走遍天下書為侶教學(xué)課件

北師大版五年級下冊

走遍天下書為侶

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書籍是人類進(jìn)步的階梯。

——高爾基我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上一樣。

——高爾基

書籍是全人類的營養(yǎng)品。

——莎士比亞21教學(xué)資源網(wǎng)整理發(fā)布：Http://我會學(xué)我快樂：1、書到底有怎樣的魅力，使作者毫不猶豫地選擇它作為自己唯一的伙伴呢？2、作者不僅酷愛讀書，而且也在這樣的讀書過程中總結(jié)了一些方法。你知道是什么嗎？從哪些詞句可以看出作者是“一遍又一遍”地讀呢？3、文章以問句結(jié)尾有何作用?如果讓你來回答你會怎樣說？21教學(xué)資源網(wǎng)整理發(fā)布：Http://名人讀書故事

王亞南

毛主席

魯迅

21教學(xué)資源網(wǎng)整理發(fā)布：Http://拓展訓(xùn)練：

通過學(xué)文，你覺得作者是個怎樣的人？他的讀書方法對你有什么啟示？你準(zhǔn)備在以后如何來讀一本書？（用上“首先……然后……最后……”說一說）

我會思考：21教學(xué)資源網(wǎng)整理發(fā)布：Http://我真棒！1、填空一本你喜愛的書就是，也是。2、寫出兩條作者選擇書作伴侶的理由。21教學(xué)資源網(wǎng)整理發(fā)布：Http://老師寄語：

與書為友，愛書如家。漫步書海，反復(fù)誦讀，細(xì)細(xì)品味，及時記錄；感受沐浴書海的快樂，領(lǐng)略人世的真諦，欣賞人類靈魂的全部美麗！讓我們做一個愛讀書，好讀書，會讀書的人！

21教學(xué)資源網(wǎng)整理發(fā)布：Http://王亞南小時候胸有大志，酷愛讀書：

他在讀中學(xué)時，為了爭取更多的時間讀書，特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺，成為三腳床。每天讀到深夜，疲勞時上床去睡一覺后迷糊中一翻身，床向短腳方向傾斜過去，他一下子被驚醒過來，便立刻下床，伏案夜讀。天天如此，從未間斷。結(jié)果他年年都取得優(yōu)異的成績，被譽為班內(nèi)的“三杰”之一。他由于少年時勤奮刻苦讀書，后來，終于成為我國杰出的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。21教學(xué)資源網(wǎng)整理發(fā)布：Http://毛主席不動筆墨不看書：

幾十年來，毛主席每閱讀一本書，一篇文章，都在重要的地方劃上圈、杠、點等各種符號，在書眉和空白的地方寫上許多批語。有的還把書、文中精當(dāng)?shù)牡胤秸浵聛砘螂S時寫下讀書筆記或心得體會。毛主席所藏的書中，許多是朱墨紛呈，批語、圈點、勾畫滿書，直線、曲線、雙直線、三直線、雙圈、三圈、三角、*等符號比比皆是。21教學(xué)資源網(wǎng)整理發(fā)布：Http://魯迅嚼辣椒驅(qū)寒：

魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時，在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成績優(yōu)異，學(xué)校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)?。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅持讀書。由于苦讀書，后來終于成為我國著名的文學(xué)家。21教學(xué)資源網(wǎng)整理發(fā)布：Http://品讀感悟：

首先我會思考，故事中的人為什么會這樣做，作家為什么要寫這個故事。然后，我會在腦子里繼續(xù)把這個故事編下去，回過頭來品味我最欣賞的一些片斷，并問問自己為什么喜歡它們。我還會再讀其他部分，并從中找到我以前忽略的東西。做完這些，我會把從書中學(xué)到的東西列個單子。最后，我會想象作者是什么樣的，他會有怎樣的生活經(jīng)歷……21教學(xué)資源網(wǎng)整理發(fā)布：Http://品讀感悟：1、你喜歡的書就像一個朋友，就像你的家。2、你總可以從一本書中發(fā)現(xiàn)新的東西，不管你看過多少遍。3、每逢讀書時，你就走出自己的心靈，進(jìn)入另外一個人的心靈中，傾聽一個人的心聲。這是世界上頂有趣的事情。

4、一本你喜愛的書就是一位朋友，是一處你隨時樂意去就去的熟地方。5、從某種意義上說，它是你自己的東西，因為世上沒有兩個人會用同一種方式讀同一本書。21教學(xué)資源網(wǎng)整理發(fā)布：Http://我會說：

一本你喜愛的書就是__________，也是____________。

一本你喜愛的書就是一杯耐人尋味的綠茶，也是一盞陳年的佳釀。一本你喜愛的書就是一段最難忘的人生奇遇，也是嘴邊一段喜愛的小曲。21教學(xué)資源網(wǎng)整理發(fā)布：Http