小學三年級語文想象作文課件

習作(xízuò)六第一頁，共23頁。1本次習作(xízuò)寫什么你想過嗎？將來人吃的食物，穿的衣服，住的房子，坐的汽車……是什么樣子的？請你選擇自己最感興趣一樣東西，展開(zhǎnkāi)想象，寫一寫。比方，可以寫自動調節(jié)溫度的衣服，可以讓人行走如飛的鞋，可以推著走的房子，人自己最想寫的內容寫下來上面想到哪兒就到哪兒的人行道……想好以后，說給同學聽，然后再寫下來，寫完后，多讀幾遍，修改自己不滿意的地方。第二頁，共23頁。2本次習作(xízuò)有什么要求1．本次習作，安排了一個想象作文的內容，要求我們進行習作指導。2．選擇自己最感興趣一樣東西，展開想象，寫一寫。3．可以寫自動調節(jié)溫度的衣服，可以讓人行走如飛的鞋，可以推著走的房子，人自己最想寫的內容寫下來上面想到哪兒(nǎr)就到哪兒(nǎr)的人行道……4．想好以后，說給同學聽，然后再寫下來，寫完后，多讀幾遍，修改自己不滿意的地方。第三頁，共23頁。3確定(quèdìng)自己要寫哪一個你可以想象許多不同(bùtónɡ)的事物，我們從哪里下筆呢？這個非常重要，可不能三心二意，這個也想寫，那個也想寫。當然，更不能這個也不想寫，那個也不想寫。第四頁，共23頁。4有一些(yīxiē)問題需要弄清楚想象的機器人可以不可以寫作文呢？未來的機器能就是你們(nǐmen)的想象。當然可以寫入作文的。但是，要想寫好這次作文，應該翻開思路，想象更多的內容。我們可以繼續(xù)展開想象的翅膀，想象未來的人吃穿住行會變得怎樣呢？本次習作既可以寫你想象的生活用品、學習用品、工作用品，也可以是你想象的玩具、公共設施等，只要自己感興趣就可以。第五頁，共23頁。5應該(yīnggāi)如何翻開思路呢？這次習作內容的范圍非常廣泛，衣、食、住、行無所不允，重要的是要有奇思妙想。同學們可以(kěyǐ)選擇各自最感興趣和最想寫的事物來想象。選定要描寫的事物后，還要根據生產和生活的需要展開想象，想一想這件事物具有些什么樣的新特性，給人們提供哪些便利。這些都想清楚了，那我們就可以(kěyǐ)開始動筆第六頁，共23頁。6方法(fāngfǎ)提示：對于心中未來的汽車，想象可以天馬行空，任意馳騁。21世紀的今天，交通擁擠，交通事故，汽車的尾氣、噪音污染等深深的困擾著人類(rénlèi)。你心中的未來汽車，無論是在樣式，功能，還有環(huán)保，平安等方面，可以大膽設想以下方面：〔1〕未來汽車的樣式？〔2〕未來汽車的功能怎樣？〔3〕未來汽車怎樣表達環(huán)保？〔4〕未來汽車怎樣做到更平安？然后，用手中的畫筆畫出心中未來的汽車，想象里面的功能，如有小冰箱小彩電，可視，一切都是小小的，適合身材矮小的人駕駛。很平安，很舒適。如果(rúguǒ)想寫未來的汽車，應該如何想象呢？第七頁，共23頁。7如果想寫未來的學校，應該如何(rúhé)想象呢？寫未來的學校，可以自由地想象，大膽設想以下方面：〔1〕未來學校將會建在哪兒？〔2〕未來學校學習的場所是怎樣的？學生在這里怎樣學習？〔3〕來來學校運動場是怎樣的？〔4〕未來學校還應該有哪些建筑和配套(pèitào)的設施？〔5〕未來學校的教師有哪些要求〔6〕未來學校會培養(yǎng)出怎樣的學生？第八頁，共23頁。8如果想寫自己，未來的我是什么樣的？應該(yīnggāi)從哪些方面來想象呢？可以(kěyǐ)大膽設想以下方面：〔1〕未來的我將會在哪兒工作？〔2〕未來的我是怎樣工作的？〔3〕來來的我有怎樣的本領？〔4〕來來的我做了那些事收到了那些效果？〔5〕你對未來的我有哪些要求？〔6〕未來的我還會學些什么？〔7〕未來的我做了那些事受到別人的尊敬？第九頁，共23頁。9如果不寫上面的內容(nèiróng)，還可以想象其他的內容(nèiróng)嗎？可以的。偉大的科學家愛因斯坦曾經說過：“想象是一切創(chuàng)造之源。〞你可以從人物、事物、軍事、科技、農業(yè)、環(huán)境、體育(tǐyù)等等方面來想象啊。如?未來的我?、?未來的生日?、?未來的母校?、?未來的教師?、?未來的經理?，以及?未來的地球?、?未來的汽車?、?未來的服裝?……第十頁，共23頁。10怎樣寫好科技物品(wùpǐn)的想象作文呢？1．想像要合理。想像必須合理，必須以現實生活為根底，不能胡思亂想(húsīluànxiǎng)。孫悟空是想像的產物，可他一半像人，一半像猴，這就是現實生活的根底。在想像的世界中，蒲公英像小降落傘，柳樹像苗條的姑娘等，也都與事物特點密切相關。即使是科學夢想，也應以當今世界科技開展水平為根底來展開想像，比方現在可以看見的科幻動畫片中，有不少威力無窮的機器人，它們是怎么產生的呢？是以現實生活中已經出現的機器人為根底的。如果現實生活中根本沒有機器人，我們又怎么能想像出那么威力無窮的機器人呢？第十一頁，共23頁。112．中心要明確。想像(xiǎnɡxiànɡ)作文不是閉門造車，不是為了編故事而編故事，想像(xiǎnɡxiànɡ)作文也應該對讀者有所教益。同學們?？纯苹脛赢嬈?，不光有扣人心弦的故事情節(jié)，更有催人上進的力量。每一個科幻故事，除了啟發(fā)我們的想像(xiǎnɡxiànɡ)力之外，同時還歌頌了正義戰(zhàn)勝邪惡、贊美了正義的事業(yè)正直的人。所以，我們寫想像(xiǎnɡxiànɡ)作文時，應該注意宣揚一個什么道理，這就是全文的中心思想。這一點，與其他作文是相同的。第十二頁，共23頁。12寫好科學夢想的作文，還有什么需要注意(zhùyì)的方面嗎？科幻作文，簡單地說，就是具有科學(kēxué)夢想的習作。其主要特征是“科學(kēxué)＋夢想〞，即具有一定的科學(kēxué)性和夢想性?？苹米魑模窍胂裥粤曌?，但它又不是一般的想象性習作，它們之間的最大區(qū)別就在于科幻作文具有一定的科學(kēxué)性。第十三頁，共23頁。13要寫出優(yōu)秀的科幻作品，需要注意以下(yǐxià)五個問題：第一、要做到精心選題。作者要從實際出發(fā)(chūfā)，選擇自己最熟悉的東西作為寫作對象，這樣才能發(fā)揮自己的優(yōu)勢，寫作得心應手。要善于觀察思考，在現實生活中尋找寫作題材。第十四頁，共23頁。14第二、要有新奇大膽的想像。夢想不是寫實，只要發(fā)現現在的東西不理想，就可以張開(zhānɡkāi)想像的翅膀，任它自由飛翔。不怕將來做不到，就怕現在想不到。古人夢想嫦娥奔月，當時有幾個人會相信？今天載人的飛船不是早已在月球上登陸了嗎？第十五頁，共23頁。15第三、要有一定(yīdìng)的科學知識作根底。科學夢想不是胡思亂想，不是吹牛皮說大話。科學的夢想都以科學知識作根底。玫瑰色的夢想是科學創(chuàng)造的動力，它需要知識。因此，我們應該盡可能地多了解自然科學知識和科學原理，也只有這樣，才能寫出一篇內容豐富、生動的科幻作文。第十六頁，共23頁。16未來的汽車

王梓懿

隨著科學技術的開展，我們身邊的一切都在變化。未來的汽車也很先進，大多數都是我公司創(chuàng)造的多功能汽車。

我們公司的汽車可以在水面、水下、陸地和天空行駛，也就是把飛機、輪船、潛水艇和汽車的功能集為一體。它還可以用遙控器控制，遙控器上還有很多按鈕。按一下紅色按鈕，汽車的兩側就會伸出兩翼，就可以像鳥兒一樣在空中翱翔了。按一下藍色按鈕，汽車的外圍就會“長〞出氣墊，這樣它就可以像快艇一樣在水上飛快的行駛了。按一下綠色按鈕，它就會變成普通(pǔtōng)汽車，就能在地面上飛快的行駛了。按一下白色按鈕，它就變成了潛水車，它的外面有一層防水罩，防止水從縫力進來。駕駛艙還有一個制氧機，它可以制氧。它是怎么制樣的呢？他先把我們呼出的二氧化碳吸進去，然后經過處理把它們變?yōu)檠鯕?，并放出來。有了這兩個幫手，車子就可以潛水了。如果車子的能量缺乏了它就會吸收水、風、太陽光和電把它們轉為能量。

怎么樣，我創(chuàng)造的汽車功能是不是很棒呀？第十七頁，共23頁。17未來的汽車王子龍

在北京，由于人們生活水平不斷提高。越來越多的家庭都購置了汽車。由于汽車使用汽油，排放的尾氣直接(zhíjiē)導致了大氣污染，對環(huán)境造成了嚴重的破壞。其次，由于開汽車的人越來越多，交通事故不斷發(fā)生，這也威脅著人們的生命。

我要創(chuàng)造一種汽車，即不用電，也不用汽油。首先它是太陽能發(fā)電的。天氣好時，它可以隨時吸收太陽熱量，并儲存能源。陰天也照樣開。這樣就不會對環(huán)境造成污染了。

這款汽車完全由電腦控制，遇到紅綠燈時，就會自動停下啟動。前方要是有故障車時，就會馬上閃開，絕對不會發(fā)生交通事故。它還是水、陸、空三用的。如果需要翻越高山，他就會自動伸出機翅，車內立刻封閉，車頂還會伸出螺旋槳，這樣它就可以騰空飛向藍天。如果遇到江河湖泊，開不過去，它就會把四個輪子變成個大大的膠皮艇。只要對它發(fā)出信號，它就會立刻變成快艇，穿越過去。

到那時，人們旅游、上學、上班就方便多了。

怎么樣，我創(chuàng)造的的汽車先進吧？

第十八頁，共23頁。18多功能保潔球

馮雨時

哎。倒霉，今天又是我們組做值日。我們要擦板槽，擦柜子，擦窗臺，還要掃地……我邊擦邊想，突然，我有了一個獨特的想法。

我想：在未來的學校，你就看不到保潔工人們忙碌的身影了，因為大家都用上了新創(chuàng)造的高科技產品――－多功能保潔球。在課間，不用什么值日組來做值日，更不用什么生活委員來檢查衛(wèi)生，只要把下課時間輸進去，它就能替我們做值日。雖然它只有魔方那么大，可卻能稱得上是麻雀雖小，五臟俱全呀！它先把窗戶翻開，換空氣。然后(ránhòu)它開始擦黑板，它會自動伸出一只

“手〞，手上有個小孔，它會從孔里噴出一些藥水水蒸氣。這些水蒸氣向四面擴散，把黑板淋濕。一兩秒鐘后，黑板就干了，現在的黑板，已經干干凈凈的了。擦完黑板后，它把老師上課要用的課件翻開，投到投影儀上。最后它再把窗戶關上，它的任務就完成了，于是，它往講臺上一團就不動了，老師在臨上課兩分鐘時走進教室，把多功能保潔球放進衛(wèi)生死角。它趁我們上課時，就把那清掃干凈了，一點兒聲音也沒有。

怎么樣，多功能保潔球很神奇吧！

第十九頁，共23頁。19會做飯的機器人

彭禮敏

我們都知道：長時間做飯接觸油煙很容易導致心腦血管疾病。可是，如果使用我研制的做飯機器人，我們就輕松多了，還能減少各種疾病的襲擊。

做飯機器人的右眼里有一個小型雷達，用來探測(tàncè)周圍的物品。左眼里裝了一個紅外線電子眼，可以識別周圍的工具、材料是干什么的。如果廚房里沒有它需要的材料，它就會自覺地走到冰箱前，看看冰箱里有沒有自己需要的材料。做飯機器人做一頓飯只需半小時，你只要在它胸前的電子屏幕上輸入你吃早飯、午飯、和晚飯的時間，它就可以按時做飯了。它做飯前會把所需要的材料和工具準備出來。再把煤氣翻開，把生食放進鍋里，把灶臺的火眼開開，放進調料或油，等它的電子眼發(fā)現飯做熟了以后，機器人就把煤氣和灶臺的開關關上，一頓飯就做好了。這種機器人不但會做飯還會洗水果，你只要按它的藍色按鈕，再輸入你想吃的水果，它就會立刻

第二十頁，共23頁。20把你要吃的水果洗干凈，然后恭恭敬敬地把洗好的水果送到你面前。做飯機器人還懂得許多知識，如果你想吃香蕉，它會告訴你：“空腹吃香蕉對腸胃不好，請先吃其它的東西。〞做飯機器人還很節(jié)約能源，它頭上的太陽能光板(ɡuānɡbǎn)可以自行充電。

做飯機器人既省電又環(huán)保，還能給我們做飯，讓我們輕松、健康。怎么樣，我的設計很好吧？

第二十一頁，共23頁。21未來(wèilái)的小保安