2023學(xué)年完整公開(kāi)課版Lesson9Inthebedroom宋建娜

教學(xué)設(shè)計(jì)模板學(xué)校名稱(chēng)河北省深州市東安莊鄉(xiāng)西陽(yáng)臺(tái)學(xué)校課例名稱(chēng)Lesson9Inthebedroom教師姓名宋建娜學(xué)段學(xué)科小學(xué)英語(yǔ)教材版本冀教版章節(jié)上冊(cè)第二單元年級(jí)四年級(jí)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：1）學(xué)生能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、認(rèn)讀和書(shū)寫(xiě)下列詞匯：bed,clean,listen2）、學(xué)生能認(rèn)讀、理解和運(yùn)用基本的句型結(jié)構(gòu)：Iplaywith...Ilistento...學(xué)生能理解并口頭運(yùn)用下列用語(yǔ)和句子：Imakemybed.Icleanmybedroom.Iplaywithmyteddybear.Ilistentomusic.2、能力目標(biāo)：讓學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)詞組，清晰地表達(dá)出在晚上自己做得事情。3、情感目標(biāo)： 1）通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生明白夜晚在家應(yīng)做的事情，并能夠用英語(yǔ)將表達(dá)出來(lái)。2）培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的意識(shí)教學(xué)重難點(diǎn)（一）教學(xué)重點(diǎn)：1、學(xué)生能掌握下列詞匯：bed,clean,listen2、學(xué)生能認(rèn)讀、理解和運(yùn)用基本的句型結(jié)構(gòu)。Iplaywith...Ilistento...（二）教學(xué)難點(diǎn)：能熟練運(yùn)用所學(xué)句型問(wèn)答學(xué)情分析學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)一年了，盡管他們的英語(yǔ)知識(shí)有限，但是他們大多數(shù)學(xué)學(xué)英語(yǔ)的興趣高漲.教學(xué)方法任務(wù)型教學(xué)法情景交際法游戲教學(xué)法合作學(xué)習(xí)法教學(xué)過(guò)程教學(xué)流程圖GreetingandQuickReviewNewConceptClassClosingWarmUp1.出示課件，學(xué)習(xí)新知。2.游戲“AckandGuess”3.Pairswork4.Game“Stop!go!”5.Brain--storming(頭腦風(fēng)暴)6.Chant總結(jié)教學(xué)過(guò)程Classopeningandreview1.Greeting2.QuickReview【設(shè)計(jì)思路】把上兩節(jié)課學(xué)習(xí)的句子復(fù)習(xí)鞏固，也為后面的新授練習(xí)做鋪墊。Newconcept1.Showsomepictures.Demonstratethenewwordsandphrases.bedroom,bed,teddybear,cleanmybedroom,makemybed,playwithmyteddybear,listentomusic【設(shè)計(jì)思路】從較容易的單詞入手學(xué)習(xí)新知。適時(shí)引入句型，為下一個(gè)環(huán)節(jié)打下基礎(chǔ)。通過(guò)圖片的演示，幫助學(xué)生更好理解,符合學(xué)生的身心發(fā)展水平，將新知具體形象化。2..Let’splayagame：Actandguess【設(shè)計(jì)意圖】：歡樂(lè)的游戲讓孩子們一下子進(jìn)入了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍，既活躍了課堂氣氛，又鞏固了新學(xué)的重點(diǎn)知識(shí)。3.PairsworkWhatdoyoudoinyourbedroom?Imakemybed./Icleanmybedroom./Iplaywithmyteddybear./Ilistentomusic.【設(shè)計(jì)思路】簡(jiǎn)單的對(duì)話，為學(xué)生提供了自主學(xué)習(xí)和相互交流的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的口語(yǔ)能力，鞏固所學(xué)的功能句型。4.Let’splayagame.Stop!Go!—Whatdoyoudoinyourbedroom?—I________inthebedroom.【設(shè)計(jì)意圖】：歡樂(lè)的游戲讓孩子們一下子進(jìn)入了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍，既鞏固所學(xué)知識(shí)，活躍了課堂氣氛，又為后面的重點(diǎn)知識(shí)學(xué)習(xí)做好了鋪墊。5Brain--storming(頭腦風(fēng)暴)為學(xué)生提供廣闊的拓展思維的空間，來(lái)拋磚引玉，不將學(xué)生的思維框在那里，讓學(xué)生自由發(fā)揮“在家里做什么”實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言的生活化。6.Let’schant.ThreelittleTeddybearsjumpingonthebed【設(shè)計(jì)意圖】：說(shuō)唱是孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，一味的朗讀詞組，難免有些單調(diào)，教師將重點(diǎn)知識(shí)放在說(shuō)唱中，引導(dǎo)學(xué)生唱一唱。通過(guò)熟悉的旋律，歡快的節(jié)奏，輕松掌握了新知，大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。Homework1.Practicethedialoguewithyourpartner.2.Listenandsingthechant.ClassClosing教學(xué)反思在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，我根據(jù)新課標(biāo)的教學(xué)理念，充分開(kāi)發(fā)課程資源，設(shè)計(jì)了一系列生動(dòng)有趣的教學(xué)活動(dòng)，并用歌曲、游戲等服務(wù)于課堂教學(xué)，最大限度地調(diào)動(dòng)了學(xué)