2023年大學生人文素質演講稿-1

第頁2023大學生人文素質演講稿高校生關于人文素養(yǎng)演講稿

演講稿以發(fā)表看法，表達觀點為主，是為演講而事先打算好的文稿。在生活中，演講稿的運用越來越廣泛，大家知道演講稿的格式嗎？以下是我為大家整理的高校生關于人文素養(yǎng)演講稿，歡送閱讀，希望大家能夠喜愛。

高校生關于人文素養(yǎng)演講稿1

同學們，老師們，大家好！

有一種美，令人驚艷令人回味令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光輝耀眼；

有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露；

有一種美，給生活帶來激情，給生命帶來溫馨，它——無時無刻不與我們同在；

構建和諧社會，構建和諧校內，我們大家現(xiàn)在都是高校生，都是校內中的一分子。大家都想知道怎樣的校內氣氛才是和諧，是打造和諧的心態(tài)，對于構建和諧校內，完善校內內的各項規(guī)章制度應當成為校內建設的重中之重。

假設高校是一棵樹，那么滋養(yǎng)它的是“學生的精神文化素養(yǎng)〞，學生的精神文化素養(yǎng)的充溢空虛與否，是衡量校內文化是否和諧，是否健康活力富有朝氣的依據。一個和諧的校內精神文化，能夠增加高校內群體的主動性主動性。

同學們，構建和諧校內須要我們大家一同努力，我們的言行要與我們漂亮的校內相和諧，要與我們的校內規(guī)章制度相和諧，要與我們的傳統(tǒng)道德文化相和諧。

高校生關于人文素養(yǎng)演講稿2

同學們，老師們：

大家好！

有一種美，令人驚艷令人回味令人追求，這是一種可以吸引目光的'美，它——光輝耀眼；

有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露；

有一種美，給生活帶來激情，給生命帶來溫馨，它——無時無刻不與我們同在；

構建和諧社會，構建和諧校內，我們大家現(xiàn)在都是高校生，都是校內中的一分子。大家都想知道怎樣的校內氣氛才是和諧，是打造和諧的人際關系，是形成良好的校內文化？其實我們大家很清晰，構建和諧校內就猶如“保持公共衛(wèi)生一樣〞那須要公民公德素養(yǎng)的提高。同樣構建和諧校內有待于每個同學人文素養(yǎng)的培育。所以我要說：構建和諧校內要從培育我們高校生的人文素養(yǎng)起先。

所謂“人文〞就是對人生的思索，是心靈對生活的關心，而人文教化是人類自由的搖籃，它使生命個體與自己根源契合在一起，形成自我相識與自我超越個價值觀和行為方向。

人文精神最根本的一點是喚起人逍遙自在的人格境界，一種獨立精神與為它思想。廣義的“文化〞是指人類在相識世界，改造世界，開展過程中所創(chuàng)立，積累的物質財寶和精神財寶的總和，包括，物質文化，精神文化，制度文化，行為文化等多種類型。

對于我們要努力去構建的和諧校內，人文素養(yǎng)中的制度文化素養(yǎng)，精神文化素養(yǎng)，行為文化素養(yǎng)是我們必需加以提高的。

?國富論?中指出了制度對于社會的重要性，對于學校來說，制度是校內管理的詳細形式，表達一個學校的責任感。合理的校內管理制度與校內的和諧密不行分，制度作為處理，學生與學生，學生與老師，學生與學校，老師與學校，日常事務的干脆依據，它的合理與否關系到校內之內的和諧，更重要的是，由于合理的制度對于每個人都是一樣的，使我們的老師，同學在處理任何關系時都有一種公允和諧的心態(tài)，對于構建和諧校內，完善校內內的各項規(guī)章制度應當成為校內建設的重中之重。好的校內規(guī)章制度在改變中求和諧，在和諧中求開展，和諧的規(guī)章制度是一切教學工作的保障。

假設高校是一棵樹，那么滋養(yǎng)它的是“學生的精神文化素養(yǎng)〞，學生的精神文化素養(yǎng)的充溢空虛與否，是衡量校內文化是否和諧，是否健康活力富有朝氣的依據。一個和諧的校內精神文化，能夠增加高校內群體的主動性主動性。

千里之行。始于足下。同學們，我們已經有了制度文化素養(yǎng)，精神文化素養(yǎng)，但我們現(xiàn)在所缺的是“行為文化素養(yǎng)〞，構建和諧校內須要我們大家