2023學(xué)年完整公開(kāi)課版Lesson16Busesandcars武繼淑

教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)校名稱莊窠頭學(xué)校課例名稱Busesandcars教師姓名武繼淑學(xué)段學(xué)科四年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教材版本冀教版三年級(jí)起點(diǎn)章節(jié)Unit3Lesson16年級(jí)四年級(jí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力目標(biāo):能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、認(rèn)讀和書(shū)寫(xiě)詞匯：bike,car,bus,taxi,twenty，thirty.能認(rèn)讀、理解并運(yùn)用下列基本的句型結(jié)構(gòu)：Igoto.......by......

.能從20數(shù)到30.能辨認(rèn)20到30的數(shù)字形式和書(shū)寫(xiě)形式。過(guò)程和方法：采用小組合作式、游戲的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)。情感態(tài)度和價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)交際能力，并能在生活中運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：詞匯：bike,bus,car,taxi,twenty---thirty句型：Igoto________by________.教學(xué)難點(diǎn)：熟練掌握數(shù)字的聽(tīng)讀寫(xiě)。學(xué)情分析小學(xué)生活潑好動(dòng)，具有很強(qiáng)的模仿力和求知欲，四年級(jí)的學(xué)生雖學(xué)過(guò)一年英語(yǔ)，但也不系統(tǒng)不流暢，采用多媒體課件展示的方式，吸引學(xué)生的注意力和調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)訓(xùn)練，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和合作能力，讓他們了解一定的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，能用簡(jiǎn)單的句子與他人進(jìn)行英語(yǔ)交流，加強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)訓(xùn)練。另外本屆四年級(jí)學(xué)生人數(shù)較多，為了更好的讓學(xué)生能夠得到練習(xí)，采取小組合作式，增加生生互動(dòng)和練習(xí)。教學(xué)方法本課主要采用采用直觀的多媒體設(shè)備，少量動(dòng)態(tài)展示，小組合作，游戲等教學(xué)方法，這樣能夠激發(fā)學(xué)生的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，發(fā)揮學(xué)生為主體的作用。課堂問(wèn)候以后，通過(guò)圖片展示直接進(jìn)入本課交通工具單詞的學(xué)習(xí)，課堂組織多項(xiàng)活動(dòng)從不同的側(cè)面訓(xùn)練學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀能力。教學(xué)過(guò)程1.師生問(wèn)候:Howareyoutoday?Whatdayistoday?吸引學(xué)生注意力，也告訴他們這節(jié)課開(kāi)始了。引入本課引導(dǎo)問(wèn)題，howdoyougotoschool?這句話中單詞和基本語(yǔ)法規(guī)則學(xué)生們已經(jīng)學(xué)過(guò)，可以嘗試?yán)斫馄湟馑?，并回答?wèn)題，可以用漢語(yǔ)來(lái)回答。結(jié)合學(xué)生回答，從而引出本課的交通工具單詞。2.新單詞學(xué)習(xí):通過(guò)多媒體課件展示實(shí)物圖片，由學(xué)生說(shuō)出漢語(yǔ)（自行車）的同時(shí)展示英語(yǔ)單詞（bike），在學(xué)生頭腦中形成初步的認(rèn)識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到該單詞的拼寫(xiě)和讀音，多次強(qiáng)化記憶之后引入短語(yǔ)（bybike）解釋其漢語(yǔ)意思確保學(xué)生都能明白，出示包含該短語(yǔ)的例句，有學(xué)生分小組嘗試翻譯該例句，對(duì)表現(xiàn)好的小組提出表?yè)P(yáng)，通過(guò)多媒體課件展示準(zhǔn)確譯文，對(duì)于學(xué)生的翻譯不準(zhǔn)確的地方進(jìn)行糾正。確保學(xué)生們都理解其含義之后，引領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行朗讀，整體齊讀，分組齊讀，和單獨(dú)朗讀，確保同學(xué)們真正能夠認(rèn)識(shí)，理解和朗讀該例句。學(xué)習(xí)單詞taxi,car,bus同以上過(guò)程。3.多媒體課件進(jìn)行單詞辨識(shí)連線練習(xí)，鞏固所學(xué)單詞。4.通過(guò)圖片復(fù)習(xí)已學(xué)數(shù)字，引入twenty和thirty并引讀。出示數(shù)字20—30，生試讀，后跟讀。介紹21—29之間都有連字符，書(shū)寫(xiě)時(shí)一定要注意。學(xué)生朗讀數(shù)字1到20，并說(shuō)一說(shuō)十幾的構(gòu)成規(guī)律。5.通過(guò)間隔數(shù)的游戲來(lái)復(fù)習(xí)1-30的數(shù)字。6.作業(yè)：小調(diào)查，記錄家人的出行方式，并用英語(yǔ)記錄下來(lái)。教學(xué)反思影響教學(xué)效果的主要原是小學(xué)生的注意力不能長(zhǎng)時(shí)間集中，通過(guò)多媒體課件將課堂變得更加的生動(dòng)有趣，能有效彌補(bǔ)該問(wèn)題，學(xué)生們能被生動(dòng)活潑的刺激更好的掌握英語(yǔ)。運(yùn)用多媒體課件導(dǎo)入新課，吸引了學(xué)生的注意力，活躍了課堂氣氛，教學(xué)環(huán)節(jié)由淺入深，層層遞進(jìn)。整節(jié)課做到了聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀，培養(yǎng)了學(xué)生的口語(yǔ)交際能力。3.學(xué)生在學(xué)