2023年心理咨詢師繼續(xù)教育考試題庫(kù)帶答案（考試直接用）

2023年心理咨詢師繼續(xù)教育考試題庫(kù)第一部分單選題（200題）1、 咨詢師建議求助者使用的方法屬于（）。單選消退法行為漸隱技術(shù)代幣管制法飽和策略【答案】：C2、 在MMPI的399題版本中，Q量表原始得分超過(guò)（）分，就表明答卷無(wú)效。TOC\o"1-5"\h\z3082210【答案】：C3、 如果一個(gè)測(cè)驗(yàn)在大致相同的情況下，幾次測(cè)量的分?jǐn)?shù)大體相同，說(shuō)明此測(cè)驗(yàn)有較高的（）。信度區(qū)分度效度重復(fù)度【答案】：A）因素的低分特征。4、在16PF測(cè)驗(yàn)中，分裂情感為（）因素的低分特征。敢為性穩(wěn)定性樂(lè)群性實(shí)驗(yàn)性【答案】：C5、 在施測(cè)中國(guó)比奈測(cè)驗(yàn)時(shí)，主測(cè)者與受測(cè)者的位置關(guān)系應(yīng)是（ ）c單選并接坐呈90度角面對(duì)面呈120度角【答案】：C6、 由于反復(fù)操作而形成的，從事某種活動(dòng)前的心理準(zhǔn)備狀態(tài)叫（ ）O思想準(zhǔn)備定勢(shì)知覺(jué)準(zhǔn)備策略【答案】：B7、 不適宜作為咨詢對(duì)象的求助者的特征是（ ）人格正常文化程度低行動(dòng)自覺(jué)智力偏低【答案】：D8、 由于個(gè)體心理年齡與實(shí)足年齡并不同步增長(zhǎng)，所以（ ）不適合年齡較大的受測(cè)者。比率智商標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)離差智商百分等級(jí)【答案】：A9、 ［單選題］有意識(shí)地確定目的，調(diào)節(jié)和支配行動(dòng)，并通過(guò)克服困難和挫折，實(shí)現(xiàn)預(yù)定目的的心理過(guò)程是（ ）。激情注意應(yīng)激意志【答案】：D10、 羅杰斯將有機(jī)體自身?yè)碛械囊环N評(píng)價(jià)經(jīng)驗(yàn)的能力稱為（）。自我感受機(jī)體智慧自我暴露機(jī)體能力【答案】：B11、 在許又新神經(jīng)癥臨床評(píng)定方法中，對(duì)精神痛苦和社會(huì)功能的評(píng)定至少要考慮（）。一周的時(shí)間三個(gè)月的時(shí)間一個(gè)月的時(shí)間沒(méi)有時(shí)問(wèn)限制【答案】：B12、 ［單選題］心理起源于動(dòng)作，動(dòng)作是心理發(fā)展的源泉，這是（ ）的觀點(diǎn)。班杜拉維果茨基皮亞杰巴甫洛夫【答案】：C13、 社會(huì)主義職業(yè)道德建設(shè)的核心是（ ）。企業(yè)和諧發(fā)展為人民服務(wù)員工職業(yè)理想的實(shí)現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新【答案】：B14、 尊重求助者，其意義在于（ ）。使咨詢師最大限度地表達(dá)自己使求助者獲得自我價(jià)值感使求助者充分地顯示自尊與自信以上三點(diǎn)【答案】：B15、 心理咨詢師引導(dǎo)求助者回憶塞翁失馬典故的原因是（）分散求助者的注意力讓求助者的心情變好一些讓求助者更直觀地認(rèn)知合理情緒療法豐富求助者的想象力【答案】：C16、 心理發(fā)展的不平衡性主要是指（ ）。每個(gè)人的心理發(fā)展水平是不一樣的人一生的心理發(fā)展并不是以相同的速率前進(jìn)的各種心理過(guò)程的發(fā)展速率不同人一生各個(gè)階段智力發(fā)展的速率不同【答案】：B17、 團(tuán)體過(guò)渡階段成員最突出的心理反應(yīng)是（），怕出丑阻抗希望被接納解決自己的問(wèn)題【答案】：B18、 態(tài)度傾向于某一特定方向的程度是（ ）。深度強(qiáng)度方向外顯度【答案】：B19、 模仿法的基本操作程序中最重要的步驟是（）。選擇合適場(chǎng)地設(shè)計(jì)示范行為選擇好靶目標(biāo)及時(shí)強(qiáng)化正確的模仿行為【答案】：D20、 對(duì)個(gè)體重新進(jìn)行社會(huì)化的過(guò)程是（）。繼續(xù)社會(huì)化再社會(huì)化自我塑造社會(huì)適應(yīng)【答案】：B21、 痛覺(jué)是（ ）。外部感覺(jué)最易適應(yīng)的感覺(jué)內(nèi)部感覺(jué)最難適應(yīng)的感覺(jué)【答案】：D22、 關(guān)于共情，下列說(shuō)法中不正確的是（共情就是體驗(yàn)求助者的內(nèi)心世界共情就是把握求助者的情感、思維共情是最關(guān)鍵的咨詢特質(zhì)共情就是必須與求助者擁有同樣的情感【答案】：D23、 在求助者中心治療中最根本的是（關(guān)系治療咨詢師場(chǎng)所【答案】：A24、 皮亞杰認(rèn)為，適應(yīng)的實(shí)質(zhì)是()。主體與環(huán)境的平衡豐富原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)形成新的認(rèn)知結(jié)構(gòu)強(qiáng)化原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)【答案】：A25、 強(qiáng)調(diào)從整體上研究心理現(xiàn)象，這是( )心理學(xué)派的主張。機(jī)能主義構(gòu)造主義格式塔行為主義【答案】：C26、 人們運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行交際的過(guò)程叫( )。單選思維語(yǔ)境言語(yǔ)副語(yǔ)言【答案】：C27、 對(duì)于從業(yè)人員來(lái)說(shuō)，“學(xué)習(xí)"的倫理意義在于()。學(xué)習(xí)是自我發(fā)展和企業(yè)發(fā)展的有效途徑學(xué)習(xí)是獲得技能、贏得豐厚收入的手段學(xué)習(xí)是樹(shù)立個(gè)人形象的最佳手段學(xué)習(xí)是獲得上司賞識(shí)的一種手段【答案】：A28、 常見(jiàn)的人格障礙不包括（ ）。偏執(zhí)型人格內(nèi)向型人格反社會(huì)性人格強(qiáng)迫型人格【答案】：B29、 （省略了部分咨詢談話內(nèi)容）針對(duì)性的咨詢所產(chǎn)生的效果求助者本身的潛在適應(yīng)能力求助者對(duì)咨詢師的信心求助者希望改變自身狀況的動(dòng)機(jī)【答案】：A30、 按照EPQ中國(guó)常模標(biāo)準(zhǔn)，屬于傾向神經(jīng)質(zhì)的N量表劃界分的范圍為丁分（ ）。>61.556.7-61.538.5?43.3W38.5【答案】：B31、 最復(fù)雜的影響性技術(shù)是（ ）釋義解釋指導(dǎo)面質(zhì)【答案】：B32、 關(guān)于家庭心理咨詢的主要原則，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）。不要以自己的價(jià)值觀來(lái)揣摩求助者敢于判斷破裂家庭或死亡婚姻將問(wèn)題具體化，客觀化盡量的堅(jiān)持夫妻雙方同時(shí)參加咨詢【答案】：B33、 在MMPI及MMPI-2—般的解釋過(guò)程中，應(yīng)該首先分析的是（效度量表臨床量表內(nèi)容量表附加量袁？【答案】：A34、 基本上能掌握母語(yǔ)全部發(fā)音的年齡是（ ）。8個(gè)月左右1歲左右2歲左右3歲左右【答案】：D35、 BPRS的評(píng)定等級(jí)是（）。TOC\o"1-5"\h\z4級(jí)5級(jí)6級(jí)7級(jí)【答案】：D36、 按照我國(guó)量表協(xié)作組提供的資料，HAMA量表總分達(dá)到或超過(guò)14分時(shí)，受測(cè)者（）?？赡苡薪箲]嚴(yán)重焦慮有明顯焦慮肯定有焦慮【答案】：D37、 咨詢師協(xié)助求助者準(zhǔn)確表達(dá)自己的技術(shù)是（ ）。指導(dǎo)具體化釋義內(nèi)容反應(yīng)【答案】：B38、 羅杰斯對(duì)“經(jīng)驗(yàn)"的概念來(lái)源于現(xiàn)象學(xué)中的“現(xiàn)象場(chǎng)"，“現(xiàn)象場(chǎng)"是指（ ）。人的主觀世界外部客觀世界人與環(huán)境的關(guān)系人所處的環(huán)境【答案】：A39、 正確的咨詢態(tài)度包括的五種要素是尊重、熱情、真誠(chéng)、共情和（ ）O主動(dòng)充滿愛(ài)心樂(lè)觀積極關(guān)注【答案】：D40、 簡(jiǎn)單任務(wù)下的注意廣度大約是（）。TOC\o"1-5"\h\z4?65?93?56?9【答案】：B41、 確定健康心理咨詢的工作范圍時(shí)，心理咨詢師首先要（ ）。明確自己的勝任力完成鑒別診斷對(duì)臨床癥狀進(jìn)行量化做出初步診斷【答案】：A42、 ［單選題］在你看來(lái)，工作是（ ）。維持生計(jì)的手段滿足個(gè)人興趣的舞臺(tái)尋求人生意義的平臺(tái)打發(fā)時(shí)間的方式【答案】：A43、 可信的測(cè)驗(yàn)不一定有效，有效的測(cè)驗(yàn)（ ）。必定不可信未必不可信必定可信不一定可信【答案】：C44、 嬰兒出生一兩天后就有笑的反應(yīng)，這屬于（）。有選擇的社會(huì)性微笑自發(fā)性微笑無(wú)選擇的社會(huì)性微笑條件反射的笑【答案】：B45、 BPRS將對(duì)當(dāng)前及未來(lái)情況的擔(dān)心、恐懼或過(guò)分關(guān)注定義為（）。緊張焦慮猜疑恐懼【答案】：B46、 某中國(guó)留德學(xué)生才華出眾，畢業(yè)后留德應(yīng)聘工作。企業(yè)發(fā)現(xiàn)該生乘坐公交車時(shí)有三次逃票記錄，于是拒絕錄用?？从剡@則信息，你對(duì)該生求職失敗的感受是（ ）o德國(guó)企業(yè)在招聘人員時(shí)，要求過(guò)于嚴(yán)格這名中國(guó)留學(xué)生怨不得別人，是他自己運(yùn)氣不好誠(chéng)信是做人做事的根本，不管有無(wú)監(jiān)督歐洲企業(yè)對(duì)中國(guó)人求職具有歧視傾向【答案】：C47、 根據(jù)ICD-10,并非由于焦慮和抑郁引起的嚴(yán)重而持久的社會(huì)性退縮屬于（）。A.精神病性癥狀焦慮發(fā)作神經(jīng)癥性癥狀精神遲滯【答案】：A48、 反映測(cè)驗(yàn)題目對(duì)有關(guān)行為取樣的適用性的效度指標(biāo)是（）。內(nèi)容效度構(gòu)想效度效標(biāo)效度區(qū)分效度【答案】：A49、 MMPT是（ ）。智力量表投射量表適應(yīng)量表自陳量表【答案】：D50、 共情對(duì)于咨詢活動(dòng)而言，最重要的意義在于（ ）o有利于咨詢師收集材料建立積極的咨詢關(guān)系有利于求助者自我表達(dá)可使求助者感到滿足【答案】：B51、 對(duì)于當(dāng)前年輕人之間頻繁使用的“網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言"，你的感受是（）。自己沒(méi)有接觸過(guò)，所以沒(méi)什么感覺(jué)自己也經(jīng)常使用，是很好的溝通語(yǔ)言詞不達(dá)意，很別扭，不會(huì)去使用可以接受，但不倡導(dǎo)使用【答案】：B52、 從業(yè)人員只有具備（ ）的品德，才能自覺(jué)連守企業(yè)的準(zhǔn)則。公道節(jié)約勤儉奉獻(xiàn)【答案】：B53、 當(dāng)事人和觀察者對(duì)當(dāng)事人行為原因的解釋往往有明顯的不同，這表明（）影響歸因過(guò)程及其結(jié)果。利益社會(huì)視角態(tài)度控制點(diǎn)【答案】：B54、 決定職業(yè)榮譽(yù)感的主要因素應(yīng)該是（ ）o收入狀況個(gè)人好惡社會(huì)輿論群眾需要【答案】：C55、 常模樣本量的大小，一般不小于（ ）o100或500800或100020或2530或100【答案】：D56、 MMPI-2包括10個(gè)臨床量表和7個(gè)效度量表，它們均屬于（ ）O內(nèi)容量表附加量表基礎(chǔ)量表關(guān)鍵量表【答案】：C57、 明尼蘇達(dá)多項(xiàng)人格調(diào)査表是采用（ ）編制的。邏輯分析法因素分析法經(jīng)驗(yàn)效標(biāo)法綜合法【答案】：C58、 心理發(fā)展相互作用論的代表人物是（ ）皮亞杰普萊爾吳偉士班杜拉【答案】：A59、 梅肯鮑姆療法在技能獲得和復(fù)述階段中采用的認(rèn)知應(yīng)對(duì)訓(xùn)練，具體是（ ）。獲得和復(fù)述一種新的環(huán)境信息獲得和復(fù)述一種新的自我陳述獲得和復(fù)述一種新的思想體系獲得和復(fù)述一種新的理論構(gòu)思【答案】：B60、 評(píng)估咨詢效果時(shí)，評(píng)價(jià)的內(nèi)容應(yīng)以（）為主。求助者意見(jiàn)咨詢目標(biāo)咨詢師意見(jiàn)雙方意見(jiàn)【答案】：B61、 我國(guó)社會(huì)主義職業(yè)道德的核心是（ ）o為人民服務(wù)效率優(yōu)先，兼顧公平誠(chéng)實(shí)守信集體主義【答案】：A62、 根據(jù)發(fā)展常模得出的兒童智力評(píng)定結(jié)果稱為（）。智商標(biāo)準(zhǔn)分智齡量表分【答案】：C63、 內(nèi)隱記憶是指（）的記憶。受意識(shí)控制沒(méi)有意識(shí)到

對(duì)知識(shí)技能對(duì)情緒情感【答案】：B64、對(duì)人格相對(duì)穩(wěn)定性原則的理解不正確的是（）o一般不易改變

可能發(fā)生改變

一般不易改變是區(qū)分精神活動(dòng)的狀況正常與異常的標(biāo)準(zhǔn)之一一般不易改變

可能發(fā)生改變

一般不易改變?cè)跊](méi)有重大外界變革的情況下,在存在重大外界變革的情況下,在存在重大外界變革的情況下,【答案】：D65、出現(xiàn)“認(rèn)生”現(xiàn)象的年齡大致在（）。1個(gè)月?3個(gè)月3個(gè)月?4個(gè)月4個(gè)月?5個(gè)月6個(gè)月?12個(gè)月【答案】：D66、社會(huì)支持評(píng)定量表（SSRS）的主觀支持維度的條目數(shù)是（）個(gè)。TOC\o"1-5"\h\z2345【答案】：C67、引發(fā)求助者心理與行為問(wèn)題的最直接原因?qū)儆冢ǎ┥鐣?huì)因素生物因素認(rèn)知因素

環(huán)境因素【答案】：A68、工作之余，當(dāng)有同事似乎有點(diǎn)牽強(qiáng)地指出你的不足時(shí)，你一般會(huì)說(shuō)（）O“你說(shuō)得有道理，但不全對(duì)"“你說(shuō)得對(duì)，可我這樣做也是事出有因的"“你說(shuō)的這事，我會(huì)認(rèn)真考慮的”“你一點(diǎn)也不了解我的情況”【答案】：C沒(méi)有階段性

沒(méi)有連續(xù)性

又無(wú)階段性

又有階段性69、人類心理發(fā)展進(jìn)程表現(xiàn)為（沒(méi)有階段性

沒(méi)有連續(xù)性

又無(wú)階段性

又有階段性只有連續(xù)性，只有階段性，既無(wú)連續(xù)性，既有連續(xù)性，【答案】：D70、 ［單選題］中程心理咨詢的時(shí)間長(zhǎng)度是（ ），1—2個(gè)月1—3個(gè)月3—6個(gè)月6—12個(gè)月【答案】：B71、 患者表現(xiàn)出幻覺(jué)、妄想或緊張綜合征癥狀的躁狂發(fā)作，稱之為（ ）O輕躁狂神經(jīng)癥性癥狀躁狂無(wú)精神病性癥狀躁狂有精神病性癥狀躁狂【答案】：D72、 對(duì)于SCL-90,下列說(shuō)法正確的是（）o年齡因素的影響較性別因素大量表協(xié)作組曾對(duì)不同類型神經(jīng)癥受測(cè)者評(píng)定后發(fā)現(xiàn)各因子間無(wú)差異青年組的軀體化因子顯著高于其他年齡組其常模統(tǒng)計(jì)指標(biāo)顯示男女間總體差異顯著【答案】：A73、 心理咨詢師使用上述技術(shù)的原因是（ ）。心理咨詢師要實(shí)施指導(dǎo)求助者過(guò)分概括心理咨詢師要說(shuō)明問(wèn)題求助者觀念模糊【答案】：B74、 下列說(shuō)法中正確的是（ ）尊重和真誠(chéng)難以兼顧對(duì)于品行有問(wèn)題的求助者持否定態(tài)度，可以表達(dá)求助者的真誠(chéng)對(duì)求助者講原則，論是非，是不尊重的表現(xiàn)實(shí)話實(shí)說(shuō)只是表達(dá)真誠(chéng)的一種方式【答案】：D75、 從進(jìn)化的角度來(lái)看，最古老的感覺(jué)是（ ）。單選視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)嗅覺(jué)味覺(jué)【答案】：C76、 使用許又新神經(jīng)癥評(píng)定方法時(shí)，對(duì)精神痛苦程度的評(píng)定，在時(shí)間上至少要考慮（ ）O最近三周以上的情況最近三個(gè)月以上的情況是否曾經(jīng)持續(xù)兩周是否曾經(jīng)持續(xù)六個(gè)月【答案】：B77、 正確使用心理測(cè)驗(yàn)，應(yīng)該（ ）。將韋氏智力測(cè)驗(yàn)交給求助者，讓其回家完成翻譯國(guó)外量表，并直接使用常模根據(jù)求助者在SAS±的髙分，直接給出焦慮診斷根據(jù)測(cè)驗(yàn)功能，針對(duì)常模團(tuán)體，對(duì)測(cè)試數(shù)據(jù)和結(jié)果進(jìn)行解釋【答案】：D78、 “競(jìng)爭(zhēng)假設(shè)”理論認(rèn)為兒童的欺負(fù)行為是0。是對(duì)在學(xué)校受到挫折和失敗的一種反應(yīng)由于其自身具有一些外部異常特征由兒童早期形成的不安全依戀造成的由欺負(fù)人格造成的【答案】：A79、 一般情況下，去個(gè)性化狀態(tài)會(huì)使個(gè)體的侵犯性（）。增加保持穩(wěn)定減少D.變得不確定【答案】：A80、 將原始分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為百分等級(jí)，再將百分等級(jí)轉(zhuǎn)化為正態(tài)分布上相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)，這個(gè)過(guò)程是（）o線性轉(zhuǎn)換常態(tài)化對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)換標(biāo)準(zhǔn)化【答案】：B81、 韋氏兒童智力測(cè)驗(yàn)（WISC-CR）結(jié)果為輕度智力缺陷的IQ范圍是（）TOC\o"1-5"\h\z70-6950-6935-4920-34【答案】：B82、 假如你、你的妻子（丈夫）和父母在討論一件對(duì)家庭來(lái)說(shuō)很重要的事情，父母的意見(jiàn)和妻子（丈夫）的意見(jiàn)截然相反，雙方難以說(shuō)服對(duì)方，但又各有道理，這時(shí)你會(huì)（）。按照父母的意見(jiàn)辦，畢竟他們有豐富的閱歷釆納妻子（丈夫）的意見(jiàn)，因?yàn)樗枷牖钴S又沒(méi)有舊框框的限制暫時(shí)擱置釆取舉手表決方式【答案】：C83、 第一印象作用的機(jī)制是（）。首因效應(yīng)近因效應(yīng)光環(huán)效應(yīng)刻板印象【答案】：A84、 生活事件是誘發(fā)心理問(wèn)題的一種（）因素。生物性物質(zhì)性心理性社會(huì)性【答案】：D85、 團(tuán)體心理咨詢與個(gè)別心理咨詢的目標(biāo)都是（ ）o助人自助病人自助咨詢師助人治愈疾病【答案】：A86、 態(tài)度轉(zhuǎn)變是在溝通信息與接收者原有態(tài)度存在差異的情況下發(fā)生的，對(duì)于威信低的傳遞者，要引發(fā)最大的態(tài)度轉(zhuǎn)變量，這種差異應(yīng)該（）。較小較大適中最大【答案】：C87、 上司最近總是指定要你去做一些你不情愿做的工作。對(duì)此，你會(huì)( )O覺(jué)得上司是在故意刁難自己與上司溝通，努力改變他的主意雖然不情愿，但還是“裝作”高興地去做想辦法拉近與上司的關(guān)系，努力改變他的主意【答案】：C88、 重度智力缺陷的兒童的TQ得分范圍在( )>69以下50?6935?4920?34【答案】：D89、 關(guān)于心理咨詢的具體目標(biāo)的含義，下列說(shuō)法正確的是()。完善求助者的人格提高求助者的生活幸福感提髙求助者的心理健康水平緩解或消除求助者目前的情緒癥狀【答案】：D90、 老年人聽(tīng)覺(jué)感受性降低的特點(diǎn)是首先喪失對(duì)( )聲音的聽(tīng)覺(jué)。低頻中頻高頻低頻和高頻【答案】：C91、 對(duì)企業(yè)形象理解正確的是（）。形象是外在的，所以企業(yè)形象是企業(yè)的“面子”工程企業(yè)形象是企業(yè)文化的綜合表現(xiàn)企業(yè)形象往往是外在表象，一般不值得信任企業(yè)生存和發(fā)展靠的是質(zhì)量，而不是企業(yè)形象【答案】：A92、 真誠(chéng)是指咨詢師在咨詢過(guò)程中（ ）。按照例行程序公事公辦沒(méi)有防御式偽裝把自己藏在專業(yè)角色后面以“職業(yè)的我"出現(xiàn)【答案】：B93、 兩個(gè)目標(biāo)具有同樣吸引力，但不能同時(shí)獲得時(shí)出現(xiàn)的動(dòng)機(jī)沖突稱為Oo雙避式?jīng)_突雙趨式?jīng)_突趨避式?jīng)_突雙重趨避式?jīng)_突【答案】：B94、 關(guān)于社會(huì)上的小道消息，你一般會(huì)（ ）。從不相信，也絕不傳播只要大家都在談?wù)?，自己也?huì)關(guān)注只是聽(tīng)聽(tīng)而已，但不會(huì)真正相信如果認(rèn)為消息有道理，自己也會(huì)相信的【答案】：B95、 放松訓(xùn)練是（）中使用最廣的技術(shù)之一。單選行為療法精神分析理論完型學(xué)派人本主義治療【答案】：A96、 記憶廣度達(dá)到巔峰是在個(gè)體的（）。幼兒期童年期少年期青年期【答案】：C97、 第一逆反期反抗的對(duì)象主要是（ ）父母伙伴老師兄妹【答案】：A98、 （ ）是指職業(yè)道德能夠激發(fā)從業(yè)人員產(chǎn)生內(nèi)在動(dòng)力的效用。規(guī)范功能導(dǎo)向功能整合功能激勵(lì)功能【答案】：D99、 與進(jìn)食障礙不符合的是( )。釆取極端的節(jié)食手段無(wú)端地害怕體重增加過(guò)分努力地增加體重否認(rèn)體重是問(wèn)題所在【答案】：C100、 制約心理咨詢有效性的一般性有效因素不包括( )c針對(duì)性的咨詢所產(chǎn)生的效果求助者改善自身狀況的動(dòng)機(jī)求助者對(duì)咨詢師的信心咨詢師的尊重、關(guān)切【答案】：A101、 線性等值法計(jì)算就是用相同的()作等值的基礎(chǔ)，標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)百分點(diǎn)百分等級(jí)方差【答案】：A102、自我概念的形成與發(fā)展大致經(jīng)歷三個(gè)階段，即()。從生理自我到社會(huì)自我，最后到心理自我從生理自我眼心理自我，最后到社會(huì)自我從社會(huì)自我到生理自我，最后到心理自我從心理自我到社會(huì)自我，最后到生理自我【答案】：A103、 思想開(kāi)小差是注意（ ）轉(zhuǎn)移分散動(dòng)搖起伏【答案】：B104、 最嚴(yán)重的角色失調(diào)是（）。角色沖突角色失敗角色不清角色中斷【答案】：B105、 （）是指獨(dú)立于測(cè)驗(yàn)內(nèi)容的反應(yīng)傾向，即由于每個(gè)人回答問(wèn)題的習(xí)慣不同，而使能力相同的受測(cè)者得到不同的測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)。應(yīng)試動(dòng)機(jī)焦慮傾向反應(yīng)定勢(shì)應(yīng)試技巧【答案】：C106、在WAIS-RC中，各分測(cè)驗(yàn)粗分換算成量表分時(shí)使用的計(jì)分方法是（）O標(biāo)準(zhǔn)九分T分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)十分標(biāo)準(zhǔn)二十分【答案】：D107、 如果出現(xiàn)注意范圍縮小、主動(dòng)注意減弱，這可能是（）。注意減弱自知力不完整內(nèi)心被披露感注意狹窄【答案】：D108、 “體語(yǔ)”不包括（ ）身體接觸社會(huì)距離裝束打扮人際距離【答案】：B109、 F.H奧爾波特認(rèn)為社會(huì)心理學(xué)是研究（ ）和社會(huì)意識(shí)的學(xué)科。社會(huì)認(rèn)知社會(huì)心理社會(huì)行為社會(huì)影響【答案】：C110、 對(duì)于會(huì)談法描述正確的是（）。會(huì)談中說(shuō)比聽(tīng)更重要持一種評(píng)論性的態(tài)度對(duì)求助者的會(huì)談內(nèi)容進(jìn)行區(qū)分和鑒別D.以主動(dòng)指導(dǎo)為主【答案】：C111、 在WISC—CR中主要測(cè)評(píng)注意力與短時(shí)記憶能力的分測(cè)驗(yàn)是( )O常識(shí)類同譯碼背數(shù)【答案】：D112、 延遲滿足是指()。能夠按問(wèn)題的難易程度做出適宜的反應(yīng)抑制欲望的即時(shí)滿足，學(xué)會(huì)等待能夠控制自己的情緒抑制某些行動(dòng)【答案】：B113、 咨詢方案的制定應(yīng)該是()。單選求助者決定咨詢師決定上一級(jí)咨詢師決定雙方共同商定【答案】：D114、 對(duì)于不同平均能力水平的團(tuán)體，題目的( )會(huì)影響信度系數(shù)。難度形式信度效度【答案】：A115、 韓某說(shuō)“我做飯的時(shí)候都覺(jué)得他和鄰居說(shuō)我的壞話”，最可能的是（）幻聽(tīng)無(wú)法判斷妄想幻覺(jué)【答案】：A116、 建構(gòu)焦慮等級(jí)時(shí)，應(yīng)當(dāng)避免的是（ ）。求助者說(shuō)岀引起焦慮的事件或情境求助者將引起焦慮的事件或情境排序求助者給引起焦慮的事件或情境打分咨詢師給事件或情境指定焦慮分?jǐn)?shù)【答案】：D117、 與精神分析理論關(guān)系最不密切的概念是（）。宣泄防御機(jī)制焦慮意志自由【答案】：D118、 神經(jīng)癥簡(jiǎn)易評(píng)定法中精神痛苦程度的正確評(píng)分是（ ）o求助者自己能夠被動(dòng)地設(shè)法擺脫為1分需要借助別人的幫助才能擺脫為2分需要借助處境的改變才能擺脫為3分借助修養(yǎng)也完全無(wú)法擺脫為4分【答案】：B）因子。119、 在SCL-90所測(cè)查的十個(gè)因子中不包括下述所列的（）因子。人際關(guān)系敏感敵對(duì)性睡眠及飲食樂(lè)群性【答案】：D120、 煩惱和焦慮的區(qū)別點(diǎn)在于（ ）。是否有明顯的情緒是否有痛苦的體驗(yàn)是否有健康的心態(tài)是否有現(xiàn)實(shí)的內(nèi)容【答案】：D121、 系統(tǒng)脫敏療法的創(chuàng)立者是0。沃爾普斯金納班都拉桑代克【答案】：A122、 你正在忙自己的事情，有同事求你幫忙，你一般會(huì)放下手頭工作，去幫別人忙完自己的事情，再去幫別人一邊干自己的事情，一邊指導(dǎo)別人要他自己想辦法解決【答案】：A123、 傾聽(tīng)時(shí)容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤包括（）。遲遲不下結(jié)論不作是與非、對(duì)與錯(cuò)的道德性評(píng)論干擾、轉(zhuǎn)移求助者的話題過(guò)分重視求助者問(wèn)題【答案】：C124、 生物反饋療法的禁忌癥是（ ）。心因性精神障礙兒童多動(dòng)癥原發(fā)性高血壓有自殺觀念的求助者【答案】：D125、 模仿法的原理是（）。消退性抑制觀察學(xué)習(xí)經(jīng)典條件反射交互抑制【答案】：B126、 求助者中心療法認(rèn)為心理失調(diào)產(chǎn)生的原因是（ ）o出現(xiàn)錯(cuò)誤的認(rèn)知心理需要得不到滿足自我概念與經(jīng)驗(yàn)之間的不協(xié)調(diào)與客觀實(shí)現(xiàn)不相適應(yīng)【答案】：C127、 按照記分規(guī)則所得的每一個(gè)測(cè)驗(yàn)的分?jǐn)?shù)叫（ ）。分?jǐn)?shù)原始分初始分最后得分【答案】：B128、 壓力接種訓(xùn)練的“應(yīng)用和完成階段"的任務(wù)是（ ）。中止自我陳述獲得新的自我陳述復(fù)述新的自我陳述實(shí)踐新的自我陳述【答案】：D129、 共情又稱為（ ）。同情投情移情情感表達(dá)【答案】：B130、 關(guān)于心理咨詢達(dá)到職業(yè)化階段的可操作性指標(biāo)，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）。社會(huì)化水平社會(huì)效益是否有足夠高水平的咨詢師社會(huì)的認(rèn)可【答案】：C131、 下列做法中，違背“公道”要求的是（ ）。某公司給女性員工一些特殊待遇某男來(lái)公司半年受賞識(shí)被提拔為經(jīng)理助理某公司招聘員工，初中以下學(xué)歷者被排除在外某車間規(guī)定員工如廁時(shí)間不得超過(guò)五分鐘【答案】：A132、 女性常見(jiàn)的性功能障礙不包括（ ）。性欲低下交流缺乏性交困難性樂(lè)缺失【答案】：B133、 MMPI-2耐（ ）受測(cè)者的適用性較差。城市農(nóng)村成年未成年【答案】：B134、 《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》對(duì)從業(yè)人員提出的要求包括愛(ài)崗敬業(yè)、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)和（ ）。技術(shù)創(chuàng)新科學(xué)發(fā)展誠(chéng)實(shí)守信仁愛(ài)和諧【答案】：C135、 詹姆士的自尊公式是（）。自尊=成功/自信自尊二成功/抱負(fù)自尊二自信/抱負(fù)自尊二抱負(fù)/成功【答案】：B136、 關(guān)于社會(huì)慈善事業(yè)，你能夠認(rèn)可的說(shuō)法是（ ）。大家都來(lái)關(guān)心慈善事業(yè)，慈善事業(yè)才能做好沒(méi)有充分的物質(zhì)基礎(chǔ)，要做好慈善事業(yè)是不可能的做好慈善事業(yè)，關(guān)鍵是要有一種對(duì)善的追求把自己的事情做好了，就是為社會(huì)慈善事業(yè)做貢獻(xiàn)了【答案】：A137、 兩個(gè)同事都是你的好朋友，不知何故鬧起別扭，你會(huì)（）。幫誰(shuí)都不好，順其自然警告雙方這樣做的危害不介人，裝作不知找主管來(lái)處理【答案】：B138、 重復(fù)技術(shù)的作用在于（ ）。加重語(yǔ)氣表達(dá)情感解釋原理澄清事實(shí)【答案】：D139、 一般來(lái)說(shuō)，不受意識(shí)支配的神經(jīng)是（ ），運(yùn)動(dòng)神經(jīng)中樞神經(jīng)交感神經(jīng)外周神經(jīng)【答案】：C140、 與味覺(jué)關(guān)系最密切的感覺(jué)是（）。視覺(jué)觸覺(jué)溫覺(jué)嗅覺(jué)【答案】：D141、 抑郁狀態(tài)和較輕度的意志缺乏都可以出現(xiàn)意志減退，它們的區(qū)別是（）不同。主動(dòng)性缺失程度行為減少程度內(nèi)心的情感感受被動(dòng)性的表現(xiàn)【答案】：C142、 行為主義創(chuàng)始人華生關(guān)于心理發(fā)展的代表觀點(diǎn)是（ ）。通過(guò)社會(huì)學(xué)習(xí)獲得行為發(fā)展環(huán)境因素決定心理發(fā)展遺傳與環(huán)境共同決定心理發(fā)展遺傳因素決定心理發(fā)展【答案】：B143、 ［單選題］面談技巧中最復(fù)雜的技術(shù)是（ ）。解釋自我開(kāi)放指導(dǎo)內(nèi)容表達(dá)【答案】：A144、 如果你的上司是一個(gè)喜歡下屬聽(tīng)話的人，但你發(fā)現(xiàn)在“聽(tīng)話”和“干好工作”之間時(shí)不時(shí)地會(huì)出現(xiàn)矛盾。事實(shí)證明，凡聽(tīng)了上司的話,工作就會(huì)產(chǎn)生紙漏。為此，你的選擇一般會(huì)傾向于（ ）。聽(tīng)話把活計(jì)干好辭掉工作表面上聽(tīng)話，實(shí)際上干自己的【答案】：B145、 厭惡療法的基本程序包括（ ）。確定靶癥狀選用藥物刺激不當(dāng)行為停止后，施加厭惡刺激厭惡刺激后，給予正強(qiáng)化【答案】：A146、 急性短暫性精神障礙在（ ）內(nèi)可以完全恢復(fù)。數(shù)小時(shí)或數(shù)天2至3天數(shù)天到數(shù)周3至3個(gè)月【答案】：D147、 ［單選題］最強(qiáng)烈的人際吸引形式是（ ）。激情喜歡親情愛(ài)情【答案】：D148、 發(fā)展心理學(xué)中的一個(gè)核心部分是（ ）。個(gè)體發(fā)展心理學(xué)動(dòng)物心理學(xué)民族心理學(xué)中老年心理學(xué)【答案】：A149、 受應(yīng)試動(dòng)機(jī)影響較小的測(cè)驗(yàn)是（）。成就測(cè)驗(yàn)?zāi)芰A向測(cè)驗(yàn)智力測(cè)驗(yàn)投射測(cè)驗(yàn)【答案】：D150、 為明確診斷，心理咨詢師還應(yīng)重點(diǎn)收集的資料是（ ）。癥狀持續(xù)時(shí)間是否已經(jīng)出現(xiàn)泛化和回避對(duì)疾病的認(rèn)知情緒表現(xiàn)與現(xiàn)實(shí)是否相符【答案】：A）打分。151、 除第14項(xiàng)需結(jié)合觀察評(píng)分外，HAMA測(cè)評(píng)時(shí)主要依據(jù)（）打分。評(píng)定員的主觀感受來(lái)訪者的主觀感受家屬的訴說(shuō)來(lái)訪者的行為表現(xiàn)【答案】：B152、 生物反饋法源于（ ）社會(huì)學(xué)習(xí)理論動(dòng)物內(nèi)臟條件反射實(shí)驗(yàn)生物醫(yī)學(xué)技術(shù)信息論中的反饋原理【答案】：B153、 位于視網(wǎng)膜中央窩的視覺(jué)神經(jīng)細(xì)胞主要是（ ）。雙極細(xì)胞邊緣細(xì)胞桿體細(xì)胞椎體細(xì)胞【答案】：D154、 標(biāo)準(zhǔn)九分的標(biāo)準(zhǔn)差是（）。TOC\o"1-5"\h\z210315【答案】：A155、 在MMPI-2中，VRIN高分表明受測(cè)者不加區(qū)別地對(duì)測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目給予( )O肯定回答否定回答一致回答隨機(jī)回答【答案】：D156、 適用于對(duì)兒童及智力落后成人的瑞文測(cè)驗(yàn)型式是()。兒童型彩色型標(biāo)準(zhǔn)型髙級(jí)型【答案】：B157、 在職業(yè)活動(dòng)中，正確處理“誠(chéng)"、“信"關(guān)系的要求是( )O寧可“不誠(chéng)”于己，也要“有信”于人承諾的事情要量力而為“信”是“誠(chéng)"的基礎(chǔ)“誠(chéng)”、“信''均無(wú)前提，既已承諾，就要履行【答案】：B158、 身體內(nèi)部性質(zhì)明確、部位具體的異常知覺(jué)，屬于( )。內(nèi)感性不適非真實(shí)感內(nèi)臟性幻覺(jué)D.被洞悉感【答案】：C159、 受應(yīng)試動(dòng)機(jī)影響較小的測(cè)驗(yàn)是（ ）。成就測(cè)驗(yàn)智力測(cè)驗(yàn)?zāi)芰A向測(cè)驗(yàn)投射測(cè)驗(yàn)【答案】：D160、 攝入性會(huì)談中由于某種特殊原因，需要錄音或錄像，必須（ ）O征得督導(dǎo)師同意符合求助者的利益征得求助者同意符合咨詢進(jìn)程需要【答案】：C161、 下列說(shuō)法中，反映了職業(yè)道德特征的是（ ）。適用領(lǐng)域v邊界難以確定，職業(yè)道德適用范圍具有模糊性企業(yè)任務(wù)變則職業(yè)道德規(guī)范變，職業(yè)道德規(guī)范具窄多變性多以行業(yè)公約、規(guī)章制度等形式存在，職業(yè)道德表現(xiàn)形式具有多樣性可采取多種手段推動(dòng)實(shí)施，職業(yè)道德執(zhí)行手段具有強(qiáng)制性【答案】：C162、 一大一小但一樣重的兩個(gè)木盒，掂起來(lái)總覺(jué)得小的重，這是由于（ ）的作用。遷移【答案】：【答案】：A【答案】：【答案】：D原型啟發(fā)定勢(shì)動(dòng)力定型【答案】：C163、 某次咨詢中，咨詢師很反對(duì)隸助者的觀點(diǎn)，但并不表現(xiàn)出來(lái)，只是心里暗暗生氣。這位咨詢師（ ）。合理表達(dá)了中立性的態(tài)度能夠與求助者建立良好的咨詢關(guān)系沒(méi)有持中立態(tài)度有自知之明【答案】：C164、 CRT首先得到的是百分等級(jí)分?jǐn)?shù)，然后再轉(zhuǎn)換戌（）。標(biāo)準(zhǔn)十分標(biāo)準(zhǔn)二十分T分?jǐn)?shù)離差智商【答案】：D165、 心理學(xué)研究的理論目的是（ ）。證明心理現(xiàn)象和其他現(xiàn)象一樣，都是發(fā)展、變化的對(duì)客觀事物本質(zhì)的認(rèn)識(shí)，就是按照事物本來(lái)的面目來(lái)說(shuō)明、解釋事物為心理學(xué)的發(fā)展開(kāi)辟更加廣闊的空間探索心理發(fā)生、發(fā)展和活動(dòng)的規(guī)律，為解答精神和物質(zhì)的關(guān)系提供科學(xué)的依據(jù)166、 HAMA的所有項(xiàng)目均釆用的是（ ）級(jí)評(píng)分法。TOC\o"1-5"\h\z0?2的30?3的40?4的50?5的6【答案】：C167、 兒童生理自我基本形成的年齡是（）o1歲左右3歲左右5歲左右7歲左右【答案】：B168、 一個(gè)當(dāng)年和你關(guān)系很好的同學(xué)來(lái)找你，要你幫助他找個(gè)工作，你會(huì)（）。如有可能，第一個(gè)想到的是把他介紹給自己所在的公司向其他單位推薦自己的同學(xué)先給他一點(diǎn)錢度過(guò)難關(guān)，然后讓他自己想辦法找工作說(shuō)明情況，要他自己想辦法找工作【答案】：D169、 在統(tǒng)計(jì)MMPI的測(cè)驗(yàn)結(jié)果時(shí)，原始分?jǐn)?shù)需要轉(zhuǎn)換成（）。T分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)Z分?jǐn)?shù)常模分?jǐn)?shù)【答案】：【答案】：B170、 病理性贅述常見(jiàn)于（）。精神分裂癥腦器質(zhì)性精神障礙焦慮神經(jīng)癥持續(xù)性心境障礙【答案】：B171、 對(duì)于傾聽(tīng)，錯(cuò)誤的理解是（ ）以接納為基礎(chǔ)認(rèn)真地聽(tīng)積極參與關(guān)注地聽(tīng)【答案】：C172、 正確的測(cè)驗(yàn)觀是（）o測(cè)驗(yàn)萬(wàn)能論心理測(cè)驗(yàn)尚不完善測(cè)驗(yàn)無(wú)用論心理測(cè)驗(yàn)就是智力測(cè)驗(yàn)【答案】：B173、 維果茨基認(rèn)為教學(xué)與發(fā)展的關(guān)系是（發(fā)展要走在教學(xué)的前面教學(xué)要走在發(fā)展的前面發(fā)展和教學(xué)應(yīng)齊頭并進(jìn)發(fā)展和教學(xué)相互決定174、 對(duì)于非語(yǔ)言行為，公認(rèn)的說(shuō)法是（）。雙手?jǐn)傞_(kāi)表明一種疏遠(yuǎn)抬頭表示陳述句的結(jié)束握緊拳頭表示一種強(qiáng)調(diào)講者比聽(tīng)者更多注視對(duì)方【答案】：C）左右。175、 ［單選題］個(gè)體自我意識(shí)發(fā)展的第一次飛躍出現(xiàn)在（）左右。半歲一歲二歲四歲【答案】：C176、 沖擊療法的對(duì)象應(yīng)當(dāng)是（ ）的求助者。排除精神病性障礙預(yù)先接受體格檢查不限年齡大小所有要求消除焦慮、恐懼障礙【答案】：B177、 如果兩個(gè)復(fù)本的施測(cè)相隔一段時(shí)間，則其信度稱為（）復(fù)本信度重測(cè)復(fù)本信度重測(cè)信度穩(wěn)定等值信度【答案】：B178、 用BRMS量表對(duì)患者進(jìn)行再次評(píng)定，應(yīng)間隔()。2周以內(nèi)2周?6周6周?8周6周以上【答案】：B179、 你正在緊張地工作，鄰居單位施工現(xiàn)場(chǎng)不斷傳來(lái)巨大的嘈雜聲。這時(shí)你會(huì)()o放下手頭的工作，閉目養(yǎng)神向主管領(lǐng)導(dǎo)反映，并說(shuō)在這種環(huán)境下難以完成工作任務(wù)盡管心煩，但工作還得繼續(xù)干這樣的聲音不會(huì)對(duì)自己造成影響【答案】：C180、 童年期的某些失真和不現(xiàn)實(shí)的固定信念，容易導(dǎo)致成年后的()o自我防御認(rèn)知曲解應(yīng)激反應(yīng)存在焦慮【答案】：B181、 現(xiàn)實(shí)生活中，個(gè)體要被他人、公眾與社會(huì)所接受，其行為表現(xiàn)必須符合社會(huì)對(duì)他的()。印象定位角色期待基本規(guī)范評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)【答案】：B182、 如果釆用0?4的5級(jí)評(píng)分，SCL-90總分超過(guò)（ ）分，就可考慮篩選陽(yáng)性。TOC\o"1-5"\h\z70160100120【答案】：A183、 大腦皮質(zhì)的顆上回是（ ）。言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)中樞視覺(jué)性言語(yǔ)中樞言語(yǔ)運(yùn)動(dòng)中樞書寫性言語(yǔ)中樞【答案】：A184、 對(duì)于人格障礙者，心理咨詢的效果是（）。良好的極差的未知的有限的【答案】：D185、 評(píng)定焦慮癥狀的嚴(yán)重程度時(shí)，HAMA的適用對(duì)象是（）。精神分裂癥人格障礙情感障礙神經(jīng)癥【答案】：D186、 配備心理咨詢室的設(shè)備時(shí)應(yīng)遵循的最重要原則是（ ）。盡量齊備設(shè)施要先進(jìn)盡量簡(jiǎn)單無(wú)干擾作用【答案】：D187、 精神病性易激惹的特點(diǎn)是（ ）。不否認(rèn)發(fā)脾氣的行為事實(shí)有難受和痛苦的內(nèi)心體驗(yàn)事后并沒(méi)有感到自己失控事后常常覺(jué)得不對(duì)或不好【答案】：C188、 工作階段團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者的主要任務(wù)是協(xié)助團(tuán)體成員（ ）。治療心理疾病互相了解消除焦慮解決問(wèn)題【答案】：D189、 在態(tài)度量表中，主要測(cè)量的態(tài)度維度是（）。深度方向相中度外顯度【答案】：B190、 如果你家要選聘家政服務(wù)員，由你來(lái)決定，你選擇的第一標(biāo)準(zhǔn)是（）o她的容貌是否端莊她的衛(wèi)生習(xí)慣她的待人接物她的飯菜手藝【答案】：C191、 在MMPI的10個(gè)臨床量表中，英文縮寫Hy指的是（）。疑病量表抑郁量表癒癥量表輕躁狂量表【答案】：C192、 前運(yùn)算階段兒童思維的特點(diǎn)不包括（）。自我中心性泛靈論不可逆性守恒性【答案】：D193、 ［單選題］關(guān)于傾聽(tīng)技術(shù)，錯(cuò)誤的做法是（ ）。設(shè)身處地地聽(tīng)適當(dāng)?shù)乇硎纠斫饨o予價(jià)值評(píng)價(jià)通過(guò)言語(yǔ)或非言語(yǔ)形式作出反應(yīng)【答案】：C194、 下列關(guān)于現(xiàn)代性道德的科學(xué)性的最低標(biāo)準(zhǔn)的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ）O遵守性醫(yī)學(xué)原則遵守性心理學(xué)原則遵守性生理學(xué)原則遵守性社會(huì)學(xué)原則【答案】：D195、 隨境轉(zhuǎn)移的現(xiàn)象是可能出現(xiàn)于（ ）思維云集假性幻覺(jué)思維奔逸真性幻覺(jué)【答案】：C196、 在實(shí)施16PF測(cè)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)確保被試者每一測(cè)題只選擇一個(gè)答案,沒(méi)有遺漏任何測(cè)題，并盡量不選擇（）答案。TOC\o"1-5"\h\zABCD【答案】：B197、 心理學(xué)家把兒童對(duì)成人個(gè)性品質(zhì)的效仿稱為（ ）。自尊認(rèn)同情感模仿【答案】：B198、 BRMS的總分越高，其求助者的（ ）。病情越輕病情越重精神越好精神越差【答案】：B199、 由于老年期心理年齡與實(shí)足年齡（ ），所以比率智商并不適合于年齡較大的被試者。不同步同步成比例成反比【答案】：A200、 自我意識(shí)比真實(shí)的自我對(duì)人的影響更大，這是（ ）觀點(diǎn)。米德羅杰斯詹姆士馬斯洛【答案】：B第二部分多選題（200題）1、幼兒象征性游戲的特征包括（ ）。多選具有創(chuàng)造性重視結(jié)果而不重視過(guò)程想象的特點(diǎn)代替物與實(shí)物有某種相似性【答案】：ACD2、人類社會(huì)化的基本條件包括（ ）。較長(zhǎng)的生活依附期人腦復(fù)雜的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)良好的社會(huì)規(guī)范社會(huì)角色的引導(dǎo)【答案】：AB3、 意志行動(dòng)的基本特征包括（ ）。有意識(shí)與克服困難相聯(lián)系有目的受無(wú)意識(shí)支配【答案】：ABC4、 小學(xué)生最基本的學(xué)習(xí)任務(wù)是（ ）。參加奧數(shù)學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)合理安排和分配時(shí)間學(xué)會(huì)思考學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的規(guī)則和方法【答案】：BCD【答案】：【答案】：AC【答案】：【答案】：ABC5、 強(qiáng)大自然災(zāi)害后的心理反應(yīng)可稱為（ ）。災(zāi)難癥候群興奮性行為破壞性行為創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙【答案】：AD6、 心理測(cè)驗(yàn)的目標(biāo)分析因測(cè)驗(yàn)不同而異，一般可以分為（工作分析對(duì)特定的概念下定義項(xiàng)目分析確定測(cè)驗(yàn)的具體內(nèi)容【答案】：ABD7、 情緒的功能包括（ ）。適應(yīng)功能動(dòng)機(jī)功能信號(hào)功能保持功能【答案】：ABC8、 EPQ主要調(diào)查（ ）個(gè)性維度。情緒的穩(wěn)定性精神質(zhì)內(nèi)外向神經(jīng)性9、 測(cè)量態(tài)度的間接方法要素包括（ ）o內(nèi)省法投射法行為反應(yīng)測(cè)量法量表法【答案】:BCD10、 影響資料可靠性的可能因素（）。過(guò)分隨意交談，咨詢師的傾向性咨詢師的早期印象求助者的個(gè)性特點(diǎn)和環(huán)境初期印象和后來(lái)資料之間的矛盾處理不當(dāng)【答案】：ABCD11、 按照馬斯洛的理論，交友的需要屬于（安全的需要生長(zhǎng)性需要愛(ài)和歸屬的需要缺失性需要【答案】：BC12、 青春期思維的特點(diǎn)主要包括（ ）。能夠建立假設(shè)和檢驗(yàn)假設(shè)能夠進(jìn)行辯證思維思維形式與思維內(nèi)容分離認(rèn)識(shí)到解決問(wèn)題具有多種方法13、 神經(jīng)元具有（）的功能。接受刺激傳遞信息放大信息縮小信息【答案】：AB14、 若發(fā)現(xiàn)求助者的問(wèn)題是由社會(huì)性因素引起，則應(yīng)該重點(diǎn)查詢求助者的（ ）°壓力應(yīng)對(duì)方式生活事件社會(huì)支持系統(tǒng)個(gè)性特點(diǎn)【答案】：BC15、 CBCL主要用于篩查兒童和青少年的（ ）。認(rèn)知能力注意問(wèn)題社交能力情緒問(wèn)題【答案】：CD16、 心理咨詢師多次使用了“為什么"，可能產(chǎn)生的問(wèn)題包括（ ）O表示同情易引起自我辯解引起掩飾易引起自我保護(hù)【答案】：BCD17、 從業(yè)人員在選擇離職時(shí)，關(guān)于離職信用的基本要求是（ ）。按照合同規(guī)定離職做好離職前的工作交接保守離職單位的商業(yè)秘密努力獲取新單位的商業(yè)秘密以為原單位服務(wù)【答案】：ABC18、 關(guān)于從業(yè)人員律己寬人、融入團(tuán)隊(duì)，正確的觀念是（ ）。凡事不計(jì)較，不拿原則約束同事關(guān)系要嚴(yán)格要求自己，也要同樣嚴(yán)格要求他人與人為善，熱心幫助他人善于與同事溝通交流，努力向先進(jìn)和模范學(xué)習(xí)【答案】：CD19、 心理測(cè)量結(jié)果如果與臨床觀察、會(huì)談的結(jié)論不一致，應(yīng)該（）。重新進(jìn)行會(huì)談以臨床觀察和會(huì)談的結(jié)論為準(zhǔn)重新進(jìn)行測(cè)評(píng)以測(cè)量結(jié)果為準(zhǔn)【答案】：AC20、 青春期思維的特點(diǎn)主要包括（）。能夠建立假設(shè)和檢驗(yàn)假設(shè)能夠進(jìn)行辨證思維思維形式與思維內(nèi)容分離認(rèn)識(shí)到解決問(wèn)題方法的多樣性【答案】：AC21、 1908年，( )分別出版了社會(huì)心理學(xué)專著，這標(biāo)志著社會(huì)心理學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科的誕生。心理學(xué)家?jiàn)W爾波特社會(huì)學(xué)家羅斯心理學(xué)家勒溫心理學(xué)家麥獨(dú)孤【答案】：BD22、 ［多選題］關(guān)于卡特爾16種人格因素測(cè)驗(yàn)，正確的說(shuō)法包括( )O屬于他評(píng)式測(cè)驗(yàn)測(cè)量的是根源特質(zhì)釆用經(jīng)驗(yàn)法編制可應(yīng)用于人才選拔【答案】：BD23、 關(guān)于意識(shí)，正確的說(shuō)法包括()。是人和動(dòng)物心理的根本區(qū)別是自然進(jìn)化的最高產(chǎn)物是物質(zhì)發(fā)展最髙階段的產(chǎn)物是在覺(jué)醒狀態(tài)下的覺(jué)知【答案】：ABCD24、 關(guān)于愛(ài)崗與敬業(yè)的關(guān)系，正確的說(shuō)法是()。即使不愛(ài)崗，也要堅(jiān)持敬業(yè)把二者聯(lián)系起來(lái)沒(méi)有意義如果不愛(ài)崗.就很難做到敬業(yè)不敬業(yè)的人不可能做到愛(ài)崗【答案】：CD25、 下列做法中，符合“堅(jiān)持原則”要求的是（）。立場(chǎng)堅(jiān)定方法靈活以德服人不近人情【答案】:ABC26、 肖水源編制的社會(huì)支持評(píng)定量表共有10個(gè)條目，其維度可分為（ ）O客觀支持主觀支持心理支持對(duì)支持的利用度【答案】：ABD27、 心理診斷中應(yīng)該（）。注意避免“貼標(biāo)簽"注重現(xiàn)實(shí)臨床表現(xiàn)選擇恰當(dāng)?shù)母深A(yù)性措施通過(guò)會(huì)診解決疑難問(wèn)題【答案】：ABD28、 按照維果茨基的觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)的最佳期限的前提和條件包括（）。以個(gè)體的發(fā)育和成熟為前提以一定心理技能發(fā)展為條件某些心理特征已經(jīng)發(fā)育成熟心理特征開(kāi)始形成尚未成熟【答案】：ABD29、 心理測(cè)量的基本性質(zhì)包括（）。適用性間接性相對(duì)性客觀性【答案】:BCD30、 下列說(shuō)法中正確的包括（ ）。需要具有對(duì)象性人的需要是發(fā)展的社會(huì)需要是人特有的人和動(dòng)物的自然需要沒(méi)有區(qū)別【答案】：ABC31、 關(guān)于需要，正確的說(shuō)法包括（ ）。需要都有具體的對(duì)象動(dòng)物也有社會(huì)需要人的自然需要和動(dòng)物的自然需要沒(méi)有本質(zhì)的區(qū)別物質(zhì)需要和精神需要之間有密切的聯(lián)系【答案】：AD32、 效標(biāo)效度的主要評(píng)估方法包括（ ）。命中率法區(qū)分法相關(guān)法試誤法【答案】：ABC33、 要對(duì)測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)做出確切的解釋，只有常模資料是不夠的。還必須有測(cè)驗(yàn)的信度和效度資料，在解釋測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)時(shí)，一定要依據(jù)從（）中獲得的資料。最準(zhǔn)確的描述最大量的人群最匹配的情境最相近的團(tuán)體【答案】：CD34、 神經(jīng)衰弱的情緒癥狀主要表現(xiàn)在（ ）。煩惱易激惹心情緊張抑郁【答案】:ABC35、 下面關(guān)于LES的正確表述包括（）。某事件的得分為影響程度分、持續(xù)時(shí)間分及發(fā)生次數(shù)的總和可用于指導(dǎo)受試者了解自己的精神壓力，維護(hù)心身健康應(yīng)由受試者按一般規(guī)律標(biāo)出某事件對(duì)己來(lái)說(shuō)是好事還是壞事應(yīng)由受試者對(duì)每項(xiàng)事件說(shuō)明具體的發(fā)生時(shí)間【答案】：AB36、 對(duì)來(lái)訪者的問(wèn)題形成初步診斷所依據(jù)的資料來(lái)源于（）。臨床觀察會(huì)談過(guò)程心理測(cè)驗(yàn)D.理論分析【答案】:ABC37、 非言語(yǔ)行為在咨詢中的作用包括（ ）。傳達(dá)共情態(tài)度有獨(dú)立的意義與行為相融合對(duì)言語(yǔ)內(nèi)容作出修正【答案】：ABD38、 《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》提出的從業(yè)人員應(yīng)該遵循的職業(yè)道德要求包括（）。自省自勵(lì)誠(chéng)實(shí)守信熱情友好奉獻(xiàn)社會(huì)【答案】：BD39、 “我現(xiàn)在理解你的心情了，孩子考得不好，專業(yè)又不對(duì)口，我都替你著急”，心理咨詢師在這里使用的技術(shù)包括（多選內(nèi)容反應(yīng)情感反應(yīng)內(nèi)容表達(dá)情感表達(dá)【答案】：AD40、 小學(xué)兒童的記憶策略包括（ ）。復(fù)誦策略巧妙加工策略組織策略系統(tǒng)化策略【答案】：ABCD41、 身體語(yǔ)言包括（）。多選身體的運(yùn)動(dòng)裝飾抑揚(yáng)頓挫的聲音微表情【答案】:ABD42、 關(guān)于WISC-CR的備用分測(cè)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的包括（ ）。一般不參與計(jì)算智商包括譯碼和迷津兩個(gè)分測(cè)驗(yàn)一般應(yīng)參與計(jì)算智商包括背數(shù)和迷津兩個(gè)分測(cè)驗(yàn)【答案】：AD43、 關(guān)于遷移的作用，正確的說(shuō)法包括（）。遷移是指從生活實(shí)例中受到啟發(fā)從而解決問(wèn)題遷移指已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)解決新問(wèn)題的影響會(huì)騎自行車的人學(xué)騎三輪車?yán)щy，是遷移的作用大小不一但重量一樣的木頭掂起來(lái)覺(jué)得大的輕，是遷移的作用【答案】：BC44、 對(duì)求助者臨床資料的可靠性進(jìn)行驗(yàn)證的方法包括（）o多選就事論事補(bǔ)充提問(wèn)分析跡象心理測(cè)驗(yàn)【答案】：BD45、 皮亞杰指出前運(yùn)算階段兒童思維的特點(diǎn)是（ ）。泛靈論自我中心主義思維的不可逆性不能理順整體和部分的關(guān)系【答案】：ABCD46、 根據(jù)魯賓的觀點(diǎn)，愛(ài)情和喜歡的區(qū)別可從以下方面表現(xiàn)出來(lái)，其中包括（ ）。依戀相容利他親密【答案】：ACD47、 內(nèi)容效度的評(píng)估方法有（ ）。統(tǒng)計(jì)分析法專家判斷法相關(guān)聯(lián)系法經(jīng)驗(yàn)推測(cè)法【答案】：ABD48、 按皮亞杰的觀點(diǎn)，形式運(yùn)算階段思維的主要特點(diǎn)包括（）。思維形式擺脫了具體內(nèi)容的束縛具體形象思維為主要形式假設(shè)演繹推理能力的發(fā)展抽象邏輯思維為主導(dǎo)形式【答案】:AC49、 以下各項(xiàng)，屬于社會(huì)環(huán)境性壓力源的包括（）。離婚性剝奪戰(zhàn)爭(zhēng)氣溫變化【答案】:AC50、 在實(shí)施16PF測(cè)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)當(dāng)記住的是（）。每題只能選擇一個(gè)答案不可漏掉任何測(cè)題盡量不選擇中性答案對(duì)于不太容易回答的試題，同樣要求被試作出一種傾向性選擇【答案】：ABCD51、 攝人性會(huì)談中提問(wèn)過(guò)多容易使求助者（），轉(zhuǎn)移責(zé)任減少自我探索形成依賴社會(huì)交往下降【答案】：ABC52、 人類性的生物因素的概念，指的是人類的性（ ）。有遺傳特性是一種隨機(jī)生理過(guò)程受到中樞神經(jīng)系統(tǒng)影響是一種有序的生理過(guò)程【答案】：ACD53、 標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)可以通過(guò)（ ）得到。線性轉(zhuǎn)換調(diào)整非線性轉(zhuǎn)換變化【答案】:AB54、 幼兒記憶發(fā)展的特點(diǎn)是（ ）。無(wú)意識(shí)記憶為主，有意識(shí)記憶發(fā)展較迅速形象記憶為主，詞語(yǔ)記憶逐漸發(fā)展機(jī)械記憶和意義記憶同時(shí)發(fā)展并相互作用五歲以前運(yùn)用記憶策略有明顯進(jìn)步【答案】：ABC55、 對(duì)從業(yè)人員堅(jiān)守工作崗位的具體要求是（ ）。從一而終臨危不退履行職責(zé)遵守規(guī)定【答案】：BCD56、 SCL-90缺乏“情緒高漲”、“思維飄忽”等項(xiàng)目，使其在（ ）人群中的應(yīng)用受到了一定限制。精神分裂癥躁狂癥抑郁癥神經(jīng)癥【答案】:AB57、 我國(guó)傳統(tǒng)道德中的“誠(chéng)"的含義包括（自然萬(wàn)物的客觀實(shí)在性對(duì)“天道"的真實(shí)反映忠于本心的待人接物的態(tài)度言行一致的品行【答案】：ABCD58、 合理情緒療法，適用于（ ）的求助者。較年輕智力水平較高領(lǐng)悟力較強(qiáng)文化水平較高【答案】：ABCD59、 在攝人性談話中對(duì)傾聽(tīng)的理解正確的是（）。自然隨意地傾聽(tīng)全神貫注地傾聽(tīng)不隨便打斷談話恰當(dāng)?shù)慕o予評(píng)論【答案】：BC60、 在厭惡療法中，可以作為厭惡刺激的包括（吐酒石憋氣深呼吸強(qiáng)烈光線【答案】:ABD61、 從眾行為的原因有（）。尋求行為參照對(duì)偏離的恐懼追求成就群體凝聚力【答案】：ABD62、 兒童心理障礙的主要特點(diǎn)包括（ ）。蒙受刺激后容易泛化通常會(huì)有精神疲憊感更多以行為障礙為主大多數(shù)有自我評(píng)價(jià)低【答案】：AC63、 關(guān)于SDS量表，下列說(shuō)法中正確的包括（ ）。評(píng)定焦慮癥狀屬于他評(píng)量表評(píng)定抑郁癥狀屬于自評(píng)量表【答案】：CD64、 精神分裂癥患者認(rèn)為有人嫉妒其才能要加害于他，并用高科技手段控制他的思想和行為，這些癥狀屬于（）。關(guān)系妄想被害妄想嫉妒妄想影響妄想【答案】：BD65、 下列說(shuō)法中，正確的包括（ ）?；加猩窠?jīng)癥的求助者往往主動(dòng)求醫(yī)出現(xiàn)精神病性問(wèn)題的患者從不主動(dòng)求醫(yī)患有神經(jīng)癥的求助者對(duì)自己的癥狀有自知力出現(xiàn)精神病性問(wèn)題的患者對(duì)自己的癥狀沒(méi)有自知力【答案】：ACD66、 巴甫洛夫用高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)學(xué)說(shuō)直接說(shuō)明人的異常心理現(xiàn)象，他認(rèn)為（）。神經(jīng)癥和精神病的產(chǎn)生是由興奮和抑制兩個(gè)基本神經(jīng)過(guò)程的沖突造成通過(guò)對(duì)臨床病人的觀察可以認(rèn)識(shí)到高級(jí)神經(jīng)系統(tǒng)功能的病理生理機(jī)制神經(jīng)衰弱的特征是興奮過(guò)程的優(yōu)勢(shì)和抑制過(guò)程的薄弱神經(jīng)衰弱和癒病有相同的神經(jīng)機(jī)制【答案】：AC67、 小學(xué)階段的兒童主要的記憶策略包括（ ）o復(fù)述大腦風(fēng)暴法組織諧音記憶法【答案】：ACD68、 “一題多解”是要培養(yǎng)學(xué)生的（ ）o邏輯思維求異思維發(fā)散思維輻合思維【答案】：BC69、 關(guān)于踐行“公道"的理解中，正確的是（ ）o所謂平等待人，即尊重人格，但服務(wù)方式可以有所不同所謂按照貢獻(xiàn)取酬，即多勞多得，不勞動(dòng)者不得食所謂公私分明，即只要不是牟取個(gè)人利益，就必然是為公的所謂堅(jiān)持原則，即首先要立場(chǎng)堅(jiān)定，同時(shí)要方法適當(dāng)靈活【答案】:ABD70、 從眾行為的原因有（）。遺傳素質(zhì)群體凝聚力尋求行為參照對(duì)偏離的恐懼【答案】:BCD71、 ［多選題］心理咨詢師確定與求助者的會(huì)談內(nèi)容和范圍所依據(jù)的參照點(diǎn)包括（ ）O心理咨詢師在初診接待中觀察到的疑點(diǎn)求助者主動(dòng)提出的求助內(nèi)容心理咨詢師認(rèn)為此類求助者身上必然出現(xiàn)的問(wèn)題依據(jù)心理測(cè)評(píng)結(jié)果的初步分析發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題【答案】:ABD72、 霍夫蘭德（CC?Hovland,1959）態(tài)度轉(zhuǎn)變模型包含的要素有（）°信息背景反饋通道【答案】：AB73、 關(guān)于刻板印象，正確的說(shuō)法包括（ ）o容易導(dǎo)致偏見(jiàn)是間接經(jīng)驗(yàn)的結(jié)果是直接經(jīng)驗(yàn)的結(jié)果具有社會(huì)適應(yīng)的意義【答案】:ABD74、 艾利斯總結(jié)的導(dǎo)致神經(jīng)癥的11類不合理信念中包括（）。每個(gè)人絕對(duì)要獲得生活中重要人物的喜愛(ài)和贊許不愉快的事是外界因素，無(wú)法控制，所以人對(duì)于自身的痛苦也無(wú)法控制個(gè)人是否有價(jià)值，完全在于他是否在各方面都有所成就人們應(yīng)當(dāng)勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的困難和責(zé)任【答案】:ABC75、 嫉妒情緒的特點(diǎn)包括（）o總是針對(duì)具體的個(gè)體或群體一旦發(fā)生就會(huì)持續(xù)產(chǎn)生影響是少數(shù)人存在的社交情緒常希望別人朝壞的方向發(fā)展【答案】:ABD76、 焦慮性人格障礙的特點(diǎn)是（）o總是感到不安對(duì)他人意見(jiàn)過(guò)分敏感習(xí)慣性夸大潛在危險(xiǎn)—貫猜疑偏執(zhí)【答案】:ABC77、 （省略了部分咨詢談話內(nèi)容）情感表達(dá)內(nèi)容表達(dá)自我開(kāi)放內(nèi)容反應(yīng)【答案】：BD78、 職業(yè)化是按照職業(yè)道德要求以實(shí)現(xiàn)工作狀態(tài)的（ ）。標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化制度化人性化【答案】:ABC79、 影響從眾的因素主要包括（ ）。情境的明確性性別群體凝聚力群體規(guī)?！敬鸢浮浚篈BCD80、 心理咨詢師對(duì)臨床資料賦予意義的方法包括（ ）。核實(shí)臨床資料可靠性就事論事進(jìn)行攝入性會(huì)談分析跡象【答案】：BD81、 影響職業(yè)技能發(fā)展的主要因素包括（ ）o職業(yè)知識(shí)職業(yè)技術(shù)職業(yè)能力職業(yè)道德【答案】：ABCD82、 適應(yīng)障礙的診斷要點(diǎn)是（ ）。對(duì)近期創(chuàng)傷性事件的急性反應(yīng)對(duì)近期應(yīng)激性事件的急性反應(yīng)常有焦慮、擔(dān)憂或感到難以應(yīng)付急性反應(yīng)通常持續(xù)數(shù)周到數(shù)月【答案】：ABC83、 個(gè)體侵犯行為的影響因素包括（ ）。道德水準(zhǔn)情緒喚起水平社會(huì)角色他人的行為【答案】：ABC84、 MMPI中因子F低分常見(jiàn)于（ ）。急性精神疾病過(guò)分的自我保護(hù)或自我控制應(yīng)激性精神障礙Pt、Sc和Ma出現(xiàn)髙分【答案】：ACD85、 “你的痛苦我是可以理解的"，表明心理咨詢師對(duì)求助者使用了（ ）O積極關(guān)注同情尊重共情【答案】：CD86、 利他行為的影響因素包括（）。利他者的人格特點(diǎn)對(duì)象的特點(diǎn)利他者的心境時(shí)間壓力【答案】：ABCD87、 關(guān)于從業(yè)人員律己寬人、融入團(tuán)隊(duì)，正確的觀念是（）。要嚴(yán)格要求自己，也要同樣嚴(yán)格要求他人凡事不計(jì)較.不拿原則約束同事關(guān)系與人為善。熱心幫助他人善于與同事溝通交流，努力向先進(jìn)和模范學(xué)習(xí)【答案】：BCD88、 根據(jù)沙赫特的情緒理論，決定情緒的因素包括（）。自我意識(shí)認(rèn)知標(biāo)簽外界刺激生理喚起【答案】：BCD89、 關(guān)于職業(yè)化管理，正確的說(shuō)法是（）。通過(guò)職業(yè)化管理，使從業(yè)人員在職業(yè)道德上符合要求通過(guò)職業(yè)化管理，使工作流程和產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化職業(yè)化管理還包含著標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化的特征雖然企業(yè)文化十分重要，但不能作為職業(yè)化管理的內(nèi)容【答案】：ABC90、 關(guān)于認(rèn)知活動(dòng)的整個(gè)流程，下列說(shuō)法中正確的是（首先賦予感覺(jué)材料具體的意義中間經(jīng)過(guò)以往的經(jīng)驗(yàn)和人格結(jié)構(gòu)的折射然后刺激物經(jīng)感覺(jué)器官而成為感覺(jué)材料認(rèn)知可激活情緒系統(tǒng)和運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)【答案】：BD91、 如果VIQ明顯低于PIQ,可能會(huì)出現(xiàn)（ ）。操作技能發(fā)展較言語(yǔ)技能好操作技能發(fā)展較言語(yǔ)技能差聽(tīng)覺(jué)性概念形成技能缺陷閱讀障礙【答案】：ACD92、 按測(cè)驗(yàn)材料的性質(zhì)分類，可將測(cè)驗(yàn)分為（ ）。文字測(cè)驗(yàn)智力測(cè)驗(yàn)統(tǒng)覺(jué)測(cè)驗(yàn)操作測(cè)驗(yàn)【答案】：AD93、 常用的印象管理策略包括（）。隱藏自我投入所好自我抬高按社會(huì)期待管理自己【答案】：ABCD94、 信度與效度關(guān)系表述為（ ）。信度是效度的必要而充分條件信度受效度制約信度是效度的必要而非充分條件效度受信度制約【答案】：CD95、 團(tuán)體心理咨詢應(yīng)遵循的原則有（ ）。共同的原則綜合的原則專業(yè)原則發(fā)展的原則【答案】：ABCD96、 下列關(guān)于職業(yè)道德規(guī)范“合作"的說(shuō)法中，正確的是（）在分工越來(lái)越細(xì)化的情況下，不宜過(guò)分倡導(dǎo)合作合作不反對(duì)、排斥競(jìng)爭(zhēng)，倡導(dǎo)在合作中爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)合作體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)精神，有利于個(gè)人成長(zhǎng)合作不可能隨波逐流，需要堅(jiān)持原則和堅(jiān)持底線【答案】：BCD97、 巴甫洛夫認(rèn)為，心理異常的原因包括（ ）。興奮和抑制過(guò)程的沖突心理活動(dòng)靈活降低強(qiáng)烈且異乎尋常的剌激心理活動(dòng)平衡異?！敬鸢浮浚篈C98、 對(duì)中斷概念的理解不正確的是（）。時(shí)間有限下次再談建議變換地方再談強(qiáng)迫對(duì)方停止談話直接建議轉(zhuǎn)換話題【答案】：CD99、 中國(guó)第一位臨床心理學(xué)家丁瓚的貢獻(xiàn)在于（ ）。創(chuàng)建了《中國(guó)臨床心理學(xué)》翻譯出版了《青年期心理學(xué)》采用綜合療法快速治療神經(jīng)癥和身心疾病開(kāi)設(shè)了我國(guó)第一個(gè)心理咨詢中心【答案】：BC100、 重性精神病的早期癥狀可能不典型，為了避免誤診，心理咨詢師應(yīng)該（ ）。多選全面綜合分析各項(xiàng)資料適時(shí)地請(qǐng)求會(huì)診或轉(zhuǎn)診取得求助者家屬的配合盡量委婉地拒絕求助者【答案】:AB101、 思維內(nèi)容障礙包括（ ）。強(qiáng)制性思維思維鳴響強(qiáng)迫性思維超價(jià)觀念【答案】：CD102、 思維奔逸的臨床表現(xiàn)包括（ ）。聯(lián)想增快細(xì)節(jié)過(guò)多隨境轉(zhuǎn)移音聯(lián)意聯(lián)【答案】：ACD103、 106.在分?jǐn)?shù)量表上，相對(duì)于某一百分等級(jí)的分?jǐn)?shù)點(diǎn)可稱為（ ）O百分等級(jí)四分位數(shù)百分點(diǎn)百分位數(shù)【答案】：CD104、 性的需要屬于（）。自然需要生物需要社會(huì)需要獲得性需要【答案】:AB105、 幼兒記憶的特點(diǎn)包括（）。無(wú)意識(shí)記占主導(dǎo)地位意義記憶占主導(dǎo)地位形象記憶占主要地位語(yǔ)詞記憶占主導(dǎo)地位【答案】：AC106、 成人思維的特點(diǎn)包括（）。嚴(yán)格的邏輯思維辯證性提高具有相對(duì)性和變通性實(shí)用性思維【答案】：BCD107、 平均主義分配的單位，員工容易產(chǎn)生（ ）社會(huì)促進(jìn)社會(huì)懈怠群體極化社會(huì)逍遙【答案】：BD108、 求助者是否屬于心理咨詢的工作范圍的依據(jù)是,有無(wú)自知力是否主動(dòng)求醫(yī)是否有典型癥狀有無(wú)感情障礙【答案】：ABC109、 黏液質(zhì)的特點(diǎn)包括()。反應(yīng)速度慢內(nèi)向注意力容易集中多疑多慮【答案】：ABC110、 咨詢師應(yīng)對(duì)不同的求助對(duì)象、不同的心理問(wèn)題采取相應(yīng)的會(huì)談方式，其中應(yīng)考慮到的求助者因素包括()。性格特征年齡特征性別特征問(wèn)題特征【答案】：ABD111、 埃利斯等人認(rèn)為合理情緒療法可以幫助個(gè)體達(dá)到( )。自我開(kāi)放自我關(guān)懷自我中心自我接受【答案】：BD112、 由于SCL-90缺乏“情感髙漲”和“思維飄忽”等項(xiàng)目，使其在( )中的應(yīng)用受到一定的限制。躁狂癥患者神經(jīng)癥患者精神分裂癥患者正常人【答案】:AC113、 心境的特點(diǎn)包括( )。持久微弱彌漫沉重【答案】:ABC114、 霍夫蘭德的態(tài)度轉(zhuǎn)變模型包括的要素有( )。情境接受者反饋傳遞者【答案】：ABD115、 貝克提出的認(rèn)知治療技術(shù)包括()。虛假性識(shí)別識(shí)別認(rèn)知性錯(cuò)誤真實(shí)性檢驗(yàn)識(shí)別自動(dòng)化思維【答案】：BCD116、 在進(jìn)行攝入性會(huì)談時(shí)，確定會(huì)談內(nèi)容和范圍所依據(jù)的參照點(diǎn)包括()o雙方共同商定的內(nèi)容心理咨詢師在初診接待中觀察到的疑點(diǎn)求助者家屬提出的意見(jiàn)D.上級(jí)咨詢師為進(jìn)一步診斷而下達(dá)的會(huì)談目標(biāo)【答案】：BD117、 編制操作測(cè)驗(yàn)的原則有（ ）。明確所要測(cè)量的目標(biāo)，并將其操作化盡量選擇逼真度較高的項(xiàng)目指導(dǎo)語(yǔ)要簡(jiǎn)明扼要制訂評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，確定記分方法【答案】：ABCD118、 SAS可以用來(lái)（ ）。自評(píng)焦慮癥狀反映焦慮者的主觀感受鑒別各種神經(jīng)癥臨床確診焦慮癥【答案】:AB119、 正常與異常心理的標(biāo)準(zhǔn)化區(qū)分原則包括（）。內(nèi)省經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)人格的穩(wěn)定性社會(huì)適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)主客觀相統(tǒng)一【答案】：AC120、 根據(jù)“關(guān)于禁止商業(yè)賄賂行為的暫行規(guī)定"，下列對(duì)“傭金"的理解，正確的是（ ）傭金乃雇傭勞動(dòng)所得，凡傭金皆為合理收入傭金有一定數(shù)額限度要求，只有較小數(shù)額的收入才可以叫做傭金經(jīng)營(yíng)者購(gòu)買、銷售商品，可以以明示方式給中間人傭金經(jīng)營(yíng)者和中間人給予和接受傭金的，必須如實(shí)入賬【答案】：ACD121、 合理情緒想象技術(shù)的具體步驟包括（）。使求助者在想象中進(jìn)入產(chǎn)生過(guò)不適當(dāng)?shù)那榫w反應(yīng)的情境提升求助者解決自身問(wèn)題的信心，強(qiáng)化求助者改變自我的內(nèi)在動(dòng)力幫助求助者改變不適當(dāng)?shù)那榫w體驗(yàn)，并使他能體驗(yàn)到適度的情緒反應(yīng)停止想象讓求助者講述他的情緒有哪些變化，學(xué)到了哪些觀念【答案】：ACD122、 作為職業(yè)道德規(guī)范，“合作”的特征包括（ ）。單邊性社會(huì)性互利性平等性【答案】:BCD123、 排除求助者是精神病性精神障礙的依據(jù)是（ ）。無(wú)恐懼障礙無(wú)幻覺(jué)癥狀無(wú)妄想癥狀無(wú)思維破裂【答案】:BCD124、 關(guān)于瑞文測(cè)驗(yàn)，下列說(shuō)法中正確的是（）。既可團(tuán)體施測(cè)，又可個(gè)別施測(cè)正常三年級(jí)以上至65歲以下的被試者可團(tuán)體施測(cè)當(dāng)被試者完成第一、第二項(xiàng)任務(wù)時(shí)，應(yīng)告之正確選項(xiàng)完成測(cè)驗(yàn)時(shí)越快越好【答案】:ABC125、 第二逆反期的表現(xiàn)包括（ ）。為獨(dú)立自主意識(shí)受阻而抗?fàn)幱^念上的碰撞為社會(huì)地位平等的欲求不滿抗?fàn)幗?jīng)濟(jì)上的自主【答案】:ABC126、 關(guān)于SDS量表，下列說(shuō)法中正確的包括（ ）。評(píng)定焦慮癥狀屬于他評(píng)量表評(píng)定抑郁癥狀屬于自評(píng)量表【答案】：CD127、 按照皮亞杰的觀點(diǎn)，影響兒童心理發(fā)展的因素包括（）。成熟社會(huì)環(huán)境經(jīng)驗(yàn)內(nèi)心體驗(yàn)【答案】：ABC128、 溝通的功能包括（）。獲取信息維持心理平衡情感分享保持內(nèi)在一致性【答案】：ABC129、 正常心理活動(dòng)的功能包括（）。順利地適應(yīng)環(huán)境正常的人際交往幸福地享受人生正確地反映世界【答案】：ABD130、 軀體疾病患者的一般心理特點(diǎn)包括（ ）。多選對(duì)自身價(jià)值的態(tài)度變化注意力集中在自身體驗(yàn)對(duì)客觀世界的態(tài)度不變時(shí)間感覺(jué)發(fā)生變化【答案】：ABD131、 第三次修訂的中國(guó)比內(nèi)測(cè)驗(yàn)的創(chuàng)新點(diǎn)主要包括（ ）。將適用年齡擴(kuò)大為2至18歲釆用離差智商表示測(cè)驗(yàn)結(jié)果編制了中國(guó)比內(nèi)測(cè)驗(yàn)簡(jiǎn)編分為L(zhǎng)型和M型兩個(gè)等值量表【答案】：ABC132、 在進(jìn)行WAIS-RC的數(shù)字廣度測(cè)驗(yàn)時(shí)，施測(cè)的具體要求是（）。順背數(shù)和倒背數(shù)兩測(cè)驗(yàn)分別進(jìn)行念出數(shù)目的速度均按每一秒鐘一個(gè)數(shù)字任何一項(xiàng)1試背得正確，便繼續(xù)進(jìn)行下一項(xiàng)如果1試有錯(cuò)誤，便進(jìn)行同項(xiàng)的2試【答案】：ABCD133、 少年期的情緒變化特點(diǎn)包括（ ）。關(guān)注異性孤獨(dú)感、壓抑感增強(qiáng)煩惱增多情緒容易波動(dòng)，難以自控【答案】：BC134、 習(xí)近平主席在2016年全國(guó)衛(wèi)生與健康大會(huì)上發(fā)表的講話中，對(duì)心理健康方面做出的重要指示包括（）o要倡導(dǎo)健康文明的生活方式，樹(shù)立大衛(wèi)生、大健康豹觀念，把以治病為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐匀嗣窠】禐橹行囊哟笮睦斫】祮?wèn)題基礎(chǔ)性研究做好心理健康知識(shí)和心理疾病科普工作規(guī)范發(fā)展心理治療、心理咨詢等心理健康服務(wù)【答案】：ABCD135、 貝克歸納的七種常見(jiàn)的認(rèn)知曲解包括（ ）主觀推斷選擇性概括去中心化夸大和縮小【答案】：ABD136、 經(jīng)典精神分析理論認(rèn)為，（ ）屬于本我的特征。追求生物本能欲望遵循快樂(lè)原則要求毫無(wú)約束地尋求肉體快感履行適應(yīng)環(huán)境和個(gè)體保存的功能【答案】:ABC137、 LES的不足之處是0。采用即時(shí)記錄方法易受評(píng)定者的情緒狀態(tài)影響總分計(jì)算比較復(fù)雜對(duì)于特殊人群的針對(duì)性較差【答案】：BD138、 心理評(píng)估要求心理咨詢師評(píng)定求助者在（ ）方面的問(wèn)題。生理社會(huì)功能心理健康知識(shí)【答案】：ABC139、 關(guān)于系統(tǒng)抽樣，正確的包括（ ）。又稱等距抽樣要先計(jì)算組距總體可以存在內(nèi)部循環(huán)規(guī)律需要將個(gè)體編號(hào)【答案】：ABD140、 關(guān)于踐行“誠(chéng)信"職業(yè)規(guī)范一一“尊重事實(shí)"的要求，員工要努力做到（）。堅(jiān)持正確原則，不為個(gè)人利害關(guān)系左右澄清事實(shí)，主持公道主動(dòng)承擔(dān)，不自保推責(zé)敢于在任何場(chǎng)合有一說(shuō)一，有二說(shuō)二【答案】:ABC141、 古德納夫把顯示性測(cè)驗(yàn)分為（）o發(fā)展測(cè)驗(yàn)樣本測(cè)驗(yàn)標(biāo)記測(cè)驗(yàn)預(yù)測(cè)性測(cè)驗(yàn)【答案】：BC142、 CBCL主要用于（）。評(píng)價(jià)和識(shí)別認(rèn)知問(wèn)題高危兒童評(píng)價(jià)和識(shí)別情緒問(wèn)題高危兒童評(píng)價(jià)和識(shí)別行為問(wèn)題高危兒童給出兒童心理障礙的明確診斷【答案】：BC143、 繼發(fā)性強(qiáng)迫包括（）。強(qiáng)迫性懷疑強(qiáng)迫性儀式動(dòng)作強(qiáng)迫性洗滌強(qiáng)迫性回憶【答案】：BC144、 WAIS-RC中的言語(yǔ)分測(cè)驗(yàn)包括（ ）。數(shù)字廣度領(lǐng)悟數(shù)字符號(hào)知識(shí)【答案】:ABD145、 下列屬于影響人生觀和價(jià)值觀發(fā)展的因素有（ ）。個(gè)體的自我調(diào)節(jié)因素受家庭教育環(huán)境的制約受社會(huì)背景和文化條件的制約社會(huì)歷史事件和個(gè)人遭遇的非規(guī)范事件的影響【答案】：ABCD146、 與心理不健康有關(guān)的人口學(xué)因素包括（ ）文化程度性格特點(diǎn)動(dòng)機(jī)水平生活方式【答案】：AD147、 某員工思維活躍，想法很多，并且許多點(diǎn)了還是很有啟發(fā)性的,但他一直都是只說(shuō)不練。為此，許多人都譏笑他，甚至拿他7T涮。對(duì)于這樣的人，你的看法是（）。他不會(huì)有任何成就他沒(méi)有真才實(shí)學(xué)少說(shuō)多做會(huì)更好他需要伯樂(lè)加以訓(xùn)練【答案】：A148、 團(tuán)體心理咨詢具有的特殊功能包括（ ），成員在接受其他參加者的幫助的同時(shí)也給予其他人幫助團(tuán)體提供考驗(yàn)實(shí)際行為和嘗試新行為的機(jī)會(huì)與咨詢師建立特殊的治療關(guān)系服霖洗盜印落彌單

聚洛彩阜釜峯玄県首H傾算四誓不音E平早￥接爲(wèi)盜甲留W°( )魏瞼面卽'有I99V:【孝英】澡號(hào)刑辱琪-Q澎呢風(fēng)職缺衆(zhòng)?，崇寺利Y饗圖賣手回票帽辛W°C)群可勃妾蓋至風(fēng)爐景習(xí)馴通維'191Q"【孝英】琳目-Q留耕孝？X一專*9刑回罪W°()普蜂名蚤至風(fēng)軍攻軍單吐軍王軍坐'091aav:【孝湯】辮勇靠診渺普劫H剎部盜甲畦爭(zhēng)到盜、四氏.(!回咐傅件峨羽推耳風(fēng)由翩擇歐果傾宇澎拿冷也-9昔群崙蓄烏象籌爭(zhēng)畋&象哉部風(fēng)果叡制盜、丫弟-9首工矛■酔鈕*撿弟以/瑪風(fēng)如推回玄於劫恒W°( )舞泌則妙由瑪伊藻回￥賓歸日'6Haav:【孝湯】蚤器風(fēng)潢團(tuán)E"晳消再緊?(!【答案】：BCD153、 彩色的特性包括（ ）。飽和度明度照度色調(diào)【答案】：ABD154、 在MMP［及MMPI-2全答"否定"模式中,L、F、K三個(gè)效度量表的得分均相當(dāng)髙，則下列臨床量表得分也十分髙的是（）。PaHsPtHy【答案】：BD155、 嫉妒的特點(diǎn)包括（ ）。針對(duì)性普遍性對(duì)抗性偶然性【答案】：ABC156、 在團(tuán)體咨詢開(kāi)始前，引導(dǎo)有參加團(tuán)體意愿者以積極的態(tài)度準(zhǔn)備參加團(tuán)體咨詢的方法有（ ）。為已確定參加團(tuán)體咨詢的成員準(zhǔn)備一些與團(tuán)體咨詢有關(guān)的文書、資料要求那些擔(dān)憂會(huì)被其他團(tuán)體成員歧視或排斥的人放松在團(tuán)體咨詢開(kāi)始前，組織成員觀看與團(tuán)體活動(dòng)有關(guān)的錄像、電影通過(guò)協(xié)約使團(tuán)體成員知道以后在團(tuán)體內(nèi)的具體行動(dòng)【答案】：ACD157、 老年人人格的變化趨向包括（ ）o缺乏安全感孤獨(dú)感適應(yīng)性強(qiáng)回憶往事【答案】:ABD158、 根據(jù)馬斯洛需要的層次理論，不斷完善自己，發(fā)揮最大潛能的需要屬于（）o原始需要生長(zhǎng)性需要高級(jí)需要缺失性需要【答案】：BC159、 要對(duì)測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)做出確切的解釋，需要該測(cè)驗(yàn)的常模資料和信度、效度資料，并要注意這些資料是否來(lái)自于（）。最準(zhǔn)確的描述最大量的人群最匹配