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文檔簡介

教師資格證考試每日一練227期(視頻版)【精選試題】

單選題："一題多解,演繹推理是()。

A.再現思維

B.求同思維

C.輻合思維

D.發(fā)散思維

【視頻解析】

【每日一練】

科目一(1-3)

1.以"重認知輕情感，重教書輕育人'為表現的學科本位的教學理念()。

A.忽視了教學活動中同學的心情生活和情感體驗

B.不利于同學把握大量、系統的學問

C.與素養(yǎng)教育所提倡的教學理念相契合

D.體現了教學理念中"關注人'的傾向

2.平常愛學習的小愛在某次考試中發(fā)揮失常，成果不抱負，對此班主任應實行恰當的做法是()。

A.批判小愛馬虎大意，做題馬虎

B.建議小愛放棄努力，安于現狀

C.鼓舞小愛不要氣餒，連續(xù)努力

D.勸慰小愛順其自然，隨緣認命

3.曾有一位老師做了這樣一個比方：在教學過程中，老師作用就像一位導游，而游客是巡游活動的"主角'，在巡游中，假如導游一切包辦代替，游客便會覺得索然無味，游無所獲;假如導游對游客信馬由韁、放任自流，游客則可能不得要領，甚至迷失方向、誤入歧途。在教學過程中，老師如何"導'才能使同學"游'起來事半功倍，這個比方對于我們新課改下的老師所提出的要求是()。

A.老師應當是課程的建設者和開發(fā)者

B.老師要開而不達、引而不發(fā)

C.老師應當是教育教學的討論者

D.老師學會反思自身行為

科目二(4-10)

4.為了愛護同學學習的樂觀性，老師在批改同學作業(yè)時，對做錯的題目暫不打"'，做對后再打"'。這種評價屬于()。

A.延遲評價

B.肯定評價

C.相對評價

D.個體內差異評價

5."心不在焉，則黑白在前而不見，擂鼓在側而不聞'，說明人的心理過程離不開()。

A.感知

B.記憶

C.留意

D.思維

6.通過想象在頭腦中產生新形象，不是記憶的重現，而是對()的改造和重造。

A.知覺

B.語調

C.表象

D.以上都不是

7.奧蘇伯爾對學習進行了分類，接受學習與發(fā)覺學習和()。

A.主動學習與被動學習

B.機械學習與意義學習

C.連鎖學習與辨別學習

D.信號學習與概念學習

8.為了證明"卵生'是不是鳥的關鍵特征，老師舉了麻雀和烏龜兩個例子。麻雀的例子屬于()例，烏龜的例子屬于()例。

A.正、反

B.正、正

C.反、正

D.反、反

9.趙強通過學習，了解到周總理在學習時代就立志為"中華之崛起而讀書'，從今他也立志要"為中華之富強而讀書'，趙強的學習動機屬于()。

A.近景性內部動機

B.

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