不負(fù)青春三分鐘演講稿6篇

第不負(fù)青春三分鐘演講稿6篇不負(fù)青春三分鐘演講稿6篇

青春是短暫的一縷春風(fēng)，從我們身旁拂過，把握好屬于自己的青春，經(jīng)歷千萬(wàn)次起伏，不屈不撓，才能充突人生。下面是小編為大家?guī)淼牟回?fù)青春三分鐘演講稿，歡迎大家閱讀與收藏。

不負(fù)青春三分鐘演講稿（篇1）

各位老師，各位同學(xué)：

向青春致敬，我們每個(gè)人都應(yīng)該感謝它的到來，它讓我們不枉此生，讓我們有了沖動(dòng)的欲望，讓我們有灑脫的心懷，讓我們……

青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富但時(shí)間老人卻把它作了最精確的均分，不論貴賤尊卑，智愚富貧，你一生只能擁有一次，因此才有了“花有重開日，人無再少年”的忠告，才有了“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的慨嘆，才有了“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”的勸勉。

“擁有青春，便把握青春”是我們年輕人的宗旨，青春是只去不返的，是我們?nèi)松械狞S金時(shí)段，它是最火熱的一個(gè)花季，也是泥濘的一個(gè)雨季。我們已經(jīng)歷了幼稚的童年，正處于風(fēng)華正茂的青少年階段，我們已有能力不虛度青春了，讓我們放飛遐想與汗水交織成的風(fēng)箏吧，爭(zhēng)取尋找到屬于自己的那片天！

青春尚在，懂得珍惜，便有意義，若非如此，青春已逝，再去追悔，則所謂莫過罪矣。

我們是上帝的寵兒，是青春的使者，注定要在青春的國(guó)度去馳騁一番，等到他日歸來之時(shí)，已然多了一份灑脫，一份暢想，一份感慨，那時(shí)自然會(huì)道一聲：“向青春致敬！”

不負(fù)青春三分鐘演講稿（篇2）

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

青春不僅僅是贊美，更是擁有使命并為之奮斗的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán)給了被踐踏的身體一個(gè)個(gè)新的靈魂；因?yàn)榍啻旱拿篮?，飛揚(yáng)的思緒匯成悲壯的挽歌。時(shí)光老人又送來了五月，迎來了又一個(gè)五四青年節(jié)。

在這陽(yáng)光、祥和、幸福的生活中，我不禁想起那些為中華民族的民主、科學(xué)、獨(dú)立而熱血沸騰的年輕人。他們?cè)诿褡迕墒芮璧臅r(shí)刻挺身而出，力挽狂瀾，把人民從苦難中解救出來。在斗爭(zhēng)中，年輕人敢于正視慘淡的人生和淋漓的鮮血。他們用燃燒的激情和鮮血凝聚精神的火炬，點(diǎn)燃未來。

這個(gè)青春多絢爛，這個(gè)使命多震撼！青春是美好的，沒有使命感的青春是貧血的青春。青春是祖國(guó)的未來，是民族的希望。在任何時(shí)代，青年都是社會(huì)中最有活力、創(chuàng)造力和生命力的群體。我們?nèi)绾瓮瓿晌覀兊臍v史使命，

作為一個(gè)新世紀(jì)，我們應(yīng)該樹立崇高的理想。人一生只能享受一次青春。一個(gè)人年輕的時(shí)候，他把生命和人民事業(yè)緊密聯(lián)系在一起，他創(chuàng)造的是永恒的青春。要堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，立志成才。

不負(fù)青春三分鐘演講稿（篇3）

各位老師、同學(xué)：

大家好！

我演講的題目是《讓青春在拼搏中飛揚(yáng)》。

首先，我想問問大家，青春是什么青春是一道亮麗的風(fēng)景，如噴薄而出的朝陽(yáng)，如皎潔明亮的月光，如廣闊無垠的大海，如深邃斑斕的星空，如蠶蛾破繭的美麗，如小草勃發(fā)的力量。

青春不是一種年齡，而是一種心態(tài)，一種智慧，一種拼搏向上的堅(jiān)強(qiáng)！正處在青春期的我們?cè)鯓硬拍茏屒啻猴w揚(yáng)呢我們要有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯志，要有“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”的氣概，更要有“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)”的勤勉！

青春的道路，有書香相伴才能擺脫平庸和寂寞;青春的道路，有知識(shí)相隨才能去掉貧窮和愚昧;青春的道路，有拼搏精神才能活出一個(gè)精彩的我。拼搏是雄鷹搏擊長(zhǎng)空的翅膀，拼搏是寒梅傲雪怒放的芬芳，拼搏會(huì)引領(lǐng)我們走向成功的殿堂。

同學(xué)們，你想讓你的青春飛揚(yáng)那還等什么！讓“拼”做船，以“搏”做槳，載著你的夢(mèng)想遠(yuǎn)航！

拼搏不是口頭上的豪言壯語(yǔ)，而是用行動(dòng)書寫的永不言棄;拼搏不是順境中的鮮花裝點(diǎn)，而是逆境中的不懈堅(jiān)持;拼搏不是作給別人看的虛偽的樣子，而是一種刻入骨髓，溶進(jìn)血液的品質(zhì)！

不負(fù)青春三分鐘演講稿（篇4）

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《青春》。

人最寶貴的就是生命，而一個(gè)人生命中最寶貴的就是青春，你可知道青春經(jīng)得起磨煉卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍？你說一個(gè)人最多能有幾個(gè)青春？而我們?cè)撊绾稳グ盐蘸驼湎儆谖覀冏约旱那啻耗兀?/p>

青春是如此的短暫，不僅是那些逝去的時(shí)光，也不只是那些個(gè)夜晚逝去的群星。還有，我們的青春也在不知不覺地流逝，所以我們的青春不要為不值得的人和事難過流淚，而是應(yīng)該用我們的智慧與勇敢揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，少年富，則國(guó)富，我們應(yīng)該正確利用時(shí)間，做好祖國(guó)最美的花朵。

保爾·柯察金曾說過：“生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過”，當(dāng)他回首往事的時(shí)候。他不會(huì)因?yàn)樘摱裙怅幎诤?，也不?huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧。

我相信，年輕沒有什么做不到的，只要想。心有多大，未來的舞臺(tái)就有多寬廣。人生短短幾十載，不要給自己留下任何遺憾。

只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想的終點(diǎn)；只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成就；只有播種，才會(huì)收獲不同尋常的青春。青春，應(yīng)該是奮斗的、努力的。

很想問問你們愛國(guó)嗎？從前曾為中華民族的民主科學(xué)獨(dú)立奮斗的熱血青年，是他們?cè)谖覀冎袊?guó)受欺負(fù)時(shí)站出來！在斗爭(zhēng)中，青年燃燒著激情，揮灑著鮮血凝聚成熊熊烈火。這種青春是多么的絢麗??！

希望大家互相鼓勵(lì)，互相促進(jìn)，路是用腳踏出來的，歷史是人寫出來的，人的每一個(gè)舉動(dòng)都在書寫自己的歷史。

青春不僅需要激情和奮斗更需要一顆勇往直前的心。

奮斗吧，青春；燃燒吧，青春！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

不負(fù)青春三分鐘演講稿（篇5）

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《青春》。

說起“青春”，你會(huì)想到什么呢？

我會(huì)想到雨果說的“誰(shuí)虛度了年華，青春就將褪色。”我會(huì)想到塞涅卡說的“我們何必為生命的片段而哭泣，我們的一生都催人淚下?！?/p>

青春就像是一首詩(shī)，當(dāng)我們擁有它的時(shí)候，往往并沒有讀懂它，而當(dāng)我們能夠讀懂它的時(shí)候，它卻早已遠(yuǎn)去。青春是那么美好，在這段不可復(fù)制的旅途中，我們擁有獨(dú)一無二的記憶，它們或迷茫、或孤獨(dú)、或不安、或歡騰、或熾熱、或理想，但無論怎樣，它們都是我們?nèi)松猛局凶铋W亮的日子。

我們或許做不到像岳飛般“三十功名塵與土”的傳奇，像屈原般“雖九死其猶未悔”的堅(jiān)決，像牡丹般“只有牡丹真國(guó)色”的華貴，但我們可以做到像小草般“野火燒不盡”的堅(jiān)韌，像杜甫般“一覽眾山小”的雄心，像梅花般“零落成泥碾作塵，只有香如故”的高潔。

青春是挑戰(zhàn)與機(jī)遇、失望與希望、荊棘與鮮花并存的一趟列車。在這趟只有去沒有回的列車中，我們無法改變過去，但我們可以從現(xiàn)在開始改變自己：改變自己的日常習(xí)慣，改變自己的生活作息，改變自己的興趣愛好……為著你所向往的夢(mèng)想為之奮斗。

是的，我們可以將我們的青春規(guī)劃出來，規(guī)劃成我們所向往的模樣，并為之付諸實(shí)踐。只有這樣，當(dāng)有一天我們回首來時(shí)路和那個(gè)站在最絢爛的驕陽(yáng)下曾經(jīng)青春的自己告別的時(shí)候，我們才可能說：“謝謝，再見?！?/p>

我相信我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷青春的年少輕狂，而且我們深知：我們的青春里有勇氣，我們的路，既然選擇了就會(huì)不斷去延伸，沒有終點(diǎn)。

最后愿我們每個(gè)人都能夠不忘初心，以夢(mèng)為馬，不負(fù)青春年少！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

不負(fù)青春三分鐘演講稿（篇6）

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

大家好！

我曾經(jīng)看過一部紀(jì)錄片，講的是一個(gè)和我同齡的少年，在父親的鼓勵(lì)下，玩著危險(xiǎn)刺激的花樣摩托車運(yùn)動(dòng)。在這部紀(jì)錄片中，少年在實(shí)踐中摔得說不出話來，但他沒有放棄。他參加了花樣自行車比賽，并取得了好成績(jī)。我沒有勇氣去參加可能讓我終身殘疾的運(yùn)動(dòng)，但看完之后，我心里想。經(jīng)常想起紀(jì)錄片里那個(gè)年輕班主任的一句話：“這種事情只有他這樣的人才能做。他天生愛冒險(xiǎn)。如果一個(gè)誠(chéng)實(shí)的學(xué)生在做這樣一件危險(xiǎn)的事情，他永遠(yuǎn)不會(huì)取得這樣的結(jié)果?！蔽蚁耄何覀兊那啻阂矐?yīng)該有冒險(xiǎn)精神嗎？

青春是讓人向往的時(shí)光?！笆耪呷缢狗?，熬夜?！睍r(shí)間一去不復(fù)返。在青年時(shí)期，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)冒險(xiǎn)。有時(shí)候老師拋出疑難雜癥，班里很少有人舉手。同學(xué)一個(gè)回答，大家都贊同，不在乎正確與否。我不想看到這種現(xiàn)象。為什么沒有人質(zhì)疑？為什么沒人做研究？為什么沒有人愿意冒險(xiǎn)？我們熱血沸騰，我們朝氣蓬勃，我們積極向上！我們的大腦擁有最生動(dòng)的思想，最有創(chuàng)意的想法，最靈活的思維！我們不應(yīng)該只埋頭于盲目僵化的學(xué)習(xí)，淹沒自己的思想。有時(shí)一次冒險(xiǎn)可能會(huì)帶來一個(gè)想法的巨大變化。

在我們學(xué)習(xí)了一門新的知識(shí)之后，我們應(yīng)該用發(fā)散的方式去思考它，然后仔細(xì)驗(yàn)證我們的猜測(cè)。就算我們錯(cuò)了，也就這樣吧。至少我們嘗試過，挑戰(zhàn)過。在我們壯年的時(shí)候，我們需要冒險(xiǎn)。如果沒有冒險(xiǎn)，愛迪生從哪里成為造福人類的大科學(xué)家？如果沒有奇遇，哥白尼如何抵抗教會(huì)的壓迫，證明自己的日心說