2020浙教版中考科學-與新冠肺炎病毒有關的考點

2020浙教版中考科學——與新冠肺炎病毒有關的考點2020浙教版中考科學

——涉及新冠肺炎病毒及微生物的考點

1、生物：指有生命的物體（病毒是一種生物）

2、生物的基本特征？（1）生物的生活需要營養(yǎng)。（新冠肺炎病毒在人體細胞內(nèi)寄生，并利用細胞內(nèi)細胞器和營養(yǎng)繁殖后代）。（2）生物體都有特定的結(jié)構(gòu)，除了病毒外，都由細胞構(gòu)成（新冠病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成）。（3）生物體都能夠繁殖后代（新冠肺炎病毒在人體細胞內(nèi)寄生，并利用細胞內(nèi)細胞器和營養(yǎng)繁殖后代）。（4）生物都有遺傳和變異的特征。3、影響生物的生存的環(huán)境因素分為生物因素和非生物因素。（新冠肺炎病毒是影響人類生存的生物因素之一）4、在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)，最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈。（新冠肺炎疫情在全球的蔓延）5、生態(tài)系統(tǒng)的生物部分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者。（新冠肺炎病毒進行寄生生活，屬于消費者）6、普通光學顯微鏡無法觀察到新冠肺炎病毒,需要電子顯微鏡。普通光學顯微鏡實驗中有觀察魚尾鰭毛細血管。放大鏡觀察的實驗有蚯蚓。7、細胞膜有保護細胞，控制物質(zhì)的進出作用。（新冠肺炎病毒足夠小，能夠進入到細胞中）8、人體呼吸系統(tǒng)的組成：呼吸道和肺呼吸系統(tǒng)中的鼻、咽、喉、氣管、支氣管，是氣體進出肺的通道，叫做呼吸道。（新冠肺炎病毒入侵人體的路線）鼻腔粘膜使進入肺的氣體變得溫暖、濕潤、清潔。（一道防范新冠肺炎病毒入侵的天然屏障）喉是呼吸的通道，也是發(fā)聲的器官。2020浙教版中考科學——與新冠肺炎病毒有關的考點全文共7頁，當前為第1頁。

9.肺是氣體交換的場所2020浙教版中考科學——與新冠肺炎病毒有關的考點全文共7頁，當前為第1頁。肺與外界的氣體交換

原理呼吸運動（吸氣和呼氣）與呼吸肌有關。（新冠肺炎病人救治時，使用的呼吸機，即輔助患者完成肺與外界的氣體交換）肺泡與血液的氣體交換

原理氣體的擴散作用肺泡適于氣體交換的特點：肺泡的數(shù)量多

表面積很大（100㎡）；肺泡壁極薄，肺泡周圍有豐富的毛細血管，肺泡壁和毛細血管壁都只有一層上皮細胞構(gòu)成，適于氣體交換。（所以，新冠肺炎病毒可以從這里進入人體血液循環(huán)系統(tǒng)，并被帶到全身各處）10.體循環(huán)和肺循環(huán)

體循環(huán)：左心室→主動脈→各級動脈→全身毛細血管網(wǎng)→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房經(jīng)過體循環(huán)，鮮紅的動脈血變成暗紅的靜脈血。2020浙教版中考科學——與新冠肺炎病毒有關的考點全文共7頁，當前為第2頁。肺循環(huán)：右心室→肺動脈→肺部毛細血管網(wǎng)→肺靜脈2020浙教版中考科學——與新冠肺炎病毒有關的考點全文共7頁，當前為第2頁。經(jīng)過肺循環(huán)，暗紅的靜脈血又變成了鮮紅的動脈血。（治療新冠肺炎，注射藥物進入肺部的流經(jīng)途徑）

一般注射在上肢靜脈處，通過小靜脈→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細血管網(wǎng)→患處

11、病毒的結(jié)構(gòu)：

病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，一般只由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)（DNA或RNA）構(gòu)成。這次的新型冠狀病毒則是屬于RNA病毒的一種（意味著變異的速度相對比較快）。12、病毒的分類：

病毒是專性寄生生物，按寄主不同，劃分為植物病毒、動物病毒以及細菌病毒（噬菌體）?！裕滦凸跔畈《緦儆趧游锊《?，現(xiàn)在已經(jīng)證實可以在人和人之間傳播。水果，蔬菜什么的，絕對不會傳播這次的新型冠狀病毒，只要洗干凈，完全可以放心吃。13、病毒的生活史？病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，無法實現(xiàn)自我獨立營養(yǎng)，因此必須營寄生生活。借助寄主細胞內(nèi)部的細胞器和營養(yǎng)物質(zhì)復制合成自身的遺傳物質(zhì)和蛋白質(zhì)外殼，并組裝擴散。——所以，病毒在體外存活時間不久，采用紫外燈照射、噴灑消毒液、高溫消毒等方式都可以有效防范。但是在體內(nèi)的復制速度卻是成幾何倍數(shù)增長，來勢非常兇猛，會伴有發(fā)熱、頭疼、咳嗽、流鼻涕等免疫反應癥狀。2020浙教版中考科學——與新冠肺炎病毒有關的考點全文共7頁，當前為第3頁。2020浙教版中考科學——與新冠肺炎病毒有關的考點全文共7頁，當前為第3頁。傳染病是由各種病原體引起的能在人與人、動物與動物或人與動物之間相互傳播的一類疾病。根據(jù)病原體類型，可以分為細菌性、病毒性、寄生蟲性傳染病；人類傳染病根據(jù)其傳播途徑的不同分為消化道傳染病、呼吸道傳染病、血液傳染病和體表傳染病?！裕@次新型冠狀病毒引起的肺炎，則是屬于由病毒引起的呼吸道傳染病。防范的重點就在：呼吸的空氣！15、傳染病的特點和傳播傳染病的特點包括：傳染性和流行性、免疫性。它的傳播必須具備三個條件：病原體、傳播途徑和易感人群。16、傳染病的防治方法從傳染病的傳播條件，我們可以從對應的三個方面采取措施，進行預防：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。（1）控制傳染源：主要方法包括隔離治療病患者、隔離觀察密切接觸者。傳染源：是指能夠傳播病原體的人或動物（也就是目前已經(jīng)感染的患者和已經(jīng)被傳染但是還沒有發(fā)病的攜帶者）（2）切斷傳播途徑：傳播途徑是指病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑，包括空氣傳播、食物傳播、蟲媒傳播、接觸性傳播等。因此，在應對新型冠狀病毒時，主要防范的是空氣傳播。經(jīng)空氣傳播（airbornetransmission）是呼吸系統(tǒng)傳染病的主要傳播方式，包括飛沫傳播、飛沫核傳播和塵埃傳播三種傳播途徑。因此減少接觸和減少傳播，是主要防范思路，比如：減少到人流密集的地方活動、打噴嚏遮掩口鼻、吐痰用紙巾包裹、出現(xiàn)發(fā)熱癥狀后要立即戴口罩（患者和身邊的人）、做好室內(nèi)通風等。一些標準的建議還包括，保持基本的手部和呼吸道衛(wèi)生，堅持安全飲食習慣，并盡可能避免與任何表現(xiàn)出有呼吸道疾病癥狀（如咳嗽和打噴嚏等）的人密切接觸。2020浙教版中考科學——與新冠肺炎病毒有關的考點全文共7頁，當前為第4頁。（3）保護易感人群：易感人群是指對傳染病缺乏免疫力（兒童、青少年、老年人和患有其它疾病身體虛弱的人等人群），或者與病原體密切接觸的人（患者家屬、同事、醫(yī)護人員等人群）。比如說：2020浙教版中考科學——與新冠肺炎病毒有關的考點全文共7頁，當前為第4頁。17、病毒的藥物防治

抗生素對病毒治療無效，應用抗病毒藥。

一、病毒部分

1、病毒的分類：1、病毒的營養(yǎng)方式：異養(yǎng)靠寄主細胞提供生命活動所需的物質(zhì)和能量2、病毒的生活方式：寄生3、病毒的結(jié)構(gòu)：無細胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼、核酸組成

4、病毒的分類：根據(jù)病毒寄生的生物體的不同，分為植物病毒、動物病毒、細菌病毒（也叫噬菌體）。

5、治療：對癥治療，抗病毒治療6、中學生需要知道的幾種常見的病毒名稱及其傳播方式病毒名稱（病原體）疾病名稱主要攻擊部位臨床表現(xiàn)傳播途徑艾滋病病毒（HIV病毒）獲得性免疫缺陷綜合征（也叫做艾滋病AIDS）人體免疫系統(tǒng)破壞人體免疫系統(tǒng)性傳播、母嬰傳播、血液傳播冠狀病毒SARS冠狀病毒非典型肺炎肺首發(fā)癥狀：發(fā)熱呼吸道傳播近距離飛沫傳播或接觸患者呼吸道分泌物新型冠狀病毒COVID-19，也叫新冠肺炎（Co”代表“冠狀”，“Vi”為“病毒”，“D”為“疾病”,“19”代表發(fā)現(xiàn)時間2019年。）肺、腎臟發(fā)熱、乏力，呼吸道癥狀以干咳為主，并逐漸出現(xiàn)呼吸困難，發(fā)熱咳嗽并非首發(fā)癥狀呼吸道傳播為主、近距離飛沫傳播、接觸患者呼吸道分泌物埃博拉病毒流感病毒2020浙教版中考科學——與新冠肺炎病毒有關的考點全文共7頁，當前為第5頁。

2、細菌部分考點

1、細菌概述：無成型的細胞核，屬于原核生物

2、細菌的發(fā)現(xiàn)：

（1）最先的細菌發(fā)現(xiàn)者：荷蘭人列文虎克

（2）證實了細菌的存在：法國科學家“微生物學之父2020浙教版中考科學——與新冠肺炎病毒有關的考點全文共7頁，當前為第5頁。（3）細菌的產(chǎn)生：法國科學家巴斯德通過鵝頸瓶實驗證明細菌是由原來已存在的細菌產(chǎn)生的，而不是憑空產(chǎn)生的，他還發(fā)現(xiàn)了乳酸菌、酵母菌。

3、細菌的形態(tài)與結(jié)構(gòu)

（1）細菌根據(jù)形態(tài)分類：球菌、桿菌、螺旋菌

（2）細菌基本結(jié)構(gòu)：細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、遺傳物質(zhì)集中區(qū)

細菌的特殊結(jié)構(gòu)：鞭毛——在水中游動、莢膜——保護作用

4、細菌是否進行光合作用：細菌不含葉綠體，只有少數(shù)細菌含有葉綠素，如藍藻（也叫藍細菌）會進行光合作用

5、繁殖方式與繁殖速度：分裂繁殖、繁殖速度快

6、抗生素相關

（1）什么是抗生素：治療細菌性疾病的藥物，對病毒引起的疾病無效

（2）抗生素的發(fā)現(xiàn)者和最先發(fā)現(xiàn)的抗生素：弗萊明、青霉素

7、判斷細菌真菌：大部分帶“菌”字的都屬于細菌（粗略判斷），但是酵母菌、霉菌不屬于細菌，屬于真菌

2020浙教版中考科學——與新冠肺炎病毒有關的考點全文共7頁，當前為第6頁。真菌部分考點

1、真菌：有成型的細胞核，屬于真核生物，常見的有霉菌（青霉、根霉、黃曲霉）、酵母菌（單細胞）、食用真菌（平菇、金針菇、木耳、靈芝等）不含葉綠體，不能進行光合作用。

2、真菌的分類：單細胞真菌、多細胞真菌

3、單細胞真菌：酵母菌多細胞真菌：菇類（蘑菇、香菇、金針菇等）

4、2020浙教版中考科學——與新冠肺炎病毒有關的考點全文共7頁，當前為第6頁。5、酵母菌：單細胞真菌，生殖方式：出芽生殖，利用其無氧呼吸產(chǎn)生酒精，可以釀酒；釀酒大致過程：將葡萄糖及酵母菌放于桶中，先不要密封木桶，讓其處于有氧狀態(tài)，使酵母菌大量繁殖，再密封木桶，讓酵母菌無氧