2023屆四川省雅安市雨城區(qū)雅安中學(xué)高二數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末檢測試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2022-2023高二下數(shù)學(xué)模擬試卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.?dāng)?shù)列滿足是數(shù)列為等比數(shù)列的()A.充分不必要條件 B.必要不充分條件 C.充分必要條件 D.既不充分也不必要條件2.已知的分布列為-101設(shè),則的值為()A.4 B. C. D.13.在的展開式中,含項的系數(shù)為()A.10 B.15 C.20 D.254.給出定義:若函數(shù)在D上可導(dǎo),即存在,且導(dǎo)函數(shù)在D上也可導(dǎo),則稱在D上存在二階導(dǎo)函數(shù),記,若在D上恒成立,則稱在D上為凸函數(shù).以下四個函數(shù)在上不是凸函數(shù)的是()A. B.C. D.5.已知集合,,且,則實數(shù)的取值范圍為().A. B.C. D.6.函數(shù)在上的最小值和最大值分別是A. B. C. D.7.設(shè),分別是定義在上的奇函數(shù)和偶函數(shù),當(dāng)時,,且,則不等式的解集是()A. B.C. D.8.設(shè)向量與向量垂直,且,,則下列向量與向量共線的是()A. B. C. D.9.已知向量與向量的模均為2,若,則它們的夾角是()A. B. C. D.10.若函數(shù)在其定義域內(nèi)的一個子區(qū)間上不是單調(diào)函數(shù),則實數(shù)的取值范圍是()A. B. C. D.11.設(shè)集合A={x|x2-5x+6>0},B={x|x-1<0},則A∩B=A.(-∞,1) B.(-2,1)C.(-3,-1) D.(3,+∞)12.甲、乙兩名運動員,在某項測試中的8次成績?nèi)缜o葉圖所示,分別表示甲、乙兩名運動員這項測試成績的平均數(shù),,分別表示甲、乙兩名運動員這項測試成績的標準差,則有()A. B.C. D.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.在展開式中,常數(shù)項為_____________.(用數(shù)字作答)14.袋中有4只紅球3只黑球,從袋中任取4只球,取到1只紅球得1分,取到1只黑球得3分,設(shè)得分為隨機變量X,則P(X≤6)=________.15.已知函數(shù)有兩個極值點,,且,若存在滿足等式,,且函數(shù)至多有兩個零點,則實數(shù)的取值范圍為__________.16.已知點P(0,1),橢圓+y2=m(m>1)上兩點A,B滿足=2,則當(dāng)m=___________時,點B橫坐標的絕對值最大.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)已知函數(shù),.(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(2)若關(guān)于的方程有實數(shù)根,求實數(shù)的取值范圍.18.(12分)在平面四邊形中,,,,.(1)求;(2)若,求四邊形的面積.19.(12分)已知等差數(shù)列滿足:,.的前n項和為.(Ⅰ)求及;(Ⅱ)令(),求數(shù)列的前項和.20.(12分)已知函數(shù).(1)若,求函數(shù)的最大值;(2)令,討論函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(3)若,正實數(shù)滿足,證明.21.(12分)如圖,四邊形中,,,,為邊的中點,現(xiàn)將沿折起到達的位置(折起后點記為).(1)求證:;(2)若為中點,當(dāng)時,求二面角的余弦值.22.(10分)設(shè)不等式|2x-1|<1的解集為M,且a∈M,b∈M.(1)試比較ab+1與a+b的大小;(2)設(shè)maxA表示數(shù)集A中的最大數(shù),且h=max{2

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、B【解析】分析:由反例得充分性不成立,再根據(jù)等比數(shù)列性質(zhì)證必要性成立.詳解:因為滿足,所以充分性不成立若數(shù)列為等比數(shù)列,則,即必要性成立.選B.點睛:充分、必要條件的三種判斷方法.1.定義法:直接判斷“若則”、“若則”的真假.并注意和圖示相結(jié)合,例如“?”為真,則是的充分條件.2.等價法:利用?與非?非,?與非?非,?與非?非的等價關(guān)系,對于條件或結(jié)論是否定式的命題,一般運用等價法.3.集合法:若?,則是的充分條件或是的必要條件;若=,則是的充要條件.2、B【解析】

由的分布列,求出,再由,求得.【詳解】,因為,所以.【點睛】本題考查隨機變量的期望計算,對于兩個隨機變量,具有線性關(guān)系,直接利用公式能使運算更簡潔.3、B【解析】分析:利用二項展開式的通項公式求出的第項,令的指數(shù)為2求出展開式中的系數(shù).然后求解即可.詳解:6展開式中通項

令可得,,

∴展開式中x2項的系數(shù)為1,

在的展開式中,含項的系數(shù)為:1.

故選:B.點睛:本題考查二項展開式的通項的簡單直接應(yīng)用.牢記公式是基礎(chǔ),計算準確是關(guān)鍵.4、D【解析】

對A,B,C,D四個選項逐個進行二次求導(dǎo),判斷其在上的符號即可得選項.【詳解】若,則,在上,恒有;若,則,在上,恒有;若,則,在上,恒有;若,則.在上,恒有,故選D.【點睛】本題主要考查函數(shù)的求導(dǎo)公式,充分理解凸函數(shù)的概念是解題的關(guān)鍵,屬基礎(chǔ)題.5、C【解析】

由已知求得,再由,即可求得的范圍,得到答案.【詳解】由題意,集合,,可得,又由,所以.故選C.【點睛】本題主要考查了集合的混合運算,以及利用集合的運算求解參數(shù)的范圍,其中解答中熟記集合基本運算方法是解答的關(guān)鍵,著重考查了推理與運算能力,屬于基礎(chǔ)題.6、A【解析】

求出f(x)的導(dǎo)數(shù),利用導(dǎo)函數(shù)的正負,求出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,從而求出函數(shù)的最大值和最小值即可.【詳解】函數(shù),cosx,令>0,解得:x,令<0,解得:0≤x,∴f(x)在[0,)遞減,在(,]遞增,∴f(x)min=f(),而f(0)=0,f()1,故f(x)在區(qū)間[0,]上的最小值和最大值分別是:.故選:A.【點睛】本題考查了利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性、最值問題,考查函數(shù)值的運算,屬于基礎(chǔ)題.7、D【解析】

先構(gòu)造函數(shù),再利用導(dǎo)函數(shù)研究函數(shù)的增減性,結(jié)合,的奇偶性判斷函數(shù)的奇偶性,再結(jié)合已知可得,,即可得解.【詳解】解:設(shè),則,由當(dāng)時,,則函數(shù)在為增函數(shù),又,分別是定義在上的奇函數(shù)和偶函數(shù),則在上為奇函數(shù),則函數(shù)在為增函數(shù),又,所以,則,則的解集為,即不等式的解集是,故選:D.【點睛】本題考查了函數(shù)的奇偶性及單調(diào)性,重點考查了導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用,屬中檔題.8、B【解析】

先根據(jù)向量計算出的值,然后寫出的坐標表示,最后判斷選項中的向量哪一個與其共線.【詳解】因為向量與向量垂直,所以,解得,所以,則向量與向量共線,故選:B.【點睛】本題考查向量的垂直與共線問題,難度較易.當(dāng),若,則,若,則.9、A【解析】

由題意結(jié)合數(shù)量積的運算法則可得,據(jù)此確定其夾角即可.【詳解】∵,∴,∴,故選A.【點睛】本題主要考查向量夾角的計算,向量的運算法則等知識,意在考查學(xué)生的轉(zhuǎn)化能力和計算求解能力.10、B【解析】分析:求出導(dǎo)函數(shù),求得極值點,函數(shù)在含有極值點的區(qū)間內(nèi)不單調(diào).詳解:,此函數(shù)在上是增函數(shù),又,因此是的極值點,它在含有的區(qū)間內(nèi)不單調(diào),此區(qū)間為B.故選B.點睛:本題考查用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值,函數(shù)在不含極值點的區(qū)間內(nèi)一定是單調(diào)函數(shù),因此此只要求出極值點,含有極值點的區(qū)間就是正確的選項.11、A【解析】

先求出集合A,再求出交集.【詳解】由題意得,,則.故選A.【點睛】本題考點為集合的運算,為基礎(chǔ)題目.12、B【解析】

根據(jù)莖葉圖看出兩組數(shù)據(jù),先求出兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù),再求出兩組數(shù)據(jù)的方差,比較兩組數(shù)據(jù)的方差的大小就可以得到兩組數(shù)據(jù)的標準差的大?。驹斀狻坑汕o葉圖可看出甲的平均數(shù)是,乙的平均數(shù)是,兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)相等.甲的方差是乙的方差是甲的標準差小于乙的標準差,故選B.【點睛】本題考查兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)和方差的意義,是一個基礎(chǔ)題,解題時注意平均數(shù)是反映數(shù)據(jù)的平均水平,而標準差反映波動的大小,波動越小數(shù)據(jù)越穩(wěn)定.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、【解析】

求出展開式的通項,利用的指數(shù)為零求出參數(shù)的值,再將參數(shù)代入通項即可得出展開式中常數(shù)項的值.【詳解】展開式的通項為.令,解得.因此,展開式中的常數(shù)項為.故答案為:.【點睛】本題考查二項展開式中常數(shù)項的計算,一般利用展開式通項來求解,考查計算能力,屬于基礎(chǔ)題.14、【解析】根據(jù)題意可知取出的4只球中紅球個數(shù)可能為4,3,2,1個,黑球相應(yīng)個數(shù)為0,1,2,3個,其分值X相應(yīng)為4,6,8,1.∴.15、【解析】分析:首先確定的范圍,然后結(jié)合函數(shù)的性質(zhì)整理計算即可求得最終結(jié)果.詳解:由可得:,由于,故,由可知函數(shù)的單調(diào)性與函數(shù)的單調(diào)性相同:在區(qū)間上單調(diào)遞增,在區(qū)間上單調(diào)遞減,在區(qū)間上單調(diào)遞增,很明顯是函數(shù)的一個零點,則滿足題意時應(yīng)有:,由韋達定理有:,其中,則:,整理可得:,由于,故,則.即實數(shù)的取值范圍為.點睛:本題主要考查導(dǎo)函數(shù)研究函數(shù)的性質(zhì),等價轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想等知識,意在考查學(xué)生的轉(zhuǎn)化能力和計算求解能力.16、5【解析】分析:先根據(jù)條件得到A,B坐標間的關(guān)系,代入橢圓方程解得B的縱坐標,即得B的橫坐標關(guān)于m的函數(shù)關(guān)系,最后根據(jù)二次函數(shù)性質(zhì)確定最值取法.詳解:設(shè),由得因為A,B在橢圓上,所以,與對應(yīng)相減得,當(dāng)且僅當(dāng)時取最大值.點睛:解析幾何中的最值是高考的熱點,在圓錐曲線的綜合問題中經(jīng)常出現(xiàn),求解此類問題的一般思路為在深刻認識運動變化的過程之中,抓住函數(shù)關(guān)系,將目標量表示為一個(或者多個)變量的函數(shù),然后借助于函數(shù)最值的探求來使問題得以解決.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為,單調(diào)遞減區(qū)間為;(2)當(dāng)時,方程有實數(shù)根.【解析】試題分析:(1)結(jié)合函數(shù)的解析式可得,,結(jié)合導(dǎo)函數(shù)與原函數(shù)的單調(diào)性的關(guān)系可得函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為,單調(diào)遞減區(qū)間為.(2)原問題等價于方程有實數(shù)根,構(gòu)造函數(shù),利用導(dǎo)函數(shù)研究函數(shù)存在零點的充要條件可得:當(dāng)時,方程有實數(shù)根.試題解析:(1)依題意,得,.令,即,解得;令,即,解得,故函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為,單調(diào)遞減區(qū)間為.(2)由題得,.依題意,方程有實數(shù)根,即函數(shù)存在零點,又,令,得.當(dāng)時,,即函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減,而,,所以函數(shù)存在零點;當(dāng)時,,隨的變化情況如表:極小值所以為函數(shù)的極小值,也是最小值.當(dāng),即時,函數(shù)沒有零點;當(dāng),即時,注意到,,所以函數(shù)存在零點.綜上所述,當(dāng)時,方程有實數(shù)根.點睛:導(dǎo)數(shù)是研究函數(shù)的單調(diào)性、極值(最值)最有效的工具,而函數(shù)是高中數(shù)學(xué)中重要的知識點,所以在歷屆高考中,對導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用的考查都非常突出,本專題在高考中的命題方向及命題角度從高考來看,對導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用的考查主要從以下幾個角度進行:(1)考查導(dǎo)數(shù)的幾何意義,往往與解析幾何、微積分相聯(lián)系.(2)利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,判斷單調(diào)性;已知單調(diào)性,求參數(shù).(3)利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的最值(極值),解決生活中的優(yōu)化問題.(4)考查數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.18、(1)(2)【解析】

(1)在中由余弦定理得,再由正弦定理能求出;(2),四邊形ABCD的面積,由此能求出結(jié)果.【詳解】(1)在平面四邊形中,,,,.中,由余弦定理可得:,∵,∴.(2)中,,【點睛】本題考查角的正弦值、四邊形面積的求法,考查正弦定理、余弦定理等基礎(chǔ)知識,考查運算求解能力,是中檔題.19、(Ⅰ);(Ⅱ).【解析】試題分析:(1)設(shè)等差數(shù)列的公差為,由已知可得解得,則及可求;(2)由(1)可得,裂項求和即可試題解析:(1)設(shè)等差數(shù)列的公差為,因為,,所以有,解得,所以,.(2)由(1)知,,所以,所以,即數(shù)列的前項和.考點:等差數(shù)列的通項公式,前項和公式.裂項求和20、(1)f(x)的最大值為f(1)=1.(2)見解析(3)見解析【解析】試題分析:(Ⅰ)代入求出值,利用導(dǎo)數(shù)求出函數(shù)的極值,進而判斷最值;(Ⅱ)求出,求出導(dǎo)函數(shù),分別對參數(shù)分類討論,確定導(dǎo)函數(shù)的正負,得出函數(shù)的單調(diào)性;(Ⅲ)整理方程,觀察題的特點,變形得,故只需求解右式的范圍即可,利用構(gòu)造函數(shù),求導(dǎo)的方法求出右式的最小值.試題解析:(Ⅰ)因為,所以a=-2,此時f(x)=lnx-x2+x,f'(x)=-2x+1,由f'(x)=1,得x=1,∴f(x)在(1,1)上單調(diào)遞增,在(1,+∞)上單調(diào)遞減,故當(dāng)x=1時函數(shù)有極大值,也是最大值,所以f(x)的最大值為f(1)=1.

(Ⅱ)g(x)=f(x)-ax2-ax+1,∴g(x)=lnx-ax2-ax+x+1,當(dāng)a=1時,g'(x)>1,g(x)單調(diào)遞增;當(dāng)a>1時,x∈(1,)時,g'(x)>1,g(x)單調(diào)遞增;x∈(,+∞)時,g'(x)<1,g(x)單調(diào)遞減;當(dāng)a<1時,g'(x)>1,g(x)單調(diào)遞增;(Ⅲ)當(dāng)a=2時,f(x)=lnx+x2+x,x>1,.由f(x1)+f(x2)+x1x2=1,即lnx1+x12+x1+lnx2+x22+x2+x2x1

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