2023年體育教師教學(xué)工作計(jì)劃(集合5篇)_第1頁
2023年體育教師教學(xué)工作計(jì)劃(集合5篇)_第2頁
2023年體育教師教學(xué)工作計(jì)劃(集合5篇)_第3頁
2023年體育教師教學(xué)工作計(jì)劃(集合5篇)_第4頁
2023年體育教師教學(xué)工作計(jì)劃(集合5篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2023體育教師教學(xué)工作計(jì)劃(集合5篇)一、指導(dǎo)思想:

立足于安康第一、“以學(xué)定教”的指導(dǎo)思想,培育學(xué)生力量,增加體育意識,把握熬煉方法,養(yǎng)成熬煉習(xí)慣為重點(diǎn)。激發(fā)學(xué)生興趣,積極引導(dǎo)培育學(xué)生參與體育活動的興趣與愛好。促進(jìn)學(xué)生共性進(jìn)展,敬重學(xué)生共性的全面進(jìn)展。注意實(shí)踐,向?qū)W生傳授正確的體育思想方法,學(xué)習(xí)方法和自我熬煉方法,培育學(xué)生能跟上時代的進(jìn)展步伐,滿意自身安康的需求,不斷獵取保持身心更有效的力量和更相宜的方法。關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同需求,確保每一個學(xué)生受益,即選擇和設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容時都要考慮到學(xué)生的個體差異,要給學(xué)生留有充分的余地,使得學(xué)生在參加體育活動的過程中能夠公平受益。

二、教學(xué)目標(biāo)

1、使學(xué)生嫻熟地把握三面轉(zhuǎn)法,簡潔隊(duì)列隊(duì)行,并且能敏捷地依據(jù)口令進(jìn)展站隊(duì)。

2、使學(xué)生根本把握30米、1分鐘跳短繩、1分鐘仰臥起坐、坐位體前屈、等工程的技術(shù)要領(lǐng)和技巧。

3、把握根本的體育根底學(xué)問,明確體育熬煉的作用,在熬煉中運(yùn)用學(xué)到的學(xué)問,并不斷穩(wěn)固和提高。

4、進(jìn)一步增加體質(zhì),特殊是有氧耐力和速度素養(yǎng)。

5、通過體育熬煉,培育集體主義精神,進(jìn)展愛國主義教育,增加自信念,為終生體育打下根底。

三、學(xué)生根本狀況分析:

一年級的學(xué)生對于體育與安康這門課程還沒有明確的熟悉,對于一些體育嬉戲的開展表現(xiàn)的很奇怪,也很積極,興趣極高;同時他們自律性不夠,留意力不夠集中易轉(zhuǎn)移,上課常常管自己玩,教師在講解嬉戲規(guī)章時不仔細(xì)聽,導(dǎo)致影響嬉戲的快速進(jìn)展。所以要加強(qiáng)學(xué)生留意方面的練習(xí)。使學(xué)生把握了一些體育與安康課堂中所常見的隊(duì)列隊(duì)形術(shù)語,如向前看、向右看齊、報(bào)數(shù)等,并能精確的做出各個術(shù)語所要求的動作與行為。

學(xué)生由于剛剛接觸體育課,在課堂學(xué)習(xí)活動中感到困難較大,盡管很努力,也很難跟上教學(xué)要求,得不到好成績,從而丟失信念,產(chǎn)生自卑心理,可怕或躲避體育課,也就談不上學(xué)習(xí)興趣。因此在剛開學(xué)的時候主要培訓(xùn)學(xué)生參加體育熬煉的興趣和積極性是首要任務(wù)。讓他們在玩中學(xué)在學(xué)中樂。他們雖然也知道參與體育熬煉可以增進(jìn)自己的身心安康,增加體質(zhì)。但是,一旦略微有點(diǎn)累了,就不再堅(jiān)持,對這局部學(xué)生還要加強(qiáng)思想教育。

四、教材分析:

新的體育教學(xué)要求體育課的內(nèi)容能吸引學(xué)生積極主動、富有制造性地進(jìn)展學(xué)習(xí),因此,體育課的教學(xué)內(nèi)容以根底體育和嬉戲相結(jié)合的方式教學(xué),本期我選擇的教學(xué)內(nèi)容除有常規(guī)性的播送操、嬉戲、跑、跳、投的教學(xué)外,還設(shè)有球類等幾個方面,全面的滿意學(xué)生身心進(jìn)展的需要。

四、詳細(xì)措施:

1、教學(xué)常規(guī)方面:

①要求學(xué)生做到1站2看3留意安全。

②備課時討論教學(xué)大綱,鉆研教材,把握重難點(diǎn),確定訓(xùn)練工程找出練習(xí)點(diǎn);

③課堂上,堅(jiān)持以課堂“八榮八恥”為指導(dǎo)思想激發(fā)學(xué)生興趣,采納由易到難,逐步遞進(jìn),分散難點(diǎn),分步教學(xué)方法;

④練習(xí)上,精講多練,以教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,動作逐步過渡,步步引課練;指定分組與自由結(jié)合組織形式,采納幫助與誘導(dǎo),講解示范與仿照練習(xí);增加練習(xí)強(qiáng)度、密度,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,有利于把握和技能形成與提高。

⑤上課鈴聲停頓隊(duì)伍集合完畢,培育快速集合的習(xí)慣。

⑥教師講解示范時要求學(xué)生認(rèn)真觀看,用表象法來仿照學(xué)習(xí)示范動作。

2、培育學(xué)生力量方面:

給學(xué)生足夠的發(fā)揮空間,鼓舞學(xué)生創(chuàng)新。有了適宜的時機(jī),才能充分讓學(xué)生去制造,這樣不僅滿意了學(xué)生的興趣和表現(xiàn)_、進(jìn)展特長,而且還大大促進(jìn)了學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新力量的提高。

3、心理安康教育方面:正確處理學(xué)生生理安康與心理安康的關(guān)系,既要留意到體育活動能促進(jìn)學(xué)生的生理安康,也應(yīng)提高體育活動對學(xué)生心理安康的影響。只有這樣才能更好地發(fā)揮體育活動的特有功能,真正實(shí)現(xiàn)“身心兩健”的終極目標(biāo),表達(dá)體育的價值。

四、成績考核:

最終成績以平常成績與期末成績相結(jié)合的方式進(jìn)展考核。平常成績和期末立定跳遠(yuǎn)成績各占50℅。共分優(yōu)秀,良,合格,待合格四個等級。

2023體育教師教學(xué)工作規(guī)劃2

一、教學(xué)目標(biāo)

(一)通過體育教學(xué)向?qū)W生進(jìn)展體育衛(wèi)生保健教育,進(jìn)一步了解上體育課和熬煉身體的好處,知道一些愛護(hù)身體安康的簡潔常識和方法,增加學(xué)生安康,增進(jìn)體質(zhì),促進(jìn)德、智、體全面進(jìn)展,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

(二)通過本學(xué)期的教學(xué)使學(xué)生初步把握立定跳遠(yuǎn)動作,跑步的根本方法,學(xué)會學(xué)習(xí)方法,進(jìn)展學(xué)生跳動力量,培育學(xué)生運(yùn)動興趣。進(jìn)一步學(xué)會一些根本運(yùn)動、嬉戲、韻律活動和舞蹈的方法,進(jìn)展身體素養(yǎng)和根本活動力量。培育學(xué)生的根本活動力量和一些動作方法,保持正確的身體姿態(tài)。積極參加體質(zhì)測試,爭取優(yōu)秀。通過嬉戲進(jìn)展學(xué)生的奔馳力量,培育學(xué)生仔細(xì)、負(fù)責(zé)的積極態(tài)度,團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神,體驗(yàn)參與體育活動的樂趣。

(三)在二年級體育課教學(xué)中,以安康第一為指導(dǎo)思想,以適應(yīng)社會需求及體育課的特點(diǎn)和二年級學(xué)生心理,生理特點(diǎn)在教學(xué)中以運(yùn)動參加,運(yùn)動技能,身體安康,心理安康,社會適應(yīng)五個為主要學(xué)習(xí)領(lǐng)域,充分利用嬉戲,教學(xué)競賽等有主題的教學(xué)滲透到教學(xué)中去,使學(xué)生在身體素養(yǎng),心理安康等方面全面進(jìn)展。同時讓學(xué)在特定的情境中通過觀看、體驗(yàn)、把握學(xué)習(xí)的方法。

(四)通過體育熬煉,培育集體主義精神,進(jìn)展愛國主義教育,增加自信念,為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的根底。

二、教材分析本學(xué)期學(xué)習(xí)主要內(nèi)容

(一)走和跑

1.能知道自然快速跑的動作方法。

2.會做出兩臂曲肘前后搖擺的自然快跑及前腳掌著地沿直線進(jìn)展快速跑動作。

3.能了解在踏跳區(qū)內(nèi)起跳的重要意義。

4.能做出快速助跑、起跳快速有力、起跳后向前上方躍起、兩腿屈膝上提的跳遠(yuǎn)根本動作;做到在踏跳區(qū)內(nèi)精確起跳。

(二)投擲

1.能知道投擲的正確動作方法。

2.能把握穩(wěn)固肩上屈肘、自然揮臂的投擲動作。

(三)技巧

1.知道前滾翻的動作方法和要求。

2.能做出連續(xù)前滾翻的動作,幾個前滾翻之間的連接嚴(yán)密,方向正,翻滾動作正確。

(四)韻律活動

1.知道節(jié)奏操的名稱和動作方法。

2.能隨音樂節(jié)拍將全套操連貫起來練習(xí)。

三、體質(zhì)測試

(一)身高、體重

(二)坐位體前屈

四、二年級學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)

(一)生理發(fā)育特點(diǎn)

二年級學(xué)生一般為7---8歲,在生理上有所進(jìn)展。骨骼肌肉健壯成長,特殊是下肢骨骼的增長,比身體增長還要快。

2.二年級學(xué)生肌肉發(fā)育尚不完全,含水份多,肌肉纖維較細(xì),肌腱寬而短,關(guān)節(jié)的軟骨較厚,關(guān)節(jié)囊韌帶薄而松弛,關(guān)節(jié)四周肌肉較瘦長,關(guān)節(jié)的伸展性活動范圍較大,堅(jiān)固性較差,簡單發(fā)生脫臼。因此在體育活動和熬煉時不易進(jìn)展猛烈運(yùn)動。

3.二年級學(xué)生神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)整心臟活動的功能已進(jìn)展完成,血液循環(huán)比擬快,心跳較快,應(yīng)防止心臟負(fù)擔(dān)過重和體力活動過度。

(二)心理進(jìn)展特點(diǎn)

二年級學(xué)生心理水平還停留在不隨便性和詳細(xì)形象階段;心理活動的隨便性和目的性雖有所進(jìn)展,但仍以不隨便性為主。

2.二年級學(xué)生參與集體活動時的集體意識比擬模糊,還不能清晰地意識到自己和集體的關(guān)系;意識到班級是一個集體,意識到班級的榮譽(yù)。

3.二年級學(xué)生還不具備自我評價力量,對活動的勝利與失敗不會放到心上,但喜愛聽表揚(yáng)的話,對批判的話語不放在心理,一會就恢復(fù)到原始狀態(tài)。

五、學(xué)情分析

二年級的學(xué)生年齡在7歲左右,對一切東西的概念還不是很清楚,身體素養(yǎng)較差,意志力比擬薄弱,針對這些特點(diǎn),著重對學(xué)生進(jìn)展入門教育和紀(jì)律性教育小學(xué)二年級的學(xué)生處于生長發(fā)育的初期,運(yùn)動系統(tǒng)發(fā)育還不成熟,處于進(jìn)展期,運(yùn)動力量較低,身體各局部肌肉進(jìn)展不平衡,上下肢協(xié)調(diào)性差;好動喜玩,想象制造力豐富;學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。三個班級各有千秋,因此在教學(xué)中依據(jù)班級的特點(diǎn)進(jìn)展因材施教。

六、德育滲透

德育是教育的靈魂,育人是教育的本質(zhì)。把德育改革與課程改革嚴(yán)密結(jié)合起來,以新課程改革為契機(jī),激活教學(xué),優(yōu)化課堂,使每一堂課都成為德育的有機(jī)組成局部,使每一個教師都成為德育工。因此,作為一名體育教師,在課堂中滲透德育是我們義不容辭的責(zé)任。體育課教學(xué)應(yīng)從增加體質(zhì)動身,加強(qiáng)課堂教學(xué),常常對學(xué)生進(jìn)展思想品德教育,有意識地培育學(xué)生愛國主義、集體主義精神及社會公德、家庭美德、誠懇守信等各種優(yōu)良品質(zhì)。

七、體育課教學(xué)常規(guī)

為了充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個方面的積極性,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我將做到以下幾個方面:

(一)教師方面仔細(xì)備課,細(xì)心寫好教案。

1.仔細(xì)學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱,鉆研教材,明確教材目的與任務(wù),把握教材重點(diǎn)、難點(diǎn),明確本課的教學(xué)任務(wù)及為教學(xué)方法,組織措施等。

2.依據(jù)教學(xué)任務(wù),提前預(yù)備和布置好場地、器材及教學(xué)用具。

3.在教學(xué)中留意對學(xué)生力量的培育。

4.教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用,要從增加學(xué)生體質(zhì)動身,依據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際狀況,科學(xué)地安排好密度和運(yùn)動量。

5.教師要留意儀表干凈,舉止大方,教態(tài)自然。

6.仔細(xì)做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評定,重視資料的積存和保管,并不斷改良教學(xué)工作,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

7.教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員,小組長及積極分子的作用,并且常常做好對他們的培育和訓(xùn)練工作,使他們真正起到教師助手作用。

8.教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律,嚴(yán)格的安全愛護(hù)措施與要求,嚴(yán)防損害事故的發(fā)生,一旦發(fā)生損害事故要準(zhǔn)時向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并作好妥當(dāng)處理。

(二)學(xué)生方面學(xué)習(xí)目的明確,積極自覺的上好體育課。

1.留意聽講,積極學(xué)習(xí),把握必要的體育根本學(xué)問技能與科學(xué)熬煉身體的方法,逐步養(yǎng)成自覺熬煉的習(xí)慣。

2.上體育課,著裝要輕巧,整齊,做到穿輕巧運(yùn)動鞋上課,不帶鋼筆,小刀等危急物品,提前按教師要求,在指定地點(diǎn)等候上課。站隊(duì)時要做到快、靜、齊。

3.有事有病要請假,不得無故缺課,不遲到、不早退。

4.在課堂上要留意安全,嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求,不經(jīng)允許不得隨便移動器材教具,嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)愛護(hù)措施。

5.同學(xué)之間友好相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作,制造性地完成教師布置的任務(wù)。

6.要愛惜體育器材,不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。

八、提高教學(xué)效率的措施

(一)年齡普遍較小,多采納嬉戲。

(二)小學(xué)生好勝心強(qiáng),可采納一些教學(xué)競賽,以增加學(xué)生熬煉身體的效果。

(三)備課時討論教學(xué)大綱,鉆研教材,把握重難點(diǎn),確定訓(xùn)練工程找出練習(xí)點(diǎn);課堂上,激發(fā)學(xué)生興趣,采納由易到難,逐步遞進(jìn),分散難點(diǎn),分步教學(xué)方法。

(四)練習(xí)上,精講多練,以教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,動作逐步過渡,步步引課練;指定分組與自由結(jié)合組織形式,采納幫助與誘導(dǎo),講解示范與仿照練習(xí);增加練習(xí)強(qiáng)度、密度,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,有利于把握和技能形成與提高。

(五)給學(xué)生足夠的發(fā)揮空間,鼓舞學(xué)生創(chuàng)新。有了適宜的時機(jī),才能充分讓學(xué)生去制造,這樣不僅滿意了學(xué)生的興趣和表現(xiàn)欲望、進(jìn)展特長,而且還大大促進(jìn)了學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新力量的提高。

2023體育教師教學(xué)工作規(guī)劃3

作為一名體育教師,如何將學(xué)生有限的體育課上好和提高學(xué)生的身體素養(yǎng),是始終困擾我的難題,不過在我這么年的工作中,憑借閱歷我上的還是不錯的。雖然水閱歷主義害死人,但是閱歷在許多狀況下是很有用的。

過去一個學(xué)期我的工作很順當(dāng),學(xué)生都通過了體育測試,身體素養(yǎng)都得到了提高。這個學(xué)期,我想在上個學(xué)期的前提下,更好的將學(xué)生的體質(zhì)提高。我制定了詳細(xì)針對的教學(xué)工作規(guī)劃

一、指導(dǎo)思想:

全面貫徹黨的教育方針,仔細(xì)落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》和新課標(biāo)精神,積極推動素養(yǎng)教育,強(qiáng)調(diào)體育在促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展上的突出作用;重在提高質(zhì)量,堅(jiān)持“三個面對”,堅(jiān)持育人為本,堅(jiān)持樹立“安康第一”的思想,提高學(xué)生身體、心理和社會適應(yīng)力量的整體安康水平,通過形式多樣的教學(xué)手段,培育學(xué)生對體育的興趣和愛好,并形成堅(jiān)持熬煉的習(xí)慣和終身體育意識,懂得科學(xué)熬煉身體的方法。為培育“德、智、體、美”全面進(jìn)展的高素養(yǎng)人才打下堅(jiān)決的根底

二、工作目標(biāo):

1、堅(jiān)持學(xué)校體育工作的改革方向,以提高學(xué)生整體素養(yǎng)為根本宗旨,注意培育學(xué)生的競爭意識、合作精神、頑強(qiáng)毅力,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新力量。培育學(xué)生自主進(jìn)展體育熬煉的習(xí)慣。

2、樹立“安康第一”的指導(dǎo)思想,以增加學(xué)生體質(zhì)為目標(biāo);面對全體學(xué)生,切實(shí)把學(xué)校體育工作落到實(shí)處。

3、加強(qiáng)對學(xué)校體育工作的領(lǐng)導(dǎo),仔細(xì)貫徹體育工作條例,落實(shí)新課標(biāo)精神。力爭使我校體育工作進(jìn)入先進(jìn)校行列。

4、重視體育工作,充分發(fā)揮各種資源,開發(fā)體育方面的校本課程,重點(diǎn)培育優(yōu)勢工程,如足球,籃球,羽毛球,乒乓球。進(jìn)展學(xué)生興趣、愛好和特長。

5、加強(qiáng)學(xué)校體育教師根本功的培訓(xùn)工作,圍繞體育課堂教學(xué),提高體育教師素養(yǎng)水平。

三、建立健全治理機(jī)制

一成立體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

建立以校長、教育處、主管領(lǐng)導(dǎo)、完小負(fù)責(zé)人、體育教師、班主任這樣的工作體系。

校長負(fù)責(zé)全面的領(lǐng)導(dǎo)工作。

教育處主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)工作規(guī)劃的制定,措施的執(zhí)行,全面工作的指導(dǎo)、催促、檢查。

完小負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本校體育工作的指導(dǎo)、催促、檢查。

體育教師、班主任負(fù)責(zé)各自詳細(xì)工作的落實(shí)。

二召開特地會議討論學(xué)校體育工作

每月組織體育教師召開研討會,討論體育工作,對上月工作進(jìn)展總結(jié),找出缺乏及消失的問題,全體教師協(xié)商,拿出解決方案。避開以后消失類似問題。

三加強(qiáng)體育教研活動

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),工作討論,提高工作效率,使付出與成績成正比。實(shí)行走出去請進(jìn)來的方式,努力提高學(xué)校體育工作水平和教師的教育教學(xué)力量。

2、堅(jiān)持每周一次教研組活動,全員參加進(jìn)展教研活動,努力開創(chuàng)工作新局面。

四、詳細(xì)工作:

1、仔細(xì)貫徹落實(shí)體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn),做好學(xué)生體質(zhì)安康檢測,并準(zhǔn)時把狀況反應(yīng)給學(xué)生、家長。

2、開展群體性的體育活動,增加師生體質(zhì),堅(jiān)持每天學(xué)生體育活動1小時,保證兩課(體育課、課間體育活動)兩操的時間和質(zhì)量,并堅(jiān)持每天檢查評比。努力提高師生參與體育熬煉的自覺性,并逐步養(yǎng)成良好體育熬煉習(xí)慣。開展豐富多彩的校內(nèi)體育競賽。學(xué)生每月都要有一次體育競賽活動,如足球,籃球、跳繩、踢毽等競賽。加強(qiáng)教師的身體熬煉,每周組織教師參與體育活動,增加教師的身體素養(yǎng)。

3、加強(qiáng)體育課的討論,仔細(xì)學(xué)習(xí)新課標(biāo),熟讀教材,每位教師要能嫻熟把握自己所教班級的教材內(nèi)容,而且在教研組活動中,每位教師要把自己所要教的內(nèi)容仔細(xì)歸納,系統(tǒng)梳理。每位教師還要積極參與教科研活動,積極撰寫論文,用理論學(xué)問武裝自己,做到教學(xué)教研齊頭并進(jìn),克制體育教師在教科研上欠缺的老毛病。教學(xué)要從每節(jié)課入手,仔細(xì)討論,把上好每節(jié)課作為最根本的要求。要仔細(xì)討論教材,改良教學(xué)方法,提高體育課教學(xué)效果。積極參與校、區(qū)課堂教學(xué)、教案評優(yōu)活動,授課教師每人每學(xué)期要上1節(jié)討論課,新任教師要上好三輪課。

4、加強(qiáng)運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練,每位任課教師要進(jìn)展運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練,在加緊訓(xùn)練的同時要留意運(yùn)動隊(duì)的梯隊(duì)建立,確保我校優(yōu)勢工程的進(jìn)展,爭取在其他工程上有所突破。在訓(xùn)練中,各位體育教師要科學(xué),系統(tǒng)地進(jìn)展訓(xùn)練,每周訓(xùn)練要有規(guī)劃和安排。做好充分的預(yù)備工作,參與市里組織的各項(xiàng)競賽。

5、加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,特殊對是學(xué)生隊(duì)列、播送操的訓(xùn)練。本學(xué)期要加強(qiáng)新操的教學(xué)和強(qiáng)化,借此來提升我校的課間操的質(zhì)量。連續(xù)強(qiáng)化我校的大課間活動,細(xì)化體育教師和帶班教師的職能,體育教師組織大課間活動,各位班主任和帶班教師要對本班學(xué)生進(jìn)展治理,做好本班活動的布置與安排,學(xué)生活動要井然有序。使之成為展現(xiàn)學(xué)校形象的窗口。

6、充分預(yù)備,認(rèn)真籌劃,開好學(xué)校的運(yùn)動會,運(yùn)動會要求工程要好玩味性,要面對全體學(xué)生,做到競技與趣味相結(jié)合,爭取做到人人有工程,要讓學(xué)生體會到參與運(yùn)動會的樂趣。

7、體育教師充分利用體育場地、器材,做好使用記錄。在體育課或體育活動前,做好預(yù)備工作,檢查體育器材的安全性,毀滅擔(dān)心全隱患,在活動中加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和愛護(hù),避開消失事故,發(fā)覺問題準(zhǔn)時處理或上報(bào),消失問題,找學(xué)校負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商解決。

8、加強(qiáng)學(xué)生的安康教育,上好安康課。

總之做好一個體育教師不好當(dāng),但是我會努力的,這么多年的工作閱歷給我供應(yīng)了極大的幫忙,讓我如何輔導(dǎo)好學(xué)生和保持好和學(xué)生之間良好的關(guān)系,我為自己的成果感到傲慢。

在以后的工作中我肯定會更加的努力工作,不辜負(fù)社會、學(xué)校、學(xué)生家長、學(xué)生和自己本人的期望,他們的關(guān)注是對我的壓力和對我的動力,我信任我做的會更好的。

2023體育教師教學(xué)工作規(guī)劃4

一、指導(dǎo)思想:

仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹全國根底教育工作會議精神,以安康第一的指導(dǎo)思想,仔細(xì)搞好教學(xué)討論、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)治理工作,進(jìn)一步深化體育教學(xué)改革,強(qiáng)化四個意識,圍繞六個優(yōu)化,以創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思路、創(chuàng)新舉措,制造性地開展學(xué)校體育教學(xué)工作,充分表達(dá)體育教學(xué)以育人為宗旨的教學(xué)目的,提高學(xué)生的自主健體力量,評價力量和創(chuàng)新力量,強(qiáng)化學(xué)生的合作意識及終身體育的意識,推動我校體育教學(xué)再上新水平。

二、抓好課堂教學(xué)。

通過抓好課堂教學(xué),實(shí)現(xiàn)體育教學(xué)的目標(biāo)。要求備好、上好每一節(jié)體育課,定期組織學(xué)習(xí)、組織好聽課及評課,在教學(xué)觀摩中不斷提高教師的教學(xué)水平。組織學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),仔細(xì)實(shí)施教學(xué)改革的新舉措,積極探究適合改革方向的新路子、新方法。組織好教學(xué)公開課,培育青年骨干教師。

三、根本思路:

1、積極培育體育教學(xué)骨干,建立骨干教師檔案,注意培育,逐步建立一支有活力、有制造力的體育教學(xué)骨干隊(duì)伍。

2、組織全校體育教師連續(xù)學(xué)習(xí)《體育與安康課程標(biāo)準(zhǔn)》,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論