高中生議論文作文評語

第頁共頁高中生議論文作文評語高中生議論文作文評語這篇議論文觀點(diǎn)明確，富有豐富的意蘊(yùn)：留些真誠給自己取暖吧!本論證層次明晰，構(gòu)造明朗，高中生議論文作文評語。闡述語言有理有據(jù)、有力、富有文采、形象生動詳細(xì)。排比句的大量使用增添了語言的感染力。這篇議論文以理取勝，觀點(diǎn)辯證，語言靈敏多變，富有自由靈動的色彩。文章開頭擺出看法：相信自己不意味固執(zhí)己見;聽取意見也不代表亦步亦趨。接著闡述我們?yōu)槭裁匆犎e人的意見。文章語言簡練，重點(diǎn)突出;恰當(dāng)?shù)囊酶怪行牡玫酵怀?文末的問句發(fā)人深省。本文題目假設(shè)能改成《相信自己，相信別人》，效果會更好。開篇即點(diǎn)明了核心價(jià)值觀在歷史上的重要作用，很有分量。接下來作者說歷史，說如今，此為面的交代;又寫____回歸的這件事，是點(diǎn)的打破。這樣寫來，點(diǎn)面結(jié)合，更易把道理講得清楚。題記“今日歡呼誠信在，只緣妖霧又重來”，提醒了本文的`創(chuàng)作意圖針對現(xiàn)實(shí)中缺乏誠信的現(xiàn)象進(jìn)展鞭撻，呼吁誠信。全文用文言寫成，既顯古樸典雅之風(fēng)，又彰針砭時(shí)弊之志。本篇議論文，精彩之處在于，立意角度新穎，“我們可能永遠(yuǎn)也趕不上我們崇拜、羨慕的人，但是我們可以不斷超越自己，做一個(gè)最棒的自己。”論證過程中引用了豐富的事例。本文論友誼，語言典雅、娓娓道來，富有豐富的意蘊(yùn)。本文對于友誼的闡述層層深化，從尋覓朋友到維系朋友，列舉典型事例、引用至理名言，處處展現(xiàn)邏輯的魅力，資料共享平臺《高中生議論文作文評語》(s://..)。本文是一篇標(biāo)準(zhǔn)的并列式構(gòu)造的議論文。全文由三個(gè)分論點(diǎn)組成：“信念是石，敲出星星之火”、“信念是火，點(diǎn)燃希望的燈”、“信念是燈，照亮前方的路”，比喻形象，表述精煉。首尾照應(yīng)扣題，使得全文渾然一體?！盃幊龀晒Α保褪怯脿帤獾男膽B(tài)不斷超越獲得成功。作者運(yùn)用童第周、詹天佑、海倫·凱勒、劉翔等正面事例和劉禪、清末皇帝的反面事例論證了人要爭氣的觀點(diǎn)。語言精煉生動，富有感染力。全文氣韻流暢，銜接與過渡出自然，不露斧鑿之痕;外表看像是對眾多才子佳人其人其文的評論，實(shí)際上恰恰是作者靈魂的洗禮過程;文筆簡潔，感情真摯深沉，是不可多得的有文采，有思想的文章。和諧是一首歌，優(yōu)美動聽;和諧是一首詩，深沉平靜;和諧啟發(fā)自然，和諧鑄就世界;自然需要和諧，世界需要和諧;和諧是一種魅力，自然的魅力，人文的魅力說理是議論文的根本。這篇文章注重“擺事實(shí)，講道理”，從生活實(shí)際出發(fā)，表達(dá)自己的思想和看法，提出“敬畏生命，別讓蟬聲鳥鳴魚越以后只存在于我們的詩