教科版科學(xué)六年級上冊種類繁多的動物

除了校園里的動物(dòngwù)，我們還認(rèn)識哪些動物(dòngwù)？第一頁，共23頁。1牛蝴蝶(húdié)帶魚(dàiyú)蝸牛(wōniú)鴿子老虎草魚蝗蟲鴨第二頁，共23頁。2分類是研究動物的一種根本(gēnběn)方法，我們有多少種方法對動物進(jìn)行分類？可以(kěyǐ)分為和也可以(kěyǐ)分為的、和野生動物飼養(yǎng)(sìyǎng)動物；水中游地上走的空中飛的。第三頁，共23頁。3根據(jù)它們(tāmen)生存的方式可以分為

野生的和家養(yǎng)的。第四頁，共23頁。4根據(jù)它們運動方式的不同，可以分為空中飛的、水中游(zhōngyóu)的、地上走〔或爬〕的。第五頁，共23頁。5根據(jù)它們的身體特征(tèzhēng)可以分為鳥類、

魚類、哺乳動物、昆蟲和軟體動物蝸牛(wōniú)帶魚(dàiyú)第六頁，共23頁。6根據(jù)(gēnjù)它們的食性可以分為植食動物、肉食動物和雜食動物第七頁，共23頁。7觀察比較鳥、狗、鯉魚的骨骼有什么(shénme)共同特征。摸一摸，人的骨骼有這樣的特征嗎？都有一個(yīɡè)脊柱第八頁，共23頁。8想一想：我們(wǒmen)人類是脊椎動物嗎？第九頁，共23頁。9知識(zhīshi)卡片身體(shēntǐ)中有脊柱的動物叫脊椎動物。如：鳥類、魚類、哺乳類沒有脊柱的動物叫無脊椎動物。如：環(huán)節(jié)動物、節(jié)肢動物〔昆蟲類〕科學(xué)家將動物分為：脊椎動物和無脊椎動物兩大類。第十頁，共23頁。10你知道(zhīdào)嗎？蚯蚓、蜻蜓、螞蟻(mǎyǐ)是什么動物？蚯蚓是環(huán)節(jié)動物(huánjiédòngwù)。蜻蜓、螞蟻等昆蟲是節(jié)肢動物。第十一頁，共23頁。11動物(dòngwù)分類像螞蟻、蝗蟲、蜜蜂那樣，身體上有三對足的動物(dòngwù)是昆蟲類。第十二頁，共23頁。12仔細(xì)觀察蜜蜂(mìfēng)，寫出蜜蜂(mìfēng)的四個特點答:身體分為(fēnwéi)頭、胸、腹三局部，頭上有一對觸角，胸部有三對足，有兩對翅膀。第十三頁，共23頁。13動物(dòngwù)分類像金魚、鯉魚那樣(nàyàng)，終生在水中生活，用鰓呼吸的動物是魚類。第十四頁，共23頁。14動物(dòngwù)分類身體上長羽毛(yǔmáo)的動物是鳥類。第十五頁，共23頁。15動物(dòngwù)分類直接(zhíjiē)生小動物，并用乳汁喂養(yǎng)小動物的是哺乳動物。鯨魚(jīnɡyú)海豚第十六頁，共23頁。16我們能給各類動物增加(zēngjiā)哪些新成員？喜鵲(xǐque)燕子(yànzi)畫眉白頭翁等豬馬牛羊等草魚鯽魚帶魚鯧魚等蠶螞蟻等蜻蜓蒼蠅蚊子第十七頁，共23頁。17知識(zhīshi)卡片在動物(dòngwù)王國中，已發(fā)現(xiàn)的種類已經(jīng)有150多萬種，是生命世界中類別最多的。而昆蟲又是動物(dòngwù)王國中種類最多的，的昆蟲到達(dá)100多萬種，約占80%?？茖W(xué)家把動物(dòngwù)分成脊椎動物(dòngwù)和無脊椎動物(dòngwù)兩大類。脊椎動物(dòngwù)是動物(dòngwù)身體中生有脊椎，構(gòu)造比較復(fù)雜的一類，它又可分為魚類、鳥類、哺乳類……第十八頁，共23頁。18課堂(kètáng)小結(jié)1、動物分為脊椎動物和無脊椎動物。2、鳥類、魚類、昆蟲、哺乳動物都具有各自(gèzì)的身體特征。第十九頁，共23頁。19當(dāng)堂(dānɡtánɡ)檢測題一、判斷題〔對的打√，錯的打×〕1、金魚(jīnyú)和螃蟹都是脊椎動物?！病?、蛇和蚯蚓一樣都是脊椎動物?！病?、蚯蚓、螞蟻、泥鰍、鯨魚等都屬于脊椎動物。〔〕4、海洋中最大的魚是鯨。〔〕5、蠶的腹部長有5對腳，因為它不是昆蟲。〔〕×××××第二十頁，共23頁。206、老虎(lǎohǔ)比兔子兇，所以它們不是一類?！病扯⑦x擇題1、以下動物不是同一類的是〔〕A老虎(lǎohǔ)、蛇B雞、、麻雀C青蛙、蟾蜍2、下面哪個動物是昆蟲〔〕。A蛇B烏龜C蝗蟲D蚯蚓3、〔〕是動物王國中種類最多的。A、鳥類B、昆蟲C、哺乳動物D、魚類4、螞蟻屬于〔〕A、水生動物B、脊椎動物C、昆蟲D、哺乳動物5以下動物中，屬于脊椎動物的是〔〕。A、蚯蚓B、青蛙C、蝦6、以下動物中，屬于鳥類的是〔〕。A、鴿子B、蜻蜓C、蝙蝠AC×BCB

A第二十一頁，共23頁。21填空題終生在〔〕中生活，用〔〕呼吸的動物(dòngwù)叫魚類。動物(dòngwù)身體中有脊柱的叫〔〕動物(dòngwù)。直接生〔〕，并用〔〕喂養(yǎng)小動物(dòngwù)的是哺乳動物(dòngwù)。像螞蟻、蝗蟲、蜜蜂那樣，身體上有〔