2023年保護(hù)環(huán)境教案

2023年保護(hù)環(huán)境教案

教學(xué)目標(biāo)：

1、初步了解我們的生存環(huán)境有哪些嚴(yán)峻的問(wèn)題?人與自然環(huán)境之間的關(guān)系。樹(shù)立愛(ài)護(hù)環(huán)境的觀念，明確愛(ài)護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任。

2、學(xué)會(huì)做一些愛(ài)護(hù)環(huán)境力所能及的事情(向家人做一次愛(ài)護(hù)環(huán)境的宣傳)。

3、思索我們小學(xué)生能為環(huán)境愛(ài)護(hù)做些什么?

教學(xué)重點(diǎn)：

(1)、讓學(xué)生了解人類與自讓的關(guān)系

(2)、樹(shù)立學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境的.觀念

(3)、讓每位學(xué)生的環(huán)保概念落到實(shí)處教學(xué)難點(diǎn)：]

1、讓學(xué)生從事實(shí)中了解人類對(duì)環(huán)境破壞的嚴(yán)峻性

2、如何使學(xué)生了解愛(ài)護(hù)環(huán)境的重要性

3、如何使學(xué)生從實(shí)際生活動(dòng)身愛(ài)護(hù)環(huán)境課時(shí)安排：

一課時(shí)教學(xué)預(yù)備：

1、學(xué)生對(duì)環(huán)境愛(ài)護(hù)資料的一些收集。

2、調(diào)查生活中破壞環(huán)境的普遍現(xiàn)象。

3、生態(tài)環(huán)境被人類破壞的圖片和一些事例。

4、動(dòng)物因生存環(huán)境被破壞而導(dǎo)致死亡的圖片和資料。

教學(xué)步驟：

一、課前的一些觀看：看看身邊的環(huán)境和幾年前有什么不同。

二、從近幾年我們四周生活環(huán)境的逐步轉(zhuǎn)變導(dǎo)入學(xué)習(xí)，初步了解人和環(huán)境的關(guān)系。

1、讓學(xué)生分別談一談這幾年我們四周生活環(huán)境的轉(zhuǎn)變，教師拿出環(huán)境被嚴(yán)峻破壞的照片，讓學(xué)生意識(shí)到環(huán)境愛(ài)護(hù)。

2、通過(guò)觀看人類生活的不斷提高同時(shí)對(duì)環(huán)境的不斷破壞，初步了解人類與環(huán)境的關(guān)系。

3、出示因環(huán)境污染而死亡的案例和數(shù)字，讓學(xué)生破壞環(huán)境也直接威逼到我們自身生活。

4、動(dòng)物一些因生存環(huán)境被破壞而導(dǎo)致死亡的圖片和資料。

5、讓學(xué)生思索人類、動(dòng)物和自然之間的關(guān)系。

6、讓學(xué)生意識(shí)到愛(ài)護(hù)環(huán)境的必要性。

三、播放錄像(人類自己造成的災(zāi)難,例如：1998年長(zhǎng)江流域的特大洪災(zāi)是由于我們的圍湖造田，亂砍亂伐)。

四、讓學(xué)生談?wù)動(dòng)^后感和體會(huì)。

五、進(jìn)展分組爭(zhēng)論，我們小學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何愛(ài)護(hù)我們的生存環(huán)境。

六、留意觀看我們身邊哪些人還在污染環(huán)境，我們是否做過(guò)這樣的事情。

七、世界人民為愛(ài)護(hù)環(huán)境的所實(shí)行的一些行動(dòng)，我國(guó)對(duì)環(huán)境愛(ài)護(hù)的一些法律規(guī)定。

八、小記者的調(diào)查學(xué)生匯報(bào)：我們大家在生活中對(duì)環(huán)境的一些破壞，談?wù)勈煜ぁ?/p>

九、制定環(huán)保措施

1、學(xué)生爭(zhēng)論(引導(dǎo)學(xué)生從實(shí)際生活動(dòng)身想方法)

2、制定環(huán)保措施并實(shí)行。

3、教師小結(jié)。