何情況下都是大小相等，方向相反，作用在不同物體上）。兩物體相互作用時，施力物體同時也是受力物體，反之，受力物體同時也是施力物體。（2）力的作用效果：力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，力可以改變物體的形狀物體的運(yùn)動狀態(tài)是否改變一般指：物體的運(yùn)動快慢是否改變（速度大小的改變）和物體的運(yùn)動方向是否改變。（3）力的單位：國際單位制中力的單位是牛頓簡稱牛，用N表示。.力的三要素：力的大小、方向和作用點(diǎn)叫力的三要素。.力的示意圖：用一根帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點(diǎn)表示出來?？键c(diǎn)二、重力.萬有引力：宇宙間任何兩個物體都存在互相吸引的力，這就是萬有引力。.重力：地面附近的物體，由于地球的吸引而受的力叫重力。重力的符號是G。（1）重力區(qū)別于其他力的基本特征：1）地面附近的一切物體，無論固體、液體、氣體都受地球的吸引；2）重力特指地球?qū)ξ矬w的吸引；3）重力的施力者是地球，受力者是物體。（2）重力的大?。和ǔ０阎亓Φ拇笮〗兄亓?。1）重量的計算公式：G=mg，其中g(shù)=9.8N/kg，粗略計算的時候g=10N/kg。G的含義：質(zhì)量為1kg的物體所受的重力為9.8N。2）重力的方向：豎直向下（指向地心）。3）重力的作用點(diǎn)一重心：重力在物體上的作用點(diǎn)叫重心。質(zhì)地均勻外形規(guī)則的物體的重心，在它的幾何中心上。如球的重心在球心。方形薄木板的重心在兩條對角線的交點(diǎn)。重心的位置不一定總在物體上，如圓環(huán)的重心在圓心，空心球的重心在球心。.穩(wěn)度：穩(wěn)度就是物體的穩(wěn)定程度，穩(wěn)度越大，物體就越不容易傾倒。提高穩(wěn)度的方法：一是增大支持面，二是降低重心。.重力的大小與物體的質(zhì)量、地理位置有關(guān)；即質(zhì)量越大，物體受到的重力越大。在地球上，越靠近赤道，物體受到的重力越小，越靠近兩極，物體受到的重力越大。考點(diǎn)三、彈力.彈力（1）彈性：物體受力發(fā)生形變，失去力又恢復(fù)到原來的形狀的性質(zhì)叫彈性。（2）塑性：物體受力時發(fā)生形變，失去力后不能恢復(fù)原來形狀的性質(zhì)叫塑性。（3）彈力：物體由于發(fā)生彈性形變而受到的力叫彈力；彈力的大小與彈性形變的大小有關(guān)；在彈性限度內(nèi)，彈性形變越大，彈力越大.彈力的基本特征（1）彈力產(chǎn)生于直接接觸的物體之間，任何物體只要發(fā)生彈性形變，就一定會產(chǎn)生彈力，不相互接觸的物體之間不會發(fā)生彈力作用。（2）彈力通常分為兩類，一類是拉力（如橡皮筋、彈簧等）另一類是壓力和支持力（如桌面對書本的支持力和書本對桌面的壓力）。.彈簧測力計（1）用途：測量力的大小。（2）構(gòu)造：彈簧、指針、刻度盤等。每個彈簧測力計都有一定的測量范圍，拉力過大，彈簧測力計會被拉壞，使彈簧不能回復(fù)到原來的長度，因此在測量之前，先要估計所測力的大小，選擇合適的彈簧測力計來測量。（3）彈簧測力計的使用進(jìn)行測量時，應(yīng)做到：1）觀察量程、分度值（便于讀數(shù)）。2）觀察指針是否指在零刻度（調(diào)零）。3）輕輕來回拉動掛鉤幾次，防止彈簧卡殼。4）測力時，要使彈簧中心的軸線方向跟所測力的方向一致，使指針和外殼無摩擦，彈簧不要靠在刻度板上。5）讀數(shù)時，視線要與刻度板面垂直?？键c(diǎn)四、摩擦力.摩擦力：兩個互相接觸的物體，當(dāng)它們要發(fā)生或已發(fā)生相對運(yùn)動時，就會在接觸面上產(chǎn)生一種阻礙相對運(yùn)動的力就叫摩擦力。（1）摩擦力的方向：摩擦力的方向與物體相對運(yùn)動的方向相反；摩擦力有時起阻力作用，有時起動力作用。（2）摩擦力的大?。夯瑒幽Σ亮Φ拇笮∨c壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)。接觸面粗糙程度相同時，壓力越大滑動摩擦力越大；壓力相同時，接觸面越粗糙滑動摩擦力越大。（3）滑動摩擦：相互接觸的兩個物體，當(dāng)它們之間有相對運(yùn)動時，產(chǎn)生的摩擦力。（4）滾動摩擦：相互接觸的兩個物體，當(dāng)一個物體在另一個物體上發(fā)生滾動時，產(chǎn)生的摩擦力。（5）靜摩擦力：相互接觸的兩個物體，當(dāng)它們有相對運(yùn)動趨勢，但它們之間處于相對靜止時產(chǎn)生的摩擦力。.摩擦力應(yīng)用（1）理論上增大摩擦力的方法有：增大壓力、接觸面變粗糙、變滾動為滑動。（2）理論上減小摩擦的方法有：減小壓力、使接觸面變光滑、變滑動為滾動（滾動軸承、使接觸面彼此分開（加潤滑油、氣墊、磁懸?。?。（3）在相同條件（壓力、接觸面粗糙程度相同）下，滾動摩擦力比滑動摩擦力小得多?？键c(diǎn)五、牛頓第一定律.牛頓第一定律（也叫慣性定律）：一切物體在沒有受到力的作用的時候，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)。.牛頓第一定律的理解：（1）牛頓第一定律是通過分析、概括、推理得出的，不可能用實(shí)驗(yàn)直接來驗(yàn)證。（2）牛頓第一定律對任何物體都適用，不論固體、液體、氣體。（3）力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因，力不是維持物體運(yùn)動狀態(tài)的原因。（4）運(yùn)動的物體不受力時做勻速直線運(yùn)動（保持它的運(yùn)動狀態(tài)）。（5）靜止的物體不受力時保持靜止?fàn)顟B(tài)（保持它的靜止?fàn)顟B(tài)）。.慣性：物體保持原來運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)；即運(yùn)動的物體要保持它的運(yùn)動狀態(tài)，靜止物體要保持它的靜止?fàn)顟B(tài)。.慣性的理解:（1）一切物體任何時候都具有慣性（靜止的物體具有慣性，運(yùn)動的物體也具有慣性。牛頓第一定律表明，一切物體都具有保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線狀態(tài)的性質(zhì)，因此牛頓第一定律也叫慣性定律。（2）慣性是物體本身的屬性，慣性的大小與物體質(zhì)量大小有關(guān)。質(zhì)量越大，慣性越大；質(zhì)量越大的物體其運(yùn)動狀態(tài)越難改變。慣性的大小與物體的形狀、運(yùn)動狀態(tài)、位置及受力情況無關(guān)。（3）慣性是一種屬性，它不是力。慣性只有大小，沒有方向。.利用慣性的現(xiàn)象：跳遠(yuǎn)助跑可提高成績，拍打衣服可除塵。考點(diǎn)六、二力平衡.平衡力：物體在受到幾個力的作用時，如果保持靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，我們就說這幾個力平衡.如果物體只受兩個力的作用，且處于平衡狀態(tài)，這種情況叫做二力平衡。.作用在同一物體上的兩個力，如果大小相等、方向相反，并且在同一條直線上，這兩個力就彼此平衡。簡單的說就是：同體、等大、反向、共線。.平衡狀態(tài)：物體靜止和勻速直線運(yùn)動狀態(tài)叫平衡狀態(tài)。.生活中處于平衡狀態(tài)的例子靜止的物體，物體受到的重力與其受到的另一個力是平衡力。如在桌面上的碗、靜止在空中的氣球等。勻速運(yùn)動的物體，在運(yùn)動方向上物體受到的力是平衡力。如在路上勻速行駛的汽車、傳動帶上的物體等?？键c(diǎn)一、力【典例一】（2019?邵陽）俗話說“雞蛋碰石頭--自不量力”，從物理學(xué)角度看（）。A.石頭對雞蛋的作用力更大； B.先有石頭對雞蛋的作用力；C.雞蛋對石頭的沒有作用力； D.石頭和雞蛋間同時有等大的相互作用力【答案】D?！窘馕觥渴^對雞蛋的作用力和雞蛋對石頭的作用力是作用力和反作用力，大小相等，方向相反，故ABC錯誤，D正確。故選D。【舉一反三】（201少樂山）小紅穿上旱冰鞋向右用力推墻，會被墻向左推開。下列說法中正確的是A.人先對墻施加了推力，然后墻再對人施加推力B.墻對人的推力大于人對墻的推力C.人對墻的推力與墻對人的推力是一對平衡力 D.人對墻的推力與墻對人的推力是一對相互作用力（2019?蒲澤）一木塊靜止在水平桌面上，請你畫出木塊所受力的示意圖。木塊TOC\o"1-5"\h\z（201分玉林）在國際單位制中，力的基本單位是（ ）A.W B.A C.N D.m（2019?內(nèi)江）如圖所示，坐在船上的人，用力推另只船，船就相互遠(yuǎn)離而去，這個現(xiàn)象表明力的作用是的，力可以改變物體的狀態(tài)。考點(diǎn)二、重力【典例二】1.關(guān)于重心，下列說法正確的是（ ）A.空心的足球沒有重心B.物體的重心不一定在物體上C.將質(zhì)地均勻的木球的中心挖去后，木球的重心就消失了D.物體受到的力全部都作用在重心上【解析】答案：BA、任何物體都有重心，故A錯誤；3、重心不一定在物體上，也可以物體之外，比如均勻的圓環(huán)，重心在圓心，不在圓環(huán)上，故B正確；C、物體重心的位置可以在物體上，也可以在物體外，如圓環(huán)、空心球它們的重心在中間的空心部位上，所以質(zhì)地均勻的木球的中心挖去后，重心仍在其球心處，故C錯誤；D、物體的每一部分都受到重力作用，物體受到的力并非都作用在重心上，故D錯誤?！九e一反三】（2019?河北）下列數(shù)值最接近實(shí)際情況的是（）。A.一張紙的厚度約為0.1cm；B.正常騎行自行車的速度約為5m/s；C.一支普通圓珠筆重約為2N；D.標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度約為4℃（2018?赤峰）如圖所示，畫出足球重力示意圖?？键c(diǎn)三、彈力【典例三】（2019常德）如圖所示，彈簧測力計和細(xì)線的重力及一切摩擦均不計，物重G=5N,則彈簧測力計A的示數(shù)為N,彈簧測力計B的示數(shù)為N。【答案】5 5【解析】因?yàn)槲镏谿=5N,所以A彈簧測力計受到向右5N的拉力，靜止，向左受的拉力也是5N,示數(shù)也為5N；同理，B測力計兩端受的力都是5N，示數(shù)也為5N?！九e一反三】（2017?宜昌）幾位同學(xué)使用彈簧拉力器鍛煉身體，每位同學(xué)都可以將彈簧拉力器拉開至兩臂伸直，兩臂伸直時對彈簧拉力器拉力最大的是（）。A.幾個同學(xué)都一樣大B.手臂長的同學(xué)C體重大的同學(xué)D.力氣大的同學(xué)（2017?綏化）下列有關(guān)力的說法正確的是（）。A.用力捏橡皮泥，橡皮泥發(fā)生形變，說明力可以改變物體的形狀；B.推門時離門軸越近，用力越大，說明力的作用效果只與力的作用點(diǎn)有關(guān)；C.用水提水桶時，只有手對水桶施加了力，而水桶對手沒有力的作用；D.放在桌面上的水杯對桌面的壓力不是彈力（2018?益陽）雜技演員站在樓梯上處于靜止?fàn)顟B(tài)，人沒與墻面接觸，只受到重力和支持力的作用，如圖。則人所受重力和支持力的示意圖正確的是（）。A.4.（2019?蘇州）圖中，物塊沿絕對光滑的斜面下滑，請畫出物塊受力的示意圖?？键c(diǎn)四、摩擦力【典例四（201%菏澤）下列關(guān)于摩擦的說法中，正確的是（）。A.自行車的鋼圈與剎車閘皮之間的摩擦是滾動摩擦B.滑冰時，冰刀與冰面間的摩擦是滑動摩擦C.人在正常行走時，腳與地面之間的摩擦是滑動摩擦D.劃火柴時，火柴頭和砂紙之間的摩擦是滾動摩擦【答案】B?！窘馕觥緼、自行車的鋼圈與剎車閘皮之間發(fā)生的是相對滑動，它們之間的摩擦是滑動摩擦，故A錯誤；B、滑冰時，冰刀與冰面之間發(fā)生的是相對滑動，它們之間的摩擦是滑動摩擦，故B正確；C、人在正常行走時，腳向后蹬地，與地面之間有相對運(yùn)動的趨勢，腳與地面間的摩擦是靜摩擦，故C錯誤；D、劃火柴時，火柴頭和砂紙之間發(fā)生的是相對滑動，它們之間的摩擦是滑動摩擦，故D錯誤。故選B?！九e一反三】.（2019?貴港）一個重50N的箱子放在水平地面上，受到10N的水平推力，箱子恰好做勻速直線運(yùn)動，這時箱子受到的摩擦力（選填“大于”、“等于”或“小于”）10N；當(dāng)水平推力增大到18N時，箱子所受合力的大小為 N。.（2019-岳陽）在“探究滑動摩擦力的大小與什么有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中，（1）如圖，將長方體木塊置于水平木板上，用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動木塊，滑動摩擦力大?。ㄌ睢按笥凇薄靶∮凇被颉暗扔?）彈簧測力計示數(shù)。（2）實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如下表：序號木塊放置情況挾觸面壓力F/N彈簧測力計示數(shù)/N1平放木板41.22平放木板61.83平放木板82.44側(cè)放木板82.45平放木板上鋪棉布62.66平放木板上鋪毛巾63.2①分析2、5、6三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得到相關(guān)結(jié)論，下列實(shí)例與結(jié)論相符的是 。（填字母代號）A.用力壓黑板擦擦去黑板上的粉筆字B.汽車輪胎上有凹凸不平的花紋②分析（填序號）兩組數(shù)據(jù)可得：滑動摩擦力大小跟接觸面的面積無關(guān)。③分析1、2、3三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以寫出滑動摩擦力f與壓力F的關(guān)系式為：f=?？键c(diǎn)五、牛頓第一定律【典例一】（2019?河北）圖所示與慣性有關(guān)的做法中，屬于防止因慣性造成危害的是（）?！敬鸢浮緼?！窘馕觥緼、汽車駕駛員和乘客必須系安全帶是為了防止汽車突然減速時，人由于慣性而帶來傷害，故A符合題意；B、把雞蛋放在桌子上，轉(zhuǎn)動雞蛋，離手后觀察它的轉(zhuǎn)動情形；如果轉(zhuǎn)動順利，則為熟蛋，如果轉(zhuǎn)動不順利，則為生蛋，這屬于利用慣性，故B不符合題意；C、跳遠(yuǎn)時助跑，即原來運(yùn)動員是運(yùn)動的，當(dāng)其起跳后，由于慣性，會仍然保持運(yùn)動狀態(tài)，所以可以取得更好的成績，屬于利用慣性，故C不符合題意；D、錘頭松動時，把錘柄的一端在凳子上撞幾下，即該過程中，錘頭和錘柄都處于運(yùn)動狀態(tài)，當(dāng)錘柄撞擊到地面時運(yùn)動停止，而錘頭由于慣性仍保持運(yùn)動狀態(tài)，從而使錘頭套緊，屬于利用慣性，故D不符合題意。故選A。【舉一反三】（2018煙臺）關(guān)于慣性，以下說法正確的是（ ）。A.百米賽跑運(yùn)動員到達(dá)終點(diǎn)不能馬上停下來，是由于運(yùn)動員具有慣性；B.汽車駕駛員和乘客需要系上安全帶，是為了減小汽車行駛中人的慣性；C行駛中的公交車緊急剎車時，乘客會向前傾，是由于慣性力的作用；D.高速公路嚴(yán)禁超速，是因?yàn)樗俣仍酱髴T性越大（2019?武威）關(guān)于運(yùn)動和力的關(guān)系，下列說法正確的是（）。A.子彈從槍膛射出后能繼續(xù)前進(jìn)是因?yàn)樽訌検艿綉T性作用；B.小張沿水平方向用力推課桌沒推動，則他的推力小于課桌受到的摩擦力；C.茶杯靜止在水平桌面上，茶杯受到的重力和桌面對茶杯的支持力是一對平衡力；D.乒乓球運(yùn)動員用球拍擊球，球拍的作用力只能改變球的運(yùn)動狀態(tài)（2019?邵陽）同學(xué)們對運(yùn)動場上出現(xiàn)的現(xiàn)象進(jìn)行了討論。下列說法正確的是（）。A.百米運(yùn)動員沖過終點(diǎn)時，由于受到慣性力的作用不會立即停下來；B.拋出去的籃球會在空中繼續(xù)運(yùn)動，是因?yàn)榛@球具有慣性；C.踢出去的足球在地上越滾越慢，說明物體的運(yùn)動需要力來維持；D.跳遠(yuǎn)運(yùn)動員助跑起跳，是為了增大慣性

考點(diǎn)六、二力平衡【典例二】（201/德州）隨著人們生活水平的提高，小汽車已經(jīng)進(jìn)入普通百姓家庭，下列關(guān)于小汽車的說法正確的A.汽車在水平公路上靜止時，汽車對地面的壓力和地面對汽車的支持力是一對平衡力;B.汽車在水平公路上高速行駛時，汽車對地面的壓力小于汽車的重力;考點(diǎn)六、二力平衡【典例二】（201/德州）隨著人們生活水平的提高，小汽車已經(jīng)進(jìn)入普通百姓家庭，下列關(guān)于小汽車的說法正確的A.汽車在水平公路上靜止時，汽車對地面的壓力和地面對汽車的支持力是一對平衡力;B.汽車在水平公路上高速行駛時，汽車對地面的壓力小于汽車的重力;C.汽車在水平公路上勻速直線行駛時，所受牽引力與阻力是一對相互作用力;D.使用安全帶和安全氣囊是為了減小慣性【答案】B?！窘馕觥緼：汽車靜止在路面上時，汽車對地面的壓力和地面對汽車的支持力，二力作用在不同的物體上，因此二力不是一對平衡力，故A錯誤。B：小汽車高速行駛時，小汽車上方空氣流動大于下方的空氣流動，因此小汽車在豎直方向上受支持力和空氣向上的托力的作用，因此小汽車對路面的壓力小于汽車的重力，故8正確。C：汽車在水平公路上勻速直線行駛時，所受牽引力與阻力大小相等、方向相反、在同一直線上，在同一物體上是一對平衡力，故C錯誤。D：慣性只有與質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量不變，慣性不變，故使用安全帶和安全氣囊不是為了減小慣性，而是為了減小由于慣性帶來的危害，故D錯誤。【舉一反三】（2019?邵陽）一物體在水平推力作用下沿水平方向做勻速直線運(yùn)動，如圖所示，下列說法正確的是（）。A.物體受到的重力和物體受到的摩擦力是一對平衡力;BA.物體受到的重力和物體受到的摩擦力是一對平衡力;B.物體受到的重力和物體受到的推力是一對平衡力;C.DC.D.物體受到的重力和地面對物體的支持力是一對平衡力物體對地面的壓力和地面對物體的支持力是一對平衡力;（2019?濰坊）如圖所示，用水平推力F將質(zhì)量均為m的木塊A、B壓在豎直墻面上保持靜止,下列說法中正確的A.木塊B受到的摩擦力大小一定等于F；B.木塊A.木塊B受到的摩擦力大小一定等于F；B.木塊B受到的摩擦力方向豎直向上;C.木塊A受到墻面的摩擦力大小等于2mg；若增大力F,則木塊B受到的摩擦力變大D.一、選擇題（2019?濟(jì)南市歷城區(qū)中考一模）下列對有關(guān)數(shù)據(jù)的估計，與實(shí)際情況相符的是（ ）。A.初中生跑50m所用的時間約為4s ；B.人體的正常體溫約為37℃；C.70W家用電風(fēng)扇正常工作時電流約為320mA；D.物理課本受到的重力約為4N（2018?增城區(qū)初中畢業(yè)生綜合測試）如圖所示，水平桌面上靜置一個木塊，現(xiàn)以水平向右大小為F的力推木塊，對木塊受力后可能產(chǎn)生的狀態(tài)及原因有以下解釋：①若木塊保持靜止不動，是因?yàn)镕的大小比木塊受到水平方向的阻力??；②若木塊由靜止變運(yùn)動，是因?yàn)镕的大小等于木塊水平方向受到的阻力。關(guān)于以上說法，下列選項(xiàng)正確的是（ ）。A.①②都對 B.①正確，②不正確C.①不正確，②正確 D.①②都錯 777777777777^77777777777~（2019?貴港市覃塘區(qū)中考一模）一輛小轎車在一段平直的公路上勻速行駛的過程中，下列說法正確的是（ ）。A.小轎車受到的牽引力與阻力是一對相互作用力；B.小轎車行駛的速度越大，小轎車對地面的壓力越大；C.由于慣性，即使緊急剎車，也會向前運(yùn)動一段距離才能停下來；D.發(fā)動機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)時小轎車才能運(yùn)動，說明力是維持物體運(yùn)動狀態(tài)的原因（2019?保定市蓮池區(qū)中考一模）以下說法正確的是（ ）。A.物體只受重力作用，一定做豎直向下的運(yùn)動；B.用力推一個物體沒有推動，是因?yàn)槲矬w具有慣性；C.做勻速直線運(yùn)動的物體，機(jī)械能可能不斷轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；D.中考體育測試中投擲出去的實(shí)心球，在最高點(diǎn)時速度不為零，處于非平衡狀態(tài)（2019?常德市中考最后一模）蘋果從樹上落下的過程中，其慣性（ ）。A.變大 B.不變 C.先變大后不變D.先變大后變小（2019?臨沂市平邑縣中考二模）踢足球是廣大青少年喜愛的運(yùn)動，下列與踢球有關(guān)的說法正確的是（ ）。A.踢球時，腳對球施加了力，球?qū)δ_沒有力的作用；B.只要腳對球施加的力大小相同，其作用效果一定相同；C.踢出去的球在空中運(yùn)動的過程中，沒有受到任何力的作用；D.守門員使球停下來的過程中，力改變了球的運(yùn)動狀態(tài)（2019?連云港市贛榆區(qū)中考一模）如圖是共享單車的照片。關(guān)于小明騎共享單車的情景，下列說法正確的是（ ）。A.小明在騎行過程中，后輪受到的摩擦力方向是向后的；B.小明騎共享單車在路口轉(zhuǎn)彎時，運(yùn)動狀態(tài)沒有發(fā)生改變；C.小明遇到紅燈，停止蹬車，車?yán)^續(xù)向前運(yùn)動是因?yàn)槭艿綉T性作用；D.小明坐在共享單車上，用腳向后蹬地使車向前滑行，是利用力的作用是相互的（2019遼陽市中考考前最后一卷）體育運(yùn)動中涉及到了許多物理知識，下列說法正確的是（）。人.籃球投籃出手后如果外力全部消失，將會做勻速直線運(yùn)動；B.踢出去的足球最終會停下來，是因?yàn)槭艿侥Σ磷枇Φ淖饔?；口多次用力墊起排球，手臂感到疼是因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ?；D.射箭時，箭離開弓弦后由于受到慣性作用仍繼續(xù)向前飛行（2019鎮(zhèn)平縣中招模擬）10月31日，由中國航空工業(yè)第一飛機(jī)設(shè)計研究院設(shè)計研發(fā)的啟明星，太陽能無人機(jī)技術(shù)驗(yàn)證機(jī)完成首飛，下列