讀愛(ài)的教育有感550字

讀愛(ài)的教育有感550字五篇本書(shū)通過(guò)了一個(gè)小學(xué)生的所見(jiàn)所聞，反映了社會(huì)各個(gè)階層的狀況，以高尚的愛(ài)心情感聯(lián)系在一起，組成了一幅幅生動(dòng)的人生畫(huà)卷，帶給我們愛(ài)與美的享受。下面是小編收集推薦的讀愛(ài)的教育有感550字，僅供參考，歡迎閱讀參考。讀愛(ài)的教育有感550字（一）今天，我看了本叫《愛(ài)的教育》的書(shū)。一開(kāi)始，我本以為這也沒(méi)什么大不了的。但是，它讓我懂得了愛(ài)心、寬容、平等......雖然我沒(méi)有哭，但是我必須承認(rèn)，這本書(shū)寫(xiě)到了我們自己、家人、朋友......內(nèi)心最深處的“愛(ài)”這本書(shū)講的是一群積極上進(jìn)，陽(yáng)光燦爛的少年。雖然他們有的殘疾，有的家庭貧困，有的父母得了絕癥......但是他們?nèi)匀槐弧皭?ài)”淋浴著。陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“愛(ài)是一種偉大的力量，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育?！彼?，教育的最有效的手段就是“愛(ài)”。雖然，我不知道愛(ài)到底是什么，但是我知道“愛(ài)”是沒(méi)有限制的。愛(ài)的精神，都是家長(zhǎng)、老師在平凡的生活中，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日常小事當(dāng)中，一點(diǎn)一滴地灌輸給我們的。當(dāng)我讀到關(guān)于“朋友”的那一月份時(shí)不經(jīng)想起了我身邊的朋友們。我想她們根本不懂什么是包容，因?yàn)楫?dāng)一個(gè)人做錯(cuò)事是，總會(huì)指責(zé)是對(duì)方的不對(duì)，我想她們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要包容一個(gè)人。而且我和我以前的朋友也越來(lái)越遠(yuǎn)了，我想那一道越線就是成績(jī)吧！要做一對(duì)好朋友，首先你要能體諒他的不足，也不能毫無(wú)頭緒的指責(zé)他。要知道，退后一步，海闊天空啊！更不能因?yàn)樽约号笥训膶W(xué)習(xí)差而認(rèn)為他不是你朋友。因?yàn)橛亚楹蛯W(xué)習(xí)是不能結(jié)合在一起的?！皭?ài)”像空氣每天都圍繞在我們身邊，因?yàn)樗床灰?jiàn)也摸不著，所以常常被我們忽略。看到最后一章，我似乎明白了——愛(ài)是博大的，是無(wú)窮的，是永久的......讀愛(ài)的教育有感550字（二）這個(gè)暑假，我讀了幾本書(shū)，其中最讓我難忘的是《愛(ài)的教育》這本書(shū)，它讓我受益匪淺，感動(dòng)至深?！稅?ài)的教育》是意大利市立小學(xué)三年級(jí)學(xué)生寫(xiě)的一學(xué)年之紀(jì)事，書(shū)中記敘了他在校內(nèi)校外的見(jiàn)聞及思想，記敘了親子之愛(ài)，師生之情，朋友之誼，鄉(xiāng)國(guó)之感，社會(huì)之同情，雖然只是一篇篇很短的日記，一個(gè)個(gè)很小的故事，但讓我讀了之后很受感動(dòng)。這本書(shū)中有一篇文章是《義俠的行動(dòng)》，它主要描寫(xiě)了卡隆的義俠行動(dòng)。有一天，有三四個(gè)孩子在一起戲弄赤發(fā)的一只手有殘疾的賣(mài)野菜人家的孩子克洛西，有的打他，有的說(shuō)他是“殘廢者”、“鬼怪”，最可惡的是勿蘭諦，學(xué)他母親挑菜擔(dān)的樣子，許多同學(xué)都知道克洛西的母親，看了勿蘭諦的樣子，同學(xué)們都笑了起來(lái)?？寺逦鞔笈媚肯蛭鹛m諦擲去，可是卻打到了剛好走到教室的先生胸部。先生很生氣，問(wèn)是誰(shuí)打的，卡隆馬上站起來(lái)說(shuō)是他打的，先生看了看卡隆，不相信。這時(shí)，克洛西站起來(lái)，告訴先生，是有人欺負(fù)他，他才打的。先生讓欺負(fù)克洛西的人起立，那四個(gè)學(xué)生都低著頭站了起來(lái)。先生對(duì)那四個(gè)學(xué)生說(shuō)：“你們做了最無(wú)謂、最可恥的事！”然后，先生走到卡隆旁邊，說(shuō)：“你的精神是高尚的！”卡隆附在先生的耳邊不知說(shuō)了什么，先生突然向著四個(gè)學(xué)生說(shuō)：“我饒恕你們?！弊髡卟恢≌f(shuō)了什么，我也不知道，不過(guò)我想：他一定是在為那四個(gè)學(xué)生說(shuō)情呢。讀過(guò)這篇文章，我覺(jué)得卡隆的精神確實(shí)很高尚，他不僅同情弱者，還對(duì)犯了錯(cuò)的同學(xué)有寬容之心，我一定要向他學(xué)習(xí)?！稅?ài)的教育》就是通過(guò)一篇篇這樣的文章，告訴我們要有愛(ài)心，愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)……讀愛(ài)的教育有感550字（三）假期里，媽媽給我買(mǎi)了一本意大利亞米契斯著的《愛(ài)的教育》，我非常喜歡，一口氣就讀完了。“愛(ài)的教育”這四個(gè)字，說(shuō)來(lái)容易，做起來(lái)又何其難！在安利柯的生活中，父母老師如此細(xì)膩的用行動(dòng)教會(huì)孩子怎樣去愛(ài)?！稅?ài)的教育》中，作者把愛(ài)比成很多東西。的確是這樣又不僅僅是這些。我想：“愛(ài)是什么”不會(huì)有明確的答案，但我知道，“愛(ài)”是沒(méi)有限制的，同學(xué)之間的友好交談，老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)，父母對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……透過(guò)安利柯的描述，我了解到什么樣的師愛(ài)才最讓學(xué)生感到溫暖：把學(xué)生當(dāng)親人的老師！當(dāng)安利柯的老師說(shuō)道：“你們以外，我沒(méi)有別的家屬在世界上，除了你們，我沒(méi)有可愛(ài)的人！你們是我的兒子、女兒；我愛(ài)你們，請(qǐng)你們也喜歡我！你們之中，我一個(gè)都不愿責(zé)罰，請(qǐng)將你們的真心給我看看！讓我們?nèi)喑蔀橐患?，給我慰藉，給我榮耀！”先生的這些話，讓所有的學(xué)生都信服于他，這位老師的坦誠(chéng)深深地打動(dòng)了我！他讓我們意識(shí)到，老師或家長(zhǎng)用平等的目光看待孩子是多么重要！每個(gè)人在生活中，在成長(zhǎng)過(guò)程中，不可能不犯些錯(cuò)誤，可是我們作為小孩子，卻常常受到嚴(yán)厲的批評(píng)；而我們的進(jìn)步卻常常會(huì)被忽略！每個(gè)人都不希望成為老師心目中的差生，或者爸爸媽媽不喜歡的壞孩子?！爸灰銈冇杏職獬姓J(rèn)自己的錯(cuò)誤，我絕不會(huì)責(zé)怪你們”這是安利柯的老師給我們最好的安慰，也是最深刻的愛(ài)。這本書(shū)教會(huì)我們要真正的把愛(ài)心，獻(xiàn)給需要的人，應(yīng)當(dāng)從點(diǎn)滴的小事做起，從換位思考做起，學(xué)會(huì)理解、諒解和寬容。這不僅是大人們的事，我們逐漸長(zhǎng)大了，很多事，同樣也需要去理解辛辛苦苦教我們的老師，和養(yǎng)育我們的父母。讀愛(ài)的教育有感550字（四）我喜歡的一本書(shū)名字叫愛(ài)的教育，這一本書(shū)主要寫(xiě)了一些人世間一些偉大的愛(ài)的故事。這一本書(shū)里的人物主角有：安利柯·柯禮智·葛祿非，還有安利柯的父母親等一些人物。這本書(shū)介紹了人世間偉大的愛(ài)，如：父母的愛(ài)，學(xué)生的愛(ài)，兒女的愛(ài)，老師的愛(ài)，同學(xué)之間的愛(ài)，這些愛(ài)是平凡的，同時(shí)也是偉大的。作者寫(xiě)這本書(shū)時(shí)，以一個(gè)十二歲小男孩的眼光，寫(xiě)了從九月開(kāi)學(xué)，一直到第二年小學(xué)畢業(yè)每個(gè)月發(fā)生的事。這些在書(shū)上出現(xiàn)的事，都是附有人世間偉大的愛(ài)的。這一本書(shū)里最令我感動(dòng)的一個(gè)故事是：一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩在同一條船上，這兩個(gè)孩子都是被父母外國(guó)有錢(qián)親人家的，他們兩個(gè)人的親人都死了，所以他們就坐在這一條船上回家，這兩個(gè)孩子的身世處境相同，在船上遇到了，所以他們就交成了好朋友，可是天有不測(cè)風(fēng)云，就在抵達(dá)目的地的前一天晚上，這艘船遇到了暴風(fēng)雨，船進(jìn)了水，快要沉了，這一艘船上只有兩艘救生艇，只能容一小部分人得救，還能去一個(gè)人了，誰(shuí)去呢，“讓一個(gè)孩子上吧”有人提議，這兩個(gè)孩子爭(zhēng)論了起來(lái)，想讓對(duì)方獲救，船快要沉了，來(lái)不及了，這時(shí)，小男孩猛的抱起小女孩，將她抱到了船上。為了躲開(kāi)船沉么事的大漩渦，救生船劃走了，而印在小女孩心上的，只有她胸前的那一塊血跡。讀了這個(gè)故事，使我深受感動(dòng)，他們?yōu)榱俗寣?duì)方活著，將自己的生死置之度外，可見(jiàn)，愛(ài)是多么的偉大呀。讓我們一起去理解愛(ài)，一起去珍惜愛(ài)吧！讀愛(ài)的教育有感550字（五）我最喜歡看的一本書(shū)就是《愛(ài)的教育》，這本書(shū)通俗易懂，而且故事很感人?！稅?ài)的教育》這本書(shū)是以日記的形式寫(xiě)的，一篇日記講述一個(gè)感人的故事：父母對(duì)子女的愛(ài)；親朋好友之間的愛(ài)；陌路人之間的小小的關(guān)愛(ài)······《愛(ài)的教育》之所以吸引我的地方是，它在平凡而細(xì)膩的筆觸中娓娓道出這近乎完美而又為人們?cè)偈煜げ贿^(guò)的親子之愛(ài)；師生之情；朋友之誼等等。書(shū)中沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，更沒(méi)有轟轟烈烈的英雄事跡。但一字一句中所蘊(yùn)含的那種深厚；濃郁的情感力量，處處扣人心弦，感人肺腑。愛(ài)就像空氣一樣，每天都在我們身邊，又最容易被忽視。但我們的生活中不能沒(méi)有它，它已經(jīng)如同血液一樣深深融入了我們的生命。書(shū)中有一篇日記：“陪護(hù)爸爸”很感人，一個(gè)少年聽(tīng)說(shuō)父親住進(jìn)了醫(yī)院就急忙趕緊跑到醫(yī)院，想要照顧父親痊愈，然而由于醫(yī)院的疏忽，少年被領(lǐng)到一個(gè)陌生人的病床前，他一直悉心照顧這個(gè)素不相識(shí)的“父親”，直到“父親”幸福地離開(kāi)人世。當(dāng)少年知道他照顧的病人并不是父親是，是完全可以離開(kāi)的，但是少年卻出乎意料的決定留下來(lái)。他的舉動(dòng)讓所有的人震驚和感動(dòng)，難道這不正是愛(ài)的體現(xiàn)嗎？在現(xiàn)實(shí)生活中，愛(ài)到處可在。在四川汶川大地震中，全國(guó)人民齊心協(xié)力，眾志成城，捐款捐物，共度難關(guān)，不也是愛(ài)的表現(xiàn)嗎？看了這本《愛(ài)的教育》這本書(shū)，讓我更懂得了愛(ài)的可貴，愛(ài)的給予。我會(huì)更加愛(ài)我的父母，愛(ài)我的老師和同學(xué)，當(dāng)別人需要需要幫助時(shí)，我會(huì)伸出援助之手，去幫助那些需要幫助的人。我相信只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這世界會(huì)更加美好?。?！讀愛(ài)的教育有感550字相關(guān)文章：1.《愛(ài)的教育》讀后感優(yōu)秀范文550