校企合作協(xié)議培訓（匯總7篇）

校企合作協(xié)議培訓（匯總7篇）

經(jīng)甲乙雙方友好磋商,詳細合作模式和內(nèi)容如下:以下是合同屋我為大家收集整理的校企合作協(xié)議培訓，歡迎閱讀并下載。

校企合作協(xié)議培訓第1篇

項目名稱：校企合作實習基地

合作甲方：_______高校信息科學與技術(shù)學院、軟件學院

合作乙方：_______________________________________

簽訂時間：_____________年__________月__________日

簽訂地點：_______________________________________

有效期限：____年____月____日—_____年____月____日

為了給_________高校廣闊同學供應更廣泛的實習機會，為主動探究校企聯(lián)合培育創(chuàng)新型人才的模式，甲、乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，就雙方合作共建“_________高校信息科學與技術(shù)學院實習基地”、“_________高校軟件學院實習基地”事宜，達成協(xié)議共同遵守。

第一條合作目的

1.親密校企合作，建立長期穩(wěn)定的_________高校校外實習基地，打造華南地區(qū)信息科技人才的培育基地。

2.探究校企聯(lián)合培育創(chuàng)新型、好用型人才的新模式，構(gòu)建適應企業(yè)發(fā)展需求的人才輸送渠道。

3.實現(xiàn)資源共享，實現(xiàn)企業(yè)與_________高校在就業(yè)聘請、產(chǎn)品研發(fā)、成果轉(zhuǎn)讓、技術(shù)培訓等方面更廣泛的'合作。

其次條合作方式

1.甲方與乙方合作建立“_________高校信息科學與技術(shù)學院實習基地”、“_________高校軟件學院實習基地”。從合同簽訂之日起,甲方在乙方建立學生實習基地。雙方均同意在對外發(fā)布信息中是運用雙方共建本實習基地的名稱。

2.甲方從合同簽訂之日起，依據(jù)本科生教學安排和探討生培育方案，每年選派肯定數(shù)量的指定年級、專業(yè)的高年級本科生、探討生參與實習，到乙方進行實習，詳細人數(shù)依據(jù)乙方崗位需求、甲方學生狀況等因素，由甲乙雙方協(xié)商確定。

3.甲方供應的實習種類分為教學實習(又稱短期實習，一般期限為1—2個月)和畢業(yè)實習(又稱長期實習，一般期限為3—10個月)，其中軟件工程碩士探討生一般要求在相關(guān)企業(yè)進行一年的畢業(yè)實習，并提交畢業(yè)設計。

短期實習一般不供應工作酬勞，也可由實習單位酌情進行實習補貼。長期實習的實習津貼由學校、企業(yè)、實習學生依據(jù)三方協(xié)議約定。

4.實習期間，企業(yè)與實習學生不具有勞動合同關(guān)系，企業(yè)一般不為實習學生供應各種福利、社會保險、醫(yī)療及其他待遇，但乙方依據(jù)工作須要且在學生自愿的前提下，在學生畢業(yè)后聘用實習學生中優(yōu)秀的人才。實習學生在實習期間依據(jù)實習協(xié)議的要求聽從乙方規(guī)章制度的管理(含考勤管理和技術(shù)管理)，并且不違反學校的管理規(guī)定。

5.開展實習遴選活動期間，甲方派出的學生與企業(yè)雙向選擇，學生由甲方和乙方聯(lián)合培育。

6.因?qū)嵙晫W生或乙方緣由提前終止實習，乙方應告知甲方。實習結(jié)束，乙方應向甲方提交學生實習的證明和評價。

第三條合作期限

合作期限暫定三年，自______年______月______日起至______年______月______日止。期滿可再續(xù)簽。

第四條甲方的權(quán)利和義務

甲方權(quán)利

1.甲方有權(quán)督促乙方為實習學生供應相應的實習環(huán)境、工作以及支配合適的聯(lián)合指導老師。

2.依據(jù)實習學生在定向?qū)嵙晝?nèi)容和表現(xiàn)，自行確定是否干脆賜予實習學生相應課程學分或干脆參與丙方相應課程的考試以及參與畢業(yè)論文答辯。

3.對于與乙方聯(lián)合指導碩士探討生，甲方有權(quán)審核乙方提出的工程碩士生畢業(yè)設計培育安排，成立碩士生畢業(yè)設計指導小組對學生畢業(yè)設計的進度和質(zhì)量進行指導、監(jiān)督和管理，并在乙方須要的狀況下供應與畢業(yè)設計有關(guān)的技術(shù)詢問。

4.甲方成立實習指導小組對學生實習狀況進行指導、監(jiān)督和管理，發(fā)覺問題剛好提出解決方法;協(xié)調(diào)乙方和實習生之間的關(guān)系。

甲方義務

1.剛好公布乙方實習崗位需求，依據(jù)乙方要求組織學生進行實習雙向選擇。

2.依據(jù)乙方要求供應實習生舉薦表，供應實習學生的基本信息。

3.幫助乙方對在乙方實習的學生進行管理，加強實習生政治思想教化和平安教化，教化實習生遵守乙方保密制度和其他有關(guān)規(guī)章制度。。

4.除因乙方工作緣由導致是實習學生傷病外，其他醫(yī)療費用按學校相關(guān)規(guī)定處理。

5.幫助督促實習學生在實習結(jié)束時將屬于乙方及實習學生從乙方借用的技術(shù)成果的資料及介質(zhì)一并歸還給乙方。但經(jīng)乙方同意供應給甲方或其學生存留備份的除外。

第五條乙方的權(quán)利和義務

乙方權(quán)利

1.乙方依據(jù)詳細狀況支配及調(diào)整學生的實習崗位，但調(diào)整的相關(guān)崗位需征得乙方同意;

2.在實習過程中，甲方有權(quán)對學生工作看法和表現(xiàn)作評估。照實習學生出現(xiàn)下述情形：

(1)不能勝任工作或不聽從乙方工作支配;

(2)違反乙方相關(guān)管理規(guī)章制度或國家法律;

(3)給乙方人員損傷或給乙方財產(chǎn)造成損害的。

甲方有權(quán)書面通報乙方，并視詳細狀況可對該學生予以警告、終止實習合同等處理。

3.乙方與學生簽訂保密協(xié)議，有權(quán)利要求學生及乙方嚴格遵守保密協(xié)議，有權(quán)將學生的違約行為向?qū)W校通報。

乙方義務

1.乙方供應實習項目、崗位、實習工種支配應與所學專業(yè)一樣或相近，個別學生自愿的可以除外。

2.乙方依據(jù)人職匹配的工作要求每年定期供應1—2次以上的實習需求，一般為每年的三月、六月、九月，接納甲方3—5人以上的實習學生。

3.供應實習學生工作中所必需的資料及工作設施和工作條件。

4.負責實習學生在實習期間的工作內(nèi)容的支配。

5.負責對實習學生進行日?？记诠芾砗图夹g(shù)管理，并派有閱歷的高級工程師(或工程師)幫助指導學生實習。

6.乙方應抓好實習生上崗前安保學問、操作規(guī)范培訓，負有實習生平安重要勞動愛護責任，不得支配超越實習生年齡體力和專業(yè)學問以及承受實力的工作，預防危急事故的發(fā)生。否則造成損失由乙方擔當。

第六條組織機構(gòu)

1.甲方由學院主管負責人成立實習基地建設小組負責領導本項目實施工作，乙方指定主管負責人分管此項工作。

2.雙方分別指定一名項目聯(lián)系人在本協(xié)議有效期內(nèi)負責詳細聯(lián)絡工作。

3.項目聯(lián)系人負責定期交換信息，溝通和協(xié)調(diào)雙方關(guān)系。一方變更項目聯(lián)系人時，應當剛好以書面形式通知另一方。

第七條成果權(quán)屬

1.雙方同意在實習學生在實習期間完成的工作所產(chǎn)生的任何學問產(chǎn)權(quán)的應歸乙方全部，除非甲方、乙方和實習學生三方另有約定。

2.碩士畢業(yè)論文或畢業(yè)設計的成果歸屬依據(jù)項目詳細狀況約定。

第八條保密協(xié)定

1.甲方應對本項目涉及的技術(shù)和商業(yè)等機密進行保密，假如泄密應擔當相應的法律責任。

2.甲方督促實習學生應遵守乙方的保密規(guī)定，不得以任何方式泄露乙方的保密信息(包括圖紙、參數(shù)、技術(shù)數(shù)據(jù)、各種形式軟件以及其他的商業(yè)和/或技術(shù)信息)。

3.乙方及其學生只能將甲、乙雙方書面同意的屬于甲方學問產(chǎn)權(quán)的相關(guān)技術(shù)信息及資料(保密信息除外)用于畢業(yè)設計與論文方面，不能將其用于其他任何用途。

第九條其他

1.協(xié)議經(jīng)雙方簽字蓋章之日起生效。

2.本協(xié)議如有不盡事宜而發(fā)生的爭議，雙方友好協(xié)商解決。

3.本協(xié)議一式四份，甲方持有兩份，乙方持有兩份，具有同等法律效力。

校企合作協(xié)議培訓第2篇

甲方：

乙方：

甲方通過對乙方的實地考察，得知乙方具有供應社會服務之

功能，經(jīng)過甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，在公允，同等，自愿的原則下，甲方托付乙方對甲方公司進行培訓服務，并制定以下合作協(xié)議共同遵守：

一、項目說明：

1、培訓內(nèi)容：由乙方根據(jù)甲方考察時提出的意愿制定培訓安排，制定的培訓安排乙方通過電子版網(wǎng)傳給甲方，甲方確定后蓋章回傳給乙方。培訓內(nèi)容以本協(xié)議附件的形式存在。

2、培訓目標：通過培訓與拓展訓練，建立員工主動向上的工作看法等，提升專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)。

3、培訓形式：□講座□案例分析□實操演練□拓展訓練。

4、培訓周期：20xx年7月xx日至20xx年7月xx日，共計3天。

5、培訓時間：上午08：30~12：00；下午14：00~18：00。

6、培訓地點：培訓地點依據(jù)培訓項目的不同，由甲方提前支配好并通知乙方提前半天熟識場地。

7、教學設備：培訓所需的教學設備，由乙方在培訓安排上面明確寫明，由甲方提前支配并供應。

8、乙方培訓所運用的電子文檔培訓教材，甲方可拷貝一份留

存。

二、托付方（甲方）職責義務：

1、向乙方提出明確的管理詢問培訓方向和要求。

2、委派相關(guān)人員協(xié)作乙方工作和規(guī)范培訓現(xiàn)場紀律，確保培訓順當行。

3、協(xié)作乙方完成必要的培訓前期調(diào)查，按時提交乙方要求的資料。

4、與乙方誠信合作，為乙方開展工作供應便利，向乙方供應與服務事項相關(guān)的狀況和資料。

5、如有關(guān)的狀況和事實發(fā)生改變，應剛好告知乙方。

6、根據(jù)約定支付服務費。

三、顧問方（乙方）職責：

1、必需遵守職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)紀律。

2、做好前期調(diào)研，確保培訓的針對性和實效性。

3、負責培訓內(nèi)容的設計與支配，提交培訓安排表。

4、供應組織實施培訓項目。

5、供應與課程相關(guān)資料。

6、培訓結(jié)束后五個工作日內(nèi)供應培訓總結(jié)報告書供甲方存檔運用。

四、經(jīng)濟條款：

1、本項目全部詢問培訓費用：人民幣（大寫￥元）；

此費用已包含稅點。

2、付款方式：簽訂本協(xié)議后五個工作日內(nèi)甲方向乙方支付60%定金人民幣（大寫）（元）。培訓項目結(jié)束后五個工作日內(nèi)乙方供應發(fā)票給甲方后，甲方支付余下40%款項。付款方式由乙方選擇。

3、培訓詢問期間乙方工作人員餐飲費、住宿費由甲方供應。

五、違約責任：

1、由于甲乙任何一方違約，造成本協(xié)議不能履行或不能完全履行時，守約方有權(quán)要求終止協(xié)議，并要求違約方賠償全部經(jīng)濟損失（包括法律訴訟費用及律師費用）；如雙方同意接著履行協(xié)議，違約方應賠償其違約行為造成的損失。

2、甲乙雙方依照協(xié)議規(guī)定所應擔當?shù)膮f(xié)作任務，因不行抗力確屬無法擔當?shù)?，應在不行抗力發(fā)生后兩個工作日內(nèi)，剛好通知對方。

4、違約金或損失賠償額的計算方法：

a、甲方在本合同生效后出現(xiàn)以下狀況時，應向乙方擔當本合

同全部培訓費用30%的違約責任：

1）未經(jīng)乙方同意，甲方單方更改培訓時間的；

2）未經(jīng)乙方同意，甲方單方取消本培訓合同的；

b、乙方在本合同生效后出現(xiàn)以下狀況時，應向甲方擔當本合同全部培訓費用30%的違約責任：

1）未經(jīng)甲方同意，乙方單方變更培訓師的；

2）未經(jīng)甲方同意，乙方單方變更培訓時間的；

六、附則：

1、如因不行抗力事務致使協(xié)議無法履行，則本協(xié)議自動終止。

2、合作雙方本著友好協(xié)商的原則來解決協(xié)議履行過程中出現(xiàn)的其他狀況。

3、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字蓋章即生效，雙方應遵守有關(guān)條款。

甲方（蓋章）：

乙方（蓋章）：

年月日

校企合作協(xié)議培訓第3篇

甲方：

法人代表：

公司地址：

乙方：

法人代表：

學校地址：

為進一步加強學校與用人單位的合作，共同做好技校畢業(yè)生的就業(yè)工作，不斷向企業(yè)輸入應用型技術(shù)（技能）人才，優(yōu)化企業(yè)的人力資源，建立長期的人力資源供需協(xié)作關(guān)系，本著“面對市場、適應須要”、“同等協(xié)商、互惠互利”、“優(yōu)勢互補、共同發(fā)展”的原則，甲乙雙方建立校企合作關(guān)系，經(jīng)雙方友好協(xié)商，達成以下協(xié)議：

一、合作總則

雙方本著互惠互利的原則，乙方依據(jù)甲方發(fā)展須要，設置機電一體化專業(yè)的訂單班（共40人），并冠名為“”。甲方為學生供應獎學金、按到廠頂崗實習學生人數(shù)支付乙方培訓費，乙方按甲方職業(yè)崗位的學問技能要求和職業(yè)資格準入相關(guān)條件制定實施教學安排，按需施教并輸送到廠工作。同時雙方可成立專業(yè)建設委員會，對相關(guān)內(nèi)容進行指導及管理，指導專業(yè)建設和“浙船班”教學工作。

二、合作方式

學制為2+1教學模式，即學生先在乙方學習2年，再進入甲方實習1年。招生對象：初、中學畢業(yè)生（乙方負責招生）。

三、管理支配

1、學生在校期間，由乙方全面負責管理。

2、學生在實習期間甲乙雙方實行雙重管理，共同關(guān)切實習生的實習和生活狀況。

3、學生在甲方實習期間，接受甲方的試用和考核，并將考核結(jié)果反饋給乙方，乙方應主動指導實習生存在的不足之處予以改正，若實習生拒不改正的，甲方有權(quán)將實習生干脆退回給乙方，由乙方負責支配學生到其它單位工作，并由乙方負責向?qū)嵙暽愤€甲方支付學生的獎學金等費用。

4、學生實習期間依據(jù)甲方規(guī)定發(fā)放實習工資；其他福利待遇及轉(zhuǎn)正后薪酬待遇參照甲方薪酬管理制度執(zhí)行。

5、甲方對學生的管理及用工政策應符合國家規(guī)定的相關(guān)法律、法規(guī)。

四、權(quán)利與義務

（一）甲方的權(quán)利與義務

1、依據(jù)本企業(yè)人力資源規(guī)劃，向乙方供應用工需求。

2、負責向乙方供應職業(yè)崗位特征描述，幫助乙方制定各專業(yè)培育目標及審訂專業(yè)課程教學安排。

3、甲方支配人員指導實習學生按有關(guān)平安生產(chǎn)操作規(guī)程操作相關(guān)設備，同時為乙方實習學生供應必要的勞動工具以及勞動愛護用品。為學生考取本專業(yè)相應行業(yè)技術(shù)等級供應指導和培訓。乙方學生實習期間若主動提出結(jié)束實習，相關(guān)勞動愛護用品費用按甲方有關(guān)規(guī)定結(jié)算，由學生退還。

4、甲方依據(jù)工作改變狀況以及實習學生的工作表現(xiàn)，可調(diào)整、變動實習學生的工作崗位。

5、甲方為乙方實習學生參與人身意外損害保險（商業(yè)保險），乙方實習學生在實習期間發(fā)生人身意外損害的由甲方負責處理，乙方主動協(xié)作；非因工傷事故的由乙方負責處理，甲方主動協(xié)作。

6、負責支配“浙船班”畢業(yè)生實習、就業(yè)，依據(jù)國家有關(guān)規(guī)定辦理勞動用工手續(xù)，保證用工的合法性。

7、定期為乙方專業(yè)老師供應到廠頂崗實習的機會，并為老師供應工作和生活便利。

（二）乙方的權(quán)利與義務

1、負責開展招生宣揚，將與甲方聯(lián)合辦學作為辦學的優(yōu)勢與特色進行宣揚，吸引學生報讀雙方聯(lián)合辦學專業(yè)。同時，依據(jù)甲方用工需求，負責向當?shù)亟袒姓块T、勞動人事部門上報招生安排以及向乙方供應學生信息。

2、乙方負責在招收學生時，需告知學生、學生家長并簽署四方協(xié)議（即學生、學生家長、學校、企業(yè)四方），明確約定學生、學生家長的權(quán)利與義務。

四方協(xié)議要點：

（1）權(quán)利：甲方負責支配合格的畢業(yè)生就業(yè)，乙方學生享受甲方設置的獎學金等項目；

（2）義務：學生依據(jù)甲方與乙方確定的學習課程完成學業(yè)，通過甲方考核并取得相關(guān)證書，認同甲方的企業(yè)文化及規(guī)章制度，學生在無特別狀況下，須在甲方參與第三學年實習課程，實習結(jié)束經(jīng)過考核后與甲方或甲方指定的勞務派遣公司簽訂勞動合同。

3、乙方起草的“四方協(xié)議”需經(jīng)甲方書面確認后生效，否則甲方不擔當任何責任。

4、負責根據(jù)甲方需求制定課程教學安排及辦理新生錄用手續(xù)、學生管理、教學管理、畢業(yè)證辦理及其它在校期間的各種教化管理工作。提前與甲方聯(lián)系確定每批次學生實習的時間、內(nèi)容和人數(shù)，幫助甲方制定詳細實習安排和支配。

5、依據(jù)甲方須要，乙方委派1—2名老師負責學生實習指導工作、幫助甲方處理實習生在實習期內(nèi)的突發(fā)性事務等平安、行政事務，教化實習學生嚴格遵守甲方的各項管理制度和勞動制度。

6、負責為來校對學生進行崗位培訓等各項活動的甲方人員供應工作和生活便利。

7、為提高的教學質(zhì)量，定期組織專業(yè)老師到甲方頂崗實習。

8、對甲方未錄用而退回的學生進行安置，另行舉薦到其他單位。

五、相關(guān)培育費用

（一）培育費用

1、乙方學生進入甲方頂崗實習后，由甲方按每月實際在崗學生人數(shù)支付給乙方每人每月（）的培訓費，支付方式為按月支付，支付時間至學生取得畢業(yè)證書簽訂勞動合同止，但支付時間最長不超過一年。

2、為表彰優(yōu)秀學生，甲方將向乙方訂單學生供應獎學金，發(fā)放方法由乙方考核后干脆發(fā)放給學生，獎學金設置原則如下：

（1）獎學金等級設置：

獎學金共設置三個等級，即：一等獎、二等獎、三等獎。

（2）獎學金設置范圍：

獎學金享受人數(shù)占“訂單班”總?cè)藬?shù)的30%；其中，一等獎人數(shù)占3——4%，設1人；二等獎人數(shù)占8—10%，設4—5人；三等獎人數(shù)占16——19%，設8—10人。實際受獎人數(shù)按組班人數(shù)在補充協(xié)議中明確。

（3）獎學金數(shù)額設置：

一等獎1500元/學年人；二等獎1010元/學年人；三等獎500元/學年人。

（4）按在校學年計發(fā)，頂崗實習一年不設獎學金。

六、實習的終止和解除

一）、下列狀況之一，甲方可以終止學生的實習：

（1）乙方實習學生患病或非因工負傷不能從事本職工作的；

（2）乙方實習學生不能勝任工作且經(jīng)過培訓或調(diào)整工作崗位后仍不能勝任工作的；

（3）乙方實習學生嚴峻違反甲方勞動紀律和規(guī)章制度，或者泄露甲方企業(yè)機密的；

（4）違法或者被追究刑事責任的。

二）、有下列狀況之一，乙方可以解除本協(xié)議；

（1）甲方以暴力脅迫或者非法限制人身自由的手段強迫實習學生勞動的；

（2）甲方違反本協(xié)議相關(guān)條款，經(jīng)乙方書面通知后仍不能改正的。

七、其他約定

1、乙方只能輸送有正式學籍的學生到甲方實習或工作，未經(jīng)甲方書面托付，不得以甲方名義對外招收社會人員，更不得干脆將其它學生輸送到，如有違反，甲方有權(quán)終止本協(xié)議，同時追究乙方違約責任。

2、乙方設立的只能為甲方培育及輸送學生，在甲方未明確不錄用個別學生前，一律不得為本行業(yè)其他公司輸送學生。如有違約，一經(jīng)發(fā)覺，乙方應按10100元/人向甲方支付違約金。

3、本協(xié)議合作期限為肆年，從20xx年月日起至20xx年月日止（即20xx屆學生，在校期間2年，實習1年），協(xié)議期滿后，經(jīng)雙方協(xié)商可續(xù)簽。

4、甲、乙雙方確定本協(xié)議中的公司/學校地址為雙方合作協(xié)議期限內(nèi)相關(guān)文件、文書送達地址，如該地址發(fā)生改變，一方應書面告知，若違反上述義務，擔當一切不利后果。同時，如一方在合同履行期間拒收文件、文書的，認同另一方以特快專遞（EMS）投遞后視為送達。

5、本協(xié)議的全部條款均為打印，并無一處修改，如需修改，應經(jīng)雙方同意并簽署補充協(xié)議后方為有效，否則修改無效。經(jīng)雙方協(xié)商一樣達成的補充協(xié)議與本合同具有同等的效力。

7、履行本協(xié)議過程中如發(fā)生爭議，雙方應友好協(xié)商解決；協(xié)商不成或經(jīng)二十日仍未達成補充協(xié)議的，雙方可向所在地人民法院提起訴訟解決。

8、本協(xié)議一式二份，雙方各執(zhí)一份，經(jīng)雙方代表簽字、蓋章后生效。

甲方（蓋章）：

乙方（蓋章）：

簽訂日期：年月日

校企合作協(xié)議培訓第4篇

《人才輸送培訓》校企合作方案

（初稿）

甲方：*****學校

乙方：南京久久汽車裝璜技術(shù)培訓中心

為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢，發(fā)揮中職教化為社會、行業(yè)、企業(yè)服務的功能，為企業(yè)培育更多高素養(yǎng)、高技能的應用型人才，同時也為學生實習、實訓供應更大空間，以實現(xiàn)中職學校人才培育目標，提高人才培育質(zhì)量，****學校（以下簡稱甲方）與南京久久汽車裝璜技術(shù)培訓中心（以下簡稱乙方）在同等自愿、友好協(xié)商的基礎上，同意建立合作關(guān)系，并達成如下協(xié)議：

一、合作原則

本著“優(yōu)勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則，校企雙方建立長期、緊密的合作關(guān)系。

二、合作方式及內(nèi)容

（一）互認掛牌、就業(yè)舉薦、員工培訓合作

1．在乙方公司掛牌設立甲方學?！熬蜆I(yè)實習基地”，乙方在甲方掛牌設立相應的企業(yè)（公司）“人力資源培訓基地”。雙方均同意在對外發(fā)

布信息中運用共建基地的名稱，并開展管理、實習、培訓、科研合作。

2．作為甲方的校外實訓、就業(yè)基地，甲方每年邀請乙方用人單位參與甲方組織的校內(nèi)畢業(yè)生供需洽談會，為乙方輸送德、智、體全面發(fā)展的訂單班學生。

3．乙方向甲方供應本企業(yè)職業(yè)崗位特征描述，各職業(yè)崗位要求的學問水平和技能等級。【校企合作培訓協(xié)議書】

5．雙方將定期（每學年一次）通過走訪或座談形式就雙方合作開展狀況、協(xié)議執(zhí)行狀況進行階段性總結(jié)。如遇突發(fā)狀況，雙方將剛好聯(lián)系并加以解決。

（二）訂單培育、合作辦學

1．雙方共同合作，在相關(guān)專業(yè)中，依據(jù)乙方須要，本著學生自愿的原則組織肯定數(shù)量的訂單班學生為乙方定向培育、輸送人才，并依據(jù)乙方企業(yè)發(fā)展狀況，依據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)?；蛲顿Y領域的改變等狀況，適時共同商討調(diào)整定向培育專業(yè)、規(guī)模和合作方式。

2．為保證合作培育的人才質(zhì)量，乙方應主動為合作班級的訂單班學生下企業(yè)實踐創(chuàng)建條件，以使合作培育的訂單班學生快速適應企業(yè)的需求。

3．乙方有對甲方的“訂單班”等人才培育方案提出改進看法的權(quán)利。甲方以產(chǎn)學合作、工學交替、頂崗實習的現(xiàn)代人才培育模式，根據(jù)企業(yè)人才規(guī)格要求設置課程、組織教學，保證乙方人才培育質(zhì)量。

4．甲方選派優(yōu)秀老師和業(yè)務骨干參加乙方科研項目開發(fā)、技術(shù)救濟和學術(shù)研討，科研產(chǎn)權(quán)歸雙方共同全部，并對雙方成果進行推廣。

5．乙方選派中高層領導、技術(shù)人員、中高級技師擔當甲方客座教授、專業(yè)帶頭人或兼職老師，參加甲方人才培育過程；參加甲方科技開發(fā)、教學改革、教材編寫等工作，成果產(chǎn)權(quán)歸雙方共同全部。

（三）頂崗實習、實訓基地建設合作

1．甲方從合同簽訂之日起，依據(jù)高等職業(yè)教化教學安排和培育方案，每年選派肯定數(shù)量、指定年級、專業(yè)的訂單班學生到乙方進行頂崗實習，詳細人數(shù)依據(jù)乙方崗位需求、訂單班學生狀況等因素，由甲乙雙方協(xié)商確定。

2．乙方作為甲方訂單班學生的頂崗實習單位，同時也是甲方的校外實訓基地，應優(yōu)先滿意甲方訂單班學生在專業(yè)實習、畢業(yè)實習等方面的需求。雙方在協(xié)商一樣的基礎上，本著共同發(fā)展的原則，建立緊密、長效的合作機制。

3．甲、乙雙方應從符合教學規(guī)律、切合企業(yè)實際、適應企業(yè)生產(chǎn)周期的角度，制訂訂單班學生頂崗實習期間的切實可行的教學安排，以保證頂崗實習期間工、學任務的順當完成。同時，甲方應加強對訂單班學生的崗前思想教化，指導老師、班主任老師必需定期下企業(yè)幫助乙方做好頂崗實習訂單班學生的各項工作。

4．乙方為甲方“訂單班”學生頂崗實習供應相應的實習工作（實習

期限一般為1-3個月）。實習期間企業(yè)與實習訂單班學生不具有勞動合同關(guān)系，實習單位對實習訂單班學生酌情發(fā)放實習補貼，以切實維護訂單班學生權(quán)益。

5．訂單班學生在實習期間，依據(jù)實習協(xié)議的要求應聽從乙方管理人員的管理，遵守乙方規(guī)章制度（含考勤管理和技術(shù)管理），同時不得違反甲方的有關(guān)管理規(guī)定。乙方應指派特地技術(shù)人員擔當實習指導老師，同

時乙方應負責實習訂單班學生在乙方單位實習期間的人身、財產(chǎn)平安。

6．因訂單班學生實習或甲方緣由提前終止實習，甲方應提前一周告知乙方。反之亦然，實習結(jié)束，乙方應向甲方提交訂單班學生實習的證明和評價。

8．甲方成立實習指導小組對訂單班學生實習狀況進行指導、監(jiān)督，并加強對訂單班學生的思想教化和職業(yè)道德教化，發(fā)覺問題剛好提出解決方法，協(xié)調(diào)乙方和實習生之間的關(guān)系。

三、需另行明確的雙方權(quán)利和義務

（一）甲方

1．確定實習基地的名稱和牌匾的制作，并負責在媒體上進行宣揚報道，擴大乙方的社會知名度。

2．依據(jù)專業(yè)人才培育方案和課程教學大綱的要求，擬定每次實習的具體方案，并提前一個月與乙方協(xié)商，共同制定詳細的實施安排。

3，實習訂單班學生的相關(guān)費用有雙方協(xié)商確定。

4.訂單班學生實習如因有意違章辦事造成的事故和經(jīng)濟損失有當事人擔當賠償責任。

5.根據(jù)乙方提出的訂單式培育方案，主動舉薦并培育一方所須要的高素養(yǎng)技能型人才。

6．依據(jù)乙方的用人需求，優(yōu)先并擇優(yōu)舉薦畢業(yè)生。

（二）乙方

1．充分利用企業(yè)的行業(yè)優(yōu)勢和影響，依據(jù)自身需求為甲方供應實習。

2．依據(jù)狀況酌情為實習生供應生活和勞動補貼。

3.在訂單班學生實習期間，要加強訂單班學生的管理和平安教化，發(fā)覺異樣問題應剛好通報甲方。實習期滿后，依據(jù)學生實習期間的表現(xiàn)，做出面鑒定對實習生的實習成果進行全面的評價和考核，并供應給甲方。

4.訂單班學生在實習期過程中因乙方過失造成的人身損害，乙方應擔當賠償責任。

5.根據(jù)甲方的培育方案和課程教學大綱的要求，結(jié)合自身實際狀況，支配訂單班學生實習內(nèi)容，并指派專業(yè)技術(shù)人員作為實習生的指導老師，培育訂單班學生的實際操作實力和職業(yè)素養(yǎng)。

6依據(jù)訂單班學生的綜合表現(xiàn)和素養(yǎng)，可優(yōu)先選擇畢業(yè)生到本單位就業(yè)。

校企合作協(xié)議培訓第5篇

甲方：

乙方：

甲方通過對乙方的實地考察，得知乙方具有供應社會服務之

功能，經(jīng)過甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，在公允，同等，自愿的原則下，甲方托付乙方對甲方公司進行培訓服務，并制定以下合作協(xié)議共同遵守：

一、項目說明：

1、培訓內(nèi)容：由乙方根據(jù)甲方考察時提出的意愿制定培訓安排，制定的培訓安排乙方通過電子版網(wǎng)傳給甲方，甲方確定后蓋章回傳給乙方。培訓內(nèi)容以本協(xié)議附件的形式存在。

2、培訓目標：通過培訓與拓展訓練，建立員工主動向上的工作看法等，提升專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)。

3、培訓形式：□講座□案例分析□實操演練□拓展訓練。

4、培訓周期：20xx年7月xx日至20xx年7月xx日，共計3天。

5、培訓時間：上午08:30~12:00；下午14:00~18:00。

6、培訓地點：培訓地點依據(jù)培訓項目的不同，由甲方提前支配好并通知乙方提前半天熟識場地。

7、教學設備：培訓所需的教學設備，由乙方在培訓安排上面明確寫明，由甲方提前支配并供應。

8、乙方培訓所運用的電子文檔培訓教材，甲方可拷貝一份留

存。

二、托付方（甲方）職責義務：

1、向乙方提出明確的管理詢問培訓方向和要求。

2、委派相關(guān)人員協(xié)作乙方工作和規(guī)范培訓現(xiàn)場紀律，確保培訓順當行。

3、協(xié)作乙方完成必要的培訓前期調(diào)查，按時提交乙方要求的資料。

4、與乙方誠信合作，為乙方開展工作供應便利，向乙方供應與服務事項相關(guān)的狀況和資料。

5、如有關(guān)的狀況和事實發(fā)生改變，應剛好告知乙方。

6、根據(jù)約定支付服務費。

三、顧問方（乙方）職責：

1、必需遵守職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)紀律。

2、做好前期調(diào)研，確保培訓的針對性和實效性。

3、負責培訓內(nèi)容的設計與支配，提交培訓安排表。

4、供應組織實施培訓項目。

5、供應與課程相關(guān)資料。

6、培訓結(jié)束后五個工作日內(nèi)供應培訓總結(jié)報告書供甲方存檔運用。

四、經(jīng)濟條款：

1、本項目全部詢問培訓費用：人民幣（大寫￥元）；

此費用已包含稅點。

2、付款方式：簽訂本協(xié)議后五個工作日內(nèi)甲方向乙方支付60%定金人民幣（大寫）（元）。培訓項目結(jié)束后五個工作日內(nèi)乙方供應發(fā)票給甲方后，甲方支付余下40%款項。付款方式由乙方選擇。

3、培訓詢問期間乙方工作人員餐飲費、住宿費由甲方供應。

五、違約責任：

1、由于甲乙任何一方違約，造成本協(xié)議不能履行或不能完全履行時，守約方有權(quán)要求終止協(xié)議，并要求違約方賠償全部經(jīng)濟損失（包括法律訴訟費用及律師費用）；如雙方同意接著履行協(xié)議，違約方應賠償其違約行為造成的損失。

2、甲乙雙方依照協(xié)議規(guī)定所應擔當?shù)膮f(xié)作任務，因不行抗力確屬無法擔當?shù)?，應在不行抗力發(fā)生后兩個工作日內(nèi)，剛好通知對方。

4、違約金或損失賠償額的計算方法：

a、甲方在本合同生效后出現(xiàn)以下狀況時，應向乙方擔當本合

同全部培訓費用30%的違約責任：

1）未經(jīng)乙方同意，甲方單方更改培訓時間的；2）未經(jīng)乙方

同意，甲方單方取消本培訓合同的；

b、乙方在本合同生效后出現(xiàn)以下狀況時，應向甲方擔當本合

同全部培訓費用30%的.違約責任：

1）未經(jīng)甲方同意，乙方單方變更培訓師的；2）未經(jīng)甲方同

意，乙方單方變更培訓時間的；

六、附則：

1、如因不行抗力事務致使協(xié)議無法履行，則本協(xié)議自動終止。

2、合作雙方本著友好協(xié)商的原則來解決協(xié)議履行過程中出現(xiàn)的其他狀況。

3、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字蓋章即生效，雙方應遵守有關(guān)條款。

甲方（蓋章）：乙方（蓋章）：

甲方代表：乙方代表：

日期：日期：

校企合作協(xié)議培訓第6篇

甲方：

乙方：

為了推動學生校外實習和社會實踐活動的開展，培育具有較高專業(yè)實踐實力的技術(shù)性人才，______學院（甲方）與______（乙方）本著相互協(xié)作，各施所長，互補所需的精神，建立校企合作關(guān)系。經(jīng)雙方協(xié)商，達成如下協(xié)議。

一、雙方責任：

（一）甲方：

1、優(yōu)先為乙方供應有關(guān)專業(yè)的新信息，技術(shù)詢問和開展技術(shù)協(xié)作；

2、為乙方培訓管理人員、專業(yè)技術(shù)人員或轉(zhuǎn)崗工人供應服務；

3、依據(jù)乙方企業(yè)的要求，培育我院的優(yōu)秀學生成為乙方的專業(yè)技術(shù)人員，或優(yōu)先、或擇優(yōu)舉薦我院的畢業(yè)生；

4、做好實習基地的建設工作。

（1）根據(jù)上級有關(guān)部門規(guī)定，提前三個月至半年申報實習安排，仔細制訂實習大綱，指派較好的實習指導老師，于實習前1個月到實習單位共同商訂實習實施方案，并仔細貫徹執(zhí)行。

（2）加強學生政治思想教化和平安教化，教化學生遵守乙方的保密制度的其他有關(guān)規(guī)章制度。

（二）乙方：

1、為甲方______學院供應實習基地，委派帶教人員指導實習，并對實習提出考核看法；

2、為學生實習、教學參觀供應便利。為支持教化，在實習經(jīng)費方面按有關(guān)規(guī)定予以實惠；

3、為學生就餐、休息等活動供應條件；

4、供應必要的勞動工具和勞保用品；

5、供應實習必需的技術(shù)資料和樣品。

二、組織保障措施：

為仔細執(zhí)行協(xié)議條款，雙方組成校企合作領導小組，由雙方領導、技術(shù)人員和老師組成，乙方任組長，甲方任副組長，定期探討有關(guān)協(xié)作事宜。

三、協(xié)議期限：

本協(xié)議有效期為四年，自______年______月至______年______月止，如須要延長雙方另行協(xié)商。

四、本協(xié)議未盡事宜甲乙雙方協(xié)商解決。

本協(xié)議經(jīng)甲乙雙方簽字蓋章后生效。本協(xié)議一式四份，甲乙雙方各執(zhí)一份，另兩份分別送上級主管部門備案。

甲方代表簽字：

乙方代表簽字：

年月日

校企合作協(xié)議培訓第7篇

甲方：

乙方：

第一章總則

第一條為貫徹科教興國方針，推動高等職業(yè)技術(shù)教化的發(fā)展，促進學院和企業(yè)提高人才培育水平和科技創(chuàng)新實力，甲、乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，確定進行全面合作，共同培育具有創(chuàng)新實力和可持續(xù)發(fā)展實力的高素養(yǎng)高技能職業(yè)人才。

其次條雙方本著優(yōu)勢互補、共同發(fā)展的宗旨，在人才培育、培訓、教科研開發(fā)、技術(shù)服務等領域加強合作，達成一樣意向，簽訂本協(xié)議。

第三條雙方應保持常常性溝通與聯(lián)系，互通信息，共同建立規(guī)范的工作機制，促進合作的全面深化開展。

其次章合作形式說明

第四條人才培育培訓基地，是在新的經(jīng)濟社會環(huán)境下產(chǎn)教結(jié)合的一種新形式，是以學校和企業(yè)在教化培訓方面的共同利益作為結(jié)合點，實行雙向合作的一個途徑。其詳細形式是甲方在乙方建立技能實訓基地，乙方在甲方建立員工培訓基地，通過基地載體為甲方培育學生和為乙方培訓員工，實現(xiàn)校企雙贏。

甲方在乙方掛牌名稱為：