2023年重陽節(jié)文藝活動策劃方案

2023重陽節(jié)文藝活動策劃方案2023重陽節(jié)文藝活動策劃方案(合集)下面是我為大家整理的2023重陽節(jié)文藝活動策劃方案(合集),供大家參考。

為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、詳細要求等項目。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？接下來我就給大家介紹一下方案應該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。

重陽節(jié)文藝活動策劃方案篇一農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽節(jié)開展關于“尊老、敬老”為目的主題活動是非常必要的。重陽節(jié)帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候……創(chuàng)建一個愛老敬老養(yǎng)老助老的氛圍，需要全社會的參加，兒童是祖國的將來，為了更好地從小培育他們尊老愛老的優(yōu)良習慣，幼兒園在重陽節(jié)，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛惜。通過這些活動，可以幫助幼兒豐富以下閱歷：

①農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫“老人節(jié)”。

②爺爺、奶奶非常關心小伴侶，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。

③每個小伴侶對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

④重陽節(jié)有許多美妙的傳奇、故事和詩詞。

二、活動打算

1、收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室

2、和爺爺、奶奶說句悄悄話

3、制作爺爺奶奶的禮物

4、家長園地：請家長協(xié)作，激勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培育關愛老人的情感

5、學習歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關心老人笑哈哈》

6、學習兒歌：《奶奶夸我孝順兒》。

附兒歌：奶奶夸我孝順兒

小凳子，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得臟，我給奶奶煮面湯。奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。大米飯，香噴噴，奶奶夸我真孝順。

三、各年齡段主題活動目標

小班：

(1)知道重陽節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日，體驗他們對自己的愛，激發(fā)尊敬他們的.情感

(2)在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中，感受相互關愛的平坦和快樂。

詳細活動：學說一句祝福的話，學一個感恩的兒歌。

中班：

(1)知道重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽節(jié)的風俗習慣

(2)愿意參加重陽節(jié)的相關活動，嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節(jié)日的祝賀

(3)了解爺爺、奶奶對自己的愛，激發(fā)關愛老人的情感。

詳細活動：自制一件手工作品寫上祝福的話語。

大班：

(1)通過調(diào)查、溝通等活動，了解重陽節(jié)的來歷和一些風俗習慣

(2)樂觀參加敬老活動，大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達自己的關愛與尊敬之情

(3)在訪問、對話中感受老人也需要關心和幫助，進一步激發(fā)關愛老人的情感。

四、詳細活動程序

(一)活動主持：各班老師

(二)活動對象：幼兒、祖父母、老師

(三)活動時間：

(四)活動地點：各班教室、多媒體教室

(五)活動打算：

1、通知爺爺奶奶、外公外婆來班級參加重陽節(jié)親子活動

2、寫好歡迎的標語貼在班級里

3、寫橫幅掛在幼兒園操場及舞臺上面

4、打算桔子、菊花茶等食物

5、幼兒帶好若干食物來幼兒園共享

6、打算好給爺爺奶奶的禮物

7、音樂：《感恩的心》。

(六)活動過程：

1、請爺爺奶奶入坐。

2、老師：爺爺奶奶真辛苦，明天是爺爺奶奶的節(jié)日，今日我們提前一起來給爺爺奶奶過節(jié)好嗎?

3、為爺爺奶奶慶祝節(jié)日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日快樂

4、小伴侶為爺爺奶奶獻茶

5、老師和小伴侶一起唱歌《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關心老人笑哈哈》

6、聽爺爺奶奶講講那過去的故事：孩子的爺爺講故事表演

7、老師親親寶寶，寶寶親親爺爺奶奶

8、做游戲小腳踩大腳、擊鼓傳花、食物共享活動(幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃)

9、節(jié)目表演：(幼兒故事、幼兒歌舞等)

10、送上自己的禮物給爺爺奶奶。

(七)、全體唱《感恩的心》結(jié)束。

重陽節(jié)文藝活動策劃方案篇二一、活動主題說明

活動主題：九九重陽節(jié)，濃濃敬老情——一珍重陽節(jié)主題聯(lián)誼會

二、活動目的：

1、重陽節(jié)作為中國傳統(tǒng)的節(jié)日，又是老人節(jié)，是我們以情感紐帶維護和開發(fā)敬老院的最好時機。借助節(jié)日機會，把握合理主題，聯(lián)絡感情。

2、通過在聯(lián)誼會現(xiàn)場刻畫美滿的生活片段，引發(fā)到老人們對美妙生活的眷戀，從而喚起其對健康的足夠重視。

3、校協(xié)形象塑造，提升浙江財經(jīng)校協(xié)形象，推動社會對校協(xié)的認可度。

三、活動時間

20__年10月19日之前(10月19日重陽節(jié))周五

四、活動地點

__敬老院

五、前期打算

1、聯(lián)系校協(xié)文藝部，找2—3人會唱戲的以及2人會跳舞的

2、聯(lián)系陽光愛心的干事有唱歌方面特長的同學

3、提前一周聯(lián)系敬老院并詢問老人們有無什么特長，想?yún)⒓勇?lián)誼的，有表演欲望的老人，去請他們表演或共同參加節(jié)目。

六、活動流程：

7：50到達公交車站，一起動身8：00——9：00乘車。

開場前：

9：00—9：20把老人扶下來到會場(15—20分鐘，部分志愿者去泡菊花茶)9：20—9：30：主持人上場，介紹活動主題，介紹重陽節(jié)的傳奇，來歷，共飲菊花茶。

9：30—10：05唱《十八相送》越劇，京劇，黃梅戲等(中間主持人需要請這方面有能力或愛好的老人表演)

10：05——10：10：同學魔術表演。

10：10——10：25：唱歌《牽手》《掌聲響起來》《同一首歌》或大家輪流講(老人與我們)

10：25——10：35：吃重陽糕或蛋糕。

10：35——10：45：同學表演舞蹈(拉丁或交際舞)可以考慮與他們溝通舞蹈(交際舞)

10：45——11：00老人表演他們的節(jié)目{有愛好的}或談天(關于生活上，各種日常寫作指導，教您怎樣寫范文子女方面，以及在敬老院平時的生活)當然，在談天事要盡量自然，去傾聽他們的心聲。

11：00——11：05口頭了解，關于活動的滿意情況，希望看到什么節(jié)目。

七、活動報道

浙江財經(jīng)電視臺

八、活動經(jīng)費

菊花茶(暫定20元)重陽糕(未知)汽車費15人(120元)

九、留意事項

1、大家要準時參加活動。

2、表演的同學要表現(xiàn)出快樂，調(diào)動氣氛，勿死氣沉沉。

3、敬重每一位老人，不要出現(xiàn)任何言語或眼神或態(tài)度上的冷漠，禮貌待人。

4、不要認為我不去表演就沒事，要盡量去與他們溝通，特殊是去傾聽他們的心聲。

5、帶好必要的東西，如礦泉水一類的。

重陽節(jié)文藝活動策劃方案篇三一、指導思想

“老吾老以及人之老”自古有之。尊老敬老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，通過形式多樣的敬老愛老活動和良好的社會氛圍的渲染，使學生知道孝敬長輩、尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為中學生，要繼續(xù)和發(fā)揚這個優(yōu)良傳統(tǒng)，使敬老愛老成為同學們的自覺行動，并由愛老、愛家推及到愛國家、愛社會，進一步樹立中學生的社會責任感和歷史使命感。

二、活動目標

1、讓學生了解重陽節(jié)的來歷和習俗及民族文化含義。

2、激勵學生樂觀參加活動，表達一份愛心。

3、培育對老人的尊敬之情，弘揚敬老愛老的優(yōu)良傳統(tǒng)。

三、活動時間

尊老敬老活動周：20__年10月__日——20__年10月__日

四、活動內(nèi)容

1、10月__日利用國旗下講話向全體學生介紹重陽節(jié)的來歷和習俗，并向全校師生發(fā)出尊老愛老倡議。

2、10月__日下午第三節(jié)，各班級召開一次“九九重陽節(jié)，濃濃敬老情”的主題班會，通過班會對學生進行感恩教育。

3、初三年段敬老愛老活動：

(1)利用班會課進行教育宣傳：要求學生為家里長輩做一件孝心事，如泡茶洗腳、盛飯洗碗、疊被洗菜、表演節(jié)目等，體驗長輩們的辛苦，爭當“貼心小當家”。

(2)10月__日下午第四節(jié)，開展“我愛我家———金秋，我們從這里開頭拼搏……”活動。

4、初二年段每個學生制作一張感恩卡，送給家里的長輩，力求把感恩傳播到家庭及社會的每一個角落。

5、10月__日下午第三節(jié)，全校進行尊老敬老孝親包餃子活動，邀請退休老老師和校外輔導員參加，同時每人親自包10個愛心餃子帶回孝敬家里的長輩。

6、每位同學寫一則“感恩”日記，記錄“尊老敬老活動周”活動的實際過程和感受，也可以寫自己要感謝的人和物。由班主任收集于10月__日投稿到團委老師處，學校將進行評獎。

7、組織志愿者到敬老院開展豐富多彩的活動。組織學校青年志愿者慰問敬老院，幫助老人們打掃衛(wèi)生、修剪指甲、清洗衣物、陪老人下棋、讀報、贈予節(jié)日小禮物等。做一回“臨時子女”，了解他們的生活情況，給他們送去關心和平坦。

8、工會組織退休老師及校外輔導員座談會，并由初一年同學向長輩們贈予敬老卡，同時邀請長輩們參加班級的包餃子活動。通過尊老敬老活動周活動對同學們進行尊老敬老教育，讓他們不管是在重陽節(jié)，還是在以后的日子里不管是在家里，還是在社會上，時時刻刻都要有尊老的行為、敬老的心!從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，爭做尊敬老人的好孩子，在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會上做個好少年。讓尊老之花處處開放。

重陽節(jié)文藝活動策劃方案篇四“尊老愛幼”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，作為炎黃子孫，應繼續(xù)、弘揚傳統(tǒng)。為引導孩子們敬老、親老、愛老、助老，樹立良好美德觀念，增強同學們的社會責任感，我班在重陽節(jié)之際，針對全班同學，開展尊老，敬老重陽節(jié)活動。

一、活動目的

1、讓孩子解重陽節(jié)的風俗及民族文化含義。

2、培育孩子敬老，愛老的良好品質(zhì)，弘揚中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。

二、活動時間

20__年10月25日。

三、活動打算

1、背誦《九月九日憶山東兄弟》。

2、同學和家長一起打算一個尊老的故事：古代的、名人的、身邊的。

3、同學和家長一起打算一句國學里關敬老，孝道的名句。(最好能理解并背誦下來)

4、同學根據(jù)各自實際情況寫一句“尊老承諾”。

四、活動過程

1、重陽節(jié)的時間。

2、重陽節(jié)的來歷。

3、重陽節(jié)的習俗。

4、重陽節(jié)的詩句。

5、重陽節(jié)尊老。

6、尊老的名句溝通。

7、尊老的故事：古代、名人、身邊。

8、我們可以這樣做。

9、尊老承諾。

10、在節(jié)日里為老人送上一份禮物(重心意)。

重陽節(jié)文藝活動策劃方案篇五一、活動背景

在重陽節(jié)來臨之際，想為大方巷居家養(yǎng)老服務中心點的老人舉辦一次活動，慶祝這樣的老人節(jié)。

二、活動意義

重陽節(jié)，是登山賞菊飲酒的節(jié)日，也是中國傳統(tǒng)節(jié)日中屬于老人的節(jié)日，借這樣的機會，為老人舉辦一次慶?；顒?，給老人送去更多的歡快。

三、活動主題

九九重陽，心系老人

四、活動地點

__居家養(yǎng)老服務中心的活動室

五、活動時間

重陽節(jié)是在10月__日，星期二，在這里推遲到10月__日，星期六，是考慮不僅老人有時間參加，志愿者也有時間參加。

六、活動打算

1、人員：需要4個人(一位負責領導主持——a一位負責聯(lián)系各種活動需求，包括設備和人員——b一位負責購買物品及費用計算——c，還有一位備用以防突發(fā)狀況——d。)

2、場地：__居家養(yǎng)老服務中心有現(xiàn)成的活動室，而且配有桌椅，音響設備。

3、布置：__居家養(yǎng)老服務中心活動室有一些裝飾品，如串珠和折紙，可以再打算一些氣球，彩紙裝飾。

4、節(jié)目：活動的節(jié)目可以和學校的青年志愿者協(xié)會聯(lián)系，然后邀請他們打算節(jié)目并參加活動還要邀請大方巷有文藝才能的老人自行打算節(jié)目表演。

5、氛圍：根據(jù)這樣的活動，可以向?qū)W院申請部分費用，買一些小禮物作為參加活動的獎品，以此來促進老人和志愿者的互動，渲染氣氛。

七、活動安排

1、10月__日：

(1)和__居家養(yǎng)老服務中心的負責人聯(lián)系，并說明這次活動的內(nèi)容，取得負責人的認可。——b

(2)和學校的青年志愿者協(xié)會的主席聯(lián)系，并說明這次活動的詳細情況，尤其是要說明需要打算節(jié)目，可以是舞蹈，唱歌，相聲，小品之類的，只要內(nèi)容適合老年人觀看就行?！猙

2、10月__日：

(1)盡力取得學院領導同意申請到部分費用，然后購買氣球和彩紙。——c

(2)可購買，也可手工制作一些小禮品，比如買一些小掛件，小娃娃，制作一些可放置的小飾品。——cd

3、10月__日：親自去__社區(qū)，可以從居委會了解，也可以自己走訪，了解社區(qū)那些具有才藝的老人，并邀請他們參加活動，同時在社區(qū)進行活動的宣傳。——b

4、10月__日：綜合從青年志愿者協(xié)會志愿者和大方巷社區(qū)老人的節(jié)目，整理好節(jié)目并根據(jù)內(nèi)容篩選，排列挨次，同時擬好開場白和串臺詞?！猘

5、10月__日：

(1)在學校，對志愿者的節(jié)目進行彩排的欣賞，做出相應的指點?！猘d

(2)在社區(qū)，對老人打算的節(jié)目也進行彩排，稍