言語(yǔ)理解部分150道病句及解釋

（1992；CD（1993級(jí)的表彰。約要50萬(wàn)朵的花粉。BC50）（1994（D。A“1515“15日。B項(xiàng)自相，此句原意是睡前應(yīng)避免“惱怒“飽食“臥處當(dāng)風(fēng)。句中用“忌是（1995A、他馬上召集進(jìn)行研究，統(tǒng)一安排了現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的內(nèi)容、時(shí)間和出席人員，以及會(huì)（C。AB“開發(fā)”與“新工藝D么能算是音樂作品?）（1996A、在專業(yè)研究、實(shí)驗(yàn)方面有優(yōu)勢(shì)的單位，有派出講學(xué)人員、接受學(xué)者、舉辦訓(xùn)練兩個(gè)方面，而下邊的文字只說(shuō)了一面，失去照應(yīng)。C業(yè)局偷運(yùn)木料的問題而原句則“護(hù)林員揭發(fā)問題顯“氣憤的對(duì)象出現(xiàn)錯(cuò)誤。字，表意就明確了。D項(xiàng)中“批評(píng)教育和嚴(yán)肅處理”的對(duì)象是“謂語(yǔ)與賓語(yǔ)不能一一（1997B、他們?cè)谟龅降臅r(shí)候，并沒有消沉，而是在大家的信賴和中得到了力量，樹立了克服的信心。C、儲(chǔ)蓄所吸收儲(chǔ)蓄額的高低對(duì)國(guó)家流動(dòng)的增長(zhǎng)有重要的作用，因而動(dòng)員城鄉(xiāng)居民參加儲(chǔ)蓄是積累的重要?，F(xiàn)錯(cuò)誤，可將“分外”與“多”刪除一個(gè)。）（1998B、精神當(dāng)然要賦予它新的內(nèi)涵，但誰(shuí)又能否認(rèn)現(xiàn)在就不需要學(xué)習(xí)了呢？（正確答案為D。A中“最后一天”跟“截止日期”重復(fù)，應(yīng)刪除其一。B中誤用否定詞“否）（1998人”？B“他背著總經(jīng)理/和副總經(jīng)理。D中“幾個(gè)學(xué)校的”有歧義，可讀為“幾個(gè)學(xué)校/的領(lǐng)導(dǎo)”或“幾個(gè)/學(xué)校的。）（1999400這起國(guó)際體壇的都作了詳細(xì)。。，消費(fèi)者歡迎。D把“關(guān)于”改為“對(duì)于。區(qū)別如下：①表示關(guān)涉，用“關(guān)于”不用因?yàn)槭菍?duì)象。）。，（2000C、人們一走進(jìn)教學(xué)樓就會(huì)看到，所有關(guān)于歷史的和宣傳畫都被掛在走廊兩邊“（2000A、這次網(wǎng)絡(luò)短訓(xùn)班的學(xué)員，除本校人員外，還有來(lái)自等15所高校的教B、我們的報(bào)、、電視和一切物，更有責(zé)任作出表率，杜絕用字不規(guī)范的現(xiàn)、、(11C。AB項(xiàng)中“我們的報(bào)、、電視和一切物”有毛病“報(bào)”中含有“，種、屬并列，不合邏輯。后面“一切物”又與前邊“報(bào)”交叉，好像“報(bào)”不是“出D、、12、選出沒有語(yǔ)病的一句（”但……而且”是遞進(jìn)關(guān)系“能夠這些理論的精神實(shí)質(zhì)”應(yīng)該句“能夠用主”（2001造成的貧乏，的充足往往是以知識(shí)的充實(shí)為前提的。 改為：降工薪階層難以承受十元上下甚至數(shù)十元的票價(jià) 十元以 改為： 改為：新航 改為： [刪除花里難以理解的店名，只能讓人貽笑大方。[刪除“從七月一日起，開始實(shí)施這項(xiàng)。改為：[刪除“由曾獲“十佳電視"的主持。改為：引號(hào)后添加“稱號(hào)工資加起來(lái)總計(jì)562元5角，與傳聞數(shù)字相差近140倍。改為：不到傳聞“我們順利地按照教給的方法，排除了故障。改為：移到“排除”之前校辦企業(yè)成績(jī)差強(qiáng)人意，受到批評(píng)。改為：不如人意私營(yíng)業(yè)主資產(chǎn)超過百萬(wàn)元以上的，不止500家。改為：企螳螂對(duì)人類的好處，它既能消滅害蟲，還可入藥。改為：螳螂對(duì)人類的好處很多，它既能消滅害蟲，它的還可入藥。這難道不說(shuō)明違章作業(yè)導(dǎo)致嚴(yán)重，又說(shuō)明了什么?改為：這不說(shuō)明違章作業(yè)導(dǎo)致嚴(yán)重，又說(shuō)明了什么?Ｂ．美術(shù)家和掐絲工人的合作，使景泰藍(lán)器物推陳出新，博得多方面的’ＤＡ．我黨在，我們對(duì)于列寧主義的認(rèn)識(shí)和對(duì)于中國(guó)的認(rèn)識(shí)是何等膚淺，Ｃ．沒有就沒有發(fā)言權(quán)，侃侃而談地亂說(shuō)一通并不能解決問題。Ｄ．老張的衣服比的衣服做得好。（B Ｃ．世界上第一次測(cè)量子午線的是我國(guó)唐代天文學(xué)家僧一行倡議和下進(jìn)行的。（ ．Ｃ．Ｄ．Ａ組：１）的，使她更堅(jiān)決地把我們兄弟幾個(gè)送到隊(duì)伍里去。２）從悲慘的一生中，使我們深刻地認(rèn)識(shí)到禮教的本質(zhì)。３“）聽了老山戰(zhàn)士的報(bào)告，使我激動(dòng)得熱淚盈眶，我一定要向老山戰(zhàn)士學(xué)習(xí)。無(wú)主Ｂ組：２缺主語(yǔ)。２Ａ．從認(rèn)識(shí)到再也不能錯(cuò)過歷史機(jī)遇之日起，就開始了新的長(zhǎng)征。Ｄ．在退休者中，有許多繼續(xù)為建設(shè)貢獻(xiàn)余熱的專家學(xué)者。（D．Ａ“Ｂ“Ｃ“服騎射”令。（D（CＢ．婦女們秧插得又密、又齊、又快、又漂亮?！˙）Ｂ．愿意參加的，我們歡迎；愿意回家的，我們發(fā)給路費(fèi)。一切由大家自己決定?！茫@本的對(duì)象，主要是面向中小學(xué)語(yǔ)文教師及其他語(yǔ)文工作者。．．（D．Ａ（CＢ．人類文化史上的大:的焚書，中世紀(jì)的精神桎梏，各個(gè)的，法西斯對(duì)文化的殺戮……并不曾使任何一個(gè)時(shí)代、任何一個(gè)民族的文化真正中斷、’75。沒有語(yǔ)病的一Ａ．應(yīng)用這種羅盤，無(wú)論在陰云密布以及或傍晚看不到的時(shí)候，也不會(huì)迷失方向。Ｂ．在我們中間，一個(gè)人發(fā)生，就有上百、上千、上萬(wàn)個(gè)素不相識(shí)的人熱切地伸出手，（DＢ“Ａ．他是一個(gè)有缺點(diǎn)但對(duì)生活無(wú)比熱愛的人，這比對(duì)生活的人更為可愛。Ｃ．故宮博物院收藏的中國(guó)古代繪畫非常豐富，在世界上可以說(shuō)是首屈一指了?！–他這次是要同國(guó)會(huì)和朝野各界共同探討如何進(jìn)一步鞏固和發(fā)展睦（B．A“，壁”。D.“在……下”多余）（C．Ａ（的）Ａ．②⑤③④⑥①Ｂ．⑥⑤②④③①Ｃ．⑤②④③①⑥Ｄ．②⑤④⑥③Ｂ甫似乎厭見那些燈光獨(dú)自踱到那小池邊在一只藤椅里坐了深深地吸了一口氣。（B．Ａ“Ｄ“（D（CＢ．如何防備展覽會(huì)的貴重展品免遭，這是西方國(guó)家深感頭痛的問題。（D．Ａ．．（D．Ａ85。沒有語(yǔ)病的一要有毅力和決心，能堅(jiān)持學(xué)輩子二是要有毅力和決心，能堅(jiān)持學(xué)輩子。 “ＴＡＸ”Ｂ．出租車們已經(jīng)從敲竹杠亂上升到參與等活動(dòng)了其個(gè)中原因，．Ｃ想打退堂鼓，廠長(zhǎng)就來(lái)幫助他認(rèn)識(shí)青年工作的重要性，讓他看到現(xiàn)在的青年一代．（D．ＡＤ．一九七七年九月，發(fā)射了一個(gè)不載人的宇宙飛船，叫“旅行者一號(hào)，想飛向（B（CＡ．一篇 ）（DＢ、這樣重復(fù)的課程當(dāng)然增加了很大的負(fù)擔(dān)，對(duì)于青年的健康問題是個(gè)極大的?！啊埃隆⒉还軞夂驐l件和地理環(huán)境都不利，登山隊(duì)員仍然克服了，勝利攀登到峰頂。Ａ、這個(gè)單位連續(xù)發(fā)生事故，我們不能不說(shuō)他們?cè)诎踩婪渡蠜]有。Ｄ、他連續(xù)三天無(wú)故，我們能不他學(xué)校紀(jì)律嗎？及著作的工作。Ｂ、他所指揮的15000在傷亡過半后，不得不轉(zhuǎn)移陣地。Ｃ、近幾年，享受專家津貼的人員上，人數(shù)不斷有所增加?！旅娴木渥又?，沒有重復(fù)羅嗦毛病的是（ AB重復(fù)C）＊下面101-103各題都是病句，從“A用詞褒貶失當(dāng)B句子承接不當(dāng)C語(yǔ)意自相D詞.（C“（D（BＡ、剛才放的那幾首歌都不大好聽，只有這一首還差強(qiáng)人意?！隆⑺菢逢?duì)指揮，是，平日耳聞目睹，所以他也音樂。Ｃ、犯了錯(cuò)誤總好狡辯，你說(shuō)他一句，他就舉一反三，還你好多句。現(xiàn)在，越來(lái)越多的農(nóng)村已經(jīng)明確地認(rèn)識(shí)到，通訊的暢通與否，是招商引資的重要籌15WTO我們多么希望這個(gè)世紀(jì)不要以開始，又以收?qǐng)?，那將是人類的，也是人類的?，B，D）又到學(xué)校采訪了許多的事跡 “B．大西漢時(shí)期，我們祖先就開始使用儀器進(jìn)行氣象觀測(cè)了，但那時(shí)比較簡(jiǎn)單。利于考生復(fù)習(xí)備考，減輕不必要的負(fù)擔(dān)。．A“B“C“可刪。）這次網(wǎng)絡(luò)短訓(xùn)班的學(xué)員，除本校人員外，還有來(lái)自等15所高校的教師、學(xué)遠(yuǎn)銷各地和東南亞地區(qū)（C。A.“還有……參加學(xué)習(xí)”雜糅。B.“增加……意識(shí)”搭“崇尚科學(xué)文明愚昧展將偽科學(xué)得淋漓盡致使觀眾深受教育。不知是曾幾何時(shí)，報(bào)紙書上出現(xiàn)了越來(lái)越多的緬懷往事的文章，慨嘆現(xiàn)活中D．他取得成績(jī)的關(guān)鍵在于他動(dòng)員和啟發(fā)參加體育活動(dòng)的積極性。。BCD。你剛剛步入科學(xué)。112.中國(guó)到那么多。“”與“”不搭配，應(yīng)將“”改為“蒙受““）118（１2０.）１2１.（１2２.假如我們把的也留下來(lái)的話那么在科學(xué)技術(shù)有所幫助（“在”１2７.在人類發(fā)展的長(zhǎng)河中，科學(xué)技術(shù)是向前的動(dòng)力。（）１2８.它破壞了人類的關(guān)系，不能接受。（介詞“被”應(yīng)改為動(dòng)詞“使“我們這個(gè)國(guó)家風(fēng)氣清潔。“13４.的移植卻使人們?cè)黾恿藢?duì)社會(huì)奉獻(xiàn)的機(jī)會(huì)?！皡s”屬于關(guān)聯(lián)詞，應(yīng)刪去13５.可以加快地進(jìn)行科學(xué)研究發(fā)展。（應(yīng)刪去“發(fā)展，否則結(jié)構(gòu)“地”也應(yīng)刪去）13７.）13９.的移植會(huì)使一部分不高的人產(chǎn)生一些不好的影響。（動(dòng)詞“使”應(yīng)改為）14０.這樣一來(lái)我們不僅能夠知道《》的結(jié)局是什么，也可能這個(gè)作家會(huì)創(chuàng)造出另一）14１.假如可以移植，中國(guó)也會(huì)與其他國(guó)家一樣發(fā)明電燈“與”