小學(xué)語(yǔ)文-15.落花生教學(xué)課件設(shè)計(jì)

15、落花生

看看課文圍繞落花生講了一些什么事情，然后完成這個(gè)填空：（按課文順序填空）種花生

收花生

吃花生

議花生

溫故而知新我們兄弟姐妹是怎樣評(píng)論花生的？父親拿什么來跟花生進(jìn)行對(duì)比？

父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實(shí)，必須挖出來才知道?！备赣H的話

---------------------讀讀第１０自然段，說說花生最可貴的是什么，和同學(xué)交流自己的體會(huì)。填寫下表：花生桃、石榴、蘋果位置外表印象埋在地里

高高地掛在枝頭

矮矮地長(zhǎng)

鮮紅嫩綠

挖起來才知道

一見就生愛慕之心父親說:“花生的好處很多，有一樣最可貴:它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實(shí)，必須挖起來才知道。”看看誰(shuí)讀得最好花生的好處很多，有一樣最可貴，是哪一樣呢？默默無聞無私奉獻(xiàn)父親通過花生告訴我們什么道理？“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人?！被卮饐栴}“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人?！?、什么叫有用？2、對(duì)誰(shuí)有用？3、“體面”是什么意思？4、“講體面”是什么意思?（有真才實(shí)學(xué)）（別人、社會(huì)、國(guó)家）

（外表）（講究外表）“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人?！闭f說你對(duì)這句話的理解。默默無聞無私奉獻(xiàn)花生的品格具有花生品格的人：送報(bào)人，農(nóng)民，清潔工，修理工……各種工作崗位上的普通勞動(dòng)者他們不圖虛名，默默奉獻(xiàn)……借物喻人借物喻人是作文中用來表現(xiàn)、突出中心思想的常用方法。就是借某一事物的特點(diǎn)，來比喻人的一種品格。無論寫人、記事，還是寫景、狀物，正確運(yùn)用借物喻人的方法，可以使文章立意更深遠(yuǎn)，表情達(dá)意更含蓄，增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力和感染力。運(yùn)用借物喻人方法需要注意，所描述事物的特點(diǎn)，要與人的品格有相似之處，讓人讀了文章，能清楚的認(rèn)識(shí)到借物要說明什么，贊譽(yù)怎樣的人。用線連一連，這些借物喻人的句子花生老牛小草蠟燭潔白無暇、純潔高尚犧牲自己、照亮他人勤勤懇懇、默默