2022年教師招聘考試每日一練179期答案(視頻版)-2_第1頁
2022年教師招聘考試每日一練179期答案(視頻版)-2_第2頁
2022年教師招聘考試每日一練179期答案(視頻版)-2_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

年教師招聘考試每日一練179期答案(視頻版)參考答案及解析

1.【答案】D。我解析:德育原則的全都性和連貫性原則的貫徹要求:一、爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)的協(xié)作;二、充分發(fā)揮老師集體的作用;三、保持德育工作的常常性和制度化,處理好連接工作。

2.【答案】C。我解析:德育的基本途徑是思想品德課和其他學(xué)科教學(xué),故本題選擇C。

3.【答案】C。我解析:德育過程的沖突有許多,有教育者和受教育者之間的沖突,有受教育者與德育內(nèi)容的沖突等,但最重要的沖突就是教育者提出的德育要求與受教育者已有品德水平之間的沖突。

4.【答案】D。我解析:德育過程是教育者根據(jù)肯定社會(huì)的要求和受教育者品德形成規(guī)律,對(duì)受教育者有目的地施加教育影響,并引導(dǎo)受教育者進(jìn)行自我教育,從而促進(jìn)其品德進(jìn)展的過程。其實(shí)質(zhì)是教育者將肯定的社會(huì)思想道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為受教育者個(gè)體的思想品德的過程。因此,本題選D。

5.【答案】A。我解析:少先隊(duì)和共青團(tuán)教育是中學(xué)校特有的思想政治教育形式。

6.【答案】B。我解析:本題考查德育的方法。其中,學(xué)校德育的最基本的方法是勸說教育法。

7.【答案】D。我解析:懲處不應(yīng)以物質(zhì)上的懲處為本質(zhì),內(nèi)在的懲處才最有效果。故選D。

8.【答案】B。我解析:考察的馬卡連柯的平行教育原則,強(qiáng)調(diào)集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合的原則。

9.【答案】ABC。我解析:陶冶教育法是老師利用高尚的情感、美妙的事物和美麗的環(huán)境感染和熏陶同學(xué)的方法。情感陶冶主要是運(yùn)用以境染情、以境觸情、以境陶情的原理對(duì)受教育者進(jìn)行耳濡目染、潛移默化的影響,使受教育者在熟悉上和情感上漸漸完善。情感陶冶包括:人格感化、環(huán)境陶冶和藝術(shù)陶冶等。

10.【答案】。我解析:老師利用高尚的情感、美妙的事物和美麗的環(huán)境感染和熏陶同學(xué)的方法。情感陶冶主要是運(yùn)用以境染情、以境觸情、以境陶情的原理對(duì)受教育者進(jìn)行耳濡目染、潛移默化的影響,使受教育者在熟悉上和情感上漸漸完善。情感陶冶包括:人格感化、環(huán)境陶冶和藝術(shù)陶冶等。題干中所描述的屬于情感陶冶中的環(huán)境陶冶。故本題正確。

:2022年老師聘請(qǐng)考試每日一練179期(視頻版)

考試題庫:試題、每日一練、模擬試題、練習(xí)題!

關(guān)注微信公眾號(hào)"老師聘請(qǐng)考試'

回復(fù)【時(shí)政】即可查看每日時(shí)政新聞+時(shí)政模擬

回復(fù)【資料】即可免費(fèi)獵取各省上岸秘籍

注:本文章用于訪問者個(gè)人學(xué)習(xí)、討論或觀賞,版權(quán)為"老師網(wǎng)'全部,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載或摘

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論