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文檔簡介
北師大版五年級下冊
走遍天下書為侶
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書籍是人類進(jìn)步的階梯。
——高爾基我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上一樣。
——高爾基
書籍是全人類的營養(yǎng)品。
——莎士比亞21教學(xué)資源網(wǎng)整理發(fā)布:Http://我會學(xué)我快樂:1、書到底有怎樣的魅力,使作者毫不猶豫地選擇它作為自己唯一的伙伴呢?2、作者不僅酷愛讀書,而且也在這樣的讀書過程中總結(jié)了一些方法。你知道是什么嗎?從哪些詞句可以看出作者是“一遍又一遍”地讀呢?3、文章以問句結(jié)尾有何作用?如果讓你來回答你會怎樣說?21教學(xué)資源網(wǎng)整理發(fā)布:Http://名人讀書故事
王亞南
毛主席
魯迅
21教學(xué)資源網(wǎng)整理發(fā)布:Http://拓展訓(xùn)練:
通過學(xué)文,你覺得作者是個怎樣的人?他的讀書方法對你有什么啟示?你準(zhǔn)備在以后如何來讀一本書?(用上“首先……然后……最后……”說一說)
我會思考:21教學(xué)資源網(wǎng)整理發(fā)布:Http://我真棒!1、填空一本你喜愛的書就是,也是。2、寫出兩條作者選擇書作伴侶的理由。21教學(xué)資源網(wǎng)整理發(fā)布:Http://老師寄語:
與書為友,愛書如家。漫步書海,反復(fù)誦讀,細(xì)細(xì)品味,及時記錄;感受沐浴書海的快樂,領(lǐng)略人世的真諦,欣賞人類靈魂的全部美麗!讓我們做一個愛讀書,好讀書,會讀書的人!
21教學(xué)資源網(wǎng)整理發(fā)布:Http://王亞南小時候胸有大志,酷愛讀書:
他在讀中學(xué)時,為了爭取更多的時間讀書,特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺,成為三腳床。每天讀到深夜,疲勞時上床去睡一覺后迷糊中一翻身,床向短腳方向傾斜過去,他一下子被驚醒過來,便立刻下床,伏案夜讀。天天如此,從未間斷。結(jié)果他年年都取得優(yōu)異的成績,被譽為班內(nèi)的“三杰”之一。他由于少年時勤奮刻苦讀書,后來,終于成為我國杰出的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。21教學(xué)資源網(wǎng)整理發(fā)布:Http://毛主席不動筆墨不看書:
幾十年來,毛主席每閱讀一本書,一篇文章,都在重要的地方劃上圈、杠、點等各種符號,在書眉和空白的地方寫上許多批語。有的還把書、文中精當(dāng)?shù)牡胤秸浵聛砘螂S時寫下讀書筆記或心得體會。毛主席所藏的書中,許多是朱墨紛呈,批語、圈點、勾畫滿書,直線、曲線、雙直線、三直線、雙圈、三圈、三角、*等符號比比皆是。21教學(xué)資源網(wǎng)整理發(fā)布:Http://魯迅嚼辣椒驅(qū)寒:
魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時,在江南水師學(xué)堂讀書,第一學(xué)期成績優(yōu)異,學(xué)校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)?。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時,夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅持讀書。由于苦讀書,后來終于成為我國著名的文學(xué)家。21教學(xué)資源網(wǎng)整理發(fā)布:Http://品讀感悟:
首先我會思考,故事中的人為什么會這樣做,作家為什么要寫這個故事。然后,我會在腦子里繼續(xù)把這個故事編下去,回過頭來品味我最欣賞的一些片斷,并問問自己為什么喜歡它們。我還會再讀其他部分,并從中找到我以前忽略的東西。做完這些,我會把從書中學(xué)到的東西列個單子。最后,我會想象作者是什么樣的,他會有怎樣的生活經(jīng)歷……21教學(xué)資源網(wǎng)整理發(fā)布:Http://品讀感悟:1、你喜歡的書就像一個朋友,就像你的家。2、你總可以從一本書中發(fā)現(xiàn)新的東西,不管你看過多少遍。3、每逢讀書時,你就走出自己的心靈,進(jìn)入另外一個人的心靈中,傾聽一個人的心聲。這是世界上頂有趣的事情。
4、一本你喜愛的書就是一位朋友,是一處你隨時樂意去就去的熟地方。5、從某種意義上說,它是你自己的東西,因為世上沒有兩個人會用同一種方式讀同一本書。21教學(xué)資源網(wǎng)整理發(fā)布:Http://我會說:
一本你喜愛的書就是__________,也是____________。
一本你喜愛的書就是一杯耐人尋味的綠茶,也是一盞陳年的佳釀。一本你喜愛的書就是一段最難忘的人生奇遇,也是嘴邊一段喜愛的小曲。21教學(xué)資源網(wǎng)整理發(fā)布:Http
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