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文檔簡介

【知道光是電磁波。知道電磁波在真空中的速度。在實際操作過程中，培養(yǎng)學(xué)生觀察與嘗試操作的科學(xué)學(xué)習(xí)收聽廣播；用打開電視機；電視塔向各地傳遞電視信號；通過與別教師：，知道在這些現(xiàn)象中學(xué)生，思考。通過閱讀，或者波1012的實驗，并讓也清楚地告訴我們：電流的變化，會激起電,閱讀教科書轉(zhuǎn)動調(diào)諧按鈕，并收聽到一個電臺（最好是自己知道這一的頻率，如人民廣播電臺，中波1161kHz）同廣播的電磁波信號的頻率是不一樣的，就是電磁波的頻率。我們現(xiàn)在收聽的來自人民廣播電臺，它的信號頻率是1161kHz。提問：由此，大家想想，電視的頻教師：那么，根據(jù)頻率劃分，，電磁波是一個龐大的。展示電磁波譜（圖10－15）就是單位時間內(nèi)振動次數(shù)的多少。γ射線每秒鐘振動10的20次方次，是；X射線每秒鐘振動10的181016次方。我們?nèi)粘＝佑|的10的15次方到14次方之間。而用來傳遞波”，它們每秒振動1011到104次，甚至更中，超聲波、可聽聲和次聲波的速度一樣外延至電磁波）空中的速度是一樣的嗎學(xué)生計算根據(jù)，計的光頻率不同，但是它們在真空中的速度波，它們在真空中的速度也和各種顏色的光一樣，以c＝3.0×105km/s的速度教師：面，我們提到了“波長”的概念、“頻率”的概念，現(xiàn)在又知道了波的速c＝fλ，并說明其中的含義?？梢皂槺?，這個式子不僅道，載有人民廣播電臺第一套的電磁教師：電磁波這個大，極大地改變了我們的現(xiàn)產(chǎn)、生活。正如聲波可以能根據(jù)圖10－1－6予以簡單介教師：大家還能舉出的關(guān)于電磁波應(yīng)本節(jié)課我們認識了電磁波這個大，并了解了它的家譜，知道電磁常廣泛，在下一節(jié)課中給展示一張廣闊的電磁

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