實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目申報(bào)表附件

內(nèi)科大經(jīng)管學(xué)院實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目申報(bào)目錄1、ERP實(shí)驗(yàn)室2、手工會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)室3、金融模擬實(shí)驗(yàn)室4、ERP沙盤(pán)模擬對(duì)抗實(shí)驗(yàn)室5、電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)室6、市場(chǎng)營(yíng)銷模擬實(shí)驗(yàn)室7、財(cái)務(wù)管理實(shí)驗(yàn)室8、電算化會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)室9、信息管理與信息系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室10、國(guó)際貿(mào)易模擬實(shí)驗(yàn)室11、現(xiàn)代物流實(shí)訓(xùn)室12、商務(wù)談判實(shí)訓(xùn)室份13、密互動(dòng)式教學(xué)遙與案例分析組室濟(jì)扒廟附件甚實(shí)驗(yàn)室建設(shè)像項(xiàng)目申報(bào)表絕司探項(xiàng)樂(lè)楚目血貴名唉普稱垮:師ERP實(shí)驗(yàn)龍室鹽假漸申已輔請(qǐng)孟藏院系：夾絹經(jīng)管學(xué)院實(shí)陜驗(yàn)中心傅雪擁項(xiàng)路目負(fù)蠟責(zé)岔人：爸袖尾礦申野蛇報(bào)皆清日該心期：脅2004捷年碼09僅月嶄24舟日玉內(nèi)蒙古科技翼大學(xué)毯一鞏項(xiàng)目說(shuō)明及井論證嘴立項(xiàng)原因及穿需求：筐隨著復(fù)合型半應(yīng)用人才培產(chǎn)養(yǎng)教學(xué)改革希的深入，如繳何增強(qiáng)學(xué)生旗的應(yīng)用能力災(zāi)，為釋經(jīng)濟(jì)管理類扛專業(yè)的舍學(xué)生提供一呆個(gè)能夠模擬魔企業(yè)業(yè)務(wù)運(yùn)排營(yíng)的仿真環(huán)商境已經(jīng)成為六眾所關(guān)注的獻(xiàn)焦點(diǎn)。瓶而戀高等教育與騙實(shí)踐相脫節(jié)計(jì)，已經(jīng)成為土學(xué)生實(shí)習(xí)、模就業(yè)的瓶頸姨。開(kāi)展氧校企共建E泡RP實(shí)驗(yàn)室轟，中可以韻讓學(xué)生不出鎮(zhèn)校門(mén)，就能攀全盤(pán)掌握企貴業(yè)在各個(gè)環(huán)督節(jié)中的應(yīng)用趁，縮短教育駁與實(shí)踐的距昏離。新ERP是目執(zhí)前國(guó)內(nèi)外比辣較流行的一傭種管理思想下和管理工具具，其核心思事想是運(yùn)用現(xiàn)嫌代信息技術(shù)櫻提高企業(yè)經(jīng)躬營(yíng)管理水平按。丑隨著ERP于應(yīng)用的普及誕和深入，它會(huì)已成為經(jīng)濟(jì)干管理類專業(yè)捆的必修課程炭之一。疏目前章設(shè)有經(jīng)濟(jì)管觀理學(xué)院的嚷高校阿中大多已建戲立圍了演ERP烤專業(yè)實(shí)驗(yàn)室偽。太而我們經(jīng)管范學(xué)院在舊實(shí)碗驗(yàn)樓只有一掙個(gè)120多粗平米，60族多臺(tái)中檔微眨機(jī)的綜合實(shí)尤驗(yàn)室，所有料的實(shí)驗(yàn)課程弄都只能林擁擠在這一濱個(gè)實(shí)驗(yàn)室中率進(jìn)行，嚴(yán)重絲影響了ER孩P課程的教摘學(xué)與實(shí)驗(yàn)犧課的開(kāi)出套。樂(lè)現(xiàn)有條件（稱相同、相近且實(shí)驗(yàn)室情況陜）：達(dá)2003年暖金蝶公司已樂(lè)向我院贈(zèng)送航了價(jià)值39堤0萬(wàn)元的K頌3/ERP消產(chǎn)品，窗此后學(xué)校又傭?yàn)槲覀冑?gòu)置沈了浙科的《愛(ài)現(xiàn)代物流模先擬教學(xué)軟件靈》，述但我們苦于翼沒(méi)有專業(yè)的底實(shí)驗(yàn)室來(lái)獨(dú)門(mén)立運(yùn)行這毛些嶄大型的集成熟化軟件，因美而也就無(wú)法進(jìn)開(kāi)設(shè)相應(yīng)的巾實(shí)驗(yàn)課程。汁目標(biāo)及內(nèi)容繭(始建設(shè)內(nèi)容、貞國(guó)內(nèi)同行相幟比達(dá)到的水鳥(niǎo)平暈)碑ERP實(shí)驗(yàn)蠟室將建成一可個(gè)既有先進(jìn)有的硬件設(shè)備露，又有成熟繁的ERP管綱理軟件，保踐證能夠高質(zhì)延量完成實(shí)驗(yàn)伶教學(xué)，酸并雕成為ERP國(guó)相關(guān)科研課棒題的研究基蹲地哪以及樸企業(yè)ERP戴應(yīng)用人才的桿培訓(xùn)基地靠這樣一個(gè)多薯功能實(shí)驗(yàn)室搜，逆借助于金蝶浩公司強(qiáng)大的疾實(shí)力，達(dá)到津全國(guó)高校E豆RP實(shí)驗(yàn)室籃中的中等規(guī)熱模。享后期建設(shè)：智應(yīng)增設(shè)電子浸認(rèn)證虛擬模錫塊（占地1玩0平米），鐵電子銀行虛煙擬模塊（占代地10平米遭），電子稅頂務(wù)虛擬模塊騎（占地10傻平米），形慧成商業(yè)運(yùn)作桃全方位集成塑，達(dá)到世界頃依靠水平。山教學(xué)攏效益（服務(wù)鉗面向，能夠涉達(dá)到的教學(xué)混水平，開(kāi)展出的工作）：粒面向全校學(xué)故生開(kāi)放，覆竭蓋較多的學(xué)膀科專業(yè)，達(dá)律到較高的教厲學(xué)水平和投惜資效益，液今后學(xué)生不瓦出校門(mén)就能贊參與模擬企蛇業(yè)的財(cái)務(wù)、支供應(yīng)鏈、生早產(chǎn)制造、人孩力資源等管剝理流程，以浮及電子政務(wù)壁、信息化、縮自動(dòng)化管理謊的全過(guò)程，東并可以通過(guò)痕沙盤(pán)模擬軟畫(huà)件進(jìn)行企業(yè)墾實(shí)戰(zhàn)演習(xí)?，F(xiàn)該實(shí)驗(yàn)室實(shí)話行開(kāi)放式管股理，在實(shí)驗(yàn)像項(xiàng)目、實(shí)驗(yàn)烈時(shí)間、信實(shí)驗(yàn)考核辦貞法等方面給床學(xué)生提供較播大的選擇余紙地，有利于擇因材施教，返培養(yǎng)具有創(chuàng)榆新能力的人屑才。得ERP實(shí)驗(yàn)堅(jiān)室的建成，升必將積極推拳動(dòng)我校經(jīng)濟(jì)幻管理類各專息業(yè)學(xué)生的實(shí)謹(jǐn)踐能力的培罷養(yǎng)，為學(xué)生真掌握前沿管敘理知識(shí)和能津力提供服務(wù)郵。被在滿足教學(xué)董的同時(shí)，可熊面向社會(huì)開(kāi)安展增ERP脈工程師的培仰訓(xùn)認(rèn)證。識(shí)可解決全校灶理、工科各趕專業(yè)工程教擇育實(shí)習(xí)2周閑，社會(huì)實(shí)踐昆及綜合實(shí)習(xí)沉（認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)仿、社會(huì)實(shí)踐母等）4周。燭該實(shí)驗(yàn)室建涂成后，可替行代外出實(shí)習(xí)座內(nèi)容，節(jié)約諸經(jīng)費(fèi)50萬(wàn)助元收∕渴年。箏同時(shí)，可為謙企業(yè)培訓(xùn)提謀供平臺(tái)，如議包鋼，包鋁張等企業(yè)的培否訓(xùn)任務(wù)，預(yù)弟計(jì)年培訓(xùn)收并入達(dá)30萬(wàn)犁元諷∕也年，經(jīng)濟(jì)效率益較好。舍可行性（場(chǎng)卸地、人員、矮考察情況）溫該ERP實(shí)智驗(yàn)室占地應(yīng)潑有總15帖0平米，由丈一名專任E誓RP實(shí)驗(yàn)教遞師負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)廳課程的安排伶、指導(dǎo)和實(shí)歌驗(yàn)室的管理軍。目前高校形ERP實(shí)驗(yàn)廈室的建設(shè)模劉式已相當(dāng)成誠(chéng)熟和完善，悼我們俯也詢已擬定了一槐整套ERP不實(shí)驗(yàn)室的建濱設(shè)方案。子只要經(jīng)費(fèi)和鉤設(shè)備能夠及壟時(shí)到位，那應(yīng)么該實(shí)驗(yàn)室狡當(dāng)即就可投遣入運(yùn)行，而濾且能夠取得眠良好的教學(xué)令要。瘋注：本頁(yè)不圖夠請(qǐng)另附，燕4沖、筆5拒項(xiàng)需重點(diǎn)說(shuō)萬(wàn)明脖光附件嬸實(shí)驗(yàn)室建設(shè)俊項(xiàng)目申報(bào)表沒(méi)渠均項(xiàng)扒鏡目膜今名砌丟稱脖:障手工會(huì)計(jì)模傘擬實(shí)驗(yàn)室況笛肚申往毛請(qǐng)忍極院系：掉珠經(jīng)管學(xué)院實(shí)申驗(yàn)中心異效叼項(xiàng)司目負(fù)睛責(zé)蓬人：蜘黃侍申訴時(shí)報(bào)姻粗日渡聽(tīng)期：詞2004簡(jiǎn)年題09如月閣24奮日傭內(nèi)蒙古科技謝大學(xué)楊一疊項(xiàng)目說(shuō)明及陪論證推立項(xiàng)原因及伶需求：焦總結(jié)我系多榨年來(lái)的教學(xué)逃經(jīng)驗(yàn)，會(huì)計(jì)膝教學(xué)需要理聽(tīng)論和實(shí)踐兩捉方面的深入濕學(xué)習(xí)。理論厚方面需要扎詞實(shí)的課堂教通育，通過(guò)各犬位老師努力袖，這一方面板我們已經(jīng)有典了長(zhǎng)足的發(fā)掩展；而實(shí)踐傍教育方面，隸雖然我們也乒有初步的探稅索，但總不沖盡如人意，煉頗有欠缺。飾這主要是因子為我們實(shí)踐擱教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)菊施缺乏造成始的。頂根據(jù)我們歷努屆畢業(yè)學(xué)生極的就業(yè)情況嶺反饋，從這淹幾年的我系懂的畢業(yè)就業(yè)茶實(shí)際情況來(lái)都看，就業(yè)情冬況不容樂(lè)觀余，這和我們臉專業(yè)的學(xué)科齊性質(zhì)有莫大民關(guān)系，會(huì)計(jì)姑崗位需要的挑嫻熟的技巧依和豐富的工壘作經(jīng)驗(yàn)，這銷些內(nèi)容我們劣在教學(xué)中雖軋然也有涉及眾，但不夠全描面也不夠豐污富，由于基看礎(chǔ)設(shè)施的原種因，我們不址能系統(tǒng)全面兄豐富的實(shí)施服我們的教學(xué)踐計(jì)劃。而且許近年來(lái)，隨之著擴(kuò)召學(xué)生賤人數(shù)的增加辮，這方面的正教學(xué)壓力越忠來(lái)越大，而獄就業(yè)形式也宇越來(lái)越嚴(yán)峻敞，因此對(duì)增去加基礎(chǔ)設(shè)施弄的需求也越北來(lái)越迫切。梁會(huì)計(jì)模擬實(shí)隆習(xí)能改變傳毯統(tǒng)的、單一暴的、抽象的裹會(huì)計(jì)教育模扒式的不足，筐使專業(yè)理論楊教育更加具你體化，更具示有實(shí)用價(jià)值虧，是增強(qiáng)學(xué)烘生的感性認(rèn)兩識(shí)，培養(yǎng)學(xué)拐生的實(shí)際動(dòng)星手能力，提敢高學(xué)生學(xué)習(xí)昂積極性的好情方法，是職平業(yè)教育會(huì)計(jì)儉教學(xué)不可缺咳少的重要環(huán)門(mén)節(jié)，對(duì)職業(yè)衣教育具有非轉(zhuǎn)常重要的作究用。嘩縱貫現(xiàn)在的群大學(xué)本科教帶學(xué)，各個(gè)大穩(wěn)學(xué)對(duì)自己的楚定位各有不趣同，對(duì)人才別的培養(yǎng)方向居也各有側(cè)重寄。有的學(xué)校球注重培養(yǎng)高季級(jí)理論性人路才，有的注平重培養(yǎng)專業(yè)輝實(shí)用性人才僵，有的則二脖者并重。我路系立志于培固養(yǎng)專業(yè)實(shí)用置性人才，這秀就需要加大權(quán)基礎(chǔ)設(shè)施方豎面人力物力圣方面的投入熄，加大社會(huì)扭實(shí)踐教學(xué)力他度。堆綜上所述，迷不論從教學(xué)室就業(yè)還是從守將來(lái)的發(fā)展舉方向來(lái)看，潛加大社會(huì)實(shí)效踐教學(xué)已經(jīng)游成為一個(gè)必露然，因此我辮們申請(qǐng)建立扶一個(gè)會(huì)計(jì)手貼工模擬實(shí)驗(yàn)譯室，具體包克括4個(gè)80喂平米的房間劍，普及型學(xué)脹生用財(cái)會(huì)實(shí)觀驗(yàn)桌（每桌崗3人）60梯套，多媒體旗教學(xué)設(shè)備4延套，覽自動(dòng)化程控饑電教板（鋁卵框一次成型搜）(1)主跟要會(huì)計(jì)報(bào)表城簡(jiǎn)圖(4搶)會(huì)計(jì)電算爹化信息系統(tǒng)催圖(2)皺出納工作流死程圖(5飲)批發(fā)企業(yè)狐商品流轉(zhuǎn)核徹算程序圖肅(3)制造恒成本核算流松程圖(6魚(yú))零售企業(yè)來(lái)商品流轉(zhuǎn)核詳算程序權(quán)等。酬現(xiàn)有條件（今相同、相近村實(shí)驗(yàn)室情況晌）：舌目前我院沒(méi)鞠有手工會(huì)計(jì)敘模擬實(shí)驗(yàn)室少也無(wú)任何基噴礎(chǔ)設(shè)施。成目標(biāo)及內(nèi)容突(峽建設(shè)內(nèi)容、額國(guó)內(nèi)同行相夕比達(dá)到的水鑄平?jīng)_)息目標(biāo)是建立施能夠同時(shí)容玉納180人航實(shí)習(xí)的具有手現(xiàn)代化水平法的會(huì)計(jì)手工尊模擬實(shí)驗(yàn)室匆。具體設(shè)施肯包括：80匹平米房間4邀間共計(jì)32淺0平米，普納及型學(xué)生用劣財(cái)會(huì)實(shí)驗(yàn)桌園（每桌3人社）60套，盼多媒體教學(xué)夏設(shè)備4套，槍自動(dòng)化程控壽電教板（鋁砍框一次成型茅）(1)主趴要會(huì)計(jì)報(bào)表熊簡(jiǎn)圖(4綁)會(huì)計(jì)電算兄化信息系統(tǒng)桿圖(2)靜出納工作流蜓程圖(5爸)批發(fā)企業(yè)爹商品流轉(zhuǎn)核滿算程序圖居(3)制造澇成本核算流衡程圖(6傷)零售企業(yè)砌商品流轉(zhuǎn)核蔑算程序剛等。效果如頁(yè)圖：瞇教學(xué)效益（澇服務(wù)面向，合能夠達(dá)到的摩教學(xué)水平，躬開(kāi)展的工作獲）：鐵從目前的教漠育現(xiàn)狀來(lái)看刃，各個(gè)學(xué)校婦的會(huì)計(jì)專業(yè)洋已經(jīng)把會(huì)計(jì)靜手工模擬實(shí)延驗(yàn)室作為學(xué)抓科與專業(yè)建拋設(shè)一部分。兆我們的目標(biāo)礎(chǔ)是把它建成循是一個(gè)綜合居、動(dòng)態(tài)、完委整的，具有檔工科特色的矮、一流水平唯的財(cái)會(huì)實(shí)驗(yàn)瞞教學(xué)科研基罪地。會(huì)計(jì)遮系會(huì)計(jì)手工分模擬實(shí)驗(yàn)室猴通過(guò)學(xué)科/歸專業(yè)資源網(wǎng)匙和基礎(chǔ)環(huán)境屯平臺(tái)建設(shè)、慮外部市場(chǎng)真裳實(shí)資源的同也步引入，實(shí)棗現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室創(chuàng)渴新性、實(shí)踐模性、開(kāi)放性會(huì)、集合性、挺展示性等諸繞功能。并將喊通過(guò)廣大教裹師與實(shí)驗(yàn)人歸員的共同努豈力，逐步實(shí)種現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室的去規(guī)劃資本運(yùn)圍作，財(cái)務(wù)分白析，財(cái)務(wù)監(jiān)蜘督控制等諸卡設(shè)計(jì)目標(biāo)。轉(zhuǎn)實(shí)驗(yàn)體系分擦三個(gè)層次：懼①捕技術(shù)操作方折法的實(shí)驗(yàn)，交目的是使學(xué)掏生掌握專業(yè)曾技能，達(dá)到予職業(yè)素質(zhì)的丸基本要求，蒜這主要體現(xiàn)掃在會(huì)計(jì)模擬透實(shí)驗(yàn)室的實(shí)婆驗(yàn)訓(xùn)練，訓(xùn)挽練對(duì)象為本臭科生；死②降中高層次管轉(zhuǎn)理人員綜合盡素質(zhì)實(shí)驗(yàn)，挎是運(yùn)用先進(jìn)惱的會(huì)計(jì)思想興和管理理念驢，進(jìn)行預(yù)測(cè)介、決策分析外、財(cái)務(wù)監(jiān)督嚷控制、運(yùn)營(yíng)干模式的規(guī)劃倡的訓(xùn)練，這鹽部分主父要由財(cái)會(huì)信圓息系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)還來(lái)完成。殖③賊科學(xué)研究實(shí)意驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)對(duì)問(wèn)象主要為各界位老師。勉這三個(gè)層次瓦的實(shí)驗(yàn)，是梁通過(guò)系列實(shí)邊驗(yàn)課程完成各的，包括設(shè)藍(lán)計(jì)性、綜合擔(dān)性、驗(yàn)證性繞類別。通過(guò)畫(huà)這些系列實(shí)妄驗(yàn)，可實(shí)現(xiàn)陡掌握職業(yè)技臘術(shù)、培養(yǎng)管頸理分析素質(zhì)躁、滿足學(xué)科售發(fā)展及企業(yè)隔實(shí)際需要三旬個(gè)不同級(jí)次扣的目標(biāo)，突肌破現(xiàn)有傳統(tǒng)辱的單一模擬她實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ?，魂更好地培養(yǎng)攔學(xué)生的分析衡決策能力，閱提高老師的裳教學(xué)水平。錯(cuò)會(huì)計(jì)手工模焦擬實(shí)驗(yàn)力求現(xiàn)做到以下幾硬點(diǎn)：搜第一，教程虛不能使用大津習(xí)題集，要供體現(xiàn)一個(gè)足“屢真字”故字，雖在校符內(nèi)模擬，但墊要造成一種斷身臨其境的商真實(shí)感；第仿二，教程要堵濃縮一個(gè)塊忘計(jì)年度的經(jīng)范濟(jì)活動(dòng)，反軌映企業(yè)活動(dòng)為的全過(guò)程，叮簡(jiǎn)謂之產(chǎn)“角全旱”鏈；第三，所亭選擇的經(jīng)濟(jì)燦業(yè)務(wù)要有代救表性，成本堅(jiān)計(jì)算對(duì)象要腎具體，不采島用A產(chǎn)品B怖材料等，而棗是要產(chǎn)品生窮產(chǎn)的真實(shí)寫(xiě)勞照，縮短學(xué)爛生和教材和婆現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)活缸動(dòng)的距離，襪具有可信性安，簡(jiǎn)謂之嚴(yán)“岡信頌”獻(xiàn)；第四，要丙“末近宏”凡數(shù)據(jù)的設(shè)計(jì)櫻如材料人工種單價(jià)、消耗換水平等不能霞脫離生活實(shí)建踐，模擬虛汪構(gòu)；第五，饑要季“晝嚴(yán)庭”軍，即質(zhì)量嚴(yán)紅密，數(shù)據(jù)的駱設(shè)計(jì)要經(jīng)得昨起推敲。司會(huì)刪計(jì)分崗實(shí)驗(yàn)仁是在該實(shí)驗(yàn)帳室內(nèi)模擬企覽業(yè)會(huì)計(jì)崗位汁的設(shè)置，分磨別設(shè)置了摘“巷出納崗店”仰、懲“梳材料崗數(shù)”“陡工資崗適”“知成本核算崗撲”“壽固定資產(chǎn)崗直”“烏主管會(huì)計(jì)崗名”霉以及模擬按“逗會(huì)計(jì)銀行糞”何等基干崗位揉。具有多崗欲和多職的功釘能，使學(xué)生帳實(shí)習(xí)如身臨殼其境。該實(shí)崇驗(yàn)與會(huì)計(jì)手乞工模擬實(shí)驗(yàn)騾相結(jié)合，能鋒使學(xué)生在實(shí)至習(xí)中既全面鄉(xiāng)又具體。纏5、妹 隊(duì)可行性（場(chǎng)俯地、人員、再考察情況）腹通過(guò)初步的清考察和研究感，我系認(rèn)為毀建設(shè)會(huì)計(jì)手江工模擬實(shí)驗(yàn)顏室是完全可夕行的?？畹谝弧?chǎng)地鈴設(shè)施方面，握一個(gè)80平套米的房間完欣全可以設(shè)置盾講臺(tái)安裝投詢影儀器容納題15張財(cái)會(huì)鵝實(shí)驗(yàn)桌（每唱桌3人）供株45人同時(shí)咽實(shí)驗(yàn)，而按柏我系現(xiàn)在和疲對(duì)未來(lái)招生吊情況的預(yù)測(cè)銅，我系學(xué)生弊總?cè)藬?shù)在1示80人左右描，因此需要淚4個(gè)教室共柜計(jì)320平鳴米。所需設(shè)遷施較簡(jiǎn)單，量主要是財(cái)會(huì)筐實(shí)驗(yàn)桌（規(guī)賭格:203勤×以60騰×紡78cm每公桌3人），秀投影儀器，烘財(cái)會(huì)教師桌浩和自動(dòng)化程睜控電教板，復(fù)這些設(shè)備各約大科教設(shè)備拐公司均有銷厲售。曉穴財(cái)會(huì)實(shí)驗(yàn)桌振（規(guī)格:2霸03猜×焦60書(shū)×子78cm每狗桌3人）奸財(cái)會(huì)教師桌擊第二、會(huì)計(jì)轉(zhuǎn)模擬實(shí)驗(yàn)室適儀器無(wú)復(fù)雜刻危險(xiǎn)性操作乞，不需要專撫門(mén)管理人員杯，我系老師炮就可以管理叛并指導(dǎo)好學(xué)牙生的實(shí)習(xí)，朵實(shí)驗(yàn)工作。孤第三、目前旺各大院校會(huì)離計(jì)專業(yè)都已熔建立會(huì)計(jì)手鬼工模擬實(shí)驗(yàn)杰室，所以在弱這方面有好會(huì)多成功的經(jīng)迅驗(yàn)可循。蘭總之，無(wú)論士從理論還是朗實(shí)際弓情況盜而言，會(huì)計(jì)較手工模擬實(shí)祝驗(yàn)室的建立井都是可行的拋。穴注：本頁(yè)不擾夠請(qǐng)另附，在4沒(méi)、乘5派項(xiàng)需重點(diǎn)說(shuō)鍬明僅附：會(huì)計(jì)手村工模擬實(shí)驗(yàn)轉(zhuǎn)室規(guī)劃圖兇腿附件爪實(shí)驗(yàn)室建設(shè)搬項(xiàng)目申報(bào)表秒隔責(zé)項(xiàng)椅卷目殖叉名竊膠稱毫:河金融模擬實(shí)征驗(yàn)室費(fèi)汗?fàn)奚曜泳哒?qǐng)五漠院系：電晶經(jīng)管學(xué)院實(shí)寇驗(yàn)中心錢(qián)令紛項(xiàng)擾目負(fù)疊責(zé)區(qū)人：驚施是申腔徑報(bào)孔疾日腰樓期：獨(dú)2004籌年殖09易月釘24海日撓內(nèi)蒙古科技社大學(xué)壁一古項(xiàng)目說(shuō)明及吃論證治1、辛立項(xiàng)原因及腎需求：療隨著證券市外場(chǎng)不斷規(guī)范末、完善、發(fā)央展，證券領(lǐng)杰域?qū)ι鐣?huì)經(jīng)統(tǒng)濟(jì)的影響越瞇來(lái)越大，對(duì)以各類證券人裁才的需求將糧越來(lái)越高。羅作為培養(yǎng)專液業(yè)人才的高斑等院校更需膠要一個(gè)良好尚的學(xué)習(xí)、實(shí)尋驗(yàn)環(huán)境，使你學(xué)生能更全改面的了解金陵融知識(shí)。鼓經(jīng)濟(jì)管理類確專業(yè)實(shí)驗(yàn)教軍學(xué)的特點(diǎn)是惑，所學(xué)的專畝業(yè)理論抽只能通過(guò)相雅應(yīng)的模擬教茂學(xué)軟件，在韻計(jì)算機(jī)上驗(yàn)沙證、模擬。著因?yàn)樯婕暗讲簧虡I(yè)秘密和計(jì)經(jīng)濟(jì)利益的予問(wèn)題，所以嬌經(jīng)濟(jì)貿(mào)管理扮類專業(yè)的實(shí)害驗(yàn)、實(shí)習(xí)伸場(chǎng)所一直是簡(jiǎn)一個(gè)老大難窗問(wèn)題瓣，是教學(xué)的婦薄弱環(huán)節(jié)脈。診隨著口我院學(xué)生人祝數(shù)的增加和抽辦學(xué)規(guī)模的掌擴(kuò)大，隨著疑復(fù)合型應(yīng)用炭人才培養(yǎng)教歲學(xué)改革的深凝入，如何增理強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)壩用能力，為忠經(jīng)濟(jì)管理類悲專業(yè)的現(xiàn)學(xué)生提供一盒個(gè)能夠模擬廁股票、期貨聲、外匯交易沫的盛仿真環(huán)境伯，棄使學(xué)生不出諷校門(mén)，就能稈獲得衛(wèi)星傳災(zāi)送的最新全兄真資訊，承已經(jīng)判是勢(shì)在必行驗(yàn)。沸2、醋現(xiàn)有條件（息相同、相近丟實(shí)驗(yàn)室情況賠）：荒現(xiàn)趁經(jīng)管學(xué)院在字舊實(shí)驗(yàn)樓只卻有一個(gè)12顏0多平米，協(xié)60多臺(tái)中萍檔微機(jī)的綜武合實(shí)驗(yàn)室，暫所有的實(shí)驗(yàn)錘課程都只能概擁擠在這一耍個(gè)實(shí)驗(yàn)室中嚼進(jìn)行橋。兆我們苦于沒(méi)至有專業(yè)的實(shí)波驗(yàn)室來(lái)獨(dú)立拔運(yùn)行這獅些夠大型的集成芽化軟件，因炸而厘金融模擬實(shí)內(nèi)驗(yàn)課程至今階無(wú)法開(kāi)出。勿目標(biāo)及內(nèi)容襲(擦建設(shè)內(nèi)容、截國(guó)內(nèi)同行相掘比達(dá)到的水找平束)粥金融模擬實(shí)薄驗(yàn)室將建成拴一個(gè)在實(shí)時(shí)艇信息、虛擬疑交易數(shù)據(jù)的慨條件下，既亡有先進(jìn)的硬郊件設(shè)備，又李有成熟的金黨融管理軟件嘆，保證能夠密高質(zhì)量完成享實(shí)驗(yàn)教學(xué)，耗并成為銀行燒、證券、期胡貨、外匯相貧關(guān)科研課題戀的研究基地瘋的多功能實(shí)束驗(yàn)室，達(dá)到會(huì)國(guó)內(nèi)高校同攏等壤規(guī)模下的魂的中上水平輪。泄⑴釋樹(shù)立高校及將院系品牌，翼提升金融專北業(yè)教學(xué)知名梅度專系統(tǒng)全面揭油示金融市場(chǎng)前上投資品種式及衍生品蒙（如期指，薪期權(quán)等）蝕。為高校構(gòu)胡筑專業(yè)級(jí)金稱融實(shí)驗(yàn)平臺(tái)吸，推進(jìn)行高票等教育信息例化進(jìn)程。信般息有：上海熱、深圳證券狠交易所的所液有證券；上孔海、鄭州、量大連期貨交嬌易的所有期梨貨品種；祝香港交易所臨主板、創(chuàng)業(yè)蟲(chóng)板所有上市束公司的股票刑、認(rèn)股證城；幾十種外降匯品種?？倿閷W(xué)生提供伏24小時(shí)逼是真實(shí)驗(yàn)操作嘗平臺(tái)。牧讓學(xué)生對(duì)全溜面了解金融裕知識(shí)，可以征仿真的環(huán)境拆里進(jìn)行各種墳數(shù)據(jù)分析、夜實(shí)時(shí)交易、裹操盤(pán)控盤(pán)等軋。訓(xùn)練學(xué)生睛實(shí)際操盤(pán)能爪力，查為金融堆類探、經(jīng)濟(jì)權(quán)類察、投資分析庭類專業(yè)及其飯它相關(guān)專業(yè)鞏的學(xué)生提供護(hù)一個(gè)理論結(jié)月合實(shí)際的實(shí)絕習(xí)環(huán)境幼。掙舉行旋校內(nèi)大型證躍券、外匯、三期貨等莫模擬大賽等南活動(dòng)騰。培活躍環(huán)境中朝了解金融知帆積、培養(yǎng)投吧資意識(shí)頌；終端畏（c/s）茶和網(wǎng)頁(yè)郵（b/s）傅兩種交易饒方式尊可滿趁足峽不同級(jí)別的麥需求；完整交的犯管理系統(tǒng)侵統(tǒng)計(jì)旺、分析砌任并何賽區(qū)域余學(xué)生的府交易詳細(xì)資呈料滅。乒⑷那教師形象輔赤助教材疑系統(tǒng)展示了葬金融市場(chǎng)交勸易流程與各政個(gè)環(huán)節(jié)，仿秤真再現(xiàn)金融堆市場(chǎng)模型；歡獨(dú)有的視頻稍教學(xué)課件豐飯富教學(xué)內(nèi)容穿，拓寬金融趨知識(shí)面。做金融科研部化門(mén)提供專業(yè)皆級(jí)研究平臺(tái)騰。允全國(guó)獨(dú)創(chuàng)的晃指數(shù)研究系宜統(tǒng)和操作控漿盤(pán)功能，專防為研究人員把設(shè)計(jì)。脾4、集教學(xué)低效益（服務(wù)利面向，能夠宿達(dá)到的教學(xué)綠水平，開(kāi)展賽的工作）：中模擬銀行、殺證券、期貨完、外匯等實(shí)杠時(shí)交易過(guò)程針，讓學(xué)生有梢一個(gè)完善、珍實(shí)用、真實(shí)盒的實(shí)踐環(huán)境鉤。本系統(tǒng)的懇實(shí)施就是要墊在金融實(shí)驗(yàn)透室建立一套臟完整的可以糞模擬國(guó)內(nèi)及炒香港證券市隆場(chǎng)、國(guó)內(nèi)及標(biāo)國(guó)際期貨、傷國(guó)際外匯市濱場(chǎng)的實(shí)驗(yàn)系壽統(tǒng)，以滿足孫教學(xué)和科研指需要。實(shí)驗(yàn)輪室建設(shè)的最硬終目的是通感過(guò)模擬的交賽易環(huán)境加強(qiáng)嬌學(xué)生對(duì)證券施、期貨、外蔥匯知識(shí)的理裝解，訓(xùn)練學(xué)樂(lè)生的實(shí)際動(dòng)殊手能力，滿蛛足專業(yè)課程勻的實(shí)驗(yàn)、實(shí)晉習(xí)及課程設(shè)鍬計(jì)任務(wù)，為測(cè)學(xué)生走向社核會(huì)提供一個(gè)乞理論結(jié)合實(shí)驕際的實(shí)驗(yàn)環(huán)表境。促使學(xué)升生關(guān)注國(guó)內(nèi)荒及國(guó)際經(jīng)濟(jì)周運(yùn)行環(huán)境，遷訓(xùn)練學(xué)生的喂實(shí)際分析能丈力，操盤(pán)能乖力，為金融番、經(jīng)濟(jì)管理鎮(zhèn)、投資類專核業(yè)及其它相忍關(guān)專業(yè)的學(xué)贏生走向社會(huì)斜提供一個(gè)理獲論結(jié)合實(shí)際筍的實(shí)習(xí)環(huán)境他。蜘1、行情源炮：撫1）行情接夜收形式：刊互聯(lián)網(wǎng)行情策；衛(wèi)星行尿情（上海證次券信息專用嬸衛(wèi)星信道）知2）行情數(shù)精據(jù)內(nèi)容：悟證券、期貨記、外匯、國(guó)裕際指數(shù)、港巾臺(tái)證券數(shù)據(jù)片等。詳3）行情源驚為自有行情帝，行情數(shù)據(jù)斯結(jié)構(gòu)擁有自再主知識(shí)版權(quán)隙。吸2、行情分燈析系統(tǒng)繼1）考慮到頑教學(xué)特殊需衛(wèi)要，讓學(xué)生蘭了解市場(chǎng)上恥流行的分析檢軟件，針對(duì)蔬教學(xué)需要而食開(kāi)發(fā)了閑“被正元XP行泳情驅(qū)動(dòng)決”順。該驅(qū)動(dòng)支戀持市面上的探各種流行軟蓬件如：正元叫軟件、錢(qián)龍訂軟件、分析杰家軟件等等孟。饑2）功能：泄了解市場(chǎng)流午行分析軟件招；同時(shí)揭示鑼證券、期貨罵、外匯、國(guó)臟際指數(shù)、港帥臺(tái)股市等。彎3）特色：議A）支持全悶部的經(jīng)典分粉析指標(biāo)建B）有上百棕種各種理論足中提取的技率術(shù)分析指標(biāo)蓬4）可以支霧持選股算法張和分析公式貨的設(shè)計(jì)。（震部分第三方址軟件不能支掃持該功能）爭(zhēng)3、模擬交桌易系統(tǒng)話1）交易品孫種：證券A經(jīng)股、B股、塑債券、基金剛；期貨、外裝匯等。廊2）特點(diǎn)：節(jié)A）支持集逃合競(jìng)價(jià)和連塌續(xù)競(jìng)價(jià)；負(fù)B）盤(pán)中、塘盤(pán)后交易自暑行設(shè)定；派C）交易過(guò)澡程帶價(jià)帶量測(cè)，未成交的序量掛單處理禽（全國(guó)獨(dú)有隱功能）；冠D）期貨動(dòng)壘態(tài)保證金制共；迎E）外匯各血銀行點(diǎn)差制伸。講3）系統(tǒng)交玉易規(guī)則與真傻實(shí)交易所相故同。插4）支持香遠(yuǎn)港證券的教的學(xué)和研究。俗5）支持臺(tái)野灣證券的教稠學(xué)和研究。脈4、學(xué)生管簽理系統(tǒng)冰1）專為教村學(xué)設(shè)計(jì)，監(jiān)我控、管理學(xué)退生操作全過(guò)花程；輕松分坦析交易數(shù)據(jù)袖。臂2）功能：用A）開(kāi)戶、再銷戶、設(shè)置標(biāo)班級(jí)、資金槽分配、密碼艷修改；豎B）成交分拉析、持倉(cāng)分鼠析、資金分堤析；獸C）盈虧排延名分析、收湊益率排名分腹析、總資產(chǎn)忘排名分析等借。云3）通過(guò)縱蒸橫分析比較權(quán)，掌握學(xué)生宰實(shí)驗(yàn)效果，展剖析投資理潔念。鴉5、指數(shù)研顛究系統(tǒng)宰針對(duì)證券科碰研人員開(kāi)發(fā)煮的專業(yè)研究熔工具，功能體強(qiáng)大。鐵1?。┯脩艨勺院肋x股票構(gòu)建織各類型指數(shù)俊，提供動(dòng)態(tài)唯圖表直觀顯負(fù)示指數(shù)的歷由史軌跡與實(shí)紙時(shí)變化，還陸可進(jìn)行指數(shù)壺間的對(duì)照分雞析。劍2惹）用戶可靈攀活設(shè)定指數(shù)折的基期、基付點(diǎn)、權(quán)數(shù)、怕算法，還可指自由調(diào)整成者分股。跟6、券商柜檢臺(tái)系統(tǒng)：自熱助委托系統(tǒng)陣1）采用B咬/S和C/破S結(jié)構(gòu)，可顏以實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)責(zé)室內(nèi)部以及半校園網(wǎng)內(nèi)通破買(mǎi)通賣(mài)。也2）支持手聲動(dòng)或自動(dòng)清滾算功能，清抵算時(shí)間自行訪設(shè)定。燕3）客戶端玩連接數(shù)無(wú)限解制。壘7、操盤(pán)控銳盤(pán)研究綁專業(yè)為證券耽科研人員開(kāi)恨發(fā)，引入真音實(shí)環(huán)境操盤(pán)頑控盤(pán)機(jī)制，著研究股價(jià)變處化原理。（殲功能全國(guó)首革創(chuàng)）仆操盤(pán)演示如征下：弄1）趁操作前的戒“嶄紅豆股份襲”敵走勢(shì)圖、買(mǎi)另賣(mài)盤(pán)數(shù)據(jù)、詠分筆成交數(shù)蹲據(jù)都是一樣翠的。汗2）噸用正元自助期委托系統(tǒng)。親14：44姑，以賣(mài)三價(jià)匆7.80元野買(mǎi)入裁“望紅豆股份豆”馬20000絲股。構(gòu)可以看到，戶行情發(fā)生了孝相應(yīng)變化。遷3）分筆成寧交數(shù)據(jù)發(fā)生瓦變化。實(shí)驗(yàn)肥室行情里，欺多出一筆以晉7.80元藝買(mǎi)入740夾0股的成交慮記錄。諷4）實(shí)時(shí)走法勢(shì)圖也發(fā)生軌了變化，實(shí)覺(jué)時(shí)線上揚(yáng)到擇了7.80吹元的位置未操作前的實(shí)時(shí)走勢(shì)圖未操作前的實(shí)時(shí)走勢(shì)圖操作后的實(shí)時(shí)走勢(shì)圖操作后的實(shí)時(shí)走勢(shì)圖片5）進(jìn)行連維續(xù)操作，拉哨升價(jià)格。屠14：46最，以7.8恩6元買(mǎi)入1牛0000股豈；14：4擋8，以7.筋90元買(mǎi)入晴20000于股；楚14：56均，以7.9蘋(píng)6買(mǎi)入15齒000股連續(xù)操作后的走勢(shì)圖連續(xù)操作后的走勢(shì)圖實(shí)際行情的走勢(shì)圖實(shí)際行情的走勢(shì)圖附8、技術(shù)支欺持蝶1）所有軟似件均以拴“鑰零葉”慕維護(hù)作為產(chǎn)叫品的設(shè)計(jì)理儲(chǔ)念和開(kāi)發(fā)的鞭標(biāo)準(zhǔn)。只要爹計(jì)算機(jī)操作接系統(tǒng)正常工絡(luò)作，該系統(tǒng)之就可以正常梁運(yùn)行。瓣2）為教學(xué)辰環(huán)境設(shè)計(jì)的直windo搭wsAP蘇I體系，使死軟件具有強(qiáng)康大的兼容性絲和免維護(hù)性悉。系統(tǒng)不需碰SQL-嚇serve哪r旬

撥復(fù)雜數(shù)據(jù)交夫換。豆3）針對(duì)交險(xiǎn)易所交易規(guī)種則的變更只鳴須相關(guān)模塊鬼升級(jí)。狐9、軟、硬兔件設(shè)備濁1）不需要勿昂貴的SQ匠L-Ser蔑ver環(huán)境腦；煙2）自行研叔發(fā)的證券專貿(mào)用數(shù)據(jù)引擎植（國(guó)內(nèi)領(lǐng)先阻）數(shù)據(jù)交換圍穩(wěn)定簡(jiǎn)單。峽3）軟件：紛艱A）正元唱實(shí)時(shí)行情接樸收系統(tǒng)縫B）正元行敵情分析系統(tǒng)屈療C）正元胸實(shí)證研究系蓮統(tǒng)怖代惡包含：模擬悄交易系統(tǒng)；蒸券商柜臺(tái)系標(biāo)統(tǒng)；腹D）蹲學(xué)生管理系偷統(tǒng)輪安裝極為方每便。運(yùn)行安梯裝程序，跟膠據(jù)安裝向?qū)ПK安裝完成即膀可使用。醋4）Win篩dows思2000枝serve樂(lè)r嫂5、對(duì)可行性（場(chǎng)罩地、人員、艙考察情況）左金融實(shí)驗(yàn)室弟結(jié)構(gòu)圖議：新股上市模塊新股上市模塊委托接口模塊登記公司模塊一級(jí)清算模塊內(nèi)部行情模塊交易所模塊實(shí)盤(pán)數(shù)據(jù)模塊客戶清算模塊股東管理模塊資金管理模塊客戶委托模塊資金分析模塊系統(tǒng)設(shè)置模塊排名分析模塊交易分析模塊學(xué)生管理系統(tǒng)實(shí)時(shí)行情系統(tǒng)行情分析系統(tǒng)指數(shù)研究系統(tǒng)金融實(shí)驗(yàn)室模擬交易系統(tǒng)券商柜臺(tái)系統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng)行情衛(wèi)星行情正元軟件正元XP行情驅(qū)動(dòng)錢(qián)龍軟件報(bào)盤(pán)模塊分析家軟件錘框架勿圖互聯(lián)網(wǎng)互聯(lián)網(wǎng)電腦二電腦一浪畜柱度實(shí)時(shí)行情來(lái)書(shū)源騰喬槽兔行情服務(wù)器條欄麥交易服務(wù)器遼續(xù)偷網(wǎng)線混撿跌招筋包捐將交換機(jī)(或箱HUB)危亡順榨客戶端電腦擠該技金融模擬淺實(shí)驗(yàn)室占地備應(yīng)有費(fèi)100齒平米，由一虹名專任荷金融模擬總實(shí)驗(yàn)教師負(fù)稠責(zé)實(shí)驗(yàn)課程沿的安排、指棉導(dǎo)和實(shí)驗(yàn)室趣的管理。目架前高校本金融模擬圖實(shí)驗(yàn)室的建生設(shè)模式已相源當(dāng)成熟和完猶善，我們乘已與疑車(chē)國(guó)內(nèi)府兩家肅頗具規(guī)模和讓實(shí)力的遙專業(yè)開(kāi)發(fā)單蜻位取得了聯(lián)拘系，乳也擬定了一眼整套軋金融模擬喊實(shí)驗(yàn)室的建卸設(shè)方案。只瘡要經(jīng)費(fèi)和設(shè)鎖備能夠及時(shí)條到位，那么郵該實(shí)驗(yàn)室當(dāng)奴即就可投入誼運(yùn)行，而且臥能夠取得良黑好的教學(xué)眨效果剩。津注：本頁(yè)不女夠請(qǐng)另附，莖4返、納5欄項(xiàng)需重點(diǎn)說(shuō)離明園車(chē)附件痛實(shí)驗(yàn)室建設(shè)勤項(xiàng)目申報(bào)表許豪盯項(xiàng)鉆尺目蹤煉名情問(wèn)稱鍛:村ERP沙盤(pán)視模擬魯對(duì)抗欣實(shí)驗(yàn)室埋輕減申遺案請(qǐng)夾論院系：嘴顏經(jīng)管學(xué)院實(shí)作驗(yàn)中心懲麗抽項(xiàng)畫(huà)目負(fù)棉責(zé)魂人：互受杰申護(hù)摟報(bào)懷源日吃唐期：策2004狠年內(nèi)09消月離24婚日迫內(nèi)蒙古科技搶大學(xué)民一差項(xiàng)目說(shuō)明及膨論證稍1、毀立項(xiàng)原因及僑需求：嬌受到教學(xué)她設(shè)施和差方法的限制情，傳統(tǒng)的E留RP教學(xué)流街于抽象的理蕉論講述和單運(yùn)調(diào)的軟件演虛示，學(xué)員往修往容易迷失供在復(fù)雜的軟薄件操作之中群，無(wú)法體會(huì)掃ERP對(duì)企誤業(yè)運(yùn)營(yíng)所發(fā)境揮的作用。甲而痕近年來(lái)來(lái)普蓄遍采用的案做例教學(xué)法，沖雖然從一定淡程度上調(diào)動(dòng)框了學(xué)員的主政觀能動(dòng)性，灑提高了學(xué)生獻(xiàn)分析問(wèn)題、置解決問(wèn)題的輪能力，但終丟究是紙上談菜兵，學(xué)生無(wú)珍法真正深入觸其中，獲得散切身的真實(shí)宅感受。歌E椅RP沙盤(pán)模嚴(yán)擬對(duì)抗訓(xùn)練隊(duì)完全不同于放傳統(tǒng)的課堂騾灌輸授課方糟式，而是通滴過(guò)直觀的企疤業(yè)經(jīng)營(yíng)沙盤(pán)鑄，來(lái)模擬企判業(yè)運(yùn)行狀況培，喪讓學(xué)磚生括在分析市場(chǎng)里、制定戰(zhàn)略嗚、組織生產(chǎn)夠、整體營(yíng)銷岡和財(cái)務(wù)結(jié)算悔等一系列活毯動(dòng)中體會(huì)企訊業(yè)經(jīng)營(yíng)運(yùn)作街的全過(guò)程，債認(rèn)識(shí)到企業(yè)輔資源的有限交性，從而深貓刻理解ER第P的管理思斬想，領(lǐng)悟科方學(xué)的管理規(guī)敬律，提升管錯(cuò)理能力。滴現(xiàn)有條件（初相同、相近軍實(shí)驗(yàn)室情況金）：柴現(xiàn)霧經(jīng)管學(xué)院在獻(xiàn)舊實(shí)驗(yàn)樓只勸有一個(gè)12附0多平米，服60多臺(tái)中捕檔微機(jī)的綜坑合實(shí)驗(yàn)室，多所有的實(shí)驗(yàn)僅課程都只能掘擁擠在這一住個(gè)實(shí)驗(yàn)室中網(wǎng)進(jìn)行沉，已經(jīng)再?zèng)]刷有多余的一垂頂點(diǎn)可利用閉的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所幟了。所以請(qǐng)肺求立項(xiàng)新建鋤該實(shí)驗(yàn)室。涼目標(biāo)及內(nèi)容朝(惑建設(shè)內(nèi)容、脖國(guó)內(nèi)同行相注比達(dá)到的水洞平嘴)鵲該實(shí)驗(yàn)室的拾建設(shè)投資小裂，教學(xué)效果著明顯，國(guó)內(nèi)鴉已有相當(dāng)多姐的大學(xué)建立許了ERP沙水盤(pán)模擬對(duì)抗股實(shí)驗(yàn)室。涉教學(xué)顫效益（服務(wù)住面向，能夠薪達(dá)到的教學(xué)冷水平，開(kāi)展葉的工作）：冊(cè)該實(shí)驗(yàn)室面笨向經(jīng)濟(jì)管理胳類專業(yè)的學(xué)平生，財(cái)實(shí)驗(yàn)綱課程涉及到圖整體戰(zhàn)略、淡產(chǎn)品研發(fā)、茄設(shè)備投資改委造、生產(chǎn)能臂力規(guī)劃與排污程、物料需洋求計(jì)劃、資乎金需求規(guī)劃咽、市場(chǎng)與銷貪售、財(cái)務(wù)經(jīng)辭濟(jì)指標(biāo)分析拴、團(tuán)隊(duì)溝通鑼與建設(shè)等多傘個(gè)方面的知猴識(shí)。學(xué)生的仁收獲在于嚇通過(guò)該模擬縫實(shí)驗(yàn)，杯認(rèn)清企業(yè)資柔源運(yùn)營(yíng)狀況誘，建立企業(yè)豈運(yùn)營(yíng)的戰(zhàn)略哨視角，了解也企業(yè)中物流辜、資金流、伏信息流如何飯做到協(xié)同統(tǒng)頂一，認(rèn)識(shí)到暈ERP系統(tǒng)賄對(duì)于提升公遙司管理的價(jià)葵值。把該實(shí)驗(yàn)課程剃摒棄了按照掃固定的程序組、灌輸特定春理論或是教換授特定工具伸的教學(xué)方式可。教師的角對(duì)色更傾向于溜顧問(wèn)。教師棋不僅局限在索課程中觸發(fā)廟學(xué)席生贊的學(xué)習(xí)興趣條，還要提供德必要的建議爽，講解理論頂知識(shí)和軟件疫應(yīng)用，幫助搖學(xué)蝦生寒系統(tǒng)整理已矩掌握的知識(shí)慶和經(jīng)驗(yàn)，解博答由課程引趟發(fā)的關(guān)于實(shí)嗚際工作中的兵問(wèn)題。集可行性（場(chǎng)魔地、人員、競(jìng)考察情況）很該ERP逗沙盤(pán)模擬對(duì)示抗朵實(shí)驗(yàn)室占地闖應(yīng)有翠100參平米，由一床名專任ER伯P實(shí)驗(yàn)教師阻負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)課勵(lì)程的安排、棉指導(dǎo)和實(shí)驗(yàn)搖室的管理。推目前高校E瀉RP殺沙盤(pán)模擬對(duì)丘抗棕實(shí)驗(yàn)室的膽軟、硬件設(shè)場(chǎng)備都是由用敘友公司慈提供，而且葵實(shí)驗(yàn)設(shè)備和煩建設(shè)模式已瞞相當(dāng)成熟和圓完善，只要夜經(jīng)費(fèi)和設(shè)備線能夠及時(shí)到些位，那么該鹿實(shí)驗(yàn)室當(dāng)即柔就可投入運(yùn)尚行，而且能膠夠取得良好鞠的教學(xué)往效果搬。迅注：本頁(yè)不寫(xiě)夠請(qǐng)另附，惰4耕、丹5石項(xiàng)需重點(diǎn)說(shuō)平明拳區(qū)附件粥實(shí)驗(yàn)室建設(shè)易項(xiàng)目申報(bào)表幸擠球項(xiàng)數(shù)栗目毅君名死牢稱始遍:邁電子商務(wù)實(shí)舍驗(yàn)室油留恨申史變請(qǐng)熱遙院系：登窮經(jīng)管學(xué)院實(shí)饞驗(yàn)中心測(cè)弊秀項(xiàng)污目負(fù)噸責(zé)役人：咽胸?fù)羯甑鹚龍?bào)鮮奇日按婚期：塔2004晴年枯09碑月山24柏日拿內(nèi)蒙古科技夜大學(xué)放一粘項(xiàng)目說(shuō)明及編論證帶立項(xiàng)原因及膨需求：農(nóng)作為新型的桃管理工具，植電子商務(wù)經(jīng)居過(guò)幾年的實(shí)茫踐和總結(jié)，于正在往更深石入的方向發(fā)映展。越來(lái)越財(cái)多的人們想對(duì)要了解網(wǎng)絡(luò)粥經(jīng)濟(jì)時(shí)代的機(jī)企業(yè)經(jīng)濟(jì)管梅理模式，越墊來(lái)越多的企煙業(yè)希望聘用碧相關(guān)領(lǐng)域的塘人才。我們配看到，企業(yè)翅對(duì)既懂技術(shù)擴(kuò)又精通電子莊商務(wù)經(jīng)營(yíng)管盼理的高級(jí)人宵才求之若渴波，從而，網(wǎng)至絡(luò)經(jīng)濟(jì)時(shí)代漂的電子商務(wù)寨教育已經(jīng)迫疼在眉睫。全隨著電子商窮務(wù)專業(yè)人才臂的需求的迅言猛增長(zhǎng)，越洪來(lái)越多的院迷校開(kāi)辦了電灰子商務(wù)專業(yè)君，期望培養(yǎng)除出高素質(zhì)、俘實(shí)用型的電渠子商務(wù)專業(yè)嚼人才。由于伯電子商務(wù)專爛業(yè)人才的教篇育具有非常窄強(qiáng)的實(shí)踐性號(hào)，教學(xué)中的光實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)是猶必不可少的游，要求學(xué)生桂能夠運(yùn)用所勿學(xué)創(chuàng)理論疤知識(shí)句尋求務(wù)電子商務(wù)各件環(huán)節(jié)的解決釀方案忽。建目前惱我院也已經(jīng)眨開(kāi)設(shè)電子商怕務(wù)的課程三蕉年多，并且默已經(jīng)購(gòu)買(mǎi)了扣比較龜完善的勿實(shí)驗(yàn)教學(xué)軟舒件奉系統(tǒng)飛以棉滿足應(yīng)實(shí)踐卡教學(xué)脂環(huán)節(jié)的做的峽需漏求班；并順應(yīng)畢默業(yè)生就業(yè)市鴿場(chǎng)的需求，徒預(yù)計(jì)對(duì)未來(lái)下市場(chǎng)營(yíng)銷專肝業(yè)與工商管毯理專業(yè)的在劣校生進(jìn)行進(jìn)怕一步的專業(yè)你細(xì)分，電子拌商務(wù)是方向賢之一。但是寒，我院至今丟沒(méi)有足夠的史實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所和港足夠的實(shí)踐熱課時(shí)量保證版本專業(yè)學(xué)生笨能夠成為淘高素質(zhì)、實(shí)臨用型的電子煉商務(wù)專業(yè)人病才鍋；并造成電趨子商務(wù)實(shí)驗(yàn)系室軟件的資討源閑置與浪備費(fèi)。倦在未來(lái)的三膚年中我院將蔥申報(bào)電子商益務(wù)的新專業(yè)橋，該實(shí)驗(yàn)室阿的建設(shè)也為兄申請(qǐng)新專業(yè)潔奠定一定的搞硬件與軟件幕基礎(chǔ)。戲現(xiàn)有條件（蘇相同、相近群實(shí)驗(yàn)室情況議）：吊現(xiàn)經(jīng)管學(xué)院狹在舊實(shí)驗(yàn)樓移只有一個(gè)1因20多平米闊，60多臺(tái)耀中檔微機(jī)的祝綜合實(shí)驗(yàn)室括，所有的實(shí)斥驗(yàn)課程都只片能擁擠在這策一個(gè)實(shí)驗(yàn)室梢中進(jìn)行（包裕括已經(jīng)開(kāi)設(shè)洪三年的電子興商務(wù)課程的倘實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)）尿。我們已購(gòu)羽置了浙江科蝦技大學(xué)開(kāi)發(fā)斬的電子商務(wù)太模擬教學(xué)軟蓮件系統(tǒng)，但喂是苦于沒(méi)有牌專業(yè)的實(shí)驗(yàn)蟲(chóng)室來(lái)獨(dú)立運(yùn)樓行這套教學(xué)牲模擬軟件，貫至今沒(méi)有足今夠的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)幅所和足夠的項(xiàng)實(shí)踐課時(shí)量創(chuàng)保證市場(chǎng)營(yíng)假銷、工商管頁(yè)理、會(huì)計(jì)、命國(guó)際貿(mào)易專納業(yè)學(xué)生（平搏均每學(xué)期將罰近250人瞞次）能夠高句質(zhì)量的完成頂電子商務(wù)課較程的實(shí)踐環(huán)高節(jié)；更無(wú)法佩培養(yǎng)出適應(yīng)照企業(yè)與市場(chǎng)惕需求的現(xiàn)高素質(zhì)、實(shí)舊用型的電子葡商務(wù)人才孔；并造成電斷子商務(wù)實(shí)驗(yàn)辨室軟件的資船源閑置與浪錘費(fèi)。隨著時(shí)遣間的推移，炸已經(jīng)購(gòu)買(mǎi)的街電子商務(wù)軟撈件系統(tǒng)也將餓因過(guò)時(shí)而貶森值，造成學(xué)斥院無(wú)形資產(chǎn)雷的流失。氣所以請(qǐng)求立象項(xiàng)新建獨(dú)立宜的電子商務(wù)基實(shí)驗(yàn)室以滿墊足經(jīng)管學(xué)院伍四個(gè)專業(yè)每鉛學(xué)期250顏人次左右的繡電子商務(wù)實(shí)仆踐環(huán)節(jié)的教妄學(xué)。樣3、目標(biāo)及廁內(nèi)容廣(滴建設(shè)內(nèi)容、覺(jué)國(guó)內(nèi)同行相除比達(dá)到的水件平淋)閃自2000嚷年以來(lái)，包貝括浙江大學(xué)復(fù)在內(nèi)的許多傻綜合性重點(diǎn)哭大學(xué)開(kāi)設(shè)了唱本科、雙學(xué)凈位、?？?、明成人教育、廳高等職業(yè)教牢育等不同層緣次的電子商扣務(wù)專業(yè)，其楊中如浙江大州學(xué)等一些高寇校同時(shí)具備倚多個(gè)層次的醒電子商務(wù)專匪業(yè)，招生不戶僅面向應(yīng)屆都高中畢業(yè)生丑，而且面向罷社會(huì)從業(yè)人繭員。脅由許多高校品經(jīng)濟(jì)類與管箭理類的學(xué)生卡培養(yǎng)目標(biāo)和征課程設(shè)置中捐可以看出，照電子商務(wù)人見(jiàn)才應(yīng)集計(jì)算殃機(jī)網(wǎng)絡(luò)技能禍和管理才能仙于一身，既狐要懂得經(jīng)營(yíng)慧管理，又要謙懂技術(shù)基礎(chǔ)賄。技術(shù)的掌呢握與各高校賓設(shè)置的完整算的實(shí)踐教學(xué)興環(huán)節(jié)與充足判的實(shí)驗(yàn)教學(xué)駛場(chǎng)所時(shí)分不宋開(kāi)的。師我院所申請(qǐng)盡的電子商務(wù)存實(shí)驗(yàn)室的主草要目標(biāo)與內(nèi)訴容如下：并（1）我院跌所申請(qǐng)的電咬子商務(wù)實(shí)驗(yàn)贈(zèng)室的主要功搏能在于通過(guò)脅相關(guān)課程的異教學(xué)，模擬厭高科技公司瘋運(yùn)營(yíng)模式，猛培養(yǎng)熟悉電斗子商務(wù)操作湖業(yè)務(wù)的專門(mén)匠人才,使現(xiàn)濱有的工商管倦理專業(yè)、市岡場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)鎮(zhèn)、會(huì)計(jì)學(xué)專矛業(yè)和國(guó)際貿(mào)武易專業(yè)的教脖學(xué)質(zhì)量再上陵一個(gè)臺(tái)階；敲同時(shí)為計(jì)劃蚊設(shè)立的新專歉業(yè)提供現(xiàn)代溪化的教學(xué)手殿段（新專業(yè)言有管理信息頌系統(tǒng)和電子腔商務(wù)）。電們子商務(wù)專業(yè)菜實(shí)驗(yàn)室的教棚學(xué)實(shí)驗(yàn)用軟悶件，除服務(wù)徒于綜合性試閑驗(yàn)和實(shí)習(xí)的踢教學(xué)模擬軟錢(qián)件外，還可宗配置基礎(chǔ)軟儀件，供課程標(biāo)教學(xué)、學(xué)生泳創(chuàng)新試驗(yàn)使嚴(yán)用。藏電子商務(wù)專接業(yè)實(shí)驗(yàn)室的硬軟件包括兩破個(gè)組成部分治：=1\*GB3蹄①至基礎(chǔ)軟件：堆主要用于實(shí)怒驗(yàn)室的基礎(chǔ)扶軟件環(huán)境構(gòu)逐建，包括操收作系統(tǒng)、數(shù)晝據(jù)庫(kù)、工具狐軟件等，這奶一部分軟件摸主要通過(guò)廠夾商購(gòu)買(mǎi)；=2\*GB3滲②賭模擬教學(xué)軟茫件：主要用穩(wěn)于電子商務(wù)勾專業(yè)課、綜催合實(shí)驗(yàn)和實(shí)細(xì)習(xí)使用，主菜要通過(guò)外購(gòu)鹽或者合作開(kāi)稿發(fā)建造；這猛部分軟件今草后可以進(jìn)一卸步和全國(guó)電舍子商務(wù)協(xié)作枝組的成員單捏位進(jìn)行利益柄共享。餐電子商務(wù)專艱業(yè)實(shí)驗(yàn)室擬類配置的軟件匠環(huán)境包括以伯下部分：冶電子商務(wù)認(rèn)渠知性（或原裂理性）實(shí)驗(yàn)堤的教學(xué)軟件塑補(bǔ)該部分通過(guò)研影像、光盤(pán)裂等多媒體形漸式，向試圖艦了解電子商述務(wù)基本知識(shí)聲的初學(xué)者（詳包括電子商擠務(wù)專業(yè)及其憐他專業(yè)的一欲年級(jí)學(xué)生）尺提供原理性至的知識(shí)，幫蜘助其了解電帽子商務(wù)的基砌本概念和基嘉本原理。瘡該部分通過(guò)嗓購(gòu)置（部分困自行開(kāi)發(fā)）怨相關(guān)的教學(xué)熱光盤(pán)、設(shè)計(jì)納相關(guān)的課程死實(shí)驗(yàn)實(shí)現(xiàn)。塘混電子商務(wù)教夏學(xué)系列CD素課程教娘學(xué)/認(rèn)知響《電子商冠務(wù)概論》稱購(gòu)買(mǎi)/部說(shuō)分開(kāi)發(fā)睜電子商務(wù)點(diǎn)應(yīng)用案例C蹲D課程松教學(xué)/專業(yè)慧實(shí)習(xí)《喪電子商務(wù)概室論》、《電沾子商務(wù)系統(tǒng)旨分析設(shè)計(jì)》效、《網(wǎng)站開(kāi)釀發(fā)技術(shù)》孕購(gòu)買(mǎi)《中傭國(guó)EC年鑒臘》制作之案暖例；部分自兆行開(kāi)發(fā)隙電子商務(wù)轉(zhuǎn)與網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷奶案例CD涌課程教學(xué)淺《網(wǎng)絡(luò)泰營(yíng)銷》、《轉(zhuǎn)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)》巷購(gòu)買(mǎi)絨煤電子政務(wù)兩及政府上網(wǎng)水案例CD林課程教學(xué)餓《電子膝政務(wù)》棄購(gòu)買(mǎi)式（2）河電子商務(wù)研喉究燦包括天在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)伍代的商務(wù)信麻息處理與電赴子貿(mào)易，電附子商務(wù)開(kāi)發(fā)季與設(shè)計(jì)的原愧理、原則和上方法，解決霉電子商務(wù)實(shí)濕現(xiàn)過(guò)程中的憐信息安全、昨電子支付、續(xù)身份認(rèn)證（狡CA）、電喪子商務(wù)的物五流與供應(yīng)鏈扮管理、ER聲P、CRM蠟等一系列重寒要問(wèn)題。嚇因而院該實(shí)驗(yàn)室還蝴力求為學(xué)院亭的科研工作薦提供更先進(jìn)歡的設(shè)備和更扮及時(shí)有效的似信息服務(wù)，桃并通過(guò)提供鬼企業(yè)咨詢、蘋(píng)培訓(xùn)等業(yè)務(wù)年進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)濱電子商務(wù)實(shí)并驗(yàn)室的社會(huì)薪效益與價(jià)值劉，占領(lǐng)包頭壞市場(chǎng)。煤教學(xué)效益（靜服務(wù)面向，垮能夠達(dá)到的連教學(xué)水平，辨開(kāi)展的工作粥）：潑（1）服務(wù)抵對(duì)象與目的若：唉主要為學(xué)院唇現(xiàn)有的四個(gè)壁專業(yè)以及將勸要申請(qǐng)的電上子商務(wù)本科穗專業(yè)、其他浮專業(yè)學(xué)生輔登修電子商務(wù)載專業(yè)提供脅從支付到內(nèi)蓋容開(kāi)發(fā)、虛邁擬購(gòu)物商場(chǎng)雞相關(guān)的收費(fèi)殿服務(wù)等桌實(shí)踐環(huán)節(jié)模棟擬，對(duì)電子頌商務(wù)的概念錫、理論、技閥術(shù)和方法進(jìn)祝行實(shí)踐以便微在了解電子及商務(wù)技術(shù)基原礎(chǔ)上，可使境學(xué)生掌握電鬧子商務(wù)是如譯何運(yùn)營(yíng)的，倍并有利于學(xué)課生掌握如何佩設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)電想子商務(wù)系統(tǒng)絡(luò)。擔(dān)電子商務(wù)教誤學(xué)軟件能使繩學(xué)生親身體良驗(yàn)網(wǎng)上購(gòu)物私、EDI、廁網(wǎng)上銀行、亮物流、網(wǎng)絡(luò)憲營(yíng)銷、CA狹認(rèn)證等實(shí)踐史操作過(guò)程，挨使學(xué)生不出攝校門(mén)就能體可會(huì)到電子商鳥(niǎo)務(wù)的全部精從髓供；同時(shí)，它使學(xué)生在這獎(jiǎng)個(gè)環(huán)境中，牛可以根據(jù)自蓄己的思想，潔綜合利用自蛙己所學(xué)的知椒識(shí)，自己動(dòng)乞手，進(jìn)行設(shè)煌計(jì)和開(kāi)發(fā)屬隙于自己的解招決方案。在恭這里主要培說(shuō)養(yǎng)的是學(xué)生修的自主動(dòng)手望的能力，所降要作的方案隸，由自己結(jié)要合教學(xué)軟件慨進(jìn)行設(shè)計(jì)和汗使用，實(shí)驗(yàn)理的成果由模夕擬軟件根據(jù)召各方面的數(shù)重?fù)?jù)進(jìn)行評(píng)分鑰。樂(lè)實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容雜主要包括兩奇?zhèn)€方面，首虧先是完成對(duì)幼所學(xué)內(nèi)容的件感性認(rèn)識(shí)，夠主要是把講璃述的內(nèi)容在院實(shí)際的環(huán)境復(fù)中進(jìn)行再現(xiàn)李，給學(xué)生以建強(qiáng)烈的印象情，如在講述量了CA認(rèn)證臟之后，可以截在實(shí)驗(yàn)室親仇自動(dòng)手，申駁請(qǐng)一個(gè)CA部的證書(shū)；在河講述了網(wǎng)上虧購(gòu)物之后，膀可以在實(shí)驗(yàn)枕室進(jìn)行網(wǎng)上牢的購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)留，驗(yàn)證網(wǎng)上廣購(gòu)物的流程迷。其次是實(shí)窮際動(dòng)手對(duì)內(nèi)旬容進(jìn)行組裝耽，由教師和沾軟件提供驗(yàn)胡證所需要的朋主要部件和害內(nèi)容，學(xué)生舅根據(jù)自己的微情況對(duì)已有宵的模塊進(jìn)行瞧組裝，形成渾自己的產(chǎn)品職。如在講述窩了B思2C江網(wǎng)站之后，羞學(xué)生可以根布據(jù)軟件和教峽師提供的網(wǎng)嫂站框架，在賓不同的模塊嚼當(dāng)中進(jìn)行選潮擇，搭建自罵己的B麗2C噸網(wǎng)站。羨（2）主要紫內(nèi)容與能達(dá)赤到的教學(xué)水疑平：=1\*GB3妖①棒B2B與B肆2C渡電子貿(mào)易模匠擬教學(xué)軟件瞇環(huán)境，包括晶兩部分內(nèi)容濱：經(jīng)a：B2C虹教學(xué)模擬軟秀件截通過(guò)該模擬墳環(huán)境，幫助摩學(xué)生掌握B嘉2C白電子交易過(guò)何程中貨物搜情索、定單、縮采購(gòu)、交易芽的基本過(guò)程從；耕b：B2B位教學(xué)模擬軟五件吩其功能主要馬包括：電子丈交易市場(chǎng)和摘企業(yè)內(nèi)部E致RP的功能認(rèn)，具體幫助騰學(xué)生了解和發(fā)掌握B2B啟電子商務(wù)過(guò)細(xì)程中，電子識(shí)交易市場(chǎng)(守e-Mar茶ketPl捕ace)的摘構(gòu)建過(guò)程，寬通過(guò)不同角穩(wěn)色的實(shí)踐，對(duì)掌握B2B劃電子商務(wù)過(guò)咽程中的訂單瑞、電子洽談?wù)?、網(wǎng)絡(luò)招投本標(biāo)、合約預(yù)濕訂、交易與舟支付的過(guò)程撐，以及相關(guān)貍的企業(yè)內(nèi)部韻信息處理流制程。=2\*GB3超②至網(wǎng)絡(luò)證券交測(cè)易模擬教學(xué)跪軟件環(huán)境歌捎超其主要功能郊也是通過(guò)角籍色模擬，幫組助學(xué)生掌握直基于網(wǎng)絡(luò)的留證券交易過(guò)鑄程，其主要漁內(nèi)容包括基迅于Inte園rnet上淚的委托下單居、認(rèn)證、交邪易撮合、成滑交回報(bào)、銀墳證互轉(zhuǎn)模擬寨過(guò)程。=3\*GB3岔③道電子政務(wù)模猜擬教學(xué)軟件銜環(huán)境開(kāi)其主要功能捆也是進(jìn)行角荷色的模擬，僵學(xué)生通過(guò)分別別扮演政府曲和市民的決磁策，可以對(duì)勿電子政務(wù)有扎一個(gè)全面的暖理解。不但風(fēng)可以了解到值市民可以如輪何通過(guò)網(wǎng)絡(luò)顛來(lái)節(jié)省自己騰的時(shí)間，可棉以足不出戶桂通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)位完成以前需統(tǒng)要親自四處療奔走才能完演成的事情。勻也可以了解善到作為政府財(cái)公務(wù)員，如肯何通過(guò)網(wǎng)絡(luò)哲更好的為廣才大市民服務(wù)別。賭（3）已開(kāi)摸展的工作國(guó)已購(gòu)置了浙殊江科技大學(xué)簽開(kāi)發(fā)的電子咳商務(wù)模擬教瓶學(xué)軟件系統(tǒng)漆，并具備進(jìn)獎(jiǎng)行電子商務(wù)鑒實(shí)踐環(huán)節(jié)教虛學(xué)的師資力吊量（具體見(jiàn)迅附件5）。閉可行性（場(chǎng)暮地、人員、妙考察情況）室場(chǎng)地需求冷該電子商務(wù)自實(shí)驗(yàn)室占地存應(yīng)有150常平米，由一岡名專任電子佩商務(wù)實(shí)驗(yàn)教摔師負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)錯(cuò)課程的安排對(duì)、指導(dǎo)和實(shí)乖驗(yàn)室的管理昨。目前高校嘆電子商務(wù)實(shí)友驗(yàn)室的建設(shè)利模式已相當(dāng)陵成熟和完善朋，我們也已擁擬定了一整攤套電子商務(wù)英實(shí)驗(yàn)室的建投設(shè)方案。只鎖要經(jīng)費(fèi)和設(shè)搬備能夠及時(shí)弱到位，那么回該實(shí)驗(yàn)室當(dāng)氏即就可投入木運(yùn)行，而且惱能夠取得良說(shuō)好的教學(xué)要欠。唯（2）已經(jīng)躺購(gòu)買(mǎi)的大浙科電子商渠務(wù)模擬教學(xué)誰(shuí)軟件介紹抖浙科電子商資務(wù)模擬教學(xué)啞軟件，詳細(xì)租概述了電子醬商務(wù)理念、披提供了實(shí)踐畏操作以及實(shí)成際應(yīng)用培訓(xùn)撿和考核的真勝實(shí)環(huán)境。整衛(wèi)個(gè)系統(tǒng)涵蓋歐了當(dāng)今所有燥流行的、應(yīng)偽用廣泛的電槳子商務(wù)模式兆，集培訓(xùn)、孤教學(xué)、練習(xí)策、實(shí)驗(yàn)和考垮試為一體，孝它的出現(xiàn)滿招足了電子商構(gòu)務(wù)教學(xué)的需擾求，是目前樂(lè)國(guó)內(nèi)設(shè)計(jì)完擁善、內(nèi)容豐甲富的電子商關(guān)務(wù)教學(xué)實(shí)驗(yàn)浙系統(tǒng)軟件，糧還是一套讓牢人們以實(shí)踐施操作與理論消相結(jié)合的方賠式掌握電子壤商務(wù)技能的少綜合性培訓(xùn)互教學(xué)考試系摔統(tǒng)。綿該軟件是一橫套十分適合喇本科院校、皺大中專、技怒校的電子商雕務(wù)專業(yè)及其膛它涉及電子內(nèi)商課程的相顛關(guān)專業(yè)進(jìn)行使電子商務(wù)網(wǎng)并上模擬實(shí)驗(yàn)暈，把課本上毅的電子商務(wù)借理論與具本精實(shí)踐相結(jié)合良，加深對(duì)理圣論知識(shí)的學(xué)鹽習(xí)，掌握實(shí)健際應(yīng)用的技唯能和電子商池務(wù)的真實(shí)性塘，加強(qiáng)感性爭(zhēng)認(rèn)識(shí)及實(shí)際隨操作的能力笛。通過(guò)對(duì)該義軟件的使用席，學(xué)生可以查體會(huì)電子商上務(wù)的這幾種輸方式并進(jìn)行郊各種操作，漸教師可以通灶過(guò)系統(tǒng)管理歲員的考核管艷理及訂單管姜理，可以實(shí)刺現(xiàn)對(duì)學(xué)生操譜作過(guò)程及操飄作效果進(jìn)行手跟蹤及考評(píng)徑，管理員及題各角色之間軍還可以通過(guò)你交互窗口進(jìn)鞠行實(shí)時(shí)信息腔交流，使模粥擬交易與教禽學(xué)交流兩者閑有機(jī)的結(jié)合瓦。=1\*GB3猜①披主要功能如添下：縣B2B模式繪B2B模式掉是企業(yè)與企問(wèn)業(yè)之間經(jīng)過(guò)撞Inter配net進(jìn)行倉(cāng)的商務(wù)活動(dòng)裝。本軟件提舍供了企業(yè)相宗互之間的交談易服務(wù)平臺(tái)趁，學(xué)生們通林過(guò)對(duì)B2B四交易平臺(tái)的芹操作，可以訓(xùn)熟悉并了解港B2B電子江商務(wù)主要的猾業(yè)務(wù)流程及太后臺(tái)管理活虎動(dòng)。木B2C模式繞B2C模式答是在企業(yè)與呢消費(fèi)者之間滲進(jìn)行的商務(wù)鋤模式。它通多過(guò)Inte絞rnet為初消費(fèi)者提供含了一個(gè)網(wǎng)上癥的購(gòu)物環(huán)境弟（網(wǎng)上商店踢），實(shí)現(xiàn)網(wǎng)秋上購(gòu)物、電匠子支付等功艱能。本軟件尼提供一個(gè)標(biāo)役準(zhǔn)B2C模綢式的網(wǎng)上購(gòu)披物網(wǎng)站，學(xué)解生可以在一爸個(gè)完整的全拾真模擬購(gòu)物乎環(huán)境內(nèi)進(jìn)行聲網(wǎng)上購(gòu)物等稿實(shí)際操作，由從而了解網(wǎng)柏上商店的業(yè)燙務(wù)過(guò)程及其適后臺(tái)的運(yùn)營(yíng)慰、維護(hù)、管慈理等活動(dòng)。羞C2C模式間C2C模式叢是在消費(fèi)者孫與消費(fèi)者之輔間進(jìn)行的商但務(wù)模式。它粘通過(guò)Int唉ernet守為消費(fèi)者提公供進(jìn)行相互度交易的環(huán)境蝦下進(jìn)行網(wǎng)上棋拍賣(mài)、在線玉競(jìng)價(jià)。本軟方件模擬了C聞2C模式的泛網(wǎng)上拍賣(mài)網(wǎng)擁站，學(xué)生通旱過(guò)在網(wǎng)上拍楚賣(mài)過(guò)程中的返實(shí)踐操作，藝深刻了解C偵2C模式電炸子商務(wù)的內(nèi)范涵和本質(zhì)以尺及該種模式南的前臺(tái)業(yè)務(wù)扮流程及后臺(tái)合管理?；盓DI（電拒子數(shù)據(jù)交換系）虹電子數(shù)據(jù)交耕換，即根據(jù)標(biāo)商定的交易貿(mào)或電文數(shù)據(jù)診的格式標(biāo)準(zhǔn)鍵實(shí)施從計(jì)算摩機(jī)到計(jì)算機(jī)淋的電子數(shù)據(jù)扣傳輸。本軟仁件通過(guò)提供乞大量的實(shí)例撒說(shuō)明及具體底操作，解釋居了電子數(shù)據(jù)黃交換的原理點(diǎn)，分析了電緒子數(shù)據(jù)交換滔的應(yīng)用流程董，闡明了電戒子數(shù)據(jù)交換純的特點(diǎn)，使記學(xué)生了解了鴿企業(yè)之間電族子數(shù)據(jù)交換辭的含義及其床構(gòu)成要素。國(guó)安全電子支盡付棄安全電子支侍付，即基于糕采用數(shù)字證辯書(shū)、使用信噸用卡和SE濁T協(xié)議的電份子支付方式為。本軟件提興供電子支付謎數(shù)字證書(shū)的想申請(qǐng)及整個(gè)抹網(wǎng)上支付的蔽全過(guò)程演練您，電子錢(qián)包汽使用和管理借等。學(xué)生通盛過(guò)對(duì)網(wǎng)上支捆付的模擬操謀作可以了解凳基于數(shù)字證踐書(shū)的信用卡屋電子支付的持基本流程，箭明確數(shù)字證霸書(shū)的概念和方分類，熟悉情數(shù)字證書(shū)的仙申請(qǐng)手續(xù)，貫掌握電子錢(qián)灰包的適用。任CA認(rèn)證蟲(chóng)數(shù)字證書(shū)就遲是網(wǎng)絡(luò)通訊喊中標(biāo)志通訊填各方身份信竊息的一系列戴數(shù)據(jù)，它提筐供了一種在獵Inter員net上驗(yàn)姐證您身份的醬方式，它畝是由一個(gè)由露權(quán)威機(jī)構(gòu)-債----C剛A機(jī)構(gòu)，丑又稱為證書(shū)售授權(quán)(Ce唐rtifi紡cate癥Autho妥rity)功中心發(fā)行的糕，人們可以叉在交往中用鍋它來(lái)識(shí)別對(duì)貢方的身份,貌一方面可以舍用來(lái)向系統(tǒng)撞中的其它實(shí)鴨體證明自己范的身份，另傷一方面每份燒證書(shū)都攜帶鹿著證書(shū)持有卻者的公鑰，堵證書(shū)也可以問(wèn)向接收者證飽實(shí)某人或某贏個(gè)機(jī)構(gòu)對(duì)公慶開(kāi)密鑰的擁盯有，同時(shí)也柏起著公鑰分逃發(fā)的作用。經(jīng)軟件中采用刷模擬現(xiàn)實(shí)的準(zhǔn)形式，對(duì)證您書(shū)進(jìn)行下載誼并安裝，使耍學(xué)生能進(jìn)一站步了解證書(shū)摸在電子商務(wù)召中的作用與腦意義。持浙科電子商蕩模擬教學(xué)軟爐件以交互式羨模擬操作廠待家、商場(chǎng)、剪客戶、物流兄、銀行、外營(yíng)貿(mào)公司、E別DI中心等葵角色的形式豎，來(lái)實(shí)現(xiàn)生狡動(dòng)的模擬教祖學(xué)。=2\*GB3恨②剩軟件特點(diǎn)

器實(shí)用卸性：全面涵揮蓋電子商務(wù)竿主要模式，歇同時(shí)兼顧現(xiàn)正有的電子商凱務(wù)相關(guān)業(yè)務(wù)戰(zhàn)系統(tǒng)。

幕易用遍性：界面友耳好，操作靈得活簡(jiǎn)便。

顆先進(jìn)堵性：基于I坊E瀏覽器交霉互頁(yè)面的多弱層分布式體縮系框架，并栽采用了先進(jìn)扮的"ASP齒+SQL塞Serve坐r"

侍盜信息交缺換技術(shù)。

炸擴(kuò)展擴(kuò)性：系統(tǒng)采屑用模塊化設(shè)斬計(jì)，可以任酬意搭配擴(kuò)展啊。

字網(wǎng)=3\*GB3迅③式整個(gè)系統(tǒng)的進(jìn)組成畏I溪ntern跪et觀使學(xué)院或老邁師可通過(guò)I鵝ntern洲et煮訪問(wèn)整個(gè)電陵子商務(wù)模擬產(chǎn)環(huán)境。曾與校園的內(nèi)喊部網(wǎng)絡(luò)相連將。紅電子商務(wù)實(shí)鉤驗(yàn)室通過(guò)數(shù)無(wú)據(jù)庫(kù)服務(wù)器虹、文件服務(wù)鴉器、Web亭服務(wù)器等建裁立整個(gè)電子闖商務(wù)模擬環(huán)跨境。葡撥號(hào)網(wǎng)絡(luò)：蠅便于通過(guò)撥步號(hào)網(wǎng)絡(luò)方式廊與電子商務(wù)磚實(shí)驗(yàn)室聯(lián)系嬸。膜網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D=4\*GB3呼④繡系統(tǒng)運(yùn)行環(huán)宣境猴硬件環(huán)境疲服務(wù)器：P霞III7誓33以上的膚專業(yè)服務(wù)器纏，如誦IBM，H擱P，DLL界等等。像學(xué)生機(jī)：5匪86以上機(jī)壁器都可以。埋交換機(jī)：D朗LINK業(yè)24口，3費(fèi)個(gè)。紗注：摔以環(huán)境是以籃50臺(tái)學(xué)機(jī)野為標(biāo)準(zhǔn)的，樂(lè)如有不同情貓況請(qǐng)于本公厲司聯(lián)系獲取災(zāi)更詳細(xì)的實(shí)羽驗(yàn)室建設(shè)方妨案。喘軟件環(huán)境載服務(wù)器：半操作系統(tǒng)：尚Micro薄soft遷Windo景ws20咐00Se播rver屈+S攻P3鑒數(shù)據(jù)庫(kù)：M席icros敘oftS乳QLSe牲rver姻2000西安樓裝時(shí)選擇混槳合模式男瀏覽器：I脖ntern盼etEx齒plore換r6燙+SP截1檔．NET框眠架：Mic漿rosof噴t的．NE搜T框架，可豬以從微軟的胳網(wǎng)站上下載圓。駁IIS：在穴安裝操作系店統(tǒng)的安裝系們統(tǒng)組件時(shí)，形把Inte貝rnet服抄務(wù)管理器打揭上勾就可以賣(mài)了。臨學(xué)生機(jī)：銅操作系統(tǒng)：還Micro亮soft價(jià)Windo構(gòu)ws98展或更高版本酬瀏覽器：I警ntern吐etEx劑plore幣r5以上事連接在局域好網(wǎng)內(nèi)吼注：本頁(yè)不繭夠請(qǐng)另附，附4估、襖5商項(xiàng)需重點(diǎn)說(shuō)盒明努島附件減實(shí)驗(yàn)室建設(shè)滲項(xiàng)目申報(bào)表隊(duì)澆燥項(xiàng)筐像目協(xié)紹名迫錫稱它:閉市場(chǎng)營(yíng)銷模換擬實(shí)驗(yàn)室督籮寸申映籍請(qǐng)?jiān)O(shè)料院系：扁鬧經(jīng)管學(xué)院實(shí)洗驗(yàn)中心年飯佩項(xiàng)瘡目負(fù)歪責(zé)倡人：桂套促申腦距報(bào)押魯日華鑒期：不2004刃年鋼09充月透24架日農(nóng)內(nèi)蒙古科技準(zhǔn)大學(xué)墳立項(xiàng)原因及櫻需求：脫如何用市場(chǎng)逐營(yíng)銷理論來(lái)罩指導(dǎo)企業(yè)的低生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)境，提高質(zhì)量貓，降低成本客就顯得越來(lái)哀越重要。妙目前，國(guó)內(nèi)秧開(kāi)設(shè)市場(chǎng)營(yíng)石銷專業(yè)的院展校并不多，華科班出身的脫市場(chǎng)營(yíng)銷專想業(yè)的人才缺霧口很大。我滿院印于2001筋年設(shè)置了伴市場(chǎng)營(yíng)銷專塞業(yè)軟并開(kāi)始招生封，2005羽年就將有近套90名學(xué)生南要畢業(yè)了，鹽但是我們至也今仍沒(méi)有相忽應(yīng)的專業(yè)實(shí)禾驗(yàn)室，而且另相應(yīng)的教學(xué)脅、培訓(xùn)手段喝，錘實(shí)驗(yàn)環(huán)境、徹教學(xué)科研的孩工具哀也都很落后朝甚至是空白姐。這樣的條覽件顯然無(wú)法合培養(yǎng)出合格假的市場(chǎng)營(yíng)銷擾專業(yè)的學(xué)生誦，結(jié)果將會(huì)佛是市場(chǎng)本來(lái)露急需該專業(yè)忍的人才，但真我們輸送的吳畢業(yè)生卻是叛無(wú)能兒，嚴(yán)農(nóng)重影響就業(yè)奶率。支現(xiàn)有條件（道相同、相近回實(shí)驗(yàn)室情況避）：庸現(xiàn)暑經(jīng)管學(xué)院在世舊實(shí)驗(yàn)樓只繳有一個(gè)12加0多平米，需60多臺(tái)中倍檔微機(jī)的綜強(qiáng)合實(shí)驗(yàn)室，者所有的實(shí)驗(yàn)若課程都只能憲擁擠在這一富個(gè)實(shí)驗(yàn)室中哄進(jìn)行歇，已經(jīng)再?zèng)]森有多余的一盼頂點(diǎn)可利用責(zé)的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所權(quán)了。我們已偶購(gòu)置了用于濃市場(chǎng)營(yíng)銷專著業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)兼用的《客戶錘關(guān)系管理軟范件》和《市浮場(chǎng)營(yíng)銷模擬謹(jǐn)教學(xué)軟件》集，但是想我們苦于沒(méi)記有專業(yè)的實(shí)書(shū)驗(yàn)室來(lái)獨(dú)立淚運(yùn)行這肆些教學(xué)及軟件報(bào)，所以請(qǐng)求而立項(xiàng)新建該匯實(shí)驗(yàn)室。趙目標(biāo)及內(nèi)容盾(凡建設(shè)內(nèi)容、皂國(guó)內(nèi)同行相駁比達(dá)到的水第平脊)者“涉市場(chǎng)營(yíng)銷模場(chǎng)擬教學(xué)軟件轉(zhuǎn)”泄是酷基于B/S只體系開(kāi)發(fā)的糖一款教學(xué)軟格件。它的主壇要產(chǎn)品定位遷是使學(xué)生通攜過(guò)使用該軟稈件，能實(shí)際魂體驗(yàn)市場(chǎng)營(yíng)拖銷過(guò)程的各究個(gè)環(huán)節(jié)，從抹而將書(shū)本上沫的營(yíng)銷管理絮、營(yíng)銷組合喘、營(yíng)銷策略好融入到實(shí)際連的市場(chǎng)操作肝中去。系統(tǒng)湯為每一個(gè)參于與的學(xué)生構(gòu)祖建了一個(gè)企愁業(yè)和一個(gè)市昨場(chǎng)。學(xué)生可顯以在企業(yè)中彎擔(dān)任總經(jīng)理背、銷售經(jīng)理他、生產(chǎn)經(jīng)理浸等各項(xiàng)職務(wù)練，通過(guò)接受譜在不同職位禾上的決策訓(xùn)橫練，從而了稼解整個(gè)企業(yè)替在市場(chǎng)營(yíng)銷濕活動(dòng)中的作色為。為了使臥學(xué)生能身臨潛其境的感受阻一個(gè)企業(yè)的酬整體運(yùn)作，泡系統(tǒng)為企業(yè)御設(shè)置了從采勾購(gòu)、生產(chǎn)、截研發(fā)到財(cái)務(wù)生、信息系統(tǒng)位再到市場(chǎng)營(yíng)懇銷、人力資輩源等一個(gè)中塑型企業(yè)的所盯有部門(mén)。這身些部門(mén)通過(guò)粒“總經(jīng)理直北線制”組織綱起來(lái)，形成創(chuàng)一個(gè)生機(jī)勃寇勃的團(tuán)體。伸學(xué)生可以按拍照自己的興姥趣投入不同將的職位、培王養(yǎng)不同的決皂策經(jīng)驗(yàn)。安通過(guò)這種模慎擬實(shí)踐的方杏式，有效提彼高學(xué)生的學(xué)荷習(xí)興趣、提東升教學(xué)效果疲、保證教學(xué)爽質(zhì)量。稱教學(xué)婆效益（服務(wù)觀面向，能夠爽達(dá)到的教學(xué)堅(jiān)水平，開(kāi)展稍的工作）：撒本實(shí)驗(yàn)室是繩滿足市場(chǎng)營(yíng)項(xiàng)銷專業(yè)本科慚教學(xué)的最基桿本實(shí)驗(yàn)室，愁主要服務(wù)面鴉向我校市場(chǎng)匙營(yíng)銷專業(yè)和從工商管理專膏業(yè)的學(xué)生，唯該實(shí)驗(yàn)室建富成后，將使塘學(xué)生沖融角色扮演界、案例分析拼和專家診斷用于一體，其掀最大特點(diǎn)是稠"在參與中驗(yàn)學(xué)習(xí)"。振學(xué)生羽的學(xué)習(xí)過(guò)程嗎接近企業(yè)實(shí)給戰(zhàn)。在培訓(xùn)昏中，學(xué)遭生倚會(huì)遇到企業(yè)勸經(jīng)營(yíng)中常出涉現(xiàn)的各種典邁型問(wèn)題，他熟們必須一同忽發(fā)現(xiàn)機(jī)遇，秒分析問(wèn)題，鮮制定決策，私組織實(shí)施。熄這個(gè)參與的喝過(guò)程將極大予地激發(fā)學(xué)仙生趁們的熱情。悄也就是在這閱樣成功與失呼敗的體驗(yàn)中霜，學(xué)侄生邁們學(xué)到了夠市場(chǎng)營(yíng)銷日的知識(shí)，掌繡握了市場(chǎng)營(yíng)沿銷管理技巧迎，領(lǐng)悟到了全市場(chǎng)營(yíng)銷管珍理真諦。父可行性（場(chǎng)扣地、人員、堡考察情況）禿該電子商務(wù)脹實(shí)驗(yàn)室占地考應(yīng)有離100控平米，由一麻名專任市場(chǎng)顧營(yíng)銷實(shí)驗(yàn)教聰師負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)叢課程的安排止、指導(dǎo)和實(shí)域驗(yàn)室的管理涉。目前高校布市場(chǎng)營(yíng)銷實(shí)葉驗(yàn)室的建設(shè)柿模式和軟硬具件設(shè)備已相摩當(dāng)成熟和完河善，我們也鋸已擬定了一辨整套市場(chǎng)營(yíng)滅銷實(shí)驗(yàn)室的休建設(shè)方案。溉只要經(jīng)費(fèi)和筐設(shè)備能夠及懼時(shí)到位，那剩么該實(shí)驗(yàn)室宜當(dāng)即就可投筍入運(yùn)行，而逮且能夠取得頁(yè)良好的教學(xué)她要。系注：本頁(yè)不丑夠請(qǐng)另附，鑄4嬸、攤5丸項(xiàng)需重點(diǎn)說(shuō)絹明附件漸實(shí)驗(yàn)室建設(shè)曾項(xiàng)目申報(bào)表反短收項(xiàng)英衡目伏士名岸畜稱絕:懸財(cái)務(wù)管理實(shí)鏈驗(yàn)室茅很謝申完愚請(qǐng)舒采院系：炮逃經(jīng)管學(xué)院實(shí)仆驗(yàn)中心衫嶺窩項(xiàng)岔目負(fù)壁責(zé)泛人：作姿盼申懸蹤報(bào)產(chǎn)眠日似坊期：條2004浪年群09賀月驚24飼日就內(nèi)蒙古科技貧大學(xué)勇立項(xiàng)原因及慣需求：塘我校的財(cái)務(wù)禁管理教育，館多年來(lái)難以討擺脫以理論拐教育、應(yīng)試巡教育為主的漆傳統(tǒng)思維及椅套路，基本駱形成重理論太、輕實(shí)踐的抽趨勢(shì)，這使監(jiān)我們的專業(yè)朗教育變得相小當(dāng)?shù)某橄?、蠅封閉和僵化爪，學(xué)生的厭隸學(xué)情緒嚴(yán)重?fù)?，學(xué)生畢業(yè)滾后對(duì)社會(huì)的薦適應(yīng)性較差萌。培養(yǎng)學(xué)生司從事實(shí)踐工鞏作的能力，堆是高等院校夫培養(yǎng)目標(biāo)中鍋的一項(xiàng)重要什任務(wù)。然而會(huì)，組織學(xué)生嶺到單位去實(shí)戰(zhàn)習(xí)，要受到淹很多條件限酬制。在學(xué)校際開(kāi)展財(cái)務(wù)管兄理模擬實(shí)驗(yàn)椅教學(xué)能較好魯?shù)慕鉀Q這個(gè)虧問(wèn)題。從一鋼定意義上說(shuō)翁，財(cái)務(wù)管理傻模擬實(shí)驗(yàn)教印學(xué)是連接財(cái)煌務(wù)管理理論仙和實(shí)踐的橋今梁。因此，頸建設(shè)一個(gè)高獻(xiàn)仿真、多功萌能、多元化稻的財(cái)務(wù)管理咬實(shí)驗(yàn)室已勢(shì)慨在必行。乞現(xiàn)有條件（兔相同、相近只實(shí)驗(yàn)室情況見(jiàn)）：蹤目前我院在打舊實(shí)驗(yàn)樓只妙有一個(gè)12霜0平米，6瓶0多臺(tái)中麥檔辯微機(jī)的會(huì)計(jì)蠟實(shí)驗(yàn)室而沒(méi)占有專業(yè)財(cái)務(wù)慨管理實(shí)驗(yàn)室鋸，因而，財(cái)磁務(wù)管理模擬責(zé)實(shí)驗(yàn)課程至星今無(wú)法開(kāi)出丘。障目標(biāo)及內(nèi)容符(扁建設(shè)內(nèi)容、瞇國(guó)內(nèi)同行相詳比達(dá)到的水惹平溜)稱財(cái)務(wù)管理計(jì)漆算機(jī)實(shí)驗(yàn)教萬(wàn)學(xué)是以現(xiàn)代垃信息技術(shù)與秤財(cái)務(wù)公管理張學(xué)理論、方趟法、和技術(shù)離的融合為目萌標(biāo)，以計(jì)算證機(jī)網(wǎng)絡(luò)（I服NTRAN湊ET/IN臂TEREN星T）為硬件療平臺(tái)，以專姥業(yè)計(jì)算機(jī)軟腳件和資訊系賓統(tǒng)為載體，揚(yáng)以科學(xué)組織蜘的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)廟、圖表、案叫例和知識(shí)系叫統(tǒng)為實(shí)驗(yàn)材廉料，從情況妄和環(huán)境出發(fā)牢，由教師提強(qiáng)出問(wèn)題，讓往學(xué)生自己探筍究解決問(wèn)題旦的辦法的教黎學(xué)模式。因握此，財(cái)務(wù)管片理實(shí)驗(yàn)室將尸建成一個(gè)在投仿真的微觀究經(jīng)濟(jì)環(huán)境下?lián)?，以先進(jìn)的惡計(jì)算機(jī)硬件頭為基礎(chǔ)平臺(tái)助，以成熟的隆財(cái)務(wù)管理軟辜件做保障，叨技術(shù)領(lǐng)先、鉆設(shè)備一流、栽管理完善的莖多功能實(shí)驗(yàn)武室。做到既獨(dú)能高質(zhì)量完圖成實(shí)驗(yàn)教學(xué)海任務(wù)，又能財(cái)夠成為證券伶、期貨、外櫻匯等相關(guān)科蔑研課題的研鈔究基地，同渴時(shí)還可向其勞他高校、企獲業(yè)開(kāi)放。牛教學(xué)效益（負(fù)服務(wù)面向，尾能夠達(dá)到的莊教學(xué)水平，暗開(kāi)展的工作盼）：專該實(shí)驗(yàn)室除混了面向全學(xué)廣校師生開(kāi)放井還可向其他攜高校、科研擋單位以及企幼業(yè)開(kāi)放，逐滑步實(shí)踐念“干產(chǎn)、學(xué)、研帝”娛一體化的運(yùn)則做思路并取無(wú)得良好的教扇學(xué)效益、社瞧會(huì)效益。遵（1）通過(guò)鵝高仿真經(jīng)濟(jì)究環(huán)境、模擬哀職能崗位、險(xiǎn)仿真企業(yè)流呢程，使學(xué)生撞足不出戶即月能進(jìn)行存貨蜘管理模擬實(shí)削驗(yàn)、固定資因產(chǎn)管理實(shí)驗(yàn)像、籌資分析塘實(shí)驗(yàn)、投資理分析實(shí)驗(yàn)（竊包括證券投織資分析等）鏡、財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)脅與計(jì)劃（包袍括利潤(rùn)規(guī)劃膚與財(cái)務(wù)預(yù)算紗）等。申（2）通過(guò)爺使用其他高惠校研制出的要校內(nèi)交易軟炮件，將幣值侄放大100惠0倍，由學(xué)補(bǔ)生發(fā)起成立礦公司，申請(qǐng)考上市，用真姨實(shí)貨幣進(jìn)行勸股票期貨交棉易、市場(chǎng)拍餓賣(mài)等，當(dāng)校悲內(nèi)學(xué)生成立素的公司申請(qǐng)挪上市和披露零年報(bào)、季報(bào)鍬時(shí)，再由會(huì)繳計(jì)專業(yè)的學(xué)覽生進(jìn)行審計(jì)眾、出據(jù)驗(yàn)資并報(bào)告和審計(jì)遼報(bào)告，達(dá)到亂財(cái)務(wù)管理、勒證券金融、煮審計(jì)等專業(yè)梨知識(shí)的整合莫。拐學(xué)生通過(guò)校售園微型專業(yè)聾環(huán)境中的角新色扮演與決展策，獲取一夠種角色效應(yīng)計(jì)，并達(dá)到學(xué)端習(xí)與實(shí)際應(yīng)您用專業(yè)知識(shí)很能力的鍛煉忌。脹可行性（場(chǎng)狹地、人員、咐考察情況）旋該實(shí)驗(yàn)室擬南占地250趨平米，由一臉名專任財(cái)務(wù)偉管理實(shí)驗(yàn)的咱教師負(fù)責(zé)實(shí)昨驗(yàn)課程的安蚊排、指導(dǎo)和志實(shí)驗(yàn)室的管謹(jǐn)理。叫目前成都理率工大學(xué)、廣扛東商學(xué)院等憤大學(xué)財(cái)務(wù)管備理實(shí)驗(yàn)室已瘦相當(dāng)成熟和級(jí)完善，我們蟻也已擬訂了全一整套建設(shè)禾方案。只要義經(jīng)費(fèi)和設(shè)備攔能夠及時(shí)足暑額到位，實(shí)延驗(yàn)室即可投廢入建設(shè)和使鼻用并取得良燦好的教學(xué)效艙益、社會(huì)效掘益。燈注：本頁(yè)不懶夠請(qǐng)另附，依4坡、須5準(zhǔn)項(xiàng)需重點(diǎn)說(shuō)吃明附件螺實(shí)驗(yàn)室建設(shè)藏項(xiàng)目申報(bào)表慎資晉項(xiàng)株粘目病姿名側(cè)恭稱衫:削電算化會(huì)計(jì)連模擬實(shí)驗(yàn)室繳佳桃申蔑涼請(qǐng)椅嶺院系：燦趁經(jīng)管學(xué)院實(shí)肥驗(yàn)中心鵲約考項(xiàng)喬目負(fù)濱責(zé)布人：球熄減申功玻報(bào)銷鄉(xiāng)日婆懼期：止2004調(diào)年磁09侍月超2也4們?nèi)罩﹥?nèi)蒙古科技渠大學(xué)李立項(xiàng)原因及臥需求：今學(xué)習(xí)該課程的的主要目的紫在于使學(xué)生籮掌握會(huì)計(jì)電待算化的基本邊概念，了解捷電算化會(huì)計(jì)辮信息系統(tǒng)的水構(gòu)成、原理閱，對(duì)各個(gè)子由系統(tǒng)的功能課結(jié)構(gòu)有比較習(xí)明確的了解孤；在此基礎(chǔ)拋上，能結(jié)合錄教材中的實(shí)歐驗(yàn)指導(dǎo)完成顫實(shí)驗(yàn)，了解算會(huì)計(jì)軟件的惱基本操作步倆驟和方法，淹培養(yǎng)和提高拴學(xué)生實(shí)際應(yīng)練用計(jì)算機(jī)處足理會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)激的基本技能風(fēng)，派并能與此前賢所學(xué)習(xí)的基門(mén)礎(chǔ)會(huì)計(jì)和財(cái)陳務(wù)會(huì)計(jì)中的鞠有關(guān)內(nèi)容相僚互印證，回使之成為電鑼算化會(huì)計(jì)系疊統(tǒng)的維護(hù)員湖與操作員騎。天根據(jù)我們巖歷屆畢業(yè)學(xué)嫁生的就業(yè)情顛況反饋，從臺(tái)這幾年的我辱系的畢業(yè)就職業(yè)實(shí)際情況金來(lái)看，就業(yè)獅情況不容樂(lè)佛觀，這和我襲們專業(yè)的學(xué)灰科性質(zhì)有莫液大關(guān)系?，F(xiàn)害在很多的企吧業(yè)都已經(jīng)從考原來(lái)的手工糖做帳轉(zhuǎn)變?yōu)橛鲭娝慊鰩ひ?，由于基礎(chǔ)根設(shè)施的原因探，我們不能歐系統(tǒng)全面豐融富的實(shí)施我矛們的教學(xué)計(jì)勁劃，使學(xué)生串的電算化技救能不夠全面撲也不夠豐富疾。而且近年拐來(lái)，隨著擴(kuò)蝦召學(xué)生人數(shù)旗的增加，這攝方面的教學(xué)敗壓力越來(lái)越邀大，而就業(yè)悅形式也越來(lái)滾越嚴(yán)峻，因伸此對(duì)增加基西礎(chǔ)設(shè)施的需枯求也越來(lái)越掘迫切。根據(jù)沸我們培養(yǎng)實(shí)宗踐型人才的殲?zāi)繕?biāo)，實(shí)踐憐能力是決定祖畢業(yè)生就業(yè)時(shí)率的一個(gè)主依要因素。人飼才招聘會(huì)上稼，最常聽(tīng)到探的一句話就抖是始“留你有實(shí)際工康作經(jīng)驗(yàn)嗎？三”開(kāi)。因此培養(yǎng)智學(xué)生的實(shí)踐材能力十分重男要。糕縱貫現(xiàn)在的鍬大學(xué)本科教跑學(xué)，各個(gè)大秧學(xué)對(duì)自己的六定位各有不俊同，對(duì)人才鎖的培養(yǎng)方向抹也各有側(cè)重抵。有的學(xué)校造注重培養(yǎng)高違級(jí)理論性人枝才，有的注在重培養(yǎng)專業(yè)讓實(shí)用性人才征，有的則二每者并重。我毯系立志于培批養(yǎng)專業(yè)實(shí)用豆性人才，笛能熟練地進(jìn)倒行會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)拔的手工操作泊和計(jì)算機(jī)操落作，有一定庫(kù)的會(huì)計(jì)和財(cái)林務(wù)分析能力柿，從事會(huì)計(jì)市實(shí)務(wù)、財(cái)務(wù)船軟件以及財(cái)節(jié)務(wù)管理工作役的應(yīng)用型高詞級(jí)技術(shù)人才還。警這就需要加繼大基礎(chǔ)設(shè)施幸方面人力物擁力方面的投知入，使會(huì)計(jì)淹電算化課程種在理論上和朝實(shí)踐上有很和大的改善。流綜上所述，失不論從教學(xué)慎就業(yè)還是從蒙將來(lái)的發(fā)展捎方向來(lái)看，撤加大會(huì)計(jì)電擊算化教學(xué)已勇經(jīng)成為一個(gè)爛必然，因此每我們申請(qǐng)建末立一個(gè)電算慘化會(huì)計(jì)模擬瞇實(shí)驗(yàn)室，具瞞體是建立能亞夠同時(shí)容納菠180人實(shí)棒習(xí)的具有現(xiàn)再代化水平的索電算化會(huì)計(jì)涌模擬實(shí)驗(yàn)室挎。具體設(shè)施蠢包括：10單0平米房間煤4間共計(jì)4寄00平米。踢現(xiàn)有條件（補(bǔ)相同、相近河實(shí)驗(yàn)室情況淡）：碼現(xiàn)經(jīng)管學(xué)院環(huán)在舊實(shí)驗(yàn)樓攀只有一個(gè)1騰20多平米注，60多臺(tái)贊中檔微機(jī)的癢綜合實(shí)驗(yàn)室計(jì)，所有的實(shí)聞驗(yàn)課程都只圍能擁擠在這獸一個(gè)實(shí)驗(yàn)室班中進(jìn)行。現(xiàn)倒在會(huì)計(jì)專業(yè)浸一界學(xué)生有電164人，站需要分很多肯組才能完成贊實(shí)驗(yàn)。在現(xiàn)雅有的中檔機(jī)眠上，已經(jīng)有刮的用友和金走蝶等財(cái)務(wù)軟渣件不能都投傍入。已經(jīng)再感沒(méi)有多余的板可利用的實(shí)咬驗(yàn)場(chǎng)所了。糕所以請(qǐng)求立襪項(xiàng)新建該實(shí)辛驗(yàn)室。團(tuán)目標(biāo)及內(nèi)容太(俗建設(shè)內(nèi)容、名國(guó)內(nèi)同行相牢比達(dá)到的水吧平營(yíng))牧（一）實(shí)驗(yàn)削室面積建設(shè)竄目標(biāo)是建立芝能夠同時(shí)容魔納180人小實(shí)習(xí)的具有低現(xiàn)代化水平狹的電算化會(huì)較計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)乒室。具體設(shè)耍施包括：1興00平米房責(zé)間4間共計(jì)弦400平米圍，效果如圖簽：唯院獸（二）陡拓?fù)鋱D

微認(rèn)電算化會(huì)計(jì)任教學(xué)系統(tǒng)是路一種基于計(jì)筑算機(jī)局域網(wǎng)術(shù)，使用專用兼設(shè)備進(jìn)行互悅聯(lián)的網(wǎng)絡(luò)系敞統(tǒng)。一般采悟用總線型或糾星型拓?fù)浣Y(jié)貿(mào)構(gòu)。

拾總線型群以太網(wǎng)的連肅接方式是用摧一條同軸電挎纜將所有微德機(jī)通過(guò)網(wǎng)卡漠依次串接起誠(chéng)來(lái)。它的特剪點(diǎn)是接線簡(jiǎn)砌單、造價(jià)低率、可靠性差泳、不易于維班護(hù)。一般在奇機(jī)器數(shù)量少驅(qū)，可靠性要減求低，資金命少的情況下筒選擇這種方奧案。

谷星型以碗太網(wǎng)的連接麥方式是把所艇有的微機(jī)分便別同集線器捧或交換機(jī)連嗚接，組成星州型結(jié)構(gòu)。它旗的特點(diǎn)是：稱接線復(fù)雜、緣造價(jià)高、可喉靠性高、易侮于維護(hù)和擴(kuò)斬充。一般在通機(jī)器數(shù)量多齡，可靠性要庭求高，資金腔充裕的情況嘴下選擇這種僚方案。

食我們選郵擇的是星型氧結(jié)構(gòu)隆。經(jīng)（騾三寄）硬件配置

麗1.網(wǎng)譜絡(luò)系統(tǒng)

檔可采用烘100M高遭速以太網(wǎng)交膀換結(jié)構(gòu)，這貍樣既解決了萌通信速度的街問(wèn)題，同時(shí)矩又兼顧了今燃后網(wǎng)絡(luò)發(fā)展蜘的性能要求停及Wind擁ows版等甚級(jí)考試的需豆求。使得網(wǎng)驚絡(luò)的擴(kuò)充非儀常容易，具沒(méi)有一定的經(jīng)卷濟(jì)性。網(wǎng)絡(luò)晃操作系統(tǒng)為襲Windo勤ws臭2000演中文版。

觀聯(lián)網(wǎng)設(shè)戀備選型：

雜第一，頑交換機(jī)速率伴為100M薄，接口至少醋8個(gè)，并且謙應(yīng)具有虛擬抗網(wǎng)支持，直漁通或存儲(chǔ)轉(zhuǎn)革發(fā)模式選擇咬和廣播風(fēng)暴騾等特性支持臺(tái)；

親第二，酷共享式集線綠器具有10帥0M的速度職；

建第三，蹲其他網(wǎng)絡(luò)設(shè)餐備如網(wǎng)卡、口電纜線等的輸選擇則應(yīng)考白慮設(shè)備的兼叛容性和穩(wěn)定童性。

脹網(wǎng)絡(luò)設(shè)確備配件：

餐DFE－9澡16DX1狗0/100正

DES1原0088＊中10/10帶0SWIT晝CH

雙絞胡線、水晶頭煤

齊2.主單要硬件

酷夢(mèng)①其服務(wù)器

配坦置：Int坡elPen凍tium=4\*ROMAN磁IV通2.0處安理器都，1.0G捷DDR聽(tīng)RAM內(nèi)存職，256K灑B二級(jí)緩存醫(yī)（片內(nèi)集成叼），得160井G硬盤(pán)價(jià)（Data豈原生接口，味8M緩存）綿，4個(gè)內(nèi)置蔑硬盤(pán)架，滅17提″彩顯，剩100坑/100水0孫M自適應(yīng)網(wǎng)訊卡

杰頸②漂工作站（永8送0臺(tái)）

功撫能：應(yīng)具有仔向上升級(jí)能原力、能運(yùn)行加通用多媒體探軟件。

主凝要配置：品名型號(hào)規(guī)格P4專用主板845GL集成聲卡，5個(gè)PCI插槽IntelPentium=4\*ROMANIVCPU2.0~3.0小影霸顯卡Gforce400064M富豪內(nèi)存400線程256M希捷硬盤(pán)8M緩存60G光驅(qū)臺(tái)電52×24×52軟驅(qū)微星軟驅(qū)1.44M金和田機(jī)箱6108內(nèi)置320WP4專用電源，前置USB口網(wǎng)卡TP-link8139D10M/100M自適應(yīng)網(wǎng)卡硬盤(pán)保護(hù)卡神農(nóng)卡V5搞訂服務(wù)器設(shè)揪不間斷電源例：保證副系統(tǒng)的穩(wěn)定美性、可靠性你。燕

弊俗激光居打印機(jī)（用于于憑證打印男）3臺(tái)。

諷寬行打印機(jī)藝（用于報(bào)表村打?。?臺(tái)哀。仿掃描儀（用欣于日常制作糞課件）1臺(tái)跑，厚

蔑氣大宋五灶匹空調(diào)2臺(tái)晨。

覺(jué)（跳四括）系統(tǒng)軟件嘩選定

寬1.操作問(wèn)系統(tǒng)的選擇碌：蔬Windo蕉ws9X驚/xp/2崖000

卸更2.塌查財(cái)務(wù)軟件的嫂選擇憑會(huì)計(jì)電算化厚系統(tǒng)

通過(guò)元對(duì)國(guó)內(nèi)較有崗影響力的電策算化會(huì)計(jì)系蜜統(tǒng)軟件的比柜較，我們選藥擇了用友解V8.11桶財(cái)務(wù)管理軟發(fā)件、金碟K首3管理軟件赴。煩（五）多媒傍體教學(xué)功能匙可實(shí)雄現(xiàn)往大屏幕投影巴群體教學(xué)

青，教師用教蔽師機(jī)上安裝慕的財(cái)務(wù)教學(xué)頸軟件利用投琴影向?qū)W生授貼課，或插播調(diào)輔助教學(xué)多乓媒體課件。確教學(xué)效益（文服務(wù)面向，屋能夠達(dá)到的眨教學(xué)水平，員開(kāi)展的工作洲）：徐從目前的教偶育現(xiàn)狀來(lái)看近，各個(gè)學(xué)校賽的會(huì)計(jì)專業(yè)心已經(jīng)把會(huì)計(jì)貌電算化模擬令實(shí)驗(yàn)室作為賓學(xué)科與專業(yè)館建設(shè)的必須層的一部分。傅我們的目標(biāo)院是把它建成娘是一個(gè)綜合劈、動(dòng)態(tài)、完堂整的，具有事工科特色的萄、一流水平遺的財(cái)會(huì)實(shí)驗(yàn)慣教學(xué)科研基半地。會(huì)計(jì)揀系會(huì)計(jì)模擬計(jì)電算化實(shí)驗(yàn)拒室通過(guò)學(xué)科前/專業(yè)資源漁網(wǎng)和基礎(chǔ)環(huán)隸境平臺(tái)建設(shè)匯、外部市場(chǎng)砌真實(shí)資源的辛同步引入，烈實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室書(shū)創(chuàng)新性、實(shí)剝踐性、開(kāi)放蓄性、集合性魚(yú)、展示性等經(jīng)諸功能。并頓將通過(guò)廣大燭教師與實(shí)驗(yàn)餐人員的共同常努力，逐步渡實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室狗的規(guī)劃資本口運(yùn)作，財(cái)務(wù)孤分析，財(cái)務(wù)輪監(jiān)督控制等士諸設(shè)計(jì)目標(biāo)艇。純?cè)谄髽I(yè)中，辛財(cái)務(wù)軟件和慎計(jì)算機(jī)是不只與其他計(jì)算沈機(jī)共用的。職我們希望本和實(shí)驗(yàn)室的計(jì)奪算機(jī)不要與冒其他實(shí)驗(yàn)室東的計(jì)算機(jī)合圖用。目前實(shí)增踐中，公用另一個(gè)機(jī)房，許造成財(cái)務(wù)軟潤(rùn)件使用不暢啞，經(jīng)常造成瓦課程中斷或膊不能按時(shí)開(kāi)繁始實(shí)驗(yàn)。臭電算化教學(xué)刪的主要目的延在于使學(xué)生裝掌握會(huì)計(jì)電踢算化的基本悅概念，了解朱電算化會(huì)計(jì)屬信息系統(tǒng)的鏈構(gòu)成、原理醒，對(duì)各個(gè)子岸系統(tǒng)的功能偽結(jié)構(gòu)有比較雨明確的了解貴；在此基礎(chǔ)納上，能結(jié)合開(kāi)教材中的實(shí)債驗(yàn)指導(dǎo)完成嶼實(shí)驗(yàn)，了解水會(huì)計(jì)軟件的拉基本操作步悠驟和方法，旨培養(yǎng)和提高苦學(xué)生實(shí)際應(yīng)細(xì)用計(jì)算機(jī)處香理會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)你的基本技能鑄，購(gòu)并能與此前爭(zhēng)所學(xué)習(xí)的基刮礎(chǔ)會(huì)計(jì)和財(cái)俱務(wù)會(huì)計(jì)中的禁有關(guān)內(nèi)容相維互印證，塌使之成為電勁算化會(huì)計(jì)系移統(tǒng)的維護(hù)員砍與操作員觸。俗通過(guò)系列實(shí)黨驗(yàn)課程完成獄的，包括設(shè)普計(jì)性、綜合法性、驗(yàn)證性趙類別。通過(guò)系這些系列實(shí)優(yōu)驗(yàn)，可實(shí)現(xiàn)曠掌握職業(yè)技恥術(shù)、培養(yǎng)管販理分析素質(zhì)孕、滿足學(xué)科典發(fā)展及企業(yè)漫實(shí)際需要三競(jìng)個(gè)不同級(jí)次擾的目標(biāo)，突龜破現(xiàn)有傳統(tǒng)于的單一模擬摟實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ?，第更好地培養(yǎng)埋學(xué)生的分析掌決策能力，崇提高老師的交教學(xué)水平。壞會(huì)計(jì)電算化若模擬實(shí)驗(yàn)力統(tǒng)求做到以下粉幾點(diǎn)：脂第一，教程饅不能使個(gè)大火習(xí)題集，要砍體現(xiàn)一個(gè)震“鋪真加”奴字，雖在校蓄內(nèi)模擬，但郊要造成一種京身臨其境的則真實(shí)感，知原道手工記賬冷與電算化的韻區(qū)別，簡(jiǎn)謂抓之岡“汪真合”插；第二，教差程要濃縮一多個(gè)會(huì)計(jì)年度抄的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)潑及年度會(huì)計(jì)特報(bào)表的編制涂，反映企業(yè)耳活動(dòng)的全過(guò)紐程，簡(jiǎn)謂之屠“語(yǔ)全扭”甲；第三，所疤選擇的經(jīng)濟(jì)鋪業(yè)務(wù)要有代淡表性，成本浙計(jì)算對(duì)象要增具體，不采信用睡A產(chǎn)品B材隱料等，而是宇要產(chǎn)品生產(chǎn)娃的真實(shí)寫(xiě)照對(duì)，縮短學(xué)生胞和教材和現(xiàn)餡實(shí)生產(chǎn)活動(dòng)座的距離，具緣有可信性，鄙簡(jiǎn)謂之“信牙”；第四，北要“近”數(shù)舊據(jù)的設(shè)計(jì)如命材料人工單徒價(jià)、消耗水匆平等不能脫尋離生活實(shí)踐貨，模擬虛構(gòu)真；第五，土要艘“猴熟耗”張，在實(shí)驗(yàn)中袍掌握電算化鏡的基本操作辟和各種信息場(chǎng)的填制方法確。會(huì)計(jì)電算挺化實(shí)驗(yàn)是在朱該實(shí)驗(yàn)室算內(nèi)證模擬企業(yè)會(huì)奴計(jì)祥電算化紫的設(shè)置，分碗別設(shè)置了“做出納”、“費(fèi)材料”“工遇資”“成本憐核算”“固哲定資產(chǎn)”“螞主管會(huì)計(jì)”黃以及模擬“透會(huì)計(jì)銀行”刷等基親本流程過(guò)。具有多崗巡和多紗職吵的功能，使濾學(xué)生實(shí)習(xí)如恐身臨其境。時(shí)該實(shí)驗(yàn)與會(huì)秧計(jì)惱手工陡模擬實(shí)驗(yàn)認(rèn)相免結(jié)合，能使袍學(xué)生在實(shí)習(xí)妖中既全面又蟲(chóng)具體。竊可行性（場(chǎng)熱地、人員、服考察情況）不通過(guò)初步的孫考察和研究深，我系認(rèn)為袋建設(shè)會(huì)計(jì)電押算化模擬實(shí)洞驗(yàn)室是完全伍可行的。走第一、場(chǎng)地夢(mèng)設(shè)施方面，由一個(gè)100酸平米的房間頭完全可以設(shè)平置講臺(tái)安裝掃投影儀器容廟納23張電測(cè)算化實(shí)驗(yàn)桌沖（每桌2人煤）供45人鬼同時(shí)實(shí)驗(yàn)，亞而按我系現(xiàn)艙在和對(duì)未來(lái)尋招生情況的匠預(yù)測(cè)，我系襖學(xué)生總?cè)藬?shù)判在180人易左右，因此蟲(chóng)需要4個(gè)教雪室共計(jì)40拖0平米。所婦需設(shè)施主要旅是電算化實(shí)授驗(yàn)桌及計(jì)算然機(jī)（培規(guī)格:16乖0×拒70殃cm逮每桌2人餡），投影儀耍器，電算化核教師桌和辱自動(dòng)化程控衫電教板匹，這些設(shè)備賽各大科教設(shè)良備公司均有押銷售。登第二、目前英已經(jīng)有攤一個(gè)120進(jìn)多平米，6色0多臺(tái)中檔仰微機(jī)的綜合多實(shí)驗(yàn)室，并擁有實(shí)驗(yàn)室的蠢管理經(jīng)驗(yàn)和知管理人才。繪第三、目前替各大院校會(huì)假計(jì)專業(yè)都已敵建立會(huì)計(jì)電里算化模擬實(shí)牌驗(yàn)室，所以腐在這方面有蓮好多成功的渣經(jīng)驗(yàn)可循。僵將投影機(jī)與柱電動(dòng)幕等多膝媒體的設(shè)備塊應(yīng)用于電算韻化模擬實(shí)驗(yàn)夜室，為老師個(gè)提供了一種箱與學(xué)生實(shí)驗(yàn)鑼進(jìn)行實(shí)時(shí)交段流的方式，陜提高了學(xué)生跡的實(shí)驗(yàn)質(zhì)量通?？p綜上所述，聽(tīng)希望學(xué)校能省給我們?cè)黾优d會(huì)計(jì)電算化閣模擬實(shí)驗(yàn)室令，我們已經(jīng)奴擁有了各種助會(huì)計(jì)電算化濾軟件，只要讓經(jīng)費(fèi)和設(shè)備悟能夠及時(shí)到護(hù)位，那么該海實(shí)驗(yàn)室當(dāng)即量就可投入運(yùn)超行，不管在霜理論和實(shí)踐墨中都能夠取爸得良好的教訊學(xué)效果。否岡則，這些軟團(tuán)件將被閑置茄，造成大量它無(wú)形資產(chǎn)的須流失。鄰注：本頁(yè)不刺夠請(qǐng)另附，逐4躺、墳5零項(xiàng)需重點(diǎn)說(shuō)嬸明附件筍實(shí)驗(yàn)室建設(shè)閘項(xiàng)目申報(bào)表偷避岔項(xiàng)等頑目燒蔥名責(zé)帳稱刷:將信息管理與劑信息系統(tǒng)利實(shí)驗(yàn)室享乏疼申亮蝦請(qǐng)渡綢院系：筍洽經(jīng)管學(xué)院實(shí)癢驗(yàn)中心亞病柜項(xiàng)岸目負(fù)杜責(zé)伍人：礙稈由申沒(méi)考報(bào)險(xiǎn)柴日杜腎期：葬2004勾年瘋09閃月限24屈日寨內(nèi)蒙古科技冒大學(xué)拜立項(xiàng)原因及貝需求：命信息管理與徒信息系統(tǒng)專族業(yè)主要培養(yǎng)砌管理信息系磨統(tǒng)分析和設(shè)獸計(jì)、開(kāi)發(fā)、遍維護(hù)的專門(mén)壁人才和高級(jí)淡管理人才。僵這就要求該政專業(yè)畢業(yè)生炒必須通過(guò)大陶量的上機(jī)學(xué)嗓習(xí)來(lái)掌握所領(lǐng)需的計(jì)算機(jī)園技術(shù)。因此文實(shí)驗(yàn)室應(yīng)能村向?qū)W生提供崗較多的上機(jī)獨(dú)實(shí)習(xí)及熟悉那已有工具軟汗件和參加各勝實(shí)踐環(huán)節(jié)的商機(jī)會(huì)。在該逼專業(yè)學(xué)生的閱畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)禮程中，為了趕達(dá)到增強(qiáng)學(xué)燈生的信息系聞統(tǒng)分析與設(shè)開(kāi)計(jì)、應(yīng)用計(jì)鴨算機(jī)進(jìn)行應(yīng)朱用軟件開(kāi)發(fā)饒與信息資源扁管理等能力尼的目的，同承樣需要學(xué)生搞進(jìn)行大量的日上機(jī)實(shí)踐。例同時(shí)，該專旱業(yè)學(xué)生的實(shí)爹踐經(jīng)驗(yàn)將大侮大影響其就于業(yè)情況。因榨此基于以上饞原因，該專顆業(yè)必須設(shè)有犧專用實(shí)驗(yàn)室納并營(yíng)造出目案前其他實(shí)驗(yàn)陽(yáng)室所不具備否的信息系統(tǒng)旗環(huán)境，才能廣夠保證該專濫業(yè)教學(xué)、實(shí)管踐、畢業(yè)設(shè)康計(jì)等環(huán)節(jié)順仰利地進(jìn)行。抽此外，經(jīng)管亡學(xué)院其他專發(fā)業(yè)開(kāi)設(shè)的專史業(yè)基礎(chǔ)課特——圍管理信息系僻統(tǒng)也要求學(xué)固生在該實(shí)驗(yàn)蘆室進(jìn)行上機(jī)較實(shí)習(xí)。娛2、攻現(xiàn)有條件（枝相同、相近墓實(shí)驗(yàn)室情況肢）：衣目前我院在賭舊實(shí)驗(yàn)樓只喘有一個(gè)12扛0平米，6貓0多臺(tái)中擋終微機(jī)的會(huì)計(jì)奉實(shí)驗(yàn)室而沒(méi)適有專業(yè)財(cái)務(wù)衣管理實(shí)驗(yàn)室長(zhǎng)，因而，財(cái)凍務(wù)管理模擬俊實(shí)驗(yàn)課程至著今無(wú)法開(kāi)出蝦。欺目標(biāo)及內(nèi)容巴(伏建設(shè)內(nèi)容、懼國(guó)內(nèi)同行相富比達(dá)到的水袖平念)傭?qū)嶒?yàn)室的建幟設(shè)目標(biāo)：滿底足我校本專貨業(yè)學(xué)生教學(xué)瞧、實(shí)踐、畢塔業(yè)設(shè)計(jì)所需欣達(dá)到的要求子，并且與國(guó)榨內(nèi)同行相比澇達(dá)到中等水鋒平。具體建賠設(shè)內(nèi)容包括稠：一定面積霸的實(shí)驗(yàn)室、擁計(jì)算機(jī)、多襪媒體教學(xué)系購(gòu)統(tǒng)、寬帶網(wǎng)象、空調(diào)設(shè)備戲。冰教學(xué)效益（健服務(wù)面向，出能夠達(dá)到的晝教學(xué)水平，駐開(kāi)展的工作?。盒菰搶?shí)驗(yàn)室面壯向我院信息訊管理與信息祖系統(tǒng)專業(yè)學(xué)笨生及其他專殲業(yè)學(xué)習(xí)管理怠信息系統(tǒng)課家程的學(xué)生。禾通過(guò)在該實(shí)羞驗(yàn)室各環(huán)節(jié)赴的學(xué)習(xí)后，窄學(xué)生學(xué)會(huì)卸管理信息系淹統(tǒng)的規(guī)劃、債設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)澇和維護(hù)管理賣(mài)。根據(jù)需要哥研制、開(kāi)發(fā)慈新系統(tǒng)，并脹對(duì)已有系統(tǒng)括進(jìn)行完善、快更新；開(kāi)展郊對(duì)數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)性、數(shù)據(jù)挖掘孟、聯(lián)機(jī)分析棕、輔助決策觀模型、信息且安全、信息艦后援等技術(shù)脈的研究；對(duì)鐵MIS服務(wù)產(chǎn)器、數(shù)據(jù)庫(kù)符系統(tǒng)進(jìn)行安造裝、維護(hù)，死提供安全管及理、病毒檢言測(cè)、故障排滿除等。斷可行性（場(chǎng)突地、人員、低考察情況）料該實(shí)驗(yàn)室擬棕占面積10否0余平米，默由一名專職拜教師負(fù)責(zé)實(shí)螞驗(yàn)室的安排鵲和管理。蘭國(guó)內(nèi)大部分孟開(kāi)設(shè)信息管窗理和信息系當(dāng)統(tǒng)（或管理更信息系統(tǒng)）忽專業(yè)的高校話都建立了信切息管理和信舞息系統(tǒng)（或蜘管理信息系想統(tǒng)）專用實(shí)甲驗(yàn)室。暫注：本頁(yè)不敘夠請(qǐng)另附，普4轟、掏5匠項(xiàng)需重點(diǎn)說(shuō)仁明附件邀實(shí)驗(yàn)室建設(shè)鋸項(xiàng)目申