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文檔簡介

第第頁創(chuàng)新教師申報(bào)材料

我本不想申報(bào)了,可又怕辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)同事們的厚愛,故惴惴然而報(bào)之。其實(shí)也不過是把自己的教育教學(xué)行為總結(jié)匯報(bào)一下。

班級管理創(chuàng)新:

1、創(chuàng)設(shè)班級文化〔見材料〕

2、創(chuàng)設(shè)小組班級管理模式〔見材料〕

3、家校合作〔見材料〕〔見材料〕

4、與同學(xué)交心常規(guī)化〔見材料〕

5、組織同學(xué)活動(dòng)〔見材料〕

6、別樣的班會(huì)課〔見材料〕

7、讀書學(xué)習(xí)常規(guī)化〔見材料〕

說起讀書學(xué)習(xí)總覺得有一肚子話要說。我認(rèn)為一個(gè)老師不讀書不學(xué)習(xí)就是不學(xué)無術(shù),或許我的觀點(diǎn)有些偏激,但與事實(shí)來講,或許是真理?;蛟S我們有一萬個(gè)不讀書不學(xué)習(xí)的理由,可想想自己肩頭的責(zé)任,我真的.不敢茍同。

自進(jìn)入中學(xué)以來,我一貫強(qiáng)迫自己要每天讀書學(xué)習(xí),鉆研業(yè)務(wù)。最近也慢慢適應(yīng)了這種生活,而且還成了一種習(xí)慣。偶有非常狀況,不能研修,就有一種負(fù)罪感。不過我還是盡量推掉好多應(yīng)酬,把靜謐的夜晚留給自己。由于白天要上課備課,還要處理班級事務(wù)和學(xué)校里的一些應(yīng)急工作,所以很少有時(shí)間學(xué)習(xí),更重的是,白天人多事雜,不能靜心。所以研修之大任只能在晚上。

每天晚上,我都要熬至深夜,讀書寫作。而且毫無倦意,讀至酣處,如飲甘露,其樂無窮;讀到難解之處,便燃煙一顆,凝眉思考,甚而徘徊踱步。尤其是,夜深人靜之時(shí),妻兒如夢之后,思維愈加機(jī)敏,情趣更加激昂,每至靈感一閃,偶得佳句,便興奮不已,可苦無知音傾訴,只好獨(dú)自竊喜。這次第,怎一個(gè)美滿了得!

或許,美滿的時(shí)間總是短暫的,悄然間,夜已深深,時(shí)間不待人啊。想想明天還要上班,只好搖頭去睡??纱丝痰乃枷胍堰_(dá)亢奮之狀,怎能輕易入睡。往往在朦朦朧朧、恍恍忽忽中還要思考好多。這樣,一夜的休息時(shí)間不過五六小時(shí)耳。好在我已經(jīng)習(xí)慣了,只要能保證午休一小時(shí),基本不會(huì)影響正常上班。

我讀書學(xué)習(xí)的途徑,一是看圖書,二是網(wǎng)上學(xué)習(xí)。我在網(wǎng)上學(xué)習(xí)的主陣地是k12教育論壇和新浪博客。我在k12教育論壇的名字是青山照舊,我的新浪博客名稱是“小河清清”。真誠歡迎各位同行來我家做客。我在教育教學(xué)中的行為、反思、收獲、心得等全都表達(dá)在我的博客里面。現(xiàn)整理幾篇教育博客,打印成材料,以供參考。

我雖勤奮,怎奈愚拙,創(chuàng)新不相稱,優(yōu)秀不敢當(dāng),責(zé)任在肩頭,大義豈能丟。要問其中故,或許有思想。

教學(xué)創(chuàng)新:

1、自創(chuàng)412單元整體教學(xué)模式〔見材料〕

2、自創(chuàng)課堂激勵(lì)措施

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