2023年五四青年節(jié)座談會方案五篇

2023年五四青年節(jié)座談會方案五篇

五四青年節(jié)座談會方案1

活動時間：

5月4日

活動地點：

學校食堂二樓

詳細過程：

5.4前夕氣氛營造：

1、紅領巾播送站播送相關故事,學生聽團歌；（于4月21日開頭）

2、宣傳展板的制作（展現參加“成長1+1愛心助學活動”的團員教師、給青少年的五四寄語、團員教師的座右銘、團支部文化建立、前言和后記等）。

5.4活動預備：

1、積極向黨組織匯報活動的各項工作及進程；

2、黨、團員調查摸底、確定“成長1+1愛心助學活動”幫輔對象；

3、選舉確定優(yōu)秀團員的名單。

4、布幅的預備：會標一幅、宣傳標語兩幅；

5、*、團旗的預備；

6、“成長1+1愛心助學活動”中幫輔教師要贈送給學生的禮物的預備。

5.4青年節(jié)團日活動議程：

一、唱團歌。

二、請華巖小學黨支部解興莉*致辭。

三、團員教師獻詞朗讀《讓青春與華小一同閃光》

四、表彰先進團員。

1、由解興莉*宣布獲選團員名單；

2、由朱興偉校長頒獎；

節(jié)目1：團員節(jié)目——唱歌《紅旗飄飄》

五、和學校支部黨員一起開展“成長1+1愛心助學活動”。

1、介紹學校農夫工子女的總體狀況，宣布“成長1+1愛心助學活動”承受幫輔學生的名單及幫輔教師的名單；

2、幫輔教師贈送禮物；

節(jié)目2：學生節(jié)目——詩朗讀《感謝您，教師》

3、主持人隨機采訪、合影留戀；

4、請家長代表發(fā)言。

六、學習型團支部啟動儀式。

1、宣讀建議書；

2、黨員向團員教師贈送自己喜愛的書籍；

節(jié)目3：團員節(jié)目——音樂劇

節(jié)目4：黨員節(jié)目——詩朗讀

八、華巖小學團支部書籍張莉總結。

詳細籌備安排

參加人員：

團員名冊（共計17名團員）

組長：張莉（團支部*）

副組長：彭葦（組織委員）、黃波（宣傳委員）

成員：全部團員教師

葉明英童莉周長明張瑤周利*張俐黃玉琴流暢曾清霞廖麗佳黃元葉陳先琳劉麗湯艷

詳細分工：

張莉：總籌劃、節(jié)目主持、活動方案的設計與撰寫

黃波：撰寫主持人串詞、節(jié)目主持

彭葦：撰寫并宣讀建立學習型團支部的建議書、簡介校農夫工子女的總體狀況

周利*：撰寫學校農夫工子女的總體狀況

趙英爽：書寫建立學習型團支部的建議書

陳先琳：5.4前期宣傳展板的版面設計與制作

流暢：幫助宣傳展板的設計與制作（團員教師的照片、座右銘的收集）

黃玉琴：宣傳展板內容的撰寫(團支部的總體介紹)

廖麗佳：宣傳展板的內容的撰寫（前言、后記）

張瑤：5.4相關故事的收集（用于紅領巾播送站的宣傳）

葉明英：收集符合5.4主題的歌曲

曾清霞：幫助舞臺設計、會場布置

張俐：幫助舞臺設計、會場

布置

湯艷：團員節(jié)目音樂劇的設計與排練

黃元葉：寫獲選優(yōu)秀團員的獎狀

童莉：會標、宣傳布幅、團旗的預備

周長明：音響設備的治理

劉麗：舞臺監(jiān)視

五四青年節(jié)座談會方案2

一、活動背景：

五月，鮮花怒放；五月，百鳥聲喧。我們迎來了一年一度的五四國際青年節(jié)。九十三年前—1919年5月4日，滿腔熱血的華夏青年掀起了宏大的反帝反封建的“五四“運動，這是*青年運動的開端，拉開了新民主主義革命的帷幕。此后*社會主義青年團不斷壯大，積極投身于*反帝反封建運動；放眼九十年后的今日，賦有時代使命的*奮戰(zhàn)在建立祖國的第一線，將自己最好的青春獻給了這片960萬*方公里的熱土。屬于*的宏大時代到來了！

二、活動目的：

紀念“五四“，重溫榮耀歲月，激發(fā)青年團員的愛國愛團的熱忱，頌揚民族精神，使得*和青年學生們牢記歷史，不忘五四“愛國、進步、民主、科學“的精神，沿著先輩的榮耀路程，為完成自己的青春使命不斷努力；

呈現我校*和青年學生的全方位的文化底蘊和素養(yǎng)，呈現我校素養(yǎng)教育的優(yōu)秀成果，豐富學生們的課余文化生活，使學生們德智體美勞全面進展；

三、活動主辦單位：

南華大學青志總隊

四、活動承辦單位：

南華大學各青志分隊

五、活動對象：

南華大學全體學生

六、活動時間：

xx年xx月xx日至xx月xx日

七、活動流程：

1、籌備階段：

時間：3月30日至4月12日

A、召開第一次籌備會議：由主辦方負責召集校藝術團及各院文藝負責人召開會議。會上應聽取各學院負責人的意見和建議，對籌劃中尚不完善之處進展修改，力求完善；同時，依據各學院不同的優(yōu)勢和想法確定其節(jié)目形式內容的也許方向，并且開頭排練。

B、活動宣傳：

（1）口頭宣傳：各院接到通知后，積極向全院同學進展宣傳，發(fā)動同學仔細預備參與；

（2）媒介宣傳：主要以校團委和我院宣傳部制作的精致宣傳海報，及噴繪，包括商家供應的宣傳板以及網上公告的形式為途徑，到達活動前期預熱效果。

C、主持人確實定：可由各院推舉的主持候選人中間進展選拔。主持人應在本期間著手預備主持詞，并且由專人進展訓練，以求晚會當天到達最正確效果。

2、審查階段：

時間：4月16日至5月2日

4月16日：對全部節(jié)目進展初審。期間，籌備會成員及專業(yè)嘉賓、導演可對節(jié)目提出可行性建議。

4月27日：對全部節(jié)目進展復審，并且審查主持人。主要是對節(jié)目的質量上以及節(jié)目之間的主持詞串聯進展嚴格的審核，確保整臺晚會的最終效果。

4月29日：確定最終上場的節(jié)目及節(jié)目的挨次。

4月29日—5月1日：落實舞臺、舞美、道具、燈光、背景等方面的預備工作狀況；進展后勤保障工作，包括演出當晚會場布置用品的選購等。

3。晚會階段：

彩排：5月3日晚7：00全體演職人員到場，并要求演員妝容及服裝均到位。

正式演出：5月4日晚7：00，晚會正式開頭。

八、活動預期效果：

1、各項預備工作扎實落實

2、各分隊積極協作

3、各學院同學積極協作

4、晚會氣氛活潑，節(jié)目精致

5、使同學們感受到青年應有的朝氣努力尋找自己的幻想并為之不懈奮斗。

九、經費預算：

展板費用：120元

海報；商家供應

晚會邀請函：20張共計20元

礦泉水：20瓶共計20元

晚會門票：1500張（商家供應）場地費用：100元

租音響費用：500元

主持人服裝租賃費用：200元

其他工程：150元

五四青年節(jié)座談會方案3

活動目的：

為了紀念“五四運動”xx周年，發(fā)動和引導我校廣闊青年教師結合學校課改工作以勤于學、擅長制造、樂于進取的實際行動紀念自己的節(jié)日，團委特舉辦座談會，給青年教師針對各自的教育教學工作或對學校進展發(fā)表創(chuàng)新性、科學性、有效性、可持續(xù)性的建議，供應暢所欲言的時機。

時間：

20xx年5月4日下午3點

地點：

五樓多媒體教室

主題：

讓青春在教育夢中閃光

參加人員：

中層領導、35歲以下青年教師。

主持人:

耿慧穎

議程：

一、主持人宣布會議開頭

二、青年教師代表講話(談談成長經受和勝利閱歷與大家共同來共享共享)

三、青年教師代表提建議(對我校美妙的將來進展規(guī)劃和大家一起共享)

四、*對青年教師的工作進展提出盼望。

五、會議完畢

六、面對面建群

五四青年節(jié)座談會方案4

活動目的：

為了慶?！拔逅倪\動”，發(fā)動和引導我校廣闊團員青年教師以勤于學、擅長制造、樂于進取的實際行動紀念自己的節(jié)日，學校特舉辦座談會，給青年教師供應暢所欲言的時機，小學青年節(jié)活動方案。

時間：20xx年5月4日下午4點半

地點：行政會議室

主題：青春獻教育，成才在崗位

參加人員：主要行政、30歲以下青年。

主持人:白瑜

議程：

一、主持人宣布活動開頭(白瑜)

二、曾校講話

三、青年教師代表講話(蔣巧梅)

四、青年教師談談自己的工作狀況以及今后準備

六、成立青年教師義工隊并宣誓。

五、李校提出對青年教師的盼望

六、活動完畢

七、晚上聯歡

備注：

1、請孫吉友教師做好橫幅，橫幅內容為：青春獻教育，成才在崗位;黃麻布小學慶?！拔逅倪\動”青年教師座談會

2、攝像：孫吉友教師。

3、請辦公室提前買好水果。

五四青年節(jié)座談會方案5

一、指導思想

今年是“五四運動”成功**周年和共青團成立**周年。為弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神和繼承“永久跟黨走”的榮耀傳統(tǒng)，增加廣闊青年學生喜愛祖國、喜愛家鄉(xiāng)的情感，促進良好校風的形成，青湖學校團委將開展慶?！拔濉に那嗄旯?jié)”系列活動，會聚青年教師的青春力氣，共建和諧文明的青湖學校。

二、座談會主題

愛崗敬業(yè)，提升素養(yǎng)，盡快成長。

三、座談會時間

**年5月4日（周五）下午4：45

四、地點及主持

音樂教室，座談會由王辰*主持

五、參會人員

學校全體教師

六、活動目的

1、進一步端正青年教師觀念態(tài)度，幫忙青年教師樹立正確的價值觀、人生觀。

2、引導青年教師讓閑暇時間充實起來，積極提升業(yè)務素養(yǎng)，爭取“五年站穩(wěn)講臺，十年成為骨干，二十年成名成家”。

3、訂正局部青年教師工作和生活中一些陋努力培育一大批綜合素養(yǎng)強的優(yōu)秀青年教師。

七、座談會程序

1、教育處陳德彪主任就青年教師成長和培育問題作專題發(fā)言。

2、兩名青年教師代表（小學部和中學部各一名）發(fā)言。主要暢談自己成長，工作、生活感受以及對學校工作提出一些好的建議。

3、駱校長作座談會總結，從教師思想、教學工作、師德、人生