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《馬》課件授課方案《馬》課件授課方案/《馬》課件授課方案《馬》課件授課方案[目標(biāo)]1、整體感知課文內(nèi)容，理解人工馴順的馬和天然野生的馬的特點2、學(xué)習(xí)比較的寫法（重點）3、理解課文一些含義深刻的句子。（難點）[課時]一課時[設(shè)想]自學(xué)為主，師指導(dǎo)點撥一、生自學(xué)1、重視于生字詞的注音及講解先勸導(dǎo)課文，爾后查詞典2、結(jié)合基礎(chǔ)訓(xùn)練，拓展3、試著做“商議與練習(xí)”二、師指導(dǎo)1、作家作品2、兩種不同樣生計狀態(tài)下的馬第一部分（第1——2段）人類馴養(yǎng)的馬第二部分（第3——5段）天然野生的馬3、特點（從課文中找）4、比較別的七種動物經(jīng)過比較突出地描述馬的身體是大自然的杰作，盛贊馬的尊貴姿態(tài)5、談?wù)撃愀蕾p哪一種馬6、談?wù)撊伺c馬馬是人類忠誠而尊貴的朋友人呢？7、思疑“它的教育以喪失自由而開始，以接受拘束而告終。”三、總結(jié)科學(xué)小品優(yōu)美散文1/52/53/54/55/5
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