2023年副校長(zhǎng)競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿-176

第頁(yè)2023副校長(zhǎng)競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿副校長(zhǎng)競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿范文合集5篇

通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增加語(yǔ)言的感染力。在生活中，在許多狀況下我們須要用到演講稿，來(lái)參考自己須要的演講稿吧！以下是我為大家收集的副校長(zhǎng)競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

副校長(zhǎng)競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿篇1

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！

首先要感謝大家不辭辛苦，頂著滾滾熱浪來(lái)參與今日的大會(huì)；其次要感謝學(xué)校為我們供應(yīng)了一個(gè)呈現(xiàn)自己、熬煉自己的大好時(shí)機(jī)，使自己能有幸走上臺(tái)來(lái)，參與今日的競(jìng)聘演講。

曾記得富蘭克林有句名言：“推動(dòng)你的事業(yè)，而不要讓你的事業(yè)來(lái)推動(dòng)你。〞環(huán)顧四下，時(shí)代的列車(chē)風(fēng)馳電掣、咆哮而過(guò)；教改的浪潮上下翻騰、此起彼伏；職業(yè)學(xué)校也恰逢其時(shí)，正迎來(lái)一場(chǎng)風(fēng)雷激蕩的變革。是新生還是沉落，是化蛹為蝶還是自縛手腳，一個(gè)個(gè)燃眉之急的命題都在等待我們?nèi)ソ忾_(kāi)、去追問(wèn)、去求索。

與其隔岸觀火，不如赤膊上陣，轟轟烈烈的大干一場(chǎng)；與其麻木不仁，不如激流勇進(jìn)，以澎湃的激情抒寫(xiě)絢麗的篇章。就像富蘭克林所呼吁的那樣，滿懷豪情，成就事業(yè)的高度，標(biāo)注精彩的人生。

或許有人會(huì)問(wèn)：你憑什么競(jìng)聘副校長(zhǎng)？此時(shí)此刻，我最想說(shuō)的只有兩個(gè)字：良心。

置身學(xué)校，為人師表，良心最珍貴。說(shuō)良心話，辦良心事，做良心人。只有時(shí)時(shí)到處都能體會(huì)師生同仁的辛酸甘苦，只有時(shí)時(shí)到處都能知冷知熱，只有時(shí)時(shí)到處都能站在第一線、沖鋒陷陣；惟其如此，做人方才稱職；也只有做人稱職，做事才會(huì)滿意；只有做人稱職，做事滿意，副校長(zhǎng)的“副〞才能名“副〞其實(shí)，名至實(shí)歸。

我x某縱然駑鈍，但一顆滾燙的心時(shí)刻都打算燃燒自己，奉獻(xiàn)自我；與學(xué)校同進(jìn)退，與廣闊同仁共進(jìn)退；和大家一起堅(jiān)守陣地，共謀學(xué)校的開(kāi)展大計(jì)，共同托起輝煌的明天。

為此，我站在了今日的演講臺(tái)上，接受大家的選擇和指正；更給自己一個(gè)新的起點(diǎn)和高度。

有句話說(shuō)得好：做人一輩子，做官一陣子。今日，我想借用一下：當(dāng)老師一輩子，當(dāng)校長(zhǎng)一陣子。

所以我能如愿競(jìng)聘上副校長(zhǎng)：

首先將以平常心對(duì)待自己的工作。不管是當(dāng)一名一般的老師，還是有所擔(dān)待的副校長(zhǎng)，都只是一個(gè)崗位而已?！案毙ｉL(zhǎng)〞并不是說(shuō)就高高在上，凜然不行侵?jǐn)_，就可以隨意發(fā)號(hào)施令，而意味著要擔(dān)當(dāng)更大的責(zé)任，肩負(fù)起更大的使命。當(dāng)一名一般老師，可以只對(duì)所任教的班級(jí)負(fù)責(zé)；當(dāng)中層干部可以只對(duì)分內(nèi)的差事?lián)?dāng)，而主事一方的副校長(zhǎng)就應(yīng)當(dāng)對(duì)全體師生擔(dān)責(zé)，在自己分工管轄的范圍內(nèi)，事事都重于泰山，麻痹不得，大意不得。

所以，本著一顆平常心，一以貫之的平常心，不矯情，不做作，始終如一、潛心做事。尤其是對(duì)我這樣新手上路，更應(yīng)當(dāng)甘擔(dān)“小學(xué)生〞，俯下身來(lái)，多發(fā)問(wèn)多求教多思索，多向身邊的前輩、同行問(wèn)計(jì)問(wèn)策，集思廣益，多從老師中來(lái)到老師中去。唯寧如此，自己的工作才有進(jìn)展、才有起色，才不會(huì)“腸梗阻〞。

其次：我將在其位，謀其政，謀好政，真正做到“以為競(jìng)位，以位促為〞。一個(gè)辦事干練，能謀善斷的校長(zhǎng)才會(huì)立于不敗之地，才會(huì)不負(fù)眾望、不辱使命。中國(guó)有句古話：天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物?！白詮?qiáng)不息〞“厚德載物〞，一直是國(guó)人追求的人生范式。

我在此引用這句話，不管中選與否，都將恪守“自強(qiáng)不息〞“厚德載物〞的人生信條：對(duì)自己要“自強(qiáng)不息〞，堅(jiān)信“天道酬勤〞，多問(wèn)耕耘少問(wèn)收獲，在布滿荊棘和坎坷、暗礁和險(xiǎn)灘的漫漫征程上，要渾身是膽，勇往直前，咬定青山不放松；就像馮校長(zhǎng)曾經(jīng)在會(huì)議上所提倡的那樣：雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。不管有多少挫折和艱難，都會(huì)義無(wú)返顧，從頭起先；

而對(duì)待身邊的人和事，要奉行“厚德載物〞的理念，能悅納一切、寬容一切；滿面春風(fēng)、微笑人生。以一顆博愛(ài)之心、寬容之心，去迎接鮮活而多彩的每一天。

“敬業(yè)奉獻(xiàn)，身先士卒〞，不管新的一天是陽(yáng)光絢麗還是風(fēng)雨滿墻，我都將以此警戒自己，砥礪自己。專(zhuān)心多一點(diǎn)，用力勤一點(diǎn)，用思深一點(diǎn)。凡事敢為人先，凡工作樂(lè)于傾聽(tīng)。于微小處見(jiàn)行動(dòng)，于細(xì)微環(huán)節(jié)處見(jiàn)凹凸。信任我們都能夠在平凡的崗位做出不平凡的業(yè)績(jī)。

“天高人為峰〞，“一覽眾山小〞，“繩鋸木斷，水滴石穿〞，讓我們一起努力，一起昂首高歌，高歌猛進(jìn)，奏響一曲獨(dú)屬于我們高淳職業(yè)教化中心校的恢弘雄壯的交響樂(lè)。

今日我是勝利的參加者，明天我將成為參加的勝利者。我信任我能行。

我的演講完畢，感謝大家。

副校長(zhǎng)競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿篇2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，各位同事：

大家好！

這天，我本著參加、熬煉、提高進(jìn)而推動(dòng)事業(yè)開(kāi)展的目的，參加競(jìng)聘。我能有時(shí)機(jī)參與這次競(jìng)選上崗活動(dòng)，心里感到非常劇烈，首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給了我這次難得的展示自我、檢驗(yàn)自我的時(shí)機(jī)，并借此時(shí)機(jī)對(duì)長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我工作賜予支持、關(guān)切和幫助的領(lǐng)導(dǎo)和同事，表示最誠(chéng)心的感謝！下面，我對(duì)自己的根本狀況向各位做一簡(jiǎn)潔的介紹。

我叫，今年歲，中共黨員，級(jí)老師。年畢業(yè)后進(jìn)入擔(dān)當(dāng)老師，先后擔(dān)當(dāng)過(guò)、，等職務(wù)。從教年來(lái)，主要在教學(xué)一線；后擔(dān)當(dāng)副校長(zhǎng)的5年里，前3年分管政教，后2年主持中心本部工作，分管后勤，有著較豐富的實(shí)踐閱歷和管理閱歷。我從教的這多年來(lái)，靠著對(duì)教化事業(yè)的劇烈職責(zé)感，把自己的愿望和理想都傾注在我所酷愛(ài)的事業(yè)上，曾被評(píng)為。

應(yīng)對(duì)競(jìng)聘副校長(zhǎng)這個(gè)崗位，我想自身有如下特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)：

一是具有勇挑重?fù)?dān)的信念。要干好一項(xiàng)工作，首先務(wù)必酷愛(ài)這項(xiàng)工作。這天，我能鼓足志氣參與這次競(jìng)爭(zhēng)，決不是意氣用事，也不是心存僥幸，而是自己酷愛(ài)這項(xiàng)工作，珍惜這次時(shí)機(jī)，渴望勝利、追求進(jìn)步的真實(shí)表達(dá)。假設(shè)組織上把這項(xiàng)重任交給我，我將始終持續(xù)高度的職責(zé)感，堅(jiān)毅的事業(yè)心，努力戰(zhàn)勝困難，不折不扣地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓同事滿足。

二是具有劇烈的學(xué)習(xí)欲望。校長(zhǎng)的工作汲及面廣，工作節(jié)奏快，要求較高，假設(shè)固步自封、疏于學(xué)習(xí)、不思進(jìn)取，就會(huì)猶如逆水行舟、不進(jìn)那么退。我自參與工作以來(lái)，就始終把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為干好工作的根底，嚴(yán)格要求自己圍繞工作重心時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、到處學(xué)習(xí)，不斷調(diào)整學(xué)習(xí)思路、拓寬學(xué)問(wèn)領(lǐng)域、更新學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)。透過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步解放了思想，活潑了思維，樹(shù)立了必需的超前意識(shí)，這有利于較快的理解新生事物，有利于在工作中發(fā)揮主觀能動(dòng)性，有利于翻開(kāi)新的工作局面。

三是具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)潛力。在多年的工作生涯中，我恪盡職守、竭誠(chéng)奉獻(xiàn)、辛勤工作，同時(shí)還不忘充溢自己，堅(jiān)持干中學(xué)、學(xué)中干，完善自我，提高自我。由于我多年來(lái)多崗位的磨練，也練就了我嫻熟的業(yè)務(wù)潛力。自工作以來(lái)，我曾在多個(gè)崗位熬煉過(guò)，既有豐富的教化閱歷，同時(shí)也具備較強(qiáng)的管理閱歷。在工作中，我主見(jiàn)“學(xué)校工作以教學(xué)為主線〞，要求每位教職工切實(shí)做到“教書(shū)育人，管理育人，效勞育人，環(huán)境育人〞。在實(shí)際工作中，一方面要求“抓早、抓細(xì)、抓緊、抓實(shí)〞，另一方面要求留意教學(xué)工作策略和技巧。在日常管理工作中，我堅(jiān)持深化課堂教學(xué)第一線，并和同事們共同探討、探究新課改，從而探討出一條適合于的教化教學(xué)之路。經(jīng)過(guò)我校全體師生員工的共同努力，教學(xué)質(zhì)量由全縣倒數(shù)躍為順數(shù)第七，得到了領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的一樣好評(píng)。我信任這是我競(jìng)爭(zhēng)副校長(zhǎng)的最大優(yōu)勢(shì)。以上這些有利條件，使我能更快、更好地進(jìn)入校長(zhǎng)的主角，順當(dāng)?shù)亻_(kāi)展工作。

四是具備良好的思想品質(zhì)。近年的工作經(jīng)驗(yàn)，無(wú)論是在哪個(gè)崗位，我都非常注意加強(qiáng)政治思想修養(yǎng)，思想上專(zhuān)心向黨靠攏，行動(dòng)上自覺(jué)聽(tīng)從黨的利益，穩(wěn)固樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。具備了吃苦耐勞、任勞任怨的敬業(yè)精神，嚴(yán)于律己、誠(chéng)信為本的優(yōu)良品質(zhì)，實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。

假設(shè)我這次競(jìng)聘副校長(zhǎng)勝利，我期望將我校建設(shè)成為一所學(xué)生憧憬、家長(zhǎng)放心、老師安心的具有示范性的特色學(xué)校。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我將圍繞以下六方面開(kāi)展工作：

一是加強(qiáng)自身建設(shè)。副校長(zhǎng)的工作是一分沉甸甸的擔(dān)子，一頭是家長(zhǎng)的期望，一頭是學(xué)生將來(lái)的華蜜。作為一名稱職的副校長(zhǎng)要不斷加強(qiáng)自理論法規(guī)的學(xué)習(xí)，要向有閱歷的副校長(zhǎng)學(xué)習(xí)他們的治校策略和敬業(yè)精神。同時(shí)還要不斷加強(qiáng)自身思想修養(yǎng)，使自己具有扎實(shí)的作風(fēng)，堅(jiān)韌的品行、寬廣的胸懷、創(chuàng)新的思路、識(shí)才的慧眼、干事的氣魄。更重要的是要緊密團(tuán)結(jié)在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，親密聯(lián)系群眾，共同把工作做好。

二是照準(zhǔn)定位，做好副職。作為校長(zhǎng)的參謀和助手，副校長(zhǎng)的大局觀念、整體觀念、創(chuàng)新觀念和開(kāi)展觀念干脆影響到校長(zhǎng)的決策和職工的利益，所以我要始終站在全校開(kāi)展的大局來(lái)思索問(wèn)題、處理問(wèn)題，即便在領(lǐng)導(dǎo)決策稍有偏差的狀況下，也要首先維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的核心權(quán)威，再透過(guò)自己的事實(shí)論斷和敏捷方式讓領(lǐng)導(dǎo)充分相識(shí)到問(wèn)題的錯(cuò)誤，在執(zhí)行環(huán)節(jié)上加以糾偏。始終維護(hù)學(xué)校的整體和班子的整體團(tuán)結(jié)，在處理問(wèn)題上要本著部門(mén)聽(tīng)從整體、個(gè)人聽(tīng)從群眾利益的原那么，不能獨(dú)樹(shù)一幟，在學(xué)校須要的時(shí)候要迎難而上，維護(hù)正常教學(xué)工作的開(kāi)展。要不斷地更新觀念，多為校長(zhǎng)帶給有價(jià)值的信息和資料，用新觀念、新方法推動(dòng)學(xué)校教改工作，使教化質(zhì)量不斷優(yōu)化升級(jí)，將素養(yǎng)教化不斷推向深化。在參加學(xué)校管理工作中，要不斷地追求更新、準(zhǔn)求改善、追求開(kāi)展，使教學(xué)模式更加適應(yīng)新形勢(shì)開(kāi)展的教化需求。樹(shù)立正確的思想觀念是副校長(zhǎng)找準(zhǔn)自身定位的主要規(guī)那么，作為一名副校長(zhǎng)，正確行使權(quán)力，但不能逾越權(quán)力范疇，要在找準(zhǔn)定位的根底上效勞大局、效勞整體、追求創(chuàng)新、追求開(kāi)展。

三是實(shí)施學(xué)生素養(yǎng)教化。作為副校長(zhǎng)我將專(zhuān)心引導(dǎo)老師將先進(jìn)的教化理念轉(zhuǎn)化為教化實(shí)踐，將學(xué)生良好素養(yǎng)的啟蒙教化切切實(shí)實(shí)地滲透在學(xué)校的日常生活中，全面實(shí)施素養(yǎng)教化。同時(shí)還要關(guān)注關(guān)注每個(gè)學(xué)生個(gè)體差異和特性開(kāi)展，滿意每個(gè)學(xué)生的開(kāi)展需求，盡最大可能支配好適合個(gè)體開(kāi)展的學(xué)習(xí)和活動(dòng)。以全面提高學(xué)生素養(yǎng)和德智體美勞全面開(kāi)展。

四是抓好文化建設(shè)。以人為本是做好一切工作的前提，建設(shè)一個(gè)以“和〞為主題的學(xué)校組織文化，是學(xué)校開(kāi)展進(jìn)程中的文化積淀，是學(xué)校接著進(jìn)步，學(xué)生成長(zhǎng)的重要條件。營(yíng)造“敬重人、理解人、關(guān)切人、幫助人〞的和諧大家庭氣氛，選拔那些更能敬重學(xué)生，理解學(xué)生，擅長(zhǎng)引導(dǎo)學(xué)生去感受學(xué)習(xí)之樂(lè)，成長(zhǎng)之美的同志充入教學(xué)第一線。全面落實(shí)“以學(xué)生開(kāi)展為本〞。一方面強(qiáng)化行為習(xí)慣養(yǎng)成教化，培育學(xué)生成為“守紀(jì)、明禮的人〞，另一方面努力擴(kuò)大教化時(shí)空，與社區(qū)、企業(yè)加強(qiáng)聯(lián)系，構(gòu)成教化合力，為學(xué)生全面開(kāi)展和終身開(kāi)展奠定穩(wěn)固的根底。開(kāi)展資料生動(dòng)、形式豐富的文化活動(dòng)，如體育競(jìng)賽，野外郊游、詩(shī)歌朗誦等。

五是抓好制度建設(shè)。俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)那么就不成方圓〞。為此，在我任期內(nèi)，我將依據(jù)教化有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定出詳細(xì)的實(shí)施細(xì)那么和學(xué)校規(guī)章制度，使全校師生員工有共同遵守的標(biāo)準(zhǔn)，做到管理目標(biāo)系統(tǒng)化、制度化，提高管理效應(yīng)。比方說(shuō)：?中考嘉獎(jiǎng)制度?、?老師工作評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)?、?老師崗位職責(zé)制度?、?老師工作量評(píng)定制度?、?后勤工作目標(biāo)管理制度?、?老師評(píng)先評(píng)優(yōu)制度?、?師德標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)?、?教學(xué)嘉獎(jiǎng)制度?等這一系列的制度，使工作有章可循，并逐步使學(xué)校各項(xiàng)工作納入制度化管理軌道，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的科學(xué)化。

六是加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)。學(xué)校的校風(fēng)指的是由領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)構(gòu)成。一個(gè)學(xué)校的校風(fēng)的好壞干脆影響到學(xué)校的聲譽(yù)，因此抓好學(xué)校校風(fēng)建設(shè)是治校的首要任務(wù)。因此作為副校長(zhǎng)，我要做好表率作用，在作風(fēng)方面，我要努力鉆研業(yè)務(wù)，親臨教學(xué)第一線，帶頭搞好教化教學(xué)工作，按教化規(guī)律辦事；關(guān)切教職工生活，多為教職工辦實(shí)事，努力提高教職工福利。在教風(fēng)方面，要求對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)，教書(shū)育人，鉆研業(yè)務(wù)，相互聽(tīng)課、相互學(xué)習(xí)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，構(gòu)成不斷改革教法的風(fēng)氣，以適應(yīng)新課標(biāo)的開(kāi)展。在學(xué)風(fēng)方面，要求學(xué)生仔細(xì)、踏實(shí)、勤奮、刻苦地學(xué)習(xí)，注意學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教化，透過(guò)專(zhuān)心開(kāi)展各種達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)評(píng)比活動(dòng)，在學(xué)校中構(gòu)成競(jìng)賽風(fēng)氣，促進(jìn)“三風(fēng)〞建設(shè)。不斷提高我校的聲譽(yù)。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：無(wú)論此次競(jìng)聘的結(jié)果如何，我都會(huì)正確對(duì)待，我將接著勤奮學(xué)習(xí)、擅長(zhǎng)思索、銳意改革，不斷提高科學(xué)確定形勢(shì)，應(yīng)對(duì)困難局面的潛力。進(jìn)一步增加事業(yè)心、職責(zé)感和使命感，穩(wěn)固樹(shù)立為學(xué)生教化效勞的觀念，盡心盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們信任，我就是一塊磚，無(wú)論被搬到哪里我都是那最頂勁的一塊磚！

我的演講完畢了，感謝大家！

副校長(zhǎng)競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿篇3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專(zhuān)家評(píng)委、各位老師們大家好：

至到今年我學(xué)校工作也以近15年了，我們學(xué)校是一個(gè)基層單位，而我在學(xué)校也始終干著較為基層的工作。學(xué)校的那臺(tái)電腦好用，怎么修;什么的表格、匯報(bào)等怎么寫(xiě)，什么樣的格，我現(xiàn)在比較了解和熟手了。這也和我始終堅(jiān)持本職工作是離不開(kāi)的。在教學(xué)工作中我和全部的老師一樣珍愛(ài)著這份事業(yè)，為成為一名優(yōu)秀老師而靜默努力著、奮斗著。今日能夠通過(guò)這樣的一個(gè)平臺(tái)，能站在這里演講競(jìng)聘我校的副校長(zhǎng)職位，我感到榮幸，同時(shí)也感到對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)是一個(gè)及大的挑戰(zhàn)。

參與副校長(zhǎng)職位的競(jìng)爭(zhēng)，主要基于以下三個(gè)方面的考慮：

第一，在校工作這幾年，使我養(yǎng)成有吃苦耐勞、靜默無(wú)聞的敬業(yè)精神。不管干什么從沒(méi)有講過(guò)條件，更不怨天尤人，能夠努力把工作做好。

其次，我是一個(gè)愛(ài)好廣泛人，接受新事物比較快，勇于實(shí)踐的人;同時(shí)也是一個(gè)工作熱忱高的人。

第三，有嚴(yán)于律己、誠(chéng)信待人的優(yōu)良品質(zhì)。在日常生活和工作中，不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，以“老醇厚實(shí)做人、勤勤懇懇做事〞為信條，嚴(yán)格要求自己，敬重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，是一個(gè)比較信任的人。

一、思想和角色

我認(rèn)為副校長(zhǎng)首先是校長(zhǎng)政令的執(zhí)行者，是老師和學(xué)生的效勞者。工作中既能獨(dú)擋一面，為校長(zhǎng)分憂解難，又要合作溝通，做好校長(zhǎng)的得力助手。既要深化一線，與老師共奮進(jìn)，又要合理指導(dǎo)老師開(kāi)展教學(xué)工作，樹(shù)立“校榮我榮〞的榮譽(yù)觀。

二、工作思路

當(dāng)前，我們正面臨著一切的教化教學(xué)改革和教學(xué)環(huán)境的改變。當(dāng)下，我市也正竭力推動(dòng)著課堂教學(xué)改革來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量的落實(shí)，假設(shè)作為一名副校長(zhǎng)不管分管什么工作，理應(yīng)幫助校長(zhǎng)做好工作。

做什么事都得須要人，一個(gè)辦學(xué)優(yōu)良的學(xué)校是要靠全體教職一起努力拼搏才能實(shí)現(xiàn)的，所以在思想上要樹(shù)立“大人才觀〞的觀念;要有“分人必有用，人人都是才〞的信念來(lái)相識(shí)全體老師;要注意學(xué)校職工們的工作“生態(tài)〞;良好的“生態(tài)〞是推動(dòng)“努力拼搏的動(dòng)力〞。并注意老師的培育和人員的安排和斜街，使每一個(gè)教職工都有所為，創(chuàng)立一個(gè)良好的努力實(shí)現(xiàn)自我的平臺(tái)。

由于我校是一所少數(shù)民族學(xué)校，所處的地域民族語(yǔ)言環(huán)境差，學(xué)生學(xué)習(xí)水平也較低，根底較差等等緣由造成與市區(qū)其它小學(xué)在各個(gè)方面存在較大的差距。尤其是在課堂教學(xué)中，老師耗時(shí)低效、學(xué)生學(xué)力難成的現(xiàn)狀還比較突出，建立一種有意義、有價(jià)值的課堂教學(xué)行為，實(shí)現(xiàn)高效課堂，縮短與其它兄弟學(xué)校的差距，是我們亟(jí)待解決的問(wèn)題。要逐步推動(dòng)，不能急于求成。要以老師為中心做好一切有利于師們的工作，只有老師們有了改變，教學(xué)改革才會(huì)有成效，學(xué)校才有能改變。為此，假設(shè)是一名副長(zhǎng)要努力尋求更有效的工作方法，遇事多請(qǐng)示、多匯報(bào)、多商議、多溝通，做到少誤會(huì)、少誤會(huì)、少埋怨、少埋怨。嚴(yán)格抓好教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)格安規(guī)章制度辦事，努力做好老師們的團(tuán)結(jié)協(xié)作工作，使自己起到一個(gè)“橋梁〞作用，使學(xué)校成為師生成長(zhǎng)的精神家園。

三、工作設(shè)想

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多閱讀，不斷更新觀念，變換思維方式，創(chuàng)立性開(kāi)展活動(dòng)。在工作中要做到留心、用心、創(chuàng)新。

2.注意老師隊(duì)伍的管理和培育。依靠老師，敬重老師，努力找尋老師的華蜜感，要保證學(xué)校工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)，要有敏銳的洞察力，剛好覺(jué)察問(wèn)題，解決問(wèn)題。

3.在分管中肯定要做到崗位目標(biāo)和工作量明確，職、責(zé)、權(quán)要透亮，避開(kāi)各環(huán)節(jié)在工作支配上相互撞車(chē)，導(dǎo)致老師無(wú)所適從，工作效能低。

4.合理做好分管環(huán)節(jié)及個(gè)人之間的職責(zé)關(guān)系，實(shí)現(xiàn)管理有效化、標(biāo)準(zhǔn)化、民主化，來(lái)提高工作效能。

5.完善管理和評(píng)價(jià)制度，強(qiáng)化執(zhí)行力，對(duì)方案的制訂和實(shí)施要多爭(zhēng)求老師們的見(jiàn)意。

實(shí)踐出真知，任何設(shè)想都須要在工作中去驗(yàn)證，去完善。我的演講完畢，感謝大家。

副校長(zhǎng)競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿篇4

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

大家好！

首先要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，給我一個(gè)展示自己的時(shí)機(jī)！

我叫xxx，來(lái)自東營(yíng)市成功第一小學(xué)。今年37歲，中國(guó)共產(chǎn)黨員，小學(xué)高級(jí)老師，20xx年安排到一小工作至今。從教19年，曾擔(dān)當(dāng)過(guò)班主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、德育主任等職務(wù)，現(xiàn)任學(xué)校德育處主任。我競(jìng)聘的是小學(xué)副校長(zhǎng)職務(wù)。

下面我談?wù)勛约旱腵優(yōu)勢(shì)：

首先我為人正直、工作仔細(xì)，作風(fēng)正派，在老師們心中有很高的威信。我的為人、工作實(shí)績(jī)得到了大家確實(shí)定。我個(gè)人也屢次被評(píng)為管理局優(yōu)秀老師、十佳優(yōu)秀輔導(dǎo)員，市三八紅旗手、市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

我認(rèn)為自己的其次個(gè)優(yōu)勢(shì)是我的業(yè)務(wù)素養(yǎng)過(guò)硬，教化教學(xué)實(shí)力強(qiáng)。在工作中我能虛心學(xué)習(xí)，專(zhuān)心鉆研、大膽創(chuàng)新、剛好反思。多年的管理工作使我漸漸摸索出了管理的要點(diǎn)和規(guī)律，在工作中注意細(xì)微環(huán)節(jié)管理，在注意全面開(kāi)展的同時(shí)，嘗試著去打井，在自己的亮點(diǎn)上下功夫，創(chuàng)特色，創(chuàng)品牌。由我負(fù)責(zé)的全國(guó)重點(diǎn)課題?少年兒童行為習(xí)慣與人格關(guān)系的探討?就是我校的德育亮點(diǎn)之一，我?guī)е蠋焸兩罨瘜W(xué)生、探討個(gè)案，主動(dòng)探究，在培育學(xué)生良好習(xí)慣的途徑、方法、原那么方面都作了有益探究。課題取得了豐碩的成果，學(xué)校德育又邁上一個(gè)新的臺(tái)階。我個(gè)人也在課題中成進(jìn)步步。我撰寫(xiě)的課題報(bào)告獲全國(guó)論文評(píng)比一等獎(jiǎng)；?撿紙背后的思索?獲全國(guó)論文評(píng)比三等獎(jiǎng)。文章?享受運(yùn)動(dòng)?在少年兒童探討雜志上發(fā)表。另外，我還擔(dān)當(dāng)了30多所課題學(xué)校的聯(lián)系和指導(dǎo)任務(wù)。我工作的仔細(xì)、熱忱的效勞得到了兄弟學(xué)校的認(rèn)可。我個(gè)人兩次被國(guó)家總課題組評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。并被總課題組聘為特約探討員。

除了擔(dān)當(dāng)?shù)掠魅危疫€身在教學(xué)一線。多年的歷練使我成長(zhǎng)一名局學(xué)科帶頭老師、局教學(xué)能手。自己執(zhí)教的課、撰寫(xiě)的論文、輔導(dǎo)的學(xué)生也屢次在全國(guó)、省、市獲獎(jiǎng)。

我的第三個(gè)優(yōu)勢(shì)是擁有16年的中層工作經(jīng)驗(yàn)。

在學(xué)生時(shí)期，我就是學(xué)校的學(xué)生會(huì)主席，再加上十六年的中層管理使我積累了豐富的管理閱歷。具備了肯定的組織、協(xié)調(diào)實(shí)力、表達(dá)實(shí)力和人際交往實(shí)力。在工作中，思路清楚，辦事行止有度，能夠比較穩(wěn)妥地處理好各種關(guān)系，應(yīng)對(duì)各種困難的局面。

說(shuō)到自己今后的工作準(zhǔn)備，假設(shè)這次競(jìng)聘我能被錄用，我會(huì)把“踏實(shí)〞二字放在首位，以務(wù)實(shí)的精神，踏實(shí)做人，踏實(shí)做事，扎實(shí)辦學(xué)。

我還會(huì)從從四個(gè)方面要求自己：進(jìn)一步加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)合作精神，進(jìn)一步增加效勞意識(shí)。進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)實(shí)力。

假設(shè)未能如愿，我也會(huì)正確的對(duì)待，一如既往的做好本職工作，絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持！

我的述職完畢，感謝大家！

副校長(zhǎng)競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿篇5

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委：

大家好！

今日能在這里參與南濱路小學(xué)副校長(zhǎng)的競(jìng)聘演講活動(dòng)，向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)我的工作和思想狀況，我感到無(wú)比榮幸，這既是對(duì)我的一次展示和歷練，更是一個(gè)完善自我的時(shí)機(jī)。今日我演講的題目是“點(diǎn)亮夢(mèng)想就在今日〞，下面我將從競(jìng)聘的優(yōu)勢(shì)和任職準(zhǔn)備兩方面來(lái)綻開(kāi)演講，首先談?wù)勎业母?jìng)聘優(yōu)勢(shì)：

一是我的個(gè)人素養(yǎng)出眾，實(shí)力全面。我愛(ài)好廣泛，在繪畫(huà)、書(shū)法、演講、寫(xiě)作、課堂教學(xué)等方面實(shí)力突出，09年參與大石鎮(zhèn)中小學(xué)老師根本功10項(xiàng)競(jìng)賽，共有9項(xiàng)獲獎(jiǎng)，被譽(yù)為大石鎮(zhèn)“全能老師〞，在合川區(qū)首屆班主任根本功大賽中獲二等獎(jiǎng)、參與教化系統(tǒng)青年人才論壇獲一等獎(jiǎng)，參與合川賽課、書(shū)法競(jìng)賽獲三等獎(jiǎng)，論文獲重慶市三等獎(jiǎng)。

二是我的管理實(shí)力突出，經(jīng)驗(yàn)豐富。我具有教化管理本科學(xué)歷，擔(dān)當(dāng)了五年中層干部，參與了青年干部培訓(xùn)，在教委熬煉了一年多，豐富的經(jīng)驗(yàn)促使我不斷成長(zhǎng)，走向成熟，實(shí)力得到大幅提升。

三是我酷愛(ài)合川教化，理念先進(jìn)。從教10余年，我不斷參與各種競(jìng)賽和課題探討，努力學(xué)習(xí)孔子、陶行知、蘇霍姆林斯基、朱永新等教化家的思想，常常了解國(guó)內(nèi)教化開(kāi)展動(dòng)態(tài)，非常關(guān)注合川教化現(xiàn)狀，對(duì)合川教化有著醒悟的相識(shí)，對(duì)合川教化的開(kāi)展方面有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。

下面談?wù)勎业臏?zhǔn)備：

假設(shè)我能成為南濱路小學(xué)副校長(zhǎng)我會(huì)做到加強(qiáng)學(xué)習(xí)，聽(tīng)從校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，真誠(chéng)對(duì)待每位老師，關(guān)切學(xué)生，致力于推動(dòng)教學(xué)改革和全面實(shí)施素養(yǎng)教化。我會(huì)為學(xué)校開(kāi)展提出以下建議：

一、做亮“行知教化思想〞這個(gè)世界級(jí)名片。

合川是教化家陶行知從教的地方，他給我們留下了珍貴的教化思想，南濱路小學(xué)應(yīng)全力開(kāi)展好陶行知教化思想的探討，升華行知教化思想，形成與現(xiàn)代教化相適應(yīng)的新教化理論，以此為核心競(jìng)爭(zhēng)力、影響力打造重慶市知名小學(xué)。

我在這里還向各位領(lǐng)導(dǎo)提個(gè)建議：南濱路小學(xué)是否可以考慮更名為“行知試驗(yàn)小學(xué)〞，讓它更加明確自己的目標(biāo)，并站上“陶行知〞這位巨人的肩頭，快速騰飛。

當(dāng)然要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)必需打造一支高素養(yǎng)的老師隊(duì)伍，并為之付出艱辛的努力。一是加強(qiáng)