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第頁2023奉獻(xiàn)的演講稿奉獻(xiàn)的演講稿4篇

演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在社會(huì)一步步向前開展的今日,許多地方都會(huì)運(yùn)用到演講稿,你所見過的演講稿是什么樣的呢?下面是我為大家整理的奉獻(xiàn)的演講稿4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有須要的摯友。

奉獻(xiàn)的演講稿篇1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、職工摯友們,大家好,今日,我演講的題目是?從我做起,愛庫如家?

大家都知道,倉庫是我們?nèi)松奈枧_,是我們個(gè)人開展的載體,是我們家庭華蜜的源泉。因此愛倉庫,使其開展、騰飛,就是在呵護(hù)我們的人生,我們的華蜜。

現(xiàn)在,倉庫正在飛速開展,她已經(jīng)是**地區(qū)最大的倉儲(chǔ)企業(yè)。企業(yè)經(jīng)營也由粗放型向管理型,精細(xì)化轉(zhuǎn)變。怎樣跟上倉庫的步邁,為倉庫開展做出奉獻(xiàn),進(jìn)而成就自己,釀就個(gè)人華蜜呢?我覺得應(yīng)當(dāng)從自我做起,去愛惜她,去建設(shè)她,讓她變得更美妙,愛庫如家。

從我做起,愛庫如家,就要提高自己的工作實(shí)力。一個(gè)人僅憑一把力氣是干不好工作的,它須要工作實(shí)力,只有有了實(shí)力,才能把愛庫如家的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。天津港煤碼頭門機(jī)手孔祥瑞、空軍試飛員李中華無不是以自己優(yōu)秀的工作實(shí)力實(shí)現(xiàn)自己愛港口、愛國家的人生目標(biāo)。試想孔祥瑞只會(huì)扛麻袋當(dāng)搬運(yùn)工,他怎能在塔吊這個(gè)崗位上得心應(yīng)手,李中華連自行車也不會(huì)蹬,怎能駕機(jī)在藍(lán)天上自由翱翔?

從我做起,愛庫如家,就應(yīng)當(dāng)愛崗敬業(yè)。一個(gè)人愛庫如家落到實(shí)處就是愛崗敬業(yè),切實(shí)履行好自己的崗位職責(zé)。是一名保管員就要確保儲(chǔ)糧平安,是一名保衛(wèi)就要時(shí)刻保證倉庫財(cái)、物平安,是一機(jī)械員就要保證倉庫設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn),自己在崗一分鐘,就讓領(lǐng)導(dǎo)放心60秒。每名員工只有履行好了自己的職責(zé),倉庫各項(xiàng)工作才能順當(dāng)開展,企業(yè)才會(huì)有更加輝煌的明天。而我們每一個(gè)人也通過自己工作成果,展示了自身才華,表達(dá)了自身我價(jià)值,實(shí)現(xiàn)了個(gè)人志向??紫槿鹫窃陂T機(jī)這個(gè)平凡的崗位上盡職盡責(zé),愛港如家,展示才華,而在20xx年感動(dòng)中國。李華正是在試飛員這個(gè)崗位上盡職盡責(zé),愛國如家,表達(dá)自我,才受到人們贊揚(yáng)。

從我做起,愛庫如家,就要時(shí)時(shí)到處維護(hù)倉庫利益。倉庫的興衰與我們緊緊相連,這就要我們愛倉庫的一草一木,剛好阻擋破壞倉庫設(shè)施的任何行為,同一切損害倉庫利益的言行做斗爭,象愛惜自己的眼睛一樣愛惜倉庫。

從我做起,愛庫如家,落到實(shí)際行動(dòng)上,就要從現(xiàn)在做起,從小事做起,但凡對倉庫有利的事立刻做,但凡對倉庫不利的事就立刻停,勿以惡小而為之,勿以善小而不為?,F(xiàn)在倉庫提出了勤檢節(jié)約,向管理要效益的號召。在倉庫一路高歌的今日,這種號召特別剛好,歷覽前賢國與家,興由儉來敗同奢,它象一支醒悟劑在提示,我們要防微杜漸,居安思危,家大業(yè)大浪點(diǎn)沒啥的思想必需摒棄,要節(jié)約每度電,每張紙,每粒糧,積硅步,至千里,讓倉庫開展的更好。

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo),職工摯友們,春華秋實(shí)又一年。寒冬剛過,看!窗外又是生氣勃勃的春天,春天是播種的季節(jié),是人們步入田野耕作希望的季節(jié),讓我們也在這滌蕩的春風(fēng)中,從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,愛庫如家,立足崗位,盡職盡責(zé),在***的田野上努力耕耘吧。不久的將來,迎接我們的肯定是碩果累累的金秋!感謝大家!

奉獻(xiàn)的演講稿篇2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo),同事們:

大家好!今日我演講的主題是?踏實(shí)工作,奉獻(xiàn)自我?。

我叫xxx,參加來到我們XX政府,擔(dān)當(dāng)XX村村主任助理,雛雁初飛天,剛剛涉世,在此,真心感謝各位前輩和同事們的關(guān)心與幫助。

一年來,我從一個(gè)專業(yè)技術(shù)人員到一個(gè)農(nóng)村的官員,由一個(gè)完全的門外人士,走向村干部的崗位,逐步地相識高校生農(nóng)村的官員這個(gè)崗位,不斷地思索著如何才能在農(nóng)村的官員崗位上發(fā)揮自己最大的能量,給最大的奉獻(xiàn),給祖國最好的回報(bào)。中共中心組織部部長李源潮也說過選聘高校畢業(yè)生到村任職這項(xiàng)工作作得好不好,做得對不對,還要不要做下去?關(guān)鍵不在我們,關(guān)鍵在你們。許多農(nóng)村的官員總擔(dān)憂三年后我們何去何從的問題,在此我認(rèn)為“我們的將來,還要靠我們自己去把握!〞

一方面,農(nóng)村濃縮了社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化的方方面面,為我們年輕人的成長供應(yīng)了珍貴的舞臺;另一方面,我們可以用學(xué)到的學(xué)問和文化,在新農(nóng)村建設(shè)中奉獻(xiàn)自己的一份力氣。在這個(gè)別樣的舞臺上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的響亮號角中唱響和諧、美妙的主旋律。

通過一年的工作和各方面的了解、學(xué)習(xí)、體會(huì),我認(rèn)為我的選擇是正確的:農(nóng)村須要我們。農(nóng)村是個(gè)廣袤的天地,給我們高校生供應(yīng)了發(fā)揮自己才能的各種各樣的舞臺,只要你有實(shí)力,只要你有“為人民效勞〞的決心,就肯定能發(fā)揮農(nóng)村的官員在農(nóng)村的作用,不斷提高自身的價(jià)值。農(nóng)村的官員崗位平凡,但意義并不平凡。只要我們執(zhí)著,有堅(jiān)決的信念,有堅(jiān)韌不拔的品行就會(huì)在平凡的崗位上做出不平凡的事情。看看我們的同行們,像XX村農(nóng)村的官員陳X幫助村里籌款20萬元,建成1216平方米的體育廣場,完成1780平方米的街道硬化,村容村貌有了很大的變更,他們都是和我們同一起跑線的同胞,已經(jīng)在平凡的崗位上,作上不平凡的事情。這些都是我們學(xué)習(xí)的典范。

我覺察,做群眾工作切入點(diǎn)在一個(gè)“實(shí)〞、方式方法重在一個(gè)“度〞。老百姓講的是實(shí)在,重的'是實(shí)效,那么,我們應(yīng)當(dāng)怎么給自己定位呢?我們須要做一塊補(bǔ)丁,彌補(bǔ)村兩委班子年齡、學(xué)問結(jié)構(gòu)上的失調(diào);我們要做一扇窗口,宣揚(yáng)國家新政策,展示農(nóng)村新氣象;做一座小石橋,當(dāng)好村民和村干部、村干部和鄉(xiāng)政府之間溝通的紐帶;做一瓶潤滑劑,促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的開展;做一只小蜜蜂,讓新農(nóng)村的和諧之花綻放得更加漂亮。

不須要什么豪言壯語,只要有一馬領(lǐng)先的身體力行。讓我們把農(nóng)村基層做為我們施展才華的舞臺,把為人民效勞做為工作立足點(diǎn),把無私的關(guān)心和真誠的幫助帶到須要我們的人民群眾中去!讓農(nóng)家小院能夠聽到我們的歡聲笑語,讓田間地頭多一張曬得烏黑的臉龐。大到修橋、鋪路、建學(xué)校,小到走街、串巷、去填表,都洋溢著我們年輕人身上的工作熱忱。努力做一名細(xì)心視察,不計(jì)回報(bào)、樂于助人的好農(nóng)村的官員。做一名急人之急,解人之難,幫人之危的高校生村干部。讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋“農(nóng)村的官員〞的責(zé)任和對“三農(nóng)〞工作的執(zhí)著和酷愛,站高一點(diǎn),看遠(yuǎn)一些,想深一層,踏實(shí)走好每一步,用汗水、鮮血和生命譜寫出一曲新時(shí)期高校生的奮斗之歌!在和順走向富強(qiáng)過程中,讓我們高校生村干部團(tuán)結(jié)一心,攜起手來,聽從責(zé)任的呼喚,共創(chuàng)奇跡,讓使命與生命同行,讓村民和我們一起翱翔!

我的演講就到這里,感謝各位!

奉獻(xiàn)的演講稿篇3

在座的各位:

“老師〞一詞從小就根深蒂固在我的腦海里,是緣于我的家庭,我的家庭應(yīng)當(dāng)算的上是一個(gè)老師世家吧!我的爺爺、奶奶、外公都曾經(jīng)是老老師,我的小舅和我姨也都曾經(jīng)當(dāng)過老師,到現(xiàn)在我最最敬愛的父親還工作在教化的第一線,正是在他們的影響下我才走上了老師的崗位。記得小時(shí)候,我和很多父母是老師的孩子一樣,也曾埋怨過老爸對自己的學(xué)生要比對我這個(gè)女兒好,可是隨著年齡的增長,我起先漸漸的理解老爸,也是他讓我懂得了教化的真正含義——教化須要無私的奉獻(xiàn)。

一年級的孩子天真活潑,想象力豐富,這一優(yōu)點(diǎn)是高年級的孩子無法比擬的。我們?nèi)绾螌⒑⒆拥倪@一優(yōu)點(diǎn)最大化的發(fā)揮出來,是我們低年級教學(xué)的重點(diǎn)。在平常的教學(xué)中,我采納分層教學(xué)的方式,覺察每一個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn),不斷的去鼓勵(lì)他們,讓它們都成為閃閃發(fā)光的金子。

在識字教學(xué)中,我以創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情境,運(yùn)用多種形象、直觀的教學(xué)手段,如課件、卡片、表演等方式幫助學(xué)生識字。并教給學(xué)生各種記憶字的方法,比方,形聲字記憶、熟字加偏旁記憶、換偏旁記憶、同音字記憶以及自編兒歌記憶等。在記憶的過程中,我對不同的孩子提出了不同的要求。對于A層根底相對來說較差的學(xué)生,在識字環(huán)節(jié)中,要求他們駕馭根底的字音和字形;對于B層根底較好的學(xué)生,在駕馭根底字音和字形的根底上,能夠用所學(xué)的字組幾個(gè)詞語;而對于根底學(xué)問駕馭特別穩(wěn)固的C層學(xué)生,那么要求他們在前兩者的根底上用自己所組的詞語說一句話,做到字詞句的練習(xí)。

奉獻(xiàn)的演講稿篇4

我國是一個(gè)有五千年文明史的國家,歷史的車輪把我們載到世紀(jì)之交的今日,作為文化傳播者的老師擔(dān)負(fù)著培育一代又一代有志向、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民的艱難任務(wù),祖國和人民對老師也提出了要求,要求每個(gè)老師都要樹立起獻(xiàn)身教化,教書育人的信念和決心。社會(huì)主義的教化事業(yè),既是宏大、崇高的事業(yè),又是平凡、瑣碎的事業(yè);既是為祖國和人民謀華蜜的事業(yè),又是須要付出艱苦勞動(dòng)的事業(yè)。在這里,沒有令人艷羨的財(cái)寶和權(quán)利,沒有顯赫一時(shí)的聲名和榮譽(yù),也沒有悠然自由的舒適和安逸。因此,作為一名人民老師,就必需具有對社會(huì)主義教化事業(yè)的酷愛和忠誠,具有將自己的學(xué)問,才華、青春乃至生命奉獻(xiàn)給這一事業(yè)的信念和決心。人們把老師比方成“園侗、“蠟燭〞、“鋪路石〞,歌頌的就是這種獻(xiàn)身精神。雖工作不久,我卻親眼目睹了老師們的愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)等作為,親耳傾聽了他們不畏艱苦,孜孜不倦、潛心奮斗于育人工程的感人事跡,親身感受了那為了祖國和人民、為了孩子,真誠奉獻(xiàn)的博大情懷。在學(xué)校繁忙的工作中,我看到了老師們的奉獻(xiàn)和忠誠,在學(xué)校的榮譽(yù)室里,面對各種各樣的表彰和嘉獎(jiǎng),我又看到老師們的辛苦和學(xué)生的進(jìn)步成長。忘不了已有花發(fā)的老老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作和對青年老師的幫助;忘不了夜晚在辦公室燈下,微機(jī)前埋頭苦干的青年老師;忘不了

他們桌子上的教化雜志、厚厚的教案、描寫教學(xué)論文的稿紙。而今,新的世紀(jì)在呼喊,黨和人民在呼喊,肩負(fù)著歷史重任的我們肯定會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng),立足本職,迎接果實(shí)壓滿枝頭的秋天。

春蠶到死絲方盡,

蠟炬成灰淚始

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