幼兒園大班拼音教案學(xué)會前鼻韻母en

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活動目標(biāo)：

1、學(xué)會前鼻韻母en，讀準(zhǔn)音，記清形，正確書寫。

2、學(xué)習(xí)前鼻韻母與聲母組成的音節(jié)，并結(jié)合日常物品或常用語準(zhǔn)

確拼讀音節(jié)。

3、能夠按照音節(jié)拼讀詞語和短語，舉行看圖說話，并表演。

活動預(yù)備：

拼音卡片一套、猴子頭飾、蘋果外形的卡紙若干、森林掛圖一副、針、花盆、作業(yè)本(就地取材)等物品。

活動過程：

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

1、用猜猜我是誰的嬉戲、依次出示已學(xué)過的前鼻韻母卡片ai、ei、ui、ao、ou、iu、an。同學(xué)開火車連讀。

2、師：時光過得真快，我們已經(jīng)熟悉這么多拼音寶寶了，并跟它

們成為了好伴侶，其他的拼音寶寶也都耐不住了，都想早點(diǎn)熟悉你們呢，今日，拼音王國里又來了一個新伴侶。

二、認(rèn)讀拼音en及四聲。

1、出示拼音en的卡片

(1)師：這個新伴侶是誰呢?你們熟悉嗎?部分同學(xué)讀出en的音。師：孩子們真棒，教師還沒有介紹就知道了

(2)小伴侶們伸出大拇指一起摁一摁桌子，讀一讀，感觸en的發(fā)音。

(3)師：如果有人驟然喊我們，我們怎么回()答呢?男孩子們?生：嗯?女孩子們?生：嗯?強(qiáng)化en的發(fā)音，分離用en的四聲回答一遍。

三、拼讀en的音節(jié)。

1、師：韻母寶寶跟誰是好伴侶呢?生：聲母!師：韻母en說我一

個人太孤獨(dú)了，小伴侶們幫我找找小伙伴吧。激發(fā)幼兒的尋覓愛好

(1)出示作業(yè)本，引出(ben)，引導(dǎo)小伴侶找出教室里的花盆(pen)

花下面的根(gen)，門(men)。

(2)師：我剛剛趁小伴侶們不注重在黑板上藏了個小東西，小伴侶

們找找看?找出之前放在黑板縫里的針(zhen)師：我西服里面穿的是什么?生：襯衣(chen)。

2、師：小伴侶們真不錯，幫en找了那么多好伴侶，可是en說我

們要做嬉戲呢，伴侶還不夠呀，我們一起去森林里找找看吧。

(1)出示森林的掛圖

師：森林里面空氣好不好，一起深吸一口氣。清晨(chen)空氣好。(sen)

師：找找看，森林里還有什么?花，花兒香不香?引導(dǎo)幼兒觀賞盛

開的花朵，春天發(fā)芽的柳樹，感觸春天的氣息，跟教師齊讀花兒吐芬

芳(fen)，柳枝發(fā)嫩(nen)芽

3、師：森林逛完了，我們一起去公園看看吧。

(1)打開書本，找到en的那一課，公園里有什么?有誰?都在做什么?幼兒自由回答

(2)連成短文，描述公園場景，學(xué)會看圖說話。清晨空氣好(chen)，柳枝發(fā)嫩(nen)芽，噴(pen)泉噴的高，百花吐芬(fen)芳，嬸嬸伸伸(shen)臂，公園真喧鬧。

4、我們一起來表演一遍好不好?由教師帶領(lǐng)，