2021人教版八年級物理下冊功和機械能單元測試含答案

1、在下圖的四種情境中，人對物體做功的是（ ）1、在下圖的四種情境中，人對物體做功的是（ ）第十一章功和機械能單元測試一、選擇題：C.300WD.3000WC.300WD.3000WA.提著桶在水平地 B.舉著杠鈴原地不動C.用力搬石頭但沒有搬動 D.推著小車前進面上勻速前進2、在體育課上的鉛球比賽中，甲把鉛球推出7m,乙把鉛球推出6m,則（）A.甲做的功一定比乙大 B.甲做的功一定比乙大C.甲、乙做功可能相等 D.甲、乙做功一定不同3、物理興趣小組的同學學習了功率知識后，進行了“比一比誰上樓功率大”的比賽，其中某同學從一樓跑到三樓用了10s，則他上樓過程中的功率大約是（）4.如圖所示，mA>mB>mC,三個物體在同樣大小的力F的作用下，都沿著力F的方向移動距離s，比較F對三個物體所做的功，結論是（ ）A.三次做功一樣多B.對A做的功多

C.對B做的功多D.對C做的功多5.如圖所示，小明分別用甲、乙兩滑輪把同一桶沙從一樓地面提到二樓地面，用甲滑輪所做的總功為W1，機械效率為ni；用已滑輪所做的總動為W2，機械效率為n2，若不計繩重與摩擦，則（ ）a.wi=W2ni=n2B.wi=W2ni<n2c.Wi<W2ni>n2D.Wi>W2ni<n26、甲、乙兩同學在進行爬桿比賽，都爬上高度相同的桿頂，甲用了9s，乙用了10s,甲、乙兩人的體重之比是5:6,則甲、乙兩人的爬桿功率之比是（）A、3:4 B、4:3 C、25:27 D、27:257、航天載人飛船的返回艙在進入大氣層穿過黑障區(qū)后，迅速彈出減速傘和主傘。從彈出減速傘和主傘到著陸的過程中，飛船返回艙（ ）A.動能不變，勢能減小，機械能減小B.動能減小，勢能減小，機械能減小C.動能增大，勢能減小，機械能增大D.動能減小，勢能增大，機械能不變8、關于機械效率，下列說法中正確的是（ ）A.做的功越多，機械效率不一定大B.功率越大，機械效率也越大C.實際生產中，使用機械比不使用機械做功的效率高D.無論采取何種手段，使用簡單機械時機械效率不會達到100%9、下列過程中，屬于勢能轉化為動能的是（ ）A.滾擺下降的過程 B.用力拉長彈弓橡皮條的過程C.彈簧槍將〃子彈〃射出去的過程 D.跳水運動員將跳板踏彎的過程10、為探究能量轉化，小明將小鐵塊綁在橡皮筋中部，并讓橡皮筋穿入鐵罐，兩端分別固定在罐蓋和罐底上，實驗裝置做好后讓它從不太陡的斜面上滾下，發(fā)現橡皮筋被鐵塊卷緊了，接著鐵罐居然能從斜面底部自動滾上去！以下有關能量轉化的判斷，正確的有（ ）A、重力勢能轉化為動能 B、彈性勢能轉化為動能C、動能轉化為重力勢能 D、彈性勢能轉化為重力勢能二、填空題：11、重500N的物體，在100N的水平拉力作用下，沿水平地面以0.5m/s的速度勻速運動10s.在這個過程中，重力所做的功是J,拉力做功的功率是w.12、如圖所示，重500N的物體與地面間的摩擦力為144N,為使物體勻速移動6m,必須在繩的自由端加60N的水平拉力.那么拉力做的有用功是J，此滑輪組的機械效率為13、如圖所示，某同學在做俯臥撐運動，可將他視為一個杠桿，他的重心在A點，重力為500N，那么他將身體撐起，雙手對地面的壓力至少N，若他在1min內做了30個俯臥撐，每次肩部上升的距離均為0.4m，則他的功率至少為W。14、如圖所示，單擺在豎直平面內左右擺動，滾擺在豎直平面內上下往復運動。請回答：(1)這兩個實驗可以說明的同一個物理問題是：;

(2)在單擺左右擺動和滾擺上下往復運動的過程中，你將會看到它們上升的高度逐漸降低。產生此現象的原因是。15、以同樣速度行駛的大卡車和小轎車，的動能大，故在同樣道路上，不同車型限速是不同的，大卡車的最大行駛速度應比小轎車要(填’‘大‘’或'‘小")三、實驗計：16、如圖所示，下面是某同學做探究“斜面的機械效率與斜面的粗糙程度、斜面的傾斜程度的關系”實驗時，得到如下實驗數據。斜面與水平面夾角小車的重力G/N斜面的粗駛出in糙程度斜面的高度h/m沿斜面的拉力F/N斜面長S/m有用功W有/J總功W總/J機械效率%2002.1玻璃面0.090.60.50.1890.30633002.1玻璃面0.211.10.50.4410.5580.24502.1玻璃面0.361.80.54502.1棉布面0.362.00.50.7561.0075.6(1)此探究實驗是采用了的物理研究方法。(2)請將上表中空格補充完整。(3)請你根據表中的實驗數據，得出要探究的實驗結論:結論一：結論二:17、如圖所示，在〃研究物體動能與哪些因素有關'’的實驗中，將A、B、C三小球先后從同一裝置的hA、hB、hC高處滾下(mA二mB<mC,hA=hC>hB)推動紙盒運動一段距離后靜止。(1)要研究動能與質量的關系，我們要選擇_____兩圖來進行比較。實驗中通過觀察的大小，來判斷小球動能的大小。(2)實驗中為了研究動能大小與質量的關系.需要控制小球撞擊時的速度不變，具體的控制方法是。(3)要研究動能與速度的關系，我們應該選擇__兩圖來進行實驗。四、簡答題：某城市鐵路車站的設計方案如圖所示，進站和出站的軌道都與站臺構成一個緩坡，從能量利用的角度看，這種設計的優(yōu)點是什么？五、計算題:18、桑塔拉轎車的質量是1.6t，它以108km/h的速度在水平路面上勻速行駛20min，轎車受到的阻力是車重的0.1倍。求轎車在這段時間內：（1）發(fā)動機的牽引力F；（2）發(fā)動機所做的功W；（3）發(fā)動機的功率P。（g取10N/kg）20、小明做“測滑輪組機械效率〃實驗時，用圖中所示的滑輪，組裝成滑輪組，請在圖中畫出使用該滑輪組時最省力的繞法。用此滑輪組將重為3.6N的物體勻速提起時，拉力的功率為0.36W，滑輪組的機械效率為75%。（忽略摩擦及繩重）求：（1）繩子自由端移動的速度和動滑輪的總重。（2）若用此滑輪組提起小于3.6N的重物時，其機械效率將如何改變？說明理由。參考答案一、選擇題題號12345678910答案DCCACCBADACABCD二、填空題（共5小題、每空2分、共20分）11、0 50W 12、864J80% 13、30060 14、動能和勢能是可以相互轉化的 由于空氣摩擦，使得機械能減小15、大卡車小三、實驗計（共2小題、每空2分、共20分）16、（1）控制變量法（2）0.7560.984%（3）結論一：在斜面的粗糙程度相同時，斜面的傾角越大，機械效率越高。結論二：在斜面的傾角相同時，斜面的粗糙程度越大，機械效率越低。17、（1）ac紙盒子被推動距離（2）讓小球從斜面的同一高度由靜止?jié)L下（3）ab四、簡答題：18、火車進站時上坡，把動能轉化為重力勢能，便于減速停車；出站時下坡，把重力勢能轉化為動能，便于加速前行；這種設計能夠起到節(jié)約能源的作用。（5分）五、計算題（21分）19、解：1.6t=1600Kg 108Km/h=30m/S20min=1200s（1）F=f=0.1G=0.1mg=0.1x1600Kgx10N/Kg=1600N（3

分）(2)W=FS=1600Nx30m/Sx1200s=5.76x107J(3分)(3)P=W/S=5.76x107J/1200s=4.8x104J(3分)20、解：繞法如右圖，繩子段數n=4分）(2)W=FS=1600Nx30m/Sx1200s=5.76x107J(3分)(3)P=W/S=5.76x107J/1200s=4.8x104J(3分)20、解：繞法如右圖，繩子段數n=4。(1)因為「=，用=d=Gh=GWFsFnhnF總由于P-Fv3.6N-1.2N4x0.75所以繩子自由端移動速度為v-P-0.36W-03m/s（4分）F 1.2N由于忽略摩擦及繩重，則（-'-Gh-GW