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雙減背景下單元整體作業(yè)分層設計案例的“加減法”為例?！窘虒W目標】讓學生掌握兩位數(shù)加減一位數(shù)的基本計算方法。發(fā)展學生的口算能力和解題能力。了解加減法在實際生活中的應用。【教學內(nèi)容】小學數(shù)學二年級“加減法”。【教學重點】掌握兩位數(shù)加減一位數(shù)的基本計算方法。【教學難點】將所學知識應用到生活中?！窘虒W方法】情景模擬、游戲式學習、分組合作。【教學過程】一、情景模擬（20分）利用家庭日報、課堂物品等形式引導學生將所學知識應用到實際生活中。加減法的實際運用。二、游戲式學習（30分）設計有趣的游戲，讓學生通過游戲體驗，掌握基本計算方法。利用多媒體課件、互動白板等工具，營造輕松愉悅的學習氛圍。三、分層作業(yè)（30分）制定多個難度不同的作業(yè)，根據(jù)學生掌握情況進行分層教學。處。四、分組合作（20分）提高解決問題的能力。【拓展思考】如何引導學生將所學知識應用到實際生活中？如何通過分層作業(yè)更好地滿足不同學生的需求？以上問題需要教師深入思考并實踐，不斷完善教育教學工作。

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