教科版科學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第二單元《材料》測試卷3_第1頁
教科版科學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第二單元《材料》測試卷3_第2頁
教科版科學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第二單元《材料》測試卷3_第3頁
教科版科學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第二單元《材料》測試卷3_第4頁
教科版科學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第二單元《材料》測試卷3_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

教科版科學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第二單元《材料》測試卷一.選擇題(共7題,共14分)1.下列哪項(xiàng)不是塑料扶手的特點(diǎn)?(

)A.光滑

B.防水

C.吸水2.小萱過生日想要一套輕便、顏色鮮艷的漂亮餐具,爸爸會(huì)給她買(

)制成的餐具。A.金屬

B.木頭

C.塑料3.下列椅子中,只使用了一種材料制作的是(

)。A.

B.

C.

4.請(qǐng)把使用了不同材料的物品選出來。(

)A.

B.

C.

5.這種椅子叫(

)。A.沙灘椅

B.辦公椅

C.小板凳6.現(xiàn)代人們裝訂紙質(zhì)書籍通常會(huì)選用(

)。A.訂書器

B.穿線

C.大頭釘7.生活中,常見的陶瓷制品有(

)。A.筷子和牙刷

B.文具盒和尺子

C.碗和盤子二.填空題(共7題,共20分)1.請(qǐng)將下列書按出現(xiàn)的先后順序排序。A、竹簡

B、甲骨文

C、紙質(zhì)書籍

D、帛書排序:(

)2.材料的特性決定材料的(

)。3.每種材料都有各自的特點(diǎn),同種物品可以由不同的(

)組成。4.用(

)聞,感受不同材料是否有氣味以及散發(fā)出何種氣味。5.用(

)摸和掂,感覺不同材料表面的(

)程度等特點(diǎn)以及不同材料的(

)。6.帽子展示會(huì)上,我選擇用(

)材料做帽子,是因?yàn)椋?/p>

)。7.(

)是我國古代四大發(fā)明之一。現(xiàn)在一般用蘆葦、木材等造紙。三.判斷題(共10題,共20分)1.竹簡比現(xiàn)在的紙質(zhì)書更容易攜帶。(

)2.把普通紙折成瓦楞狀,可以承受更大的壓力。(

)3.用手按普通白紙和瓦楞狀紙的感覺是一樣的。(

)4.紙箱抗壓最主要的原因是它很厚。(

)5.做帽子可以選擇一種材料,也可以選擇多種材料。(

)6.可以用敲一敲的方法來聽材料的聲音。(

)7.紙可以折玩具。(

)8.草帽的功能僅僅是遮陽。(

)9.紙做的書怕水。(

)10.毛線做的帽子可以保暖。(

)四.連線題(共2題,共8分)1.將常見的物品與它們的制作材料連線。

金屬

塑料

木頭2.將材料和用它制造出的物品連線。

礦石

樹木

黏土

沙子

玻璃瓶

金屬門把手

書本

瓷杯五.簡答題(共2題,共10分)1.說一說木頭的特點(diǎn)。2.說一說瓦楞紙?jiān)谖覀兩钪械膽?yīng)用有哪些?(至少三種)六.綜合題(共3題,共16分)1.對(duì)各種材料的觀察方法。(一)用(

)看,包括使用放大鏡對(duì)材料的特征進(jìn)行較為細(xì)致的觀察;(二)用(

)摸和掂,感覺不同材料表面的(

)程度等特點(diǎn)以及不同材料的(

);(三)用(

)聽,感受不同材料敲擊時(shí)發(fā)出的聲音;(四)用(

)聞,感受不同材料是否有氣味以及散發(fā)出何種氣味。2.林林在玩“認(rèn)識(shí)材料”的游戲時(shí)遇到了困難,請(qǐng)你幫助他把每一行中使用了不同材料的物品用筆圈出來吧!3.觀察下圖,回答問題。(1)圖1中的女孩使用了(

)的觀察方法。A.用眼睛看

B.用手摸

C.用鼻子聞(2)圖2中的小女孩使用了(

)的觀察方法。A.用眼睛看

B.用手掂

C.用鼻子聞參考答案一.選擇題1.C2.C3.A4.C5.B6.A7.C二.填空題1.BADC2.用途3.材料4.鼻子5.手;粗糙;輕重6.答案不唯一7.造紙術(shù)三.判斷題1.×2.√3.×4.×5.√6.√7.√8.×9.√10.√四.連線題1.如下:2.如下:五.簡答題1.有條

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論